初中作文400字

時(shí)間：2021-07-31 10:31:19 初中作文我要投稿

【推薦】初中作文400字匯總六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初中作文400字匯總六篇

初中作文400字篇1

　　秋，如一陣風(fēng)，從人們的心田中刮過(guò)，使人心花怒放。我剛走進(jìn)公園，就與花香撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我站在公園的小徑里，默默的數(shù)著落葉，哪知我數(shù)了四片它卻落了五片。咦，秋天來(lái)了，果實(shí)就神奇般的成熟了，景色披上了五顏六色的花衣。

　　你瞧！那火紅的落葉，不就是大紅襖嗎？你瞧！那光禿禿的樹(shù)，不就是秋姑娘的梳子嗎？你瞧！那座山，不就是她的梳妝臺(tái)嗎？喂，高飛的大雁，你們是要飛走了嗎？你們什么時(shí)候回來(lái)呀！彎腰拾起一片落葉，觀察他滿(mǎn)頭的皺紋，我看到了他匆忙的短暫的一生。在他告別大地的時(shí)候，我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲，忽然，雷陣雨來(lái)了。像有一千個(gè)機(jī)槍在天空中向下掃射，滿(mǎn)世界都是雨，我飄飄然的來(lái)到亭子里。我站在亭子里看雨。

　　終于，雨停了。亭頂上的雨水一滴一滴地往下滴著，發(fā)出叮咚聲音。我揮著手向我的朋友說(shuō)再見(jiàn)：再見(jiàn)！火紅的落葉。再見(jiàn)！挺拔的大樹(shù)。再見(jiàn)！小山。

初中作文400字篇2

　　星期天，爸爸帶我去人民公園游玩。當(dāng)我來(lái)到鴿子的家——和平園時(shí)，發(fā)現(xiàn)園子里全是白顏色的鴿子。有的鴿子在啄食，有的.在樹(shù)枝上瞇眼睡覺(jué)，有的在互相追逐，還有的站在小朋友的手心里當(dāng)明星呢。

　　我們買(mǎi)了一袋鴿食，進(jìn)到園子里去喂鴿子。小白鴿渾身的羽毛像雪一樣潔白，配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花和桔紅色的雙爪，美麗極了。開(kāi)始我不敢喂，害怕鴿子啄我，但爸爸是想讓我通過(guò)喂鴿子來(lái)觀察了解鴿子的。于是我鼓起勇氣，在手心里放點(diǎn)鴿食，小心地伸出手去喂鴿子，心里還是比較緊張，我一看見(jiàn)鴿子前來(lái)啄我手心里的玉米粒，還沒(méi)等鴿子吃到，我就趕緊把手縮了回去，倒把鴿子嚇了一跳，撲楞楞地退后。在爸爸的鼓勵(lì)下，我大膽地再次伸出手去，小白鴿嘴巴啄到我手里的食物時(shí)，感覺(jué)手心有點(diǎn)癢，就像給人撓癢癢。鴿子的警惕性很高，邊啄食邊警覺(jué)地看著你，一旦食物進(jìn)嘴，馬上退后，與人保持一定距離。

　　鴿子嬉戲的時(shí)候最可愛(ài)了，總是你啄我一下，我又回過(guò)頭去啄你一下，跑來(lái)跑去的，誰(shuí)也不會(huì)真正傷害誰(shuí)，這也許就是選擇鴿子作為和平的象征的原因吧。它們吃飽了，喝足了，玩累了，要么回窩里睡覺(jué)，要么飛到樹(shù)枝上睡覺(jué)。小白鴿在樹(shù)上睡覺(jué)時(shí)，用爪子緊緊抓住樹(shù)枝，一動(dòng)不動(dòng)地。稍有動(dòng)靜，它會(huì)馬上睜開(kāi)眼，懶洋洋地瞄一下四周，感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)就接著繼續(xù)睡。

　　小白鴿站著不動(dòng)的時(shí)候，就像一件潔白的工藝品，高雅而大方，我非常喜歡它。

初中作文400字篇3

　　時(shí)空，來(lái)到一年半后的南京。哇！我一下子驚呆了，這簡(jiǎn)直就是人間仙境！這里的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，跟拉薩不分上下；道路兩旁綠樹(shù)成蔭，走在街道上，幾乎曬不到太陽(yáng)；空氣中彌漫著醉人的花香，可哪來(lái)的花香呢？原來(lái)是不遠(yuǎn)處有一座城市花園。花園中各種各樣的花兒在競(jìng)相開(kāi)放，(.)美麗極了。

　　我正在欣賞著這些美麗的花，卻沒(méi)有注意馬路上，是……咦？怎么沒(méi)有一輛車(chē)呢？只有許多長(zhǎng)達(dá)三米的葉片連著馬路的邊沿滑行。這是怎么回事呢？我看見(jiàn)路邊有一些葉片停了下來(lái)，就連忙跑過(guò)去看看。呵，葉片里竟然走下來(lái)一位叔叔！我禮貌地向他的打聽(tīng)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)，您怎么坐在葉片里啊？這兒的車(chē)輛都到哪兒去了？”

　　叔叔笑瞇瞇地看著我，回答道：“小伙子，你是外地來(lái)的吧？我們這兒的車(chē)子就是這些葉片，這是根據(jù)蛋殼結(jié)構(gòu)制造的環(huán)保車(chē)輛。這種車(chē)不會(huì)給環(huán)境造成污染。你瞧，現(xiàn)在我們的空氣多清新啊！”叔叔便乘著葉片向前繼續(xù)滑行。

　　穿過(guò)時(shí)光隧道，我又回到了家里做作業(yè)。

初中作文400字篇4

　　我依然渴望遠(yuǎn)方——就像小時(shí)候一樣。

　　在那個(gè)遠(yuǎn)方，埋著我愿望的種子。即使經(jīng)歷無(wú)數(shù)的狂風(fēng)暴雨、酷暑嚴(yán)寒，那粒種子依舊無(wú)所畏懼地生根發(fā)芽。愿望的藤蘿悄悄地攀上我的心，將那顆小小的、鮮紅的心纏繞了一層又一層。我的心上依然刻著兩個(gè)字：遠(yuǎn)方。

　　我曾無(wú)數(shù)次幻想：在那個(gè)遠(yuǎn)方，也許有我要的自由；也許我會(huì)在那里結(jié)交幾個(gè)知心朋友；也許我會(huì)在那里迎來(lái)一次奇妙的邂逅；也許我會(huì)像格列佛那樣，在大人國(guó)、小人島進(jìn)行神奇的旅程這些美好的幻想的泡泡在我身邊飄來(lái)飄去，我好像在里面睡著了，又好像清醒著，這是一種多么奇妙的感覺(jué)——像夢(mèng)一樣。

　　那個(gè)遠(yuǎn)方，可能并沒(méi)有我想象中那般美好：那里也許充斥著陰暗和虛偽；也許煙囪如林，噪聲?shū)Q耳；也許那里會(huì)深深的傷害我；甚至那里可能會(huì)成為我生命的最后一站多么可怕啊！

　　盡管如此，我依然渴望遠(yuǎn)方。

　　像小鳥(niǎo)渴望天空，像魚(yú)兒渴望大海，我是如此渴望遠(yuǎn)方。

　　像小鳥(niǎo)一樣多好，像魚(yú)兒一樣多好！那樣我就可以隨心所欲。

　　到時(shí)候，我要放飛自己的心，松開(kāi)一直緊握著的自我。在那個(gè)無(wú)名無(wú)利、無(wú)爭(zhēng)無(wú)斗的世界里，我就是我，不是積極向上的好學(xué)生，不是家長(zhǎng)的乖寶寶。

　　只是我，就是我——純粹的我。

　　那個(gè)遠(yuǎn)方，會(huì)是什么樣的呢？

初中作文400字篇5

　　靜靜的看著窗外的景色，微紅的太陽(yáng)在遠(yuǎn)方呆呆的聳立著，將一個(gè)個(gè)身影襯托。講臺(tái)上有老師慷慨激昂的講解，臺(tái)下許多的同學(xué)低著頭竊竊私語(yǔ)。屋外平淡無(wú)奇，沒(méi)有一絲的熟悉感，顯得很自然，又很不一樣。

　　自幾年前步入初中，有著太多的回憶讓人難忘，也正是這些難忘的回憶，鑄就了一個(gè)有意義的初中生涯

　　那時(shí)的我，還很愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)，在那件事情之前，之后我便沒(méi)有了什么動(dòng)力。

　　我深刻地記著，那是最后一節(jié)體育課，解散后，有人說(shuō)我的小說(shuō)本丟了。心突然一痛，再也顧不上其他的了，跑到教室里四處尋找著，大概是真丟了吧，我顯得有些失魂落魄了，如同五雷轟頂一般，淚水沾滿(mǎn)了衣衫。突然有人小心翼翼的來(lái)到了我的跟前，將小說(shuō)本還給了我，原來(lái)，這是一場(chǎng)惡作劇，我的心不免有些凄涼。那時(shí)的我，將小說(shuō)本看成了寶貝，因?yàn)槟菚r(shí)的我費(fèi)了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，才將它寫(xiě)滿(mǎn)，如今卻將它隨意玩弄，這真的好嗎？我心中不停的問(wèn)著，可是，他們又是我的好朋友，我又能怎樣呢？于是，我親手將寫(xiě)下的小說(shuō)撕碎，將我大半年的心血?dú)У簦菚r(shí)真的好痛，也是從那時(shí)起，我不怎么熱衷于小說(shuō)了，也不怎么愿意去接觸。

　　后來(lái)，我想了很久，我曾無(wú)數(shù)次的想著去和他們說(shuō)明白，小說(shuō)本對(duì)我的重要性，可是我忍住了。小說(shuō)再怎么重要也沒(méi)有生命，而伙伴卻是一生的陪伴，難道還要因它來(lái)破壞我們的感情嗎？

　　從那以后，我成熟許多，痛的深了，才會(huì)明白一些真正的道理。或許，我當(dāng)初寫(xiě)小說(shuō)便是一個(gè)錯(cuò)誤吧！

初中作文400字篇6

　　今天，在課堂上老師叫我們寫(xiě)一遍關(guān)于人物的文章，我想來(lái)想去，不知道寫(xiě)誰(shuí)好。要寫(xiě)的人特別多，就是不知該如何下手，哎……正在我煩惱之際，高老師站到了我的面前。咦，對(duì)了，我就寫(xiě)寫(xiě)我這位最熟悉的班主任高老師吧。

　　開(kāi)始了……

　　我們的班主任是一位女教師，姓高，是一名非常出色的語(yǔ)文老師。從四年級(jí)開(kāi)始，她擔(dān)任我們的班主任，且語(yǔ)文老師。

　　高老師有著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴特別的能說(shuō)會(huì)道。高老師有時(shí)候還戴著眼鏡，戴著眼鏡的時(shí)候就會(huì)像一名博士，顯得特別有文化。

　　說(shuō)她講起課來(lái)，那真是講地最好的一個(gè)了。每當(dāng)課堂上有的同學(xué)不專(zhuān)心聽(tīng)講的話(huà)，高老師的那一雙雪亮的眼睛就會(huì)注視著他，而那位同學(xué)一反應(yīng)過(guò)來(lái)，自然而然就會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講起來(lái)了。呵呵，這也是高老師應(yīng)付那些不專(zhuān)心聽(tīng)講人的最好一招。高老師講起課來(lái)是細(xì)致耐心，條理清楚，而且和藹可親，富有風(fēng)趣，所以同學(xué)們就都喜歡上她的課了。

　　每當(dāng)課余時(shí)間，高老師總會(huì)出現(xiàn)在我們面前，跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑，特別是一些女孩子總是圍繞在高老師的身邊，跟她拉拉家長(zhǎng)，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，總會(huì)說(shuō)的忘了時(shí)間，沒(méi)完沒(méi)了的。

　　我真為我們有一位這樣的班主任老師而感到高興！

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