【實(shí)用】初中的作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文300字 篇1
陶瓷
我國的歷史悠久，文化燦爛，在這燦爛的文化中，我最喜歡陶瓷。
陶瓷的外觀樸素，優(yōu)美，釉色如玉，具有較高的藝術(shù)品味和濃厚的民族風(fēng)格，陶瓷早在公元前就發(fā)明了，距今已有一萬一千七百多年的歷史了。
陶瓷的制作非常復(fù)雜，就在上個周六我就在官窯博物館體驗(yàn)了一把。首先老師給我們看了幾樣作品，又簡單的講解了制作過程。我心里正想著：咦，家里正缺少一個筆筒，要不我就做一個筆筒吧。當(dāng)拿到陶泥時我就迫不及待的動起手來，首先我切了一個圓形底盤，然后切了很多的長方形，接著把這些長方形都搓成繩子狀，像一根根面條，我再小心翼翼的把它們固定在底盤上，一圈一圈地往上繞，漸漸地越繞越高，終于成了一個筆筒，最后我把筆筒進(jìn)行了裝飾，我做了小花和笑臉貼在上面，還在底部刻上了我自己的名字，一個簡單的筆筒終于做好了！不過，老師說要一個月以后才能來拿，因?yàn)橐M(jìn)行高溫?zé)啤?/p>
陶瓷的燒制要求也是非常高的，需要一個200度以上的恒溫才能燒制出一件完美的作品，因?yàn)檫^程復(fù)雜，所以才顯得更加珍貴。
我好期待我能早一點(diǎn)來拿我的筆筒，這可是我第一次的陶瓷作品呢，也不知道能不能燒制成功，真叫人擔(dān)心！
初中的作文300字 篇2
許多同學(xué)都感嘆初三的苦累。但我卻說：“我是自愿的�！睍r間��！這時間不就快到升學(xué)考了么？誰都不想“遺憾初三”吧！因此，這時間也是相當(dāng)緊迫，一不留神就過了一天！就好比吞進(jìn)肚子的餅干——一消化就沒了。
不少同學(xué)歸家欲望強(qiáng)烈！常常在空閑之余發(fā)出如此感嘆：“唉，想當(dāng)年讀初二的時候天天在家享受上網(wǎng)的快樂，可如今這住宿還真不過癮。在家鍵盤還沒搓熱，又得回校了。真不明白為啥周末只有兩天呢？”看吧！這就是“回家的欲望”。如果換了是我，我也想啊！我也想在放假的時候像死貓一樣“死”在電腦椅上，口里還有半滴咖啡，然后像個呆子般看著電腦上顯示“游戲結(jié)束”或“戰(zhàn)敗”。這誰不想��？當(dāng)然，你說這日子長也好，短也罷。只要不像豬那個樣兒過就行了。
其實(shí)我們都是信徒，把學(xué)習(xí)當(dāng)做教義，品德作教義。我們的“經(jīng)典”是課本，我們宣揚(yáng)：讀書是人生的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。我們信奉“知識”是“救世主”，只有知識才能改變命運(yùn)，改變世界，改變一切！
我們之所以叫同志，因?yàn)橛型粭l決心，同一份志氣！
所以，同志。我們都是一樣的！
初中的.作文300字 篇3
王羲之吃墨的故事
王羲之小的時候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。長大以后，王羲之的字寫得相當(dāng)好了，還是堅(jiān)持每天練字。
有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋?/p>
原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？” 王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可�！�
經(jīng)過一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國歷史上杰出的書法家之一。
初中的作文300字 篇4
成功了。
講臺下響起了雷鳴般的掌聲。我快步走上講臺，是驚，是喜，是感動！
那夜，我徹夜未眠。
我同李白共明月，把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；我與杜甫齊登岳，望泰山，共唱“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；我和易安尋尋覓覓，泛舟共賞綠肥紅瘦；我跟稼軒享可口牛肉，聽塞外戰(zhàn)歌，“沙場秋點(diǎn)兵”；接著，我又隨東坡“左牽黃，右擎?zhèn)}，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，親射虎，展雄心。
心中從未有那么喜悅過書，造就了一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的書，譜寫了一段幸福快樂的書，鋪墊了一程燦爛輝煌的路！
倘若一個人能夠決定自己的生活。那么毫無疑問，我的選擇便是做一只快樂的書蟲——在文字中徜徉，在文字中寄居，在文字中長大——守護(hù)一輩子，無怨無悔！
【【實(shí)用】初中的作文300字四篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的初中成長作文三篇04-19
實(shí)用的初中散文作文四篇07-08
實(shí)用的初中的校園作文7篇04-19
實(shí)用的初中的我作文3篇05-06
實(shí)用的初中生的作文3篇04-20
實(shí)用的初中的作文400字四篇04-16
實(shí)用的初中的作文300字四篇05-22
實(shí)用的初中的作文300字三篇05-14
實(shí)用的初中的作文600字四篇05-06