匿的童心作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的匿的童心作文，希望能夠幫助到大家。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)功課的不斷增多。似乎那個(gè)笑得肆無(wú)忌憚的童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)。直到有一天，看不到了它的影子。我坐在門(mén)前，看著鄰居家的小孩鬧成一團(tuán)。而自己，就像一滴水，滴進(jìn)了油里，任憑怎么努力，還是融入不了他們。

　　小時(shí)候和外公一起捉知了、蟋蟀的日子；纏著媽媽問(wèn)為什么的'日子；聽(tīng)外婆講故事的日子；和爸爸一起乘車(chē)兜風(fēng)的日子……恍惚間那么遙遠(yuǎn)了。

　　某一天，弟弟和妹妹來(lái)我家。手里拎著一捅積木。我坐在沙發(fā)上看電視。他們趴在我寬敞的寫(xiě)字臺(tái)上玩著積木。聽(tīng)著他們那些有點(diǎn)幼稚可笑的對(duì)話，我不禁露出了一絲訕笑：“小孩子就是小孩子啊。”我淡淡地說(shuō)。

　　“姐姐你不也是小孩子嗎？”

　　妹妹的一句話塞得我啞口無(wú)言。弟弟趁熱打鐵地在一旁鼓動(dòng)我，把我也拉入了他們的行列。開(kāi)始擺弄齊了那些花花綠綠的積木。很快，一座豪華的“房子”就搭起來(lái)了。

　　弟弟妹妹在旁邊拍著手叫好：“姐姐你太棒了！”就在那一刻，我久違了的童心似乎在身體的某一個(gè)角落里破土而出。他們拿著小小的布偶，喜氣洋洋地住進(jìn)了“新房子”。我望著他們笑了。

　　爸爸是個(gè)老頑童，似乎有著用不完的活力。他最?lèi)?ài)向我炫耀他那“光輝”的童年。在某一天的某個(gè)地方，他重逢了一個(gè)二十多年沒(méi)見(jiàn)的初中同學(xué)。接近不惑之年的他們又坐在一起，說(shuō)著小時(shí)候的事情。比如說(shuō)逃學(xué)去釣魚(yú)，玩玻璃彈子玩到忘了上課，賄賂同學(xué)幫忙做作業(yè)之類(lèi)的……談到最后還不見(jiàn)了人影，原來(lái)是兩個(gè)人跑去釣魚(yú)，尋找他們所謂的童心去了。

　　我想，連爸爸都能像回到童年似地丟下工作“瘋”一把，我怎么就不可以！我叫來(lái)了弟弟妹妹來(lái)到后門(mén)的一大片菜地里。陽(yáng)光還是一如既往的明媚，天空還是一如既往的湛藍(lán)，只是忙碌的快要麻木的我們不曾發(fā)現(xiàn)。

　　帶著久違的童心，世界是那么純粹而真實(shí)。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)枝頭的花兒在匿笑，墻角的昆蟲(chóng)在歌唱。剎那間，我明白了：童心是一種想象，童心是一種創(chuàng)造，但它，更是一種心態(tài)。

　　丟下繁雜的作業(yè)，原來(lái)童心一直在我心底最深處，隱匿著，我不曾發(fā)現(xiàn)。