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一天初中作文

時(shí)間:2021-07-18 11:41:54 初中作文 我要投稿

一天初中作文

一天初中作文1

  今天,同桌給我說(shuō)了這樣一個(gè)故事:

一天初中作文

  有一個(gè)倒霉的老師。一天,有一位學(xué)生在上課期間要上廁所,老師沒(méi)讓去,結(jié)果那位學(xué)生被憋出病來(lái),家長(zhǎng)投訴,老師被責(zé)罰。接下來(lái)的一天,又有一位同學(xué)要上廁所,老師讓去了,那位同學(xué)摔倒了,家長(zhǎng)投訴,老師被責(zé)罰。再一天,一位同學(xué)上廁所,老師陪同一起去,同學(xué)教室打鬧受傷,家長(zhǎng)投訴,老師被責(zé)罰。接下來(lái)的一天,還有一位同學(xué)上廁所,老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去,家長(zhǎng)投訴,老師不務(wù)正業(yè),老師被責(zé)罰。

  老師,何錯(cuò)之有?

  如果你是這位老師,你該怎么辦?

一天初中作文2

  初中后,我正納悶著初中后,我正納悶著愚人節(jié)不常見(jiàn)了?才發(fā)現(xiàn)初中才三年,而我才剛迎來(lái)第二個(gè)。

  愚人節(jié)這天,我們班的同學(xué)都在商量討論這個(gè)愚人節(jié)該怎么過(guò)。而我就坐在位子上,不加入討論。好友問(wèn)我怎么不加入啊?我說(shuō),“我等著看就好了,你們玩嘛。”說(shuō)實(shí)在的,我較喜歡看好戲。

  愚人節(jié)這天早上上課我們都很聽(tīng)話,老師進(jìn)來(lái)提心吊膽的,看得我們都覺(jué)得好笑。上個(gè)課而已,有什么好怕的呀老師?不過(guò)說(shuō)起來(lái),確實(shí)應(yīng)該小心的,等下一不小心掉進(jìn)了陷阱可不好收拾了。

  就在第三節(jié)課結(jié)束后,有幾個(gè)男生立刻蹦了起來(lái),跑到教室后面,搬來(lái)張椅子,其中一個(gè)男生把掛在教室后面的鐘給取了下,然后幾個(gè)男生圍著,不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。

  當(dāng)他們把鐘掛上去時(shí),我看見(jiàn)時(shí)間好像快了,第三節(jié)課下課是11點(diǎn),而被他們調(diào)到了是11點(diǎn)15快了15分鐘。

  上課了,第四節(jié)課是我們的班主任的課。他在門(mén)口時(shí)就在那東張西望,怕我們下了什么埋伏。他看我們,然后我們也看著他,直到他相信了我們?yōu)橹埂?/p>

  老師走進(jìn)來(lái)了。喊了上課后便開(kāi)始講課了,那幾個(gè)男生則玩筆聊天寫(xiě)字各玩各的,我真看不出他們的詭計(jì)。老師講到一半,突然有人喊道“老師,下課了。”說(shuō)著便指著教室后面的鐘。老師包括我們?nèi)鄬W(xué)生紛紛回過(guò)頭去,“真的下課了耶!”“十一點(diǎn)五十分了,好快哦!”“……”老師瞪大了眼睛“嗯?怎么那么快,我都沒(méi)講完呢?”“哎喲,老師,誰(shuí)叫你說(shuō)話那么慢了,這不能怪時(shí)間,它要過(guò)那么快,這可不是害你沒(méi)講完課的元兇哦。”

  老師不信,拿出了手機(jī)看了看,“不對(duì),離下課還有二十多分鐘,一定是鐘壞了。”“可是老師,你忘了嗎?這個(gè)鐘的電池上個(gè)星期剛換過(guò)。一定是你的手機(jī)不準(zhǔn)了。”“不對(duì)不對(duì),我手機(jī)的時(shí)間可是北京時(shí)間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛,看他們班是不是也下課了。”

  就在老師半信半疑準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間時(shí),他們的任課老師來(lái)到了我們班,問(wèn):“下課了沒(méi)有?時(shí)間好像到了。”然后兩位老師轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我們,充滿了質(zhì)疑。我們假裝在等下課。

  老師看到都快下課了,都沒(méi)心情上課了,任憑我們說(shuō)話。而我們班都在竊竊私語(yǔ):“老師怎么那么好騙啊?”“哈哈,老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)耶!”“……”

  老師等了十分鐘才響起了鈴聲,老師也搖搖頭表示無(wú)奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧?我們班串通隔壁班一起來(lái)玩,而且我們都能猜到老師會(huì)準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間。其實(shí)到最后我們只爭(zhēng)取到了十幾分鐘的玩鬧時(shí)間。我有些內(nèi)疚。老師,其實(shí)我們只是希望你能開(kāi)心點(diǎn),我們都希望你不要總是想著為我們上課,擔(dān)心我們學(xué)習(xí),操心我們的成績(jī)。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師,中午午休時(shí),老師看似精神不振地來(lái)到教室。哎,愚人節(jié)最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動(dòng),只看見(jiàn)老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫(xiě)上“下午第三節(jié)課考試,把桌子拉開(kāi)。”我們?nèi)喽紒y成一團(tuán),不會(huì)吧?難道上午的惡搞,老師真的生氣了?要知道,考試是我們最恐懼的事了,也因此我們必須在考試前幾天就要開(kāi)始復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考高分。而現(xiàn)在只有兩節(jié)課時(shí)間復(fù)習(xí),這不是要了我們的命嗎?

  整個(gè)下午我都沒(méi)心情上課,腦海里反反復(fù)復(fù)的背著復(fù)習(xí)資料。

  其他同學(xué)也是如此,有的甚至把語(yǔ)文書(shū)放在了課桌上來(lái)看,懶得理講臺(tái)上老師的講話。

  第二節(jié)課一下課,我們都紛紛把桌椅都拉開(kāi)了,下課就坐在座位上讀書(shū)看書(shū)背書(shū),當(dāng)然,我們班的活躍分子不參與其中。聽(tīng)到第三節(jié)課的鈴聲響了,我們便把書(shū)給收了起來(lái),等待試卷的來(lái)臨。結(jié)果只見(jiàn)老師帶著課本來(lái)了。我們都覺(jué)得奇怪,“老師,不是考試嗎?”而老師則不緊不慢地說(shuō)到:“呵呵,大家愚人節(jié)快樂(lè)!”這句話差點(diǎn)讓我們暈了過(guò)去。

  看來(lái)老師不是被我們整得精神不振,反倒被我們整聰明了。

  回到家后,不禁嘆息道時(shí)間真無(wú)情,一個(gè)愚人節(jié)又過(guò)了。下個(gè)愚人節(jié)啊,你什么時(shí)候才回來(lái)?不常見(jiàn)了?才發(fā)現(xiàn)初中才三年,而我才剛迎來(lái)第二個(gè)。

  愚人節(jié)這天,我們班的同學(xué)都在商量討論這個(gè)愚人節(jié)該怎么過(guò)。而我就坐在位子上,不加入討論。好友問(wèn)我怎么不加入啊?我說(shuō),“我等著看就好了,你們玩嘛。”說(shuō)實(shí)在的,我較喜歡看好戲。

  愚人節(jié)這天早上上課我們都很聽(tīng)話,老師進(jìn)來(lái)提心吊膽的,看得我們都覺(jué)得好笑。上個(gè)課而已,有什么好怕的呀老師?不過(guò)說(shuō)起來(lái),確實(shí)應(yīng)該小心的,等下一不小心掉進(jìn)了陷阱可不好收拾了。

  就在第三節(jié)課結(jié)束后,有幾個(gè)男生立刻蹦了起來(lái),跑到教室后面,搬來(lái)張椅子,其中一個(gè)男生把掛在教室后面的鐘給取了下,然后幾個(gè)男生圍著,不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。

  當(dāng)他們把鐘掛上去時(shí),我看見(jiàn)時(shí)間好像快了,第三節(jié)課下課是11點(diǎn),而被他們調(diào)到了是11點(diǎn)15快了15分鐘。

  上課了,第四節(jié)課是我們的班主任的課。他在門(mén)口時(shí)就在那東張西望,怕我們下了什么埋伏。他看我們,然后我們也看著他,直到他相信了我們?yōu)橹埂?/p>

  老師走進(jìn)來(lái)了。喊了上課后便開(kāi)始講課了,那幾個(gè)男生則玩筆聊天寫(xiě)字各玩各的,我真看不出他們的詭計(jì)。老師講到一半,突然有人喊道“老師,下課了。”說(shuō)著便指著教室后面的鐘。老師包括我們?nèi)鄬W(xué)生紛紛回過(guò)頭去,“真的下課了耶!”“十一點(diǎn)五十分了,好快哦!”“……”老師瞪大了眼睛“嗯?怎么那么快,我都沒(méi)講完呢?”“哎喲,老師,誰(shuí)叫你說(shuō)話那么慢了,這不能怪時(shí)間,它要過(guò)那么快,這可不是害你沒(méi)講完課的元兇哦。”

  老師不信,拿出了手機(jī)看了看,“不對(duì),離下課還有二十多分鐘,一定是鐘壞了。”“可是老師,你忘了嗎?這個(gè)鐘的電池上個(gè)星期剛換過(guò)。一定是你的手機(jī)不準(zhǔn)了。”“不對(duì)不對(duì),我手機(jī)的時(shí)間可是北京時(shí)間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛,看他們班是不是也下課了。”

  就在老師半信半疑準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間時(shí),他們的任課老師來(lái)到了我們班,問(wèn):“下課了沒(méi)有?時(shí)間好像到了。”然后兩位老師轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我們,充滿了質(zhì)疑。我們假裝在等下課。

  老師看到都快下課了,都沒(méi)心情上課了,任憑我們說(shuō)話。而我們班都在竊竊私語(yǔ):“老師怎么那么好騙啊?”“哈哈,老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)耶!”“……”

  老師等了十分鐘才響起了鈴聲,老師也搖搖頭表示無(wú)奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧?我們班串通隔壁班一起來(lái)玩,而且我們都能猜到老師會(huì)準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間。其實(shí)到最后我們只爭(zhēng)取到了十幾分鐘的玩鬧時(shí)間。我有些內(nèi)疚。老師,其實(shí)我們只是希望你能開(kāi)心點(diǎn),我們都希望你不要總是想著為我們上課,擔(dān)心我們學(xué)習(xí),操心我們的成績(jī)。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師,中午午休時(shí),老師看似精神不振地來(lái)到教室。哎,愚人節(jié)最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動(dòng),只看見(jiàn)老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫(xiě)上“下午第三節(jié)課考試,把桌子拉開(kāi)。”我們?nèi)喽紒y成一團(tuán),不會(huì)吧?難道上午的惡搞,老師真的生氣了?要知道,考試是我們最恐懼的事了,也因此我們必須在考試前幾天就要開(kāi)始復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考高分。而現(xiàn)在只有兩節(jié)課時(shí)間復(fù)習(xí),這不是要了我們的命嗎?

  整個(gè)下午我都沒(méi)心情上課,腦海里反反復(fù)復(fù)的背著復(fù)習(xí)資料。其他同學(xué)也是如此,有的甚至把語(yǔ)文書(shū)放在了課桌上來(lái)看,懶得理講臺(tái)上老師的`講話。

  第二節(jié)課一下課,我們都紛紛把桌椅都拉開(kāi)了,下課就坐在座位上讀書(shū)看書(shū)背書(shū),當(dāng)然,我們班的活躍分子不參與其中。聽(tīng)到第三節(jié)課的鈴聲響了,我們便把書(shū)給收了起來(lái),等待試卷的來(lái)臨。結(jié)果只見(jiàn)老師帶著課本來(lái)了。我們都覺(jué)得奇怪,“老師,不是考試嗎?”而老師則不緊不慢地說(shuō)到:“呵呵,大家愚人節(jié)快樂(lè)!”這句話差點(diǎn)讓我們暈了過(guò)去。

  看來(lái)老師不是被我們整得精神不振,反倒被我們整聰明了。回到家后,不禁嘆息道時(shí)間真無(wú)情,一個(gè)愚人節(jié)又過(guò)了。下個(gè)愚人節(jié)啊,你什么時(shí)候才回來(lái)?

一天初中作文3

  今天是奶奶的生日,大家都是難得高興,我知道可是我的心情卻不是那么的好,說(shuō)不清,我看見(jiàn)爸爸那么的開(kāi)心我是好高興,我的心里是莫名的害怕,好害怕會(huì)失去著一切,就是這樣最近我想的太多,感覺(jué)一切都會(huì)離開(kāi)我。

  我好愛(ài)我的奶奶,我知道我的爸爸也是一樣的,看見(jiàn)爸爸能在自己的母親前那樣我的心在涌動(dòng),是感動(dòng),我一定會(huì)好好的孝敬自己的爸爸,我會(huì)的,一定會(huì)爸爸對(duì)我的影響很大。今天我看見(jiàn)爸爸他哭了,真的,也許誰(shuí)都沒(méi)有看到可是我卻看見(jiàn)他在默默的擦拭眼角的淚水,長(zhǎng)這么大我從沒(méi)看見(jiàn)爸爸哭呀,可是今天我看見(jiàn)了,我知道奶奶的病是越來(lái)越重了,大家都那么的高興,可是誰(shuí)又知道內(nèi)心是怎樣的呢?每年都會(huì)為奶奶過(guò)生日可今年的卻是那么的深刻,因?yàn)榇蠹叶贾酪苍S明年就沒(méi)有著機(jī)會(huì)了,我不敢在想了,好怕,身邊的人就是這樣的離開(kāi)了。我在對(duì)自己說(shuō)要好好珍惜現(xiàn)在有的,特別是自己的家人,還有爺爺,他是那么的嚴(yán)厲,可是我知道他很愛(ài)自己的每一個(gè)孫子,我知道,他的關(guān)心是再批評(píng)不斷的哦。今天他也哭了,是的我又看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了。

  我相信只要我們真心的對(duì)待家人我們都會(huì)得到真情的,因?yàn)檎媲闊o(wú)限,珍惜吧。

  朋友說(shuō)我太敏感了,說(shuō)我的敏感有時(shí)讓人受不了。我不知道是我想的太多還是怎么的,我感覺(jué)我身的人都要離開(kāi)我了是真的,他的著句話讓我很害怕。

一天初中作文4

  開(kāi)學(xué)的前一天,我的心情既緊張又興奮。興奮就不必說(shuō)了,緊張呢,是因?yàn)槲疫@次要踏進(jìn)我的初一生活了。不過(guò)這可不影響我的心情啊。晚上,準(zhǔn)備好明天該用的東西,早早就躺下床了,漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  來(lái)到了新的學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活.我和其他同學(xué)又站在了同一個(gè)起跑線.拋開(kāi)以前失敗帶來(lái)的沉重壓力,也翻開(kāi)以前輝煌的篇章.人人平等,不要因別人以前的成績(jī)而退縮.只要勇往直前,相信自己并不比別人差.

  在小學(xué)共同生活了6年的同學(xué)是無(wú)法從記憶抹去的.在初中的校園里我也同樣見(jiàn)到了小學(xué)同學(xué)的身影,他們也笑逐顏開(kāi),可能也是高興自己進(jìn)入了初中了吧!因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再是小學(xué)生了,以前的回憶固然是美好的,但我們不能總停留在小學(xué)的時(shí)光.我們要帶著小學(xué)是美好回憶進(jìn)入初中,進(jìn)入一個(gè)新的升華!

  開(kāi)學(xué)第一天給我?guī)?lái)的并不是比以前更大的壓力,反而是快樂(lè),因?yàn)?我可以拋開(kāi)以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就一定不比別人差.

一天初中作文5

  時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間已是畢業(yè)季。

  猶記得中考前夕歡歌笑語(yǔ),奮斗與淚水,轉(zhuǎn)眼間物是人非。

  過(guò)了這個(gè)暑假,我們走上了各自的人生,有的打工,有的上高中,還有的留級(jí)重新讀,為明年做準(zhǔn)備。

  不管怎么說(shuō),這個(gè)暑假還是很漫長(zhǎng)的。

  早上起來(lái),一如既往地刷牙洗臉吃早餐,開(kāi)始奮斗英語(yǔ)單詞,每天一個(gè)單元的單詞是我的目標(biāo),背著背著想到也許還有人此時(shí)在玩耍便暗自發(fā)笑,自信自己能學(xué)好。

  背完單詞就開(kāi)始看書(shū),各個(gè)科目的書(shū),看的我有點(diǎn)眼花繚亂不得不出去走一走,散散心。回來(lái)后繼續(xù)扎進(jìn)書(shū)海里,我不主張刷題,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),刷題是記不住的,只有記在腦子里才有用。

  過(guò)了一會(huì)兒,也許是好一會(huì)兒,我吃午飯了,吃完午飯直到兩點(diǎn),我和朋友們出去打羽毛球,滿身大汗卻不亦樂(lè)乎。

  回家的時(shí)候暗自打算晚上把白天學(xué)的再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

  這是奮斗的一天,卻稀松平常。

一天初中作文6

  我是一個(gè)普通人,當(dāng)然只會(huì)做一些普通的事,特別是雙休日,我的一天就從普通人都愛(ài)做的事――睡懶覺(jué)開(kāi)始了。

  早上,我就是一只“小懶豬”任由自己在床上翻來(lái)覆去,也不愿意離開(kāi)軟綿綿的被窩。在床上傻傻地看著天花板突然想起《水滸傳》還沒(méi)有看完,急忙拿出來(lái)看。看了一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)勁就想還是做會(huì)作業(yè)吧。可想一想一個(gè)星期難得有兩天睡懶覺(jué),干嘛不充分利用呢?算了,還是想干什么就干什么吧,繼續(xù)睡大覺(jué)。于是拉過(guò)被子,睡它個(gè)天昏地暗,直到媽媽扯著我的耳朵叫吃飯才睜開(kāi)眼睛。

  下午,我可是一只學(xué)問(wèn)“豬”,把老師布置的作業(yè)做完。因?yàn)樽蛱烊W(xué)校出黑板報(bào)沒(méi)有做作業(yè),所以今天下午我得快馬加鞭把作業(yè)趕出來(lái)。作業(yè)好多語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治等,我的手又酸又麻,就跑到床上躺了一會(huì)兒。等我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我居然躺了半個(gè)小時(shí)。天吶如果照這個(gè)速度的話能把作業(yè)做完嗎?于是,我不再休息趕緊把作業(yè)做完,晚上就可以和姑姑及表弟一起玩啦。

  晚上,我又是一只調(diào)皮“豬”。表弟來(lái)了,我就有得玩了,先動(dòng)口,再動(dòng)手,吃一會(huì)零食,再做一會(huì)游戲追追打打是我們的拿手戲,沒(méi)幾分鐘,滿屋子就是我們的歡聲笑語(yǔ)了,于是當(dāng)中就經(jīng)常響起了奶奶、爸爸、媽媽、姑姑的訓(xùn)斥聲:“當(dāng)心”、“別玩瘋了”。唉,我怎能不瘋了,調(diào)皮愛(ài)玩是小孩的天性嘛。

  你看,我的一天很普通,卻也很有趣吧!

一天初中作文7

  暑假中的每一天都是快樂(lè)的,充實(shí)的,也是悠閑的。

  一天,我起得特別早,六點(diǎn)半就起床了,吃完早飯之后,哥哥騎著自行車(chē)來(lái)到了我家,在哥哥的幫助下,我做完了今天的作業(yè),我們便去游泳了。

  我們來(lái)到游泳池,就被媽媽叫著游泳。可能是水太淺的緣故,哥哥對(duì)城市新境不怎么滿意,只知道游泳,*的什么也不做。不過(guò)他也有缺點(diǎn),在深水區(qū)中間有一個(gè)小水池,但圍墻不高,可以爬上去,也可以走上去,由于我經(jīng)常來(lái)這里,所以很快就爬上去了,可是哥哥好久沒(méi)來(lái)這里了,怎么爬也怕不上去,只能走上去。不過(guò)他也非常可惡。有一次,我們?cè)谟斡荆矣卧谒懊妫桓市模プ∥业哪_,把我往水里拉,還好我沒(méi)什么事情,但為了躲避他的攻擊,我牢牢的抓住了欄桿,他使勁拉我,但怎么也拉不下我,我擺脫了他,逃到了塑料繩上,可是哥哥緊追不舍,我便與他展開(kāi)了大戰(zhàn),我以塑料繩當(dāng)做防線,在他游過(guò)來(lái)時(shí)進(jìn)行攻擊,并用持久戰(zhàn)和偷襲,終于打敗了他。

  這真是暑假中快樂(lè)的一天!

一天初中作文8

  九月,又邁著它那輕飄飄的步子來(lái)了,我們拋開(kāi)假期的歡樂(lè),背上家長(zhǎng)的希望,再次來(lái)到了我們熟悉的學(xué)校。

  擠在嘈雜的人群中尋找自己的名字,在‘人的海洋’里被擠來(lái)擠去,多么有意思。終于,在那上千的名字中找到了自己的姓名,望著陌生的教室,亂哄哄的人群,心里竟有一絲悲涼。

  看著我原來(lái)的班級(jí),看著朋友那遠(yuǎn)去的背影,看著陌生的同學(xué),有一種想哭的沖動(dòng),我無(wú)奈的搖搖頭,背著那異常沉重的包袱,走向新的教室。

  陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的桌椅板凳。那一張張從未見(jiàn)過(guò)的面孔,是我倍感孤獨(dú)。我隨便找個(gè)位置坐下,環(huán)視著四周,同學(xué)們都有說(shuō)有笑,他們的笑容,讓我感到了一絲溫暖。

  任課老師們一一亮相了,和藹的,嚴(yán)厲的……每堂課都講得那么精彩,各具各自的風(fēng)格。從未聽(tīng)過(guò)他們講課,今天第一次聽(tīng),心里還感覺(jué)蠻舒服的。大家一起做實(shí)驗(yàn),小組一起討論問(wèn)題,師友之間互相幫助,總是使我們的課堂充滿無(wú)限趣味。

  班級(jí)大掃除,教室內(nèi)外都有同學(xué)們忙碌的身影,他們一絲不茍的做著自己分到的任務(wù)。汗水順著他們的臉頰流下來(lái),他們卻絲毫不在意,擦了擦額頭上的汗珠,又開(kāi)始埋頭苦干了。那一刻,我才明白,他們?cè)缫寻寻?班看做是自己的家,把同學(xué)們都看成了親人。那一刻,我才感受到家的溫暖。那一刻……

  同學(xué)們都為班級(jí)獻(xiàn)了一份自己的力量,作為他們中的一員,我是不是應(yīng)該努力,不為班級(jí)丟臉?

  八4班在我心中永遠(yuǎn)是最美的團(tuán)體,為了它,我應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的光和熱!為了我們的班級(jí),每一位同學(xué)都咋努力!

  相信有這么多人的陪伴,我們的初二生活會(huì)非常精彩,只要我們齊心協(xié)力,定會(huì)我們的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)!

一天初中作文9

  父愛(ài)與母愛(ài)是世界上最純潔,最自然,最真實(shí)的一種愛(ài),這種愛(ài)在生活我們常常忽略掉。

  這一天早晨,陽(yáng)光明媚,我正在起床,迅速穿好了衣服,擦好了臉,刷了牙,梳了個(gè)漂亮的頭發(fā)。爸爸從我的身后拍了拍我的背,并和藹可親地對(duì)我說(shuō),“你要去逛街嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸今天有空陪我逛街?爸爸知道此意。我收拾了一下,并拿了個(gè)小挎包,黃色的,是個(gè)小猴子的圖案,我非常喜歡。我們將要逛的是永輝超市。到了,我下了車(chē),爸爸把車(chē)停好之后,我們便走進(jìn)了超市,在電梯上,我不由自住牽起了爸爸的手,看著爸爸蒼白又皺的大手,是那樣的粗糙,再看看自己的手是那樣的滑嫩,心里咯噔了一下。眼角不經(jīng)紅潤(rùn)了起來(lái),爸爸看我這樣,便問(wèn)我:"你怎么了,是不是哪里不舒服?我只微微一笑地對(duì)爸爸說(shuō):"我沒(méi)事,只是眼睛里進(jìn)了沙子,不打緊'爸爸還是心疼地幫我吹了吹。到了2樓,爸爸問(wèn)我要不要買(mǎi)一些零食,我精心挑選了一些,摟在手上。我調(diào)皮地問(wèn)爸爸:“您為什么不挑一些零食呢?”爸爸摸著我的頭,說(shuō):"我是大人,哪能跟你搶零食呢?我如果買(mǎi)了零食,那你的零食就變少了。"我知道,爸爸是在心疼我。平時(shí)總見(jiàn)不到爸爸,爸爸在忙。我總是想:"爸爸老了,手粗了。”

  我逛街累了,趴在床上不知不覺(jué)睡著了,隱隱約約覺(jué)背后有個(gè)人幫我蓋了件外套,我覺(jué)得那人的味道很熟悉,是媽媽的味道,是媽媽幫我蓋上被子的。媽媽肯定怕我著涼,怕我生病。我睡了許久,我便醒了,不,是飯菜的的香味所叫醒的,我連忙地跑向廚房,看見(jiàn)了一桌子香氣逼人的菜。原來(lái)是媽媽早就在準(zhǔn)備晚飯。媽媽連筷子和碗都準(zhǔn)備好了。滿滿的一桌菜,媽媽肯定累壞了吧!我看見(jiàn)媽媽還在忙活,便叫媽媽別忙了,我把凳子抽起來(lái),叫媽媽坐下。我們一家人在笑聲中開(kāi)飯了,這笑聲、這一桌的香味,久違了。

  我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有爸爸媽媽?zhuān)蜎](méi)有我現(xiàn)在的幸福生活,你們一輩子的付出,這一天,我領(lǐng)悟到了,我是幸福的孩子!

一天初中作文10

  晚風(fēng)輕輕地拂起我的黑發(fā),帶著幽微的花香,也送走了我的疲勞。我靜靜地閉上眼,嘴角勾起一個(gè)微笑,回想這多姿多彩的一天……

  今天是周末,我和爸爸約定去登山。我抬頭仰望山頂,只見(jiàn)一片淡淡的青色,周?chē)自苹\罩,宛如一幅水墨畫(huà),淡雅而幽靜。登山前,我和爸爸打了一個(gè)賭:“這次我一定會(huì)登上山頂?shù)模視?huì)證明給你看!”爸爸微微一笑,沿著另一條階梯開(kāi)始了旅途。

  我更是不甘落后,三步并作兩步走,開(kāi)始登山。只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的風(fēng)聲在我的耳邊響著,我什么也不理會(huì),飛速般地向山頂攀登。偶爾路過(guò)幾個(gè)涼亭,我也只是稍稍停步,一把擦去臉上的汗珠,喝了幾口水后便繼續(xù)開(kāi)始攀爬。我興致勃勃地想:這一次,我一定會(huì)成功攀頂?shù)摹?/p>

  隨著時(shí)間的挪移,陽(yáng)光火辣辣地曬著,即使有樹(shù)木遮擋,但我仍覺(jué)得身上仿佛針扎一般疼。汗水不斷地從臉頰上滑落,我的毅力也在不斷消磨,但路程卻遙遙無(wú)期!我的斗志一下子泄了大半,在路過(guò)附近的涼亭時(shí),我像是躲避魔鬼似的,飛速?zèng)_進(jìn)涼亭。

  稍作休息后,我的心又開(kāi)始猶豫起來(lái)。一個(gè)艱難的選擇在我腦中回響:是繼續(xù),還是放棄?

  不!在我的字典里就沒(méi)有放棄二字!我又想起了那個(gè)賭約,心瞬間堅(jiān)定起來(lái),已經(jīng)是中午了,漫漫長(zhǎng)路,不斷消耗著我僅存的堅(jiān)定。可路已過(guò)半,哪有回頭的道理?終于,在踏出最后一級(jí)的臺(tái)階時(shí),我的心顫栗了!一種莫名的情緒在我心里流淌。

  爸爸早已在此等候多時(shí)。我內(nèi)心的激動(dòng)已無(wú)法用言語(yǔ)形容,眼眶一熱,差點(diǎn)要落下淚來(lái)。

  爸爸沖我笑了笑,隨即回首眺望:“孩子,你成功了。只有成功堅(jiān)持的人,才能欣賞這美景。你要記住,堅(jiān)持沒(méi)有理由。”天色漸暗,我的心也慢慢平靜了下來(lái)。

  在金色的夕陽(yáng)中,我回頭俯望,一些人們坐在涼亭中不肯繼續(xù)攀登,他們放棄了,他們被困難打敗了;可我成功了,在以后的道路上,或許有更多的山峰等著我攀登,而我將用我的汗水,鋪墊那通往山頂?shù)某晒χ贰?/p>

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