這個夏天_初中記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的這個夏天_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校的花兒卻開了，一種不知名的花在夏末時節(jié)兀自綻放，竹似的枝節(jié)，掛滿了嬰兒拳頭大小的白色，一朵一朵的，無力地垂著，棉花骨朵兒般，既不高貴也不典雅，像滿頭銀霜的老太太，癟著一張沒牙的嘴，見證著滄桑的.歲月。
心兒也是滄桑的。老班在臺上豪情萬丈：“同學(xué)們，讓我們努力起來吧……”殊不知臺下的同仁，一個個昏昏欲睡，眼皮“欲開還閉”。略合合眼，只見一大堆一大堆卷子像洪水猛獸，把我包圍，瞪著眼使勁獰笑，我只好拼命地喂它們，希望“卷下留人”，直到它們的肚子里都填滿了公式抑或文字。而我隨手扯過一塊面包，心想它們飽了我餓了也該吃點東西了……
不對呵，面包的味道怎么這么怪？睜眼，醒來，發(fā)現(xiàn)剛發(fā)的英語試卷被粘粘的口水弄濕了一大片，其面積足可與太平洋相比（我是按比例算的啦）。抬頭，迎來了老班一臉的慍色，像極了打了霜的紫茄子，紫？紫色？那可是我最喜歡的顏色哈！
辦公室里，在老班一番苦口婆心嘔心瀝血的教育之后，腦袋里滿是漿糊的我終于逃脫，搖搖晃晃回到教室，同學(xué)們那難得聚焦的目光居然全都憐憫地射向了我，享受著“目光浴”的同時，同桌從課桌里掏出一塊真正的面包：“快吃吧，夢里又夢見大餐了吧。”我感激涕零正欲告訴他我夢見的只是面包，他敲了一記警鐘過來：“下午有一堂數(shù)學(xué)測驗哦。”
趕緊翻開數(shù)學(xué)書，和著面包，狠命吞咽著那些該死的代數(shù)式、定理。有一種苦澀的味道，從喉嚨里漾出，“這面包怎么好苦！”我抱怨似的發(fā)飆。“忘了告訴你，這個面包的名字，叫作‘苦咖啡’。”苦咖啡？呵，這像不像初三的生活，入口雖苦，回味時卻甜呢？可惜那些值得回憶的東西，早就破碎成一張張碎片，散落在塵埃里，一路尋來，只找到陽光的投影。
“至少它沒有高三恐怖吧。”我把這些零碎的思想用紅繩串起，掛在心靈深處，再抱緊了身子，覺得好像……
沒有那么寒冷了。
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