活動課上的囧事

　　沒有人能保證自己的人生永遠按照預想的去發展。我也一樣，發生在活動課上的囧事，讓我明白了這個深刻的道理。

　　等啊盼啊，好不容易等來了有意思的活動課，我參與的是科技制作班。教室設置在三年級五班。第一節課下了課，我立刻興奮地把自己早已準備好的工具從書包里拿出來，里面裝著一些雞蛋殼和小剪刀，我拎著小布包，走向三年級五班教室。

　　可是，令我尷尬的一幕發生了。當我邁著自信而愉悅的步伐去敲開三年級五班教室緊閉的大門，看到門后面探出一張極端嚴肅的臉的時候，我心里的緊張和忐忑統統朝我涌來，一股不詳的預感在心底蔓延。

　　我眼角的余光瞥到了教室里坐著的一個個十分稚嫩的小孩子，我實在不敢相信這就是初中組的活動課教室。看著他們桌子前擺著的書法字帖，我才知道我是走錯了教室。老師嚴肅的`面孔始終板著，令我恨不得挖個地洞躲進去。原來，三年五班教室在二樓，而這卻是三樓。

　　我紅著臉，費勁九牛二虎之力才找到正確的科技制作教室，人家這時候已經開始上課了。我很慚愧，可未曾想，我的噩夢卻遠遠沒有結束。

　　老師的講課很精彩，我們也聽得起勁，講到其中一個實驗，關于太陽光直射時地面的反應變化，科學老師在臺上擺出一個精致的儀器，讓我們挨個排隊上去觀察，說透過那特制的鏡片，可以清楚地看到這種變化。

　　好不容易輪到我了，我緊張得有些難以自持，興奮地往講臺上去，卻忽略了腳下的障礙，不知道腳腕踢到了一個什么東西，我的身子失去重心，一下子往前栽倒過去，像一個滑稽的小丑演員失去了平衡一樣，猛地撲倒在講臺上，腳腕扭傷了不說，手心還擦破了皮，一股火辣辣的疼痛感灼燒著我。耳邊劃過“彭”一聲巨響，令我的意識頓時驚醒過來，我抬眼望著眼前給我搞得一塌糊涂的景象：被弄倒的觀察儀器，撒出來的水珠，被打破的玻璃杯……

　　眼淚一下子不受控制地流了出來，只聽得到耳邊不斷響起同學們赤裸裸的嘲笑，那樣刺耳，那樣不堪。幸運的是，老師沒有責罵我，也沒有索賠，而是溫柔地觀察我有沒有受傷，這使我心里感到暖暖的。

　　哎，活動課上的囧事�。�

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