實用的寫初中生活的作文匯總7篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的寫初中生活的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫初中生活的作文 篇1
期末考試的分數揭曉,轉眼間,初一生活安然度過。在這短暫的一年里,我感覺我進入的不僅是武珞路這么一個優秀的學校,還看到得是一個新的環境,一些新的同學。可能新的生活就此啟程。
不應該說初一就此畫上句號,因為這個旅途還長,這只不過是第一個休息站,沒必要終結。
初中的第一年,我與我朝夕相伴六年的朋友分了別,但在我的世界里,我又和一些曾經也許見過面卻無言以對的另些人結識了;因為有了七十班這個班集體,我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的>生命記憶里留下一道亮麗的彩虹!
花有百樣紅,草有別樣綠,大家各有各的特點,各有各的性格。也許我和一些同學合不來,但朋友畢竟是朋友,不當朋友,同學這身份卻始終不變,也大可不必鬧得如此僵。
同樣,學習也是件煩心事。子曰:學而時習之,不亦樂乎,這句話用起來容易,做起來難。
也許初一課程不會太難,但考個好分數對于我卻難上加難,面對成績的不穩定,讓我意識到自己的學習方法的重要性。但要想像 孔子說的那樣,將“學”變“樂”,好像這是種境界,并非“等閑”之輩可以做到。
而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應了那“泰山壓頂”,都堆積成堆了,平時也沒想著清理,結果,好家伙,初一的卷子嚇死我呢!看著這多多的卷子,我發現自己在知識的面前真的渺小如宇宙。可是,我又真正消化了多少?我可無話可說。
這初一生活就像人生彩排,只不過在這學習中添加一個符號。但是開拍便是下一個階段,讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。初二,我們帶著初一的留戀,向你奔來。
寫初中生活的作文 篇2
馬上就要上初中了,我對陌生的初中生活滿是憧憬。我眼中的初中生活,應該是這樣的:
早晨六點,迎著第一縷陽光,我睜開了惺忪的睡眼,聽見一陣嘈雜的聲音:“起床了!跑步了!快起床!”唉,初中的生活就是這么痛苦,早上起來還要跑步。“一二一,一二一。”帶隊的老師起勁的喊著,我們在后面沒精打采的跑著。一股冷風吹來,我一下子從半醒半睡的狀態中脫離出來。抬頭看看天空(這是我的習慣),恩,藍藍的天空上飄著一朵朵白云,太陽也升起來了,金光萬丈。看見太陽,我又是活力四射。啊,又是美好的一天!
跑完步,渾身是汗,粘乎乎的,我用毛巾擦干,抬頭一看表,呀,該吃飯了!我又急急忙忙奔到食堂,拿出飯卡,恩,吃點什么呢?算了,照常吧。于是,我端著豆漿,拿著包子,坐了下來。一邊吃飯,一邊想著今天都有什么課、昨天的題做到哪了、今天要問老師幾道題,分別是什么……不知不覺中,飯吃完了,我就回到宿舍,拿著書包,沖向教室。恩,還好,時間還早。交完作業,寫會題吧。
打開英語練習題,翻到昨天寫到的那一頁,接著寫。恩,這道題比較簡單,稍稍思考一下就出來了,恩,這道題比較難了,得好好想想。對了,所天不會的英語題還沒做出來,看看吧,說不定今天能做出來。于是,又翻到第22頁。我盯著這道題看著,恩,一道閱讀題,中間都太多的生詞,記得我昨天好像沒有翻字典,不如今天我就把這些生詞都查出來,然后才再做吧。正在這時,一陣悅耳的鈴聲響起,上課了。這節是語文課,我不得不收起英語練習冊,拿出語文課本,開始上課。
十二點了,最后一節課馬上結束,我的肚子已經餓的咕咕叫了。啊,鈴終于響了,拿上我的數學練習冊,吃飯去了。
一碗米飯,一盤菜,最簡單的飯菜,我吃的津津有味。一邊吃飯,一邊想奧數題。吃完了,我一手拿著一根筷子,沾著湯汁在桌子上畫草圖,過了好久,餐廳里滿滿當當的人幾乎所剩無幾,我猛地醒悟過來,趕緊跑回教室,接著做題。
沒過幾分鐘,同學們大部分都回來了。教室里安靜極了,只有書寫的沙沙聲。突然,老師推門進來,大聲呵斥:“怎么又在教室里寫作業?都給我回宿舍睡覺去!”
回到宿舍,這兒也是安安靜靜的,抬頭看看,卉卉在寫英語作文,木頭在背歷史,于子淇正在寫作業,而我,也正捧著奧數題,努力鉆研著
“叮鈴鈴……”預備鈴打響了,還有一分鐘就上課了,我怎么這么笨呢!別人五分鐘前就走了,我怎么還在這里待著呢!收拾收拾書本,趕緊去上課吧,別遲到了。我一路狂奔,差點撞到我們的體育老師。不過,總算是在上課之前回到教室了吧。
下午是歷史課,講歷史的是個老頭子,啰啰嗦嗦的,一件事來來去去講三遍,就是為了能讓我們把歷史記得更清楚一些。可是他又何曾明白,他講的這些歷史知識,要么是我們耳熟能詳的,要么是書上寫有的,很少聽過他講什么有趣的,陌生的東西。
無精打采的課上完了,無物填充的肚子也叫了,吃飯吧。
一碗稀飯下肚,我的思緒又恢復正常,一邊吃,一邊想:“今天的晚自習要干點什么呢?還有什么題沒問老師呢?”
吃完飯,我回到教室,接著思考。終于,我在頭腦中把今天晚自習上要做的事情排成表,印在腦海里,我要做的,就是按計劃行事啦。
晚自習上完了,還要寫作業。十點了,作業終于ok,今天要寫完的題也做完了,在確定沒有任何作業了以后,我倒在床上,很快的進入夢鄉,在夢里,我還是那個無憂無慮的'孩子……
寫初中生活的作文 篇3
我,依舊是我,只是世界變了一個。
鏡中,那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔之后。
唉!不覺驚嘆時光的創造力,不過一年的初中生活,驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個金秋,踏進了這眾多小學生向往已久的學校,便從那一刻起,還滿腦子新鮮的我,就在這個新的世界里,開始感覺生命的快速成長。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺上的一摞卷子,掃視一周后,終于擠出幾個冰冷的字:“玩吧!吵吧!把你們平時瘋鬧的本事都拿出來給我看看!”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默,開始報分:98、97、96、95……我按住心口往下沉,奇怪,自己怎么也有了這樣的感覺,回想過去,總是在輕輕松松地表揚聲中把自己畫滿對號的試卷領走的,“七十五”老師一聲喝,剪斷我蜜釀的思緒!天哪!是我?是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。
啊,窗外開始刮風,接著下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室,只能仰天長嘆“遙想公謹當年”如今,第一把交椅輪流坐,往日遙遙領先之感不復存在了,那個與全班前幾名有緣的女孩呢?那自信,得意的感覺呢?
淚,冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風吹來,我的夢醒來,我帶著那未有過的感覺,朝玫瑰色的晚霞中走去。
當我再睜開眼,又是“太陽當空照,花兒對我笑”了。
多姿多彩的初中生活,又澀又甜的學習,正把我推向成熟。
感覺是全新的。
寫初中生活的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散,迎來了我新的人生一幕——中學生活。
初中了,不再像以前那樣一點點的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個全新的世界——新老師,新同學,新的生活環境。學習,生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前,我一直懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認識,在遇到高興的事情,苦于沒有朋友分享;在遇到困難時,沒人陪我共度難關。有時想主動開口,卻總是難以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當這時,心里十分孤獨,時不時想著回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。
漸漸地,同學之間的溝通越來越多,不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題,可以互相討論,互相進步。遇到開心的事,可以一起分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來,回家的欲望淡了一些,開始投入了新的學習環境中。
我們又在明亮的教室里,發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應這個新環境,勾畫出人生美麗的一幅圖畫。
寫初中生活的作文 篇5
當我邁入人生的又一次旅行——初中生活時,可以說生命就此打開,愛的世界包圍著我,生活趣事也隨之而來。
——題記
人們總說初中生活枯燥無味,每天只是三點一線的生活,但當你親身體驗時,才會發現其中的美好。不信,我收集了幾顆最美麗的貝殼讓你瞧一瞧。
第一顆 語文課
語文老師的談吐幽默已經成為全班之重點。當同學們上完其他課已經疲憊時,來一節語文課猶如喝了一杯沁人心脾的咖啡。那次,作為班主任的語文老師給我們上完語文課后,他發現我們班的獎狀壞了,外面的框架已經零散。于是便對坐在最后排的a同學說:“a同學,你過來一下。我們班的獎狀壞了,現在我將這個重任交給你,把獎狀貼在后面的墻上吧!”a同學一聽,想想說:“老師,我沒有膠水怎么辦?”老師說:“我相信你,會有辦法的。”“要不然,我用唾沫貼吧!”全班同學一聽“哈哈……”地笑出聲來。語文老師也半天才忍住笑,對我們說:“以后,咱班誰的自行車、文具盒、本子等壞了,可以找a同學,他會幫你們粘好的……”話音剛落,全班同學又一個前俯后仰。
第二顆 地理課
說起趣事,第二顆貝殼當然讓給我們的地理老師了。有一次上課,地理老師正欲講課,突然被一聲響亮的“報告!”打斷了,原來是b同學遲到了。還未等地理老師開口,c同學搶先一步說:“come on!”同學們還不知道是怎么回事,地理老師慢條斯理地開口了:“come in!”然后,對那位先開口的c同學說:“這位同學,come on是加油,come in才是進來,可見你的英語并不是太好啊!”這時同學們才恍然大悟,隨之而來的是一場排山倒海似的笑聲。
第三顆 英語課
英語雖說是一門比較難懂的科目,但有時也會笑聲連連。英語老師發現后排的兩只小懶蟲在睡覺,便對后面的同學說:“把他們叫起來!”后排學生趕緊把他們叫醒,并小聲說句:“老師叫你們呢!”“老師,你叫我們有什么事嗎?”a同學迷迷糊糊地揉著眼睛說。“噢,沒什么事,只是怕你口水流得有小動物爬入口中可不好了……”全班又一次哄堂大笑。
同學們,生活的浪花還隨時在我們身邊發生,只有善于發現生活,生命才會趣味十足。
寫初中生活的作文 篇6
回首以前,當我還是一名小學生的時候,無憂無慮,總是那么快樂!那么幸福!但好似,當我踏上中學的旅途時,我便明白了:中學很枯燥,但幸福、快樂是自己爭取來的!
童年里的童真、爛漫,一眨眼都過去了,迎接我們的是一個新的世界,新的起點,新的生活!在小學生的眼中,快樂便是玩耍,但在中學生的眼里,我認為,快樂便是知識和課堂。
融入在知識的海洋中,我是一只翱翔的小鳥,無窮無盡地吸取著知識。當我們學到知識時,那種喜悅的心情便是快樂,學習上的快樂!我們的世界不再枯燥,不再乏味,一切都是快樂的,因為有了知識而快樂著!
快樂是什么?現在我們要從學習中尋找樂趣,在學習中快樂地飛翔!這種快樂可以伴隨你一生一世,讓你在學習的旅途中不再寂寞,不再孤獨。而是永遠快樂、幸福!
快樂是多樣性的,快樂也是我們自己的。我每周末回家后,都會查找一些資料,自己預習一下即將學到的內容。再到學校后,當你在課堂上屢次發言時,你便會覺得,學習真的很有樂趣!
在知識的海洋中去尋找樂趣吧!中學的生活樂趣在知識中,而不是在玩耍中產生!生活中有很多廣告詞,作者將他們一個個描繪的栩栩如生!這就是文字的藝術!知識的藝術!語文學習中的樂趣!
我們的中學生活雖然是枯燥的,但我們的生活卻充滿了快樂,讓我們一起去尋找快樂!尋找知識中無窮無盡的樂趣吧!
寫初中生活的作文 篇7
時間如白駒過隙,六年的小學時光轉瞬即逝。在向往和懵懂中我即將走進初中生活。踏進中學的大門我將變成嶄新的我,我不再是小毛孩了,而是變成越來越懂事的青少年了。初中生活將是怎樣的世界!
我想,我的初中生活將是充滿新奇的。我將跨進新的校園,接觸新的老師,結識新的同學,追求新的知識,它將是一個充滿神奇而挑戰的世界。
我的初中生活將是緊張的。我將面對更多、更深奧的科目去學習,但我想初中的學習是充滿妙趣橫生的,更富有挑戰性,我一定會適應它并戰勝它。
我的初中生活也將是多彩的。各種各樣的興趣愛好小組將是小學所不能比擬的。同學之間互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。我們學會了獨立去面對問題、解決問題,在快樂中慢慢長大。
暢想著這么美好的初中生活,我對它充滿了渴望、憧憬,它將是一個不一樣的世界,它會讓我告別天真的童年,步入青春的殿堂,開始我嶄新的生活。
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