和什么一起走過作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的和什么一起走過作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

黃老師：

　　看了徐悅同學的這篇文章，不禁想起自己初中畢業前，那一段“激情燃燒的歲月”。唉，如果當時也有“哇哈哈AD鈣奶”，該有多好！

　　九年級，和“哇哈哈AD鈣奶”一起走過

　　十一月的微寒，莊嚴地宣誓著九上已過去了半個學期。身處南方的學生們依舊不知天意如何……前幾天還晴朗著，熱得都穿起了短袖；近日來卻是起了風，天總是陰沉沉的，見不到一絲一毫的金色陽光。

　　若是呆在走廊上或是大開著通風的窗戶旁，便是會冷到原地蹲下，縮成一團，直打顫。那執筆寫作業的手，也是在寒冷的空氣中愈來愈冰冷。我想，這大概是九年級變化無常、充滿危險的預兆吧。

　　天冷總有天的理由，與我而言，最好的御寒方式就將哇哈哈AD鈣奶放入熱水中溫一溫，等上個幾分鐘，即可一邊暖手一邊喝。甜甜的，暖暖的，趕走了寒冷，也平息了因時間流逝飛快而浮躁的心。

　　初冬的開始，意味著蛇要冬眠，熊要冬眠，而作為人類的我們也開始有些許倦怠，可這依然阻止不了各種作業的“生長”。一是因為九年級要好好學習的緣故；二可能是因為老師們達成了一種共識：人寫作業，在化學能轉化為機械能的同時，也有部分轉化為內能。也就是說寫作業的能增加內能，從而御寒。但作為學生的我們，除了感受到作業之多外，并未覺得溫暖，卻是常說：“作業多的寫到自閉。”就個人而言，這是一瓶哇哈哈AD鈣奶就能解決的問題。

　　滿桌的作業在透過窗戶的光的照射下，總顯礙眼。眼前平攤著的'科學作業更是讓人進入了一種一臉懵的境界——總是覺得每個選項都是正確答案。于是一遍又一遍地在圖上比劃著，在草稿紙上演算著。窗外麻雀啾啾鳴叫，像是嘲諷一般討人嫌，百般希望周圍一片寧靜，全世界只剩自己一人，逐漸進入自我封閉狀態。停筆的瞬間，瞥見桌角一瓶未拆封的哇哈哈AD鈣奶，伸手拿來，拆開即飲。甜而不膩，望著包裝紙上那一片小草原，紅花綠葉，清新自然。香甜的味兒剎那間打開了思維，在一片混亂之中清醒過來，瞬間走出自閉狀態，有了思路，寫作業也容易多了。

　　也許，哇哈哈AD鈣奶是解決寫作業自閉的“特效藥”吧。

　　若是剛跑完800米，哇哈哈AD鈣奶似乎也是必不可少的，甜甜的味道在喉間蕩漾，去除了殘留的鐵銹味，也使得長跑完的即將廢掉的人再次充滿活力，再次投入到學習的海洋之中。

　　九年級的學生生活中，似乎是總少不了哇哈哈AD鈣奶的輔助。真好，甜甜的味兒滋潤了學習任務繁多的枯燥無味，作業的難與多也不再苦澀難耐。

　　九年級，和哇哈哈AD鈣奶一起走過。

　　一路，都是甜甜的奮斗！

【和什么一起走過作文】相關文章：

和朋友一起走過作文(7篇)12-21

和朋友一起走過作文7篇12-21

和同學一起走過作文(14篇)12-23

和妹妹一起走過的日子作文800字12-22

一起走過的日子12-19

和四季一起走過的日子作文700字01-14

與朋友一起走過日子作文12-13

與苦難一起走過的日子作文09-08

小升初滿分作文：我們一起走過06-29

一起走過的時光作文(15篇)02-11