我與流動(dòng)圖書館的那些事初中作文

　　知識是陽光，獨(dú)辟一方天空，驅(qū)散了陰霾，讓一切都充斥著陽光的好味道！——題記

　　有一次，班主任老師告訴我們可以辦一張流動(dòng)圖書館的借書卡，可以去借閱書籍，拓展課外知識面。太好了！我毫不猶豫地就辦了一張卡。這下，我又多了一條通往成功的捷徑，生活中又多了一束陽光！

　　聽說今天流動(dòng)圖書館要來學(xué)校，我一早就把借書卡放進(jìn)書包，期待著第一次借書。中午，只聽廣播中說：“請有流動(dòng)圖書館借書卡的同學(xué)速到學(xué)校大通道借書。”我急忙扔下筆，拿起借書卡往外沖，完全不顧同學(xué)們在后面大喊：“嘿，等等我們啊！”一路小跑，我一邊幻想著流動(dòng)圖書館的模樣：是一座移動(dòng)的小城堡還是一輛裝飾溫馨的大房車？我不知不覺地沖到了圖書館面前，原來是一輛改裝過后的橙色大巴，十分具有現(xiàn)代氣息感。走上車，映入眼簾的是一排排已經(jīng)分好類的圖書，一目了然。圖書館中的書真多啊！有中國名著類、童話類、冒險(xiǎn)類、幽默類、還有一些外國名著小說等等。這么多書我真不知道該怎們選擇了，要精挑細(xì)選半個(gè)多鐘頭呢！我趕忙埋頭找起書來，“嘀”，借書成功！

　　啊哈，又可以到流動(dòng)圖書館借書啦！這次我可是有備而去，同學(xué)推薦我去看一本《根鳥》，我就是奔著那本書去的，我以光速上了車，埋頭在書海中苦苦尋覓起來。突然，在一個(gè)角落之中我的`目光觸摸到那本書的書名。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，正當(dāng)我伸手去拿那本書的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人的手也抓住了它。一看，是王冰潔。頓時(shí)，我們的眼中都擦出了火花。“是我的！”“是我先看到的！”我們互不相讓。“放開，是我先拿到的！”我猛地一拉，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。“你欺負(fù)我！”王冰潔開始撒嬌，我們爭執(zhí)不下，我不吃她那一套，結(jié)果兩個(gè)人都筋疲力盡，“還是，石頭，剪子，布吧”哎呦，我輸了，誰叫我出這個(gè)餿主意，后悔莫及啊……

　　我總能在流動(dòng)圖書館里找到我的最愛，沉浸在書的海洋里，探索奧秘，尋找寶藏。小學(xué)很快要畢業(yè)了，馬上就要見不到流動(dòng)圖書館了，心中盛滿了不舍，還有那深深地感謝，謝謝你——我最愛的流動(dòng)圖書館，是你，讓我的小學(xué)生活變得異彩紛呈！

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