描寫人的初中作文（通用29篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的寫人作文，寫人作文是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)反映人物的某個(gè)方面的特點(diǎn)的文章。那么什么樣的寫人作文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的描寫人的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫人的初中作文 篇1
其實(shí)，我很想你，一直都在想著你。只是，我那不善言辭的笨拙之嘴不知道如何表達(dá)而已。
還記得小時(shí)候，那自私的我還有大度的你嗎?
媽媽買了好吃的，因?yàn)橛心恪憬愕拇嬖�，我只可以吃到一半。逢年過(guò)年，長(zhǎng)輩們給的壓歲錢，也因?yàn)橛心悖疑倭诵┰S。我羨慕鄰家的獨(dú)生子女，我渴望得到父母全部的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。
我真的很小，時(shí)時(shí)耍嬌，事事由你做，我還傲慢地辱罵你，諷刺你……
然而，我的愚昧，我的無(wú)知，我的任性和無(wú)理取鬧，你用姐姐的風(fēng)范一次又一次的原諒了我。你說(shuō)我是妹妹。是的，你是我的姐姐，親姐姐。我慢慢長(zhǎng)大了，沒(méi)有了兒時(shí)的無(wú)知，卻仍有改不了的臭脾氣。
讀高中的你，一個(gè)月才回來(lái)一次，少了絆嘴和撒嬌的對(duì)象，我開(kāi)始想你，想著你的好。但我卻強(qiáng)迫自己不要思念，更不要露于聲色，我不想承認(rèn)。我怕聽(tīng)到一種語(yǔ)氣：“想你姐了吧，誰(shuí)叫你那么不懂事�？矗娫挾紱](méi)有打一個(gè)�！�
姐姐好像有兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)了吧。不，是二個(gè)月零五天!秋天來(lái)了，樹(shù)梢上的桔子紅了，姐姐為何電話也不打一個(gè)了呢?秋天，是等待的季節(jié)嗎?
終于盼到星期五了，一回到家，我搜索著屋里的東西。但，一切仍如舊。我的心涼了。
“香，你姐打電話來(lái)了，說(shuō)給你買了好多好吃的，她說(shuō)她很想你�！�
“她幾時(shí)回來(lái)呀?”
“她說(shuō)的好像是今天吧。”
耶，姐姐今天要回來(lái)啦!
六點(diǎn)鐘了，夜幕降臨了，姐姐還沒(méi)有回來(lái)。我兩眼死死地盯著鬧鐘，看秒針緩慢地走。
她會(huì)不會(huì)不回來(lái)了?不，不會(huì)的，她一定會(huì)回來(lái)。
七點(diǎn)了，天已黑了。我仍不死心，也許她在路上耽擱了。一陣摩托車聲響起，我以為姐姐回來(lái)了，連忙跑了出去，卻不見(jiàn)人影。不，她一定會(huì)回來(lái)的。我把電視的聲音調(diào)到最小，坐在窗旁，向那條路望去，直到那條路的盡頭，盡頭……
其實(shí)，我真的很想你。每分每秒都在想你，不折不扣地想著你。好想喊一聲“姐姐”，然后再發(fā)一次脾氣，再撒一次嬌。
姐姐，知否，知否……
描寫人的初中作文 篇2
每個(gè)人的心中都會(huì)珍藏一個(gè)小小的音樂(lè)盒，里面裝載著心目中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，時(shí)常傾聽(tīng)，時(shí)常發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)留心生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷史的煙云，給了我許多感悟。我會(huì)處處留心它，輕輕拾起一片片音符。
“夢(mèng)會(huì)吹角連營(yíng)”我來(lái)到了屬于英雄的世界，看到了“怒發(fā)沖冠，笑談渴飲匈奴血”的岳飛將軍。伴著一陣急促的號(hào)角聲，將軍披肩執(zhí)銳，跨上坐騎，手執(zhí)長(zhǎng)纓，又踏上了征兵出戰(zhàn)的旅途。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，混雜的廝殺聲，嘹亮的號(hào)角聲，九死一生。岳飛將軍又在生死間挽回了國(guó)家的威信，伴著那號(hào)角聲，我的身心不由得融入其中，愛(ài)國(guó)的激情，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓我內(nèi)心怦然一動(dòng)。
學(xué)會(huì)留心，留心歷史，我有了愛(ài)國(guó)、剛直不阿的激情。
不僅要留心歷史的碎片，陶冶自己，在生活中，在茫茫人海中，更需要有一雙慧眼，留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
冬日的清晨，我在焦急地等車，旁邊是一個(gè)買報(bào)刊雜志的小鐵皮屋，寒風(fēng)肅殺，縷縷的炊煙，讓人感受到無(wú)限的暖意�！按蠼悖鯓尤セ疖囌景�?”一位背著大包的外來(lái)民工問(wèn)。在鐵皮屋中的大媽說(shuō)：“來(lái)，天挺冷的，快快進(jìn)來(lái)暖和暖和，喝杯水，我給你畫張地圖。”小鐵皮屋“吱”地一聲開(kāi)了。一股熱氣騰騰的暖流放了出來(lái)，小伙接過(guò)一杯水，眼中噙著淚水，淚光中我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)，一股熱騰騰的愛(ài)……
留心生活，我發(fā)現(xiàn)了真摯的愛(ài)和人與人之間最平凡，最真摯的情義。
“每有會(huì)意，便欣然忘食”，留心學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。有了暢游書海的欲望。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”留心自然，我發(fā)現(xiàn)了五顏六色的童話世界;留心……學(xué)會(huì)留心，我不僅成了一名智者，變得積極樂(lè)觀。那，怎樣才能有所發(fā)現(xiàn)呢?這需要我們有一顆善于觀察，善于求索的心。把心當(dāng)作放大鏡，在歷史、在生活中摸索、發(fā)現(xiàn)。
學(xué)會(huì)留心，輕輕拾起歷史生活中的每一片音符，放入音樂(lè)盒中，去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)一首關(guān)于生活的贊歌。
描寫人的初中作文 篇3
她的背稍稍有些彎，一件集市上的衣服穿過(guò)好多年仍然倔強(qiáng)的套在她身上，腳下的布鞋早已破舊不堪。皺紋爬上她的額頭，染了又染的頭發(fā)無(wú)法掩蓋白色的鬢角。她真是年老啊。
仍記得那時(shí)，那個(gè)遠(yuǎn)房親戚領(lǐng)著小孫女來(lái)時(shí)，幼小的我特別吃驚。六十多歲仍穿著長(zhǎng)裙戴著項(xiàng)鏈，皮膚白皙長(zhǎng)發(fā)飄飄，笑意冉冉裊娜多姿，與一身農(nóng)村裝束，佝僂著身子站在一旁的她形成鮮明對(duì)比。我望著徐徐的炊煙，心情陷入無(wú)限的陰霾，嘟囔說(shuō)：“為什么，人家的奶奶那么漂亮!我也要一個(gè)漂亮的奶奶!”她聽(tīng)見(jiàn)了，不說(shuō)話，只是不斷絞著手，緊緊攥著圍裙。
慢慢的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再像個(gè)假小子一樣出去瘋一天了，我的心思變得細(xì)膩，也學(xué)著開(kāi)始觀察身邊的她，她的一舉一動(dòng)。晨曦，她伴著薄霧醒來(lái)，帶著套袖從草垛上抱下一捆捆的稻草燒火做飯，煙霧繚繞;驕陽(yáng)，她熟練的搟著餃子皮，心里想著要給不愛(ài)吃韭菜的我多做些白菜餡的餃子;落日，她把剝下來(lái)的菜葉剁碎喂給咕咕叫的母雞，笑著從窩里取出雞蛋給我攢著……這些事，她天天重復(fù)，我竟也稍稍懂得，原來(lái)，她是如此的辛勞。
關(guān)上燈，當(dāng)她終于可以結(jié)束一天的忙碌休息時(shí)，我撫摸著她龜裂的手感慨萬(wàn)千，如此粗糙，飽經(jīng)風(fēng)霜。她的胳膊干瘦，沒(méi)有什么肉，隔著一層皮膚好像就能觸到骨頭，我深深的感受到了她是如何年復(fù)一年的操勞，如何撫養(yǎng)父親和兩個(gè)姑姑長(zhǎng)大，接著再撫養(yǎng)我的艱辛。
談及我的童年，她只是說(shuō)，小時(shí)候的我，可不聽(tīng)話了，無(wú)論是隆冬還是驕陽(yáng)，她也必須抱著我在外面到處走，她的臉和手都是皸的，我卻只知道用我的一只小臟手拽著她的衣袖，另一只就胡亂指一個(gè)方向，她若不抱我去，我便大聲哭鬧。她自己顧不上吃飯，一刻也不能休息，喂我飯，我卻怎么也不吃，含在嘴里或者吐掉。鄰居家的青年笑著問(wèn)她如果有人給她錢，讓她看管我這樣的孩子怎么樣?她擺擺手說(shuō)：“一個(gè)孩子就夠我受了，多少錢我也不干，太累了!”，接著，便是一陣笑聲。聽(tīng)著她輕松的說(shuō)，于我卻是一陣壓抑……不覺(jué)，我淚眼朦朧，原來(lái)我所認(rèn)為的她的不美麗，她的蒼老是歲月帶來(lái)的啊，是愛(ài)這個(gè)家、為了照顧這個(gè)家才變成這樣的，我又如何能說(shuō)這樣的她，相比于那個(gè)打扮光鮮的親戚不美麗一千倍、一萬(wàn)倍呢!
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在窗口時(shí)，她照例早早起來(lái)做飯，我佯裝熟睡，待她轉(zhuǎn)過(guò)頭去忙碌，偷偷的看她，她穿的依舊是那件舊衣服，可我卻覺(jué)得她是如此的美麗!
風(fēng)姿綽約固然美，可為愛(ài)操勞帶來(lái)的蒼老也是一種美!就像您一樣，我親愛(ài)的奶奶!
描寫人的初中作文 篇4
“快，快切!”沒(méi)錯(cuò)，爸爸正在教爺爺玩切水果游戲，一個(gè)風(fēng)靡世界的游戲。“誒，好。對(duì)，不能切炸彈。那兒還有個(gè)西瓜，對(duì)!切的好�！甭�(tīng)到爸爸的贊賞，爺爺嘻嘻的笑了，笑得那么天真，有幾涎口水流了下來(lái)也不知道，像個(gè)小孩子得到了夸獎(jiǎng)一樣。
爺爺真的老了，上星期爺爺做檢查，查出了腦梗與腦萎縮，爸爸急壞了。在晚上，他破天荒的開(kāi)了一次家庭會(huì)議，決定將本是我生日禮物的ipad拿到爺爺家。讓爺爺玩一玩上面的游戲，鍛煉大腦，防止腦萎縮。
“宏”爺爺叫著爸爸的乳名，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，一只手搭在爺爺肩膀上，輕輕的，像母親對(duì)待自己的孩子一樣：“怎么啦?”
“炸彈不能切吧?”爺爺問(wèn)。
“對(duì)，真聰明。除了炸彈什么都能切�！卑职植粩嗟墓膭�(lì)著爺爺，就像爸爸當(dāng)年創(chuàng)業(yè)時(shí)，爺爺鼓勵(lì)爸爸的口吻一樣。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，又玩開(kāi)了切水果游戲。爸爸也坐回電腦桌旁，打起了報(bào)告。
這是，奶奶端著水果拼盤進(jìn)來(lái)了。爺爺看見(jiàn)奶奶，便叫奶奶過(guò)來(lái)，拿著ipad興奮的給奶奶介紹著這個(gè)游戲，像開(kāi)辟了新大陸一樣。說(shuō)罷，爺爺給奶奶騰了個(gè)座，讓奶奶玩起了ipad，那神情，就像一個(gè)小老師。爸爸也笑嘻嘻地在一旁看著，生怕打擾了他們。
在回家的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“爺爺現(xiàn)在就是老小孩，你要多陪陪他�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，用惡狠狠的眼光看著我：“你不是玩電腦玩的可好了嗎，明天去爺爺家教教爺爺別的游戲，我看切水果這個(gè)游戲已經(jīng)不能滿足爺爺了�！蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭，看了這個(gè)老師的重任還得是我的呢。
爸爸對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，我深深的看在眼里，也記在心里。等爸爸老了，我也一定要像小時(shí)候爸爸對(duì)我一樣對(duì)待他，當(dāng)然咯，還有媽媽。
描寫人的初中作文 篇5
春風(fēng)又在敲打著我的窗戶，我坐在門前的大樹(shù)下，翻起了塵封已久的相冊(cè)，那張泛黃的舊照片依舊安然的躺在里面，那兩個(gè)流著眼淚但仍然掛著天真的笑的女孩。
不知道是什么原因，緣分把我們的媽媽拉在了一起，又讓我們成為了朋友。那時(shí)候，我們經(jīng)常一起玩耍。一次你來(lái)我家，媽媽正在洗衣服，一縷薰衣草的香味溜進(jìn)了我們的小鼻子，從此便愛(ài)上了這個(gè)味道，喜歡上了圖片上薰衣草那迷人的紫色。
為了把這味道留住，我想盡了千方百計(jì)，都是竹籃打水—一場(chǎng)空。你卻指揮我去拿一個(gè)小玻璃瓶。你用你那兩只水靈靈的大眼睛看著我，我像被蠱惑了，拿來(lái)了瓶子。你小心翼翼地把媽媽的洗衣液裝進(jìn)了瓶子里。“這樣就可以走到哪里就把想起帶到哪里了�！蹦銉裳蹚澇梢粭l縫對(duì)我說(shuō)。我不服氣，靈機(jī)一動(dòng)來(lái)了新點(diǎn)子。我把洗衣液倒進(jìn)了有水的小水盆里，把衣服泡在了里面。“哈哈，這樣方便吧?”我得瑟的看了看你，你也只是微微的向我一笑。興奮地把外套扔在了里面。以后我們經(jīng)常這樣，走到哪里都帶著這股香氣。
可這種快樂(lè)的保質(zhì)期并不長(zhǎng)久，你要隨父母去外地生活了，原本不愛(ài)流眼淚的我，此時(shí)的眼淚卻不聽(tīng)了使喚，吧嗒吧嗒的掉了下來(lái)。你拉著我又像平常一樣去擁抱門前那棵大樹(shù)，即使我們的手臂加起來(lái)也抱不住。
“你什么時(shí)候回來(lái)啊?”“等你的胳膊長(zhǎng)到可以抱住一半大樹(shù)的時(shí)候，我就回來(lái)和你一起抱著棵大樹(shù)，好不好?”“好，一言為定，不許撒謊啊�！薄班�，拉鉤鉤�！薄袄^上吊一百年不許變�！�
童稚的聲音在風(fēng)中飄蕩著�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，又不是什么生離死別，笑一笑，說(shuō)茄子!”爸爸拿著相機(jī)對(duì)沮喪的我們說(shuō)，留下了一張紀(jì)念的照片。
如今，我可以抱住門前那位如滄桑老人般的`大樹(shù)了，你怎么還沒(méi)回來(lái)呢?我還是喜歡薰衣草那迷人的紫色，那股淡淡的清香，為的是提醒自己，不能忘了你，那個(gè)在我記憶里留下腳印，留下笑容，留下香氣的你。我多麼希望有一天，走在街上，能聞到那久違了的熟悉的香氣，看到那常常帶著笑容的面孔。
微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。我沉默地看著那張照片，又聞到了那股淡淡的清香。
描寫人的初中作文 篇6
我的爺爺已經(jīng)七十有余了，滿頭的白發(fā)，面色紅潤(rùn)，步履輕快，就如同仙風(fēng)道骨一般，頗有清高之氣。
記憶中的一天，天空中原本晴空萬(wàn)里，可是卻突然飄起了豆大的雨點(diǎn)。隨著“呼呼呼”的寒風(fēng)刮過(guò)的聲音，我不禁不寒而栗�！昂美浒�!”然而，就在此時(shí)，突然響起了急促的敲門聲“咚咚咚”。爺爺連忙下了炕，去開(kāi)門�！榜R大夫啊，總算是找到你了。我家出了大事了，聽(tīng)別人說(shuō)你是一位‘神醫(yī)’，所以我就冒著寒冷前來(lái)找您�！痹瓉�(lái)是李大嬸。說(shuō)著，他還從口袋里掏出掏出一把上好的糖果，“我們家很貧窮，這些就相當(dāng)于酬金吧!”我在一旁看著流口水。二爺爺卻斬釘截鐵的說(shuō)：“不!這些你拿回去，我看病從來(lái)不收錢。”
爺爺沒(méi)有說(shuō)什么，應(yīng)把這些糖果塞進(jìn)了那位大嬸的口袋。問(wèn)清地址后，快步如飛的就往家趕。一路上，寒風(fēng)呼嘯，看著身穿一件單薄的襯衫的爺爺，我不禁流下了眼淚：爺爺，您為別人付出了太多，您是我的榜樣。雖然很寒冷，但是我被爺爺無(wú)私的精神溫暖了心田。我也毫不猶豫的跟了上去。
來(lái)到李大嬸家，我們首先映入眼簾的一座破舊的房子，墻皮都已經(jīng)脫落了，甚至沒(méi)有一件像樣的家具。只見(jiàn)床上躺著一位老人，他的面色成苦瓜色，只是不停地呻吟著：“救命啊，救命啊!”李大嬸著急的為我們介紹道：“今天下午，他去打柴，走在半路卻遇到了一只毒蝎子，鉆進(jìn)他的鞋子里。這可怎么辦啊?”爺爺捻了捻胡須，想看了看他的腳，已經(jīng)糜爛了。他想了想，問(wèn)李大嬸：“那只毒蝎子呢?”李大嬸找到后，交給了爺爺。
只見(jiàn)爺爺不慌不忙，仔細(xì)的觀察了一番，長(zhǎng)出了一口氣：“唉，幸虧問(wèn)題不下，這種蝎子毒性不強(qiáng)。”說(shuō)著，爺爺把他珍藏的一袋子中藥遞給了李大嬸，并囑咐道：“一天涂抹三次，再用水沖一次�！崩畲髬鸶屑げ槐M。
爺爺?shù)臒o(wú)私，感動(dòng)了我，爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)，激勵(lì)著我。我為爺爺而自豪。
描寫人的初中作文 篇7
爸爸屬牛，也像牛一樣，憨厚誠(chéng)實(shí)，從不弄虛作假，我和媽媽都叫他老黃牛。
爸爸開(kāi)了一家材料加工工廠。聽(tīng)媽媽說(shuō)，有一次，一個(gè)人讓爸爸加工劣質(zhì)材料冒充真品，并許諾給爸爸許多錢，但任憑那人磨破嘴皮，爸爸總是像牛一樣不緊不慢地說(shuō)：“坑人的買賣，我不做！”那人只好灰溜溜地走我也屬牛，爸爸總是叫我小黃牛，并要求我做一頭名副其實(shí)的小黃牛。春季作文比賽，我的作文入選了�；氐郊椅揖透吲d地大喊：“入選了，我的作文入選了！”看著我得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子，爸爸微笑著說(shuō)：“可別太驕傲了，作文拿來(lái)讓我看看�！蔽亿s緊把作文捧給他，爸爸認(rèn)真地閱讀著。我猜想，他一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，誰(shuí)知爸爸看后，臉色晴轉(zhuǎn)多云，抬起頭，雙眼盯著我，慢慢地說(shuō)：“這篇作文不能拿去比賽。因?yàn)槭俏規(guī)湍銓懙�，不是你的真本事�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“那又不是你寫的，是我自己寫的，你只不過(guò)幫……”“幫你寫是為了讓你學(xué)習(xí)怎樣寫。你必須獨(dú)立寫出作文，才能參加比賽�！绷�。
我生氣極了，就哭著找媽媽�？砂职值呐Ｆ庥稚蟻�(lái)了，說(shuō)：“你必須現(xiàn)在寫！”我只好委屈地坐在桌子邊寫起來(lái)。這時(shí)耳邊響起爸爸溫和的聲音：“小慧，你是個(gè)懂事的孩子，你想想，小孩子怎么能為了名利榮譽(yù)就弄虛作假呢？你忘了自己是一頭小黃牛了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我的心情平靜多了�！皣W，眸，嘩，羞，羞，羞，小黃牛，認(rèn)真寫吧。爸爸相信你一定會(huì)寫得更好。”
我認(rèn)真寫好后交給老師，果然，我這篇作文又被選中了，我興奮極了。
從那以后，我下定決心，一定要做一頭名副其實(shí)的小黃牛。
爸爸就是這樣一頭可愛(ài)又可親的老黃牛，我為有這樣的“牛”爸爸而自豪。
描寫人的初中作文 篇8
我有一個(gè)非常貼心又嚴(yán)肅的爸爸。
爸爸個(gè)子很高，身材很好。有一雙烏黑的眼睛，思維十分敏捷。我有題不會(huì)時(shí)他經(jīng)常給我講，沒(méi)有什么是爸爸不會(huì)的。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)有一件讓我非常難忘的事。那一天，下了很大的雨，坐地鐵前就已經(jīng)掉起了小雨點(diǎn)。我們本想回去拿傘，可是因?yàn)槲壹敝蠈W(xué)，就沒(méi)有回家取。當(dāng)我們坐在地鐵上時(shí)，就聽(tīng)到許多人都在討論外面下了很大的雨。我開(kāi)始不信，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)許多人都拿著雨傘或濕淋淋的雨衣。我和爸爸都很著急，生怕會(huì)遲到。
果然，我們出了地鐵口一看，外面正下著大雨。爸爸想等雨小些再往學(xué)校走，但心急的我怕遲到，急得直踱步。爸爸知道我想早些到校，他想了想，脫下了他的戶外運(yùn)動(dòng)防水外衣，說(shuō)：“有辦法了，把我的防水外衣搭在你身上，這樣你就不會(huì)被雨淋濕�！薄翱墒悄痪土軡窳藛�?”“沒(méi)事，只要你不被淋濕就行了。”我不同意，但爸爸把衣服往我身上一搭，一把抱起我沖進(jìn)了雨里。
路面凹凸不平，有許多水洼、泥坑，但是爸爸也不管，深一腳淺一腳地沖向?qū)W校。泥水濺到了爸爸的腿上，雨水打在了爸爸的防水外衣和他的衣服上，爸爸仍然向前沖。終于到了學(xué)校，我的身上只濕了一點(diǎn)點(diǎn)，但爸爸全身都濕透了。爸爸送我到了學(xué)校門口，“別磨蹭了，要不然你也跟我一樣濕透了�！薄霸僖�(jiàn)!謝謝爸爸!”
爸爸對(duì)我的要求比較高，作業(yè)錯(cuò)的多了，字寫的不好了，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，或者不積極發(fā)言，都會(huì)時(shí)常批評(píng)我。看到他嚴(yán)肅的表情，我心里都有些怕怕的。但是看到我做了錯(cuò)事，或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真，他也會(huì)跟我談心談話，積極鼓勵(lì)我。
我愛(ài)我的爸爸，他每天都送我上學(xué)，晚上還要給我講題。我要用我的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)我的爸爸。
描寫人的初中作文 篇9
你，相貌并不是很出眾，體形也不是很高大，由于常年在外奔波，皮膚也曬成了古銅色。這是我的爸爸。
無(wú)論小時(shí)候還是現(xiàn)在，你只要一有空就陪我玩;也會(huì)盡所能的滿足我。你就像春日里的陽(yáng)光，給我成長(zhǎng)的溫暖和樂(lè)趣。
記得二年級(jí)的寒假下了很大的雪，老家的院子里堆滿了厚厚的積雪，天空也還在不斷飄落雪花。當(dāng)時(shí)你正在工作，我貪玩鬧著叫你去堆雪人，本以為你不會(huì)答應(yīng)會(huì)訓(xùn)我，可你卻停下了手中的工作，說(shuō)：“走吧!‘賀頑皮’。難得下場(chǎng)雪，今天就玩?zhèn)�痛快吧�！闭f(shuō)完就去拿手套了，我則屁顛屁顛的跟著跑。
出了門，你隨手撿起一塊石子，抓一團(tuán)雪包住石子并揉成球，然后放在地上滾來(lái)滾去，不久，一個(gè)超大的雪球“新鮮出爐”。你又重新做了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，放在大雪球上面當(dāng)頭。然后又吩咐我去拿紐扣、胡蘿卜和圍巾。我將紐扣井然有序的豎縱排列在雪人肚子上，在脖子上圍上了圍巾。插上胡蘿卜長(zhǎng)鼻子后，你還不忘加上了樹(shù)枝作手，還用木炭畫出了嘴巴。
可我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，“哦!爸爸，少了一雙眼睛�！蹦氵B忙用石子裝了上去。這點(diǎn)睛之筆，讓雪人栩栩如生。
看著這妙趣橫生的雪人，我不僅快樂(lè)地笑了。堆完雪人，你又帶著我打雪仗，滾雪、做雪面具……院子里充滿了歡笑聲。
晚上你還做了餃子給我吃。說(shuō)是怕我耳朵被凍，所以我吃得津津有味。
這就是我的爸爸，他平常很嚴(yán)肅，但是卻會(huì)在我需要時(shí)陪伴我，在我考砸時(shí)鼓勵(lì)我，在我受委屈時(shí)保護(hù)我。雖然雪人會(huì)融化，會(huì)消失不見(jiàn)。但你對(duì)我的“好”，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。有你，真好!
描寫人的初中作文 篇10
在大森林里，有一群好伙伴，他們分別是：小白鴿、小燕子、小麻雀和小百靈。他們是森林里最好的朋友。
一天，一張張海報(bào)被粘在了大樹(shù)上，上面寫著鳥(niǎo)歷十四年六日，百靈鳥(niǎo)在大樹(shù)廣場(chǎng)舉行個(gè)人演唱會(huì)，迎歡各個(gè)鳥(niǎo)類家庭的到來(lái)。
小百靈對(duì)小伙伴們驕傲地講著他爸爸的成就，小伙伴們都投來(lái)羨慕的目光。小百靈告訴大家：“下午的時(shí)侯，大家一定要帶自已的爸爸來(lái)哦，一定。”“好的�！被锇閭兇舐暤貞�(yīng)和著�？晌í�(dú)小庥雀說(shuō)得有氣無(wú)力。他清楚，如果伙伴們見(jiàn)到他爸爸一定會(huì)笑話他。因?yàn)槔下槿搁L(zhǎng)得跟它一樣丑陋，他爸爸還沒(méi)有顯赫的職業(yè)，只靠撿糧食和收蟲子為生，如果帶他去，多丟人呀。
回到家，小麻雀看著爸爸就不順眼，總想著自已的身世為什么這么慘，為什么有一個(gè)這么丑陋的爸爸？老麻雀見(jiàn)兒子剛進(jìn)門，就熱情的打招呼，但小麻雀理都沒(méi)理他的爸爸，口中不叨嘮著：“我怎么有這樣的爸爸呢，我可怎么見(jiàn)小伙伴呀？老麻雀吃了一驚，但什么也沒(méi)說(shuō)。小麻雀把爸爸遞過(guò)來(lái)的大米蟲打落到地上，爸爸看到這一舉動(dòng)后，默默地離開(kāi)了。
這時(shí)，只聽(tīng)“茲—茲—”的聲音。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，小麻雀感到一陣恐懼，回頭一看，一條毒蛇正吐著紅信子爬了過(guò)來(lái)，小麻雀本能地喊了一句：“爸爸，救我！”
老麻雀馬上趕到了現(xiàn)場(chǎng)，勇敢地?fù)踉谛÷槿该媲�。與蛇周旋起來(lái)，最后還是力量懸殊，被毒蛇咬到，倒了下去。在他臨死時(shí)說(shuō)了一句話：“兒子，我永遠(yuǎn)愛(ài)你�！毙÷槿付嗌傧朐俪砸淮伟职诌f來(lái)的蟲子，它多想再和爸爸在森林里玩……他懊悔不已，淚如雨下。
描寫人的初中作文 篇11
球有球迷，車有車迷，戲有戲迷……我的爸爸則是一個(gè)名副其實(shí)的書迷。
爸爸愛(ài)書，愛(ài)到了極致。平時(shí)他舍不得吃，舍不得穿，舍不得浪費(fèi)……可只要一看到新出的好書，就大灑鈔票，一頓操作“買!買!買!”就這樣，我家的每個(gè)書柜都被他的書塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，擠得仿佛馬上就要原地炸裂。有些心儀的絕版書籍，書店買不到，他會(huì)不辭辛苦搜遍全網(wǎng)，一定要找到、買回。
爸爸這個(gè)書迷，不僅愛(ài)買書，更愛(ài)看書。
早上坐班車上班，他手里拿著一本書，同事上車睡覺(jué)，他會(huì)一直看到單位;午休期間，同事們或運(yùn)動(dòng)或閑聊，而他又在書海中開(kāi)始了新一輪的遨游;晚上回到家，他又貓回書桌。瞧，他一手托著書，一手翻著書頁(yè)，雙眼不知疲倦地在字里行間徜徉：一會(huì)兒皺緊眉頭，若有所思;一會(huì)兒嘴角上揚(yáng)，不甚歡喜……
“爸爸，吃飯了!”我大聲喊道。爸爸才緩緩從書夢(mèng)中醒來(lái)，依依不舍地放下書，起了身，可他的神情依舊沉醉于書中。
吃完晚飯，爸爸一溜煙跑進(jìn)了書房，從大書架上取下一本厚厚的工具書，查閱著，圈畫著，嘴里念念有詞。然后把他的理解、想法寫在便簽上，粘貼在書頁(yè)中……突然，鬧鐘“叮�！钡仨懥�。爸爸飛快地奔出書房，匆忙拎起包，嘴里忙不迭叫著：“哎呀!今天要遲到了!”一邊穿好鞋，便閃出門外。我和媽媽，你看看我，我看看你，大笑起來(lái)。
幾秒后，爸爸一臉囧態(tài)地回來(lái)了�！案沐e(cuò)時(shí)間了，原來(lái)是晚上八點(diǎn)呀!”我和媽媽笑得前仰后合。俗話說(shuō)“鬼迷心竅”，我看爸爸完全是“書迷心竅”!
“有其父必有其子!”在書迷爸爸的影響下，我常常沉醉在書的海洋中，現(xiàn)在儼然成了爸爸的接班人—小書迷。
描寫人的初中作文 篇12
本來(lái)要指責(zé)我的爸爸，結(jié)果反而被我和媽媽嘲笑了一陣。
上午，我和媽媽在談笑，忽然爸爸來(lái)了，說(shuō)：“昨天晚上我看了曾伊的寒假作業(yè)，好多笑話呀！”還帶了“證物”——寒假作業(yè)來(lái)。我想這回玩完了，有錯(cuò)的話媽媽肯定會(huì)罵，還是“好多”呢，肯定會(huì)打我了……爸爸嚴(yán)肅地翻到他認(rèn)為錯(cuò)的那一題……
這是一道口算題2.8÷0.2，說(shuō)我算的答案14不對(duì)。我非常詫異，媽媽也很奇怪。爸爸接著說(shuō)：“2.8和0.2這兩個(gè)那么小的數(shù)，相除怎么可以得到這么大的數(shù)呢？不可能不可能！一定是曾伊弄錯(cuò)了！”數(shù)學(xué)厲害的媽媽跟爸爸說(shuō)，0.2和2.8可變?yōu)?和28再除，可爸爸不聽(tīng)。他說(shuō)0.2和2.8的小數(shù)點(diǎn)除時(shí)去掉了,就要在商上補(bǔ)回來(lái)，這話可笑壞了我和媽媽。媽媽笑得前仰后合，我的肚子也笑痛了，和爸爸這種笨笨的人真是無(wú)法溝通。
為了證實(shí)自己是對(duì)的，不服氣的爸爸找來(lái)紙和筆，要列豎式好好算�！�2.8÷0.2,1,2……”爸爸眼睛盯著，眉頭皺著，算題的認(rèn)真勁兒別提了。最后算了個(gè)奇怪的答案（沒(méi)有記清是什么數(shù)字），媽媽問(wèn)爸爸這些數(shù)字怎么算出來(lái)的，連他自己也回答得支支吾吾，無(wú)奈重算。我看不下去了，教他“被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同倍數(shù)商不變的規(guī)律”，可爸爸還是“執(zhí)迷不悟”。最后爸爸雖然也是算對(duì)了，14，可把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)在1和4中間。爸爸堅(jiān)持他的想法：小數(shù)點(diǎn)去了就應(yīng)該被點(diǎn)回來(lái)！我真不知道他是怎么想的，即使要點(diǎn)，也要點(diǎn)1前面呀，真不知他怎么算的……
媽媽笑爸爸的數(shù)學(xué)水平跟弟弟（5歲，正讀大班）一樣，他自己也承認(rèn)自己數(shù)學(xué)一般。那個(gè)定律是我四年級(jí)學(xué)的，這個(gè)爸爸都不知道，真該去幼兒園“回爐”了！
描寫人的初中作文 篇13
我的爸爸是一位超級(jí)球迷，一談到足球，他便眉飛色舞。他能如數(shù)家珍地說(shuō)出好幾位球星的名字和他們的個(gè)性特點(diǎn)、比賽風(fēng)格。只要電視里播放足球賽，他是場(chǎng)場(chǎng)不落，每一次都看得津津有味。
去年署假的一天，球迷爸爸帶我到酒吧去看現(xiàn)場(chǎng)宣潘的北京亞洲杯決賽。那可是很重要的一場(chǎng)比賽：中國(guó)隊(duì)對(duì)抗日本隊(duì)！比賽開(kāi)始不久，中國(guó)隊(duì)的李明先進(jìn)一球，以一比零領(lǐng)先！酒吧里立刻響起一片歡呼，爸爸和其他球迷高興得手舞足蹈，有些球迷激動(dòng)地宣拍桌子。然而，日本隊(duì)也不甘示弱，沒(méi)過(guò)多久，他們也踢進(jìn)一球，將比分扳平。爸爸急得唉聲嘆氣，連連澳悔，好像他就是那個(gè)丟了球的守門員似的。
上半場(chǎng)比賽結(jié)束時(shí)，雙方一比一戰(zhàn)平。中場(chǎng)休息后，緊張激烈的下半場(chǎng)比賽終于開(kāi)始啦！只見(jiàn)日本隊(duì)隊(duì)員相互配合，傳著球逼近我方球門。酒吧里鴉雀無(wú)聲，爸爸緊張地攥緊了拳頭。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，日本隊(duì)的一名球員居然用手把球拍進(jìn)中國(guó)隊(duì)的大門。球迷們“哄”地炸開(kāi)了鍋，憤怒的喊叫聲快把我的耳膜震破了。爸爸更加緊張，他多希望裁判能給出一個(gè)公正的評(píng)判啊�？墒悄遣门屑葲](méi)有給日本隊(duì)罰紅牌、黃牌，也沒(méi)有判罰日本隊(duì)點(diǎn)球，反而判日本隊(duì)進(jìn)球有效。這時(shí)，只見(jiàn)爸爸臉色一變，向我的腿上重重一拍，大罵道什么糊涂裁判！“我沒(méi)防備，疼極了，委屈地大叫：”爸爸，你干嗎打我！“爸爸這才回過(guò)神來(lái)，摸著我的腿，抱歉地說(shuō)：”對(duì)不起，我還以為茌打那個(gè)裁判呢！“
你看，我的爸爸是不是一位超級(jí)球迷呢？受到爸爸的影響，我也成了一名體育愛(ài)好者。
描寫人的初中作文 篇14
一天，父與子在海岸邊找回家的路，可是一直沒(méi)找到。
兒子眼冒金星，他哭喪著臉對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，找到食物了沒(méi)，我肚子餓得咕嚕咕嚕直叫�！卑职忠荒槦o(wú)奈地說(shuō)：“我也沒(méi)法子啊！”兒子快要哭出來(lái)了：“我走不動(dòng)了。”
突然，爸爸眼光一閃，笑著說(shuō)：“兒子，我應(yīng)該找到吃的了。”兒子高興地說(shuō)：“真的？”爸爸興奮地說(shuō)：“是�。∥覀円黄疬^(guò)去看看那是什么吃的�！眱鹤蛹钡貌坏昧耍B忙說(shuō)：“好好好，我們一起去看看吧！”父與子一起走到那兒，兒子驚訝地說(shuō)：“原來(lái)是一株麥子！”他們高興極了。
兒子正想去摘麥子，被爸爸阻止了。兒子不解地問(wèn)：“為什么阻止我？”爸爸對(duì)兒子說(shuō)：“把麥子的種子種到土里，明年就有大豐收了，待麥子收割以后，我給你做面包、蛋糕、土司……”兒子聽(tīng)得口水就流下來(lái)了。
他們正在想要做什么糕點(diǎn)的時(shí)候,一只饑渴的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，正好看到有一株麥子，小鳥(niǎo)迫不及待地飛過(guò)去，津津有味地吃起來(lái)，把肚子撐得像球一樣圓呢！后來(lái)，小鳥(niǎo)打著飽嗝，唱著歌兒飛走了。
兒子聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的聲音，回頭一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)麥子沒(méi)了！兒子趕快對(duì)爸爸說(shuō)：“爸你，爸爸，麥子不見(jiàn)了！”爸爸還在幻想，對(duì)兒子說(shuō)：“麥子怎么不見(jiàn)了呢？”呆子爸爸從幻想中清醒過(guò)來(lái)，爸爸回頭一看，麥子真不見(jiàn)了。兒子告訴爸爸：“是一只鳥(niǎo)吃了我們的麥子！”兒子大哭起來(lái)。
爸爸看到兒子哭得這么傷心，不斷自責(zé)：“都怪我太呆了，幻想得太多了��！”
這個(gè)故事告訴我們，遇到事情不能一味幻想，否則，所有的計(jì)劃都會(huì)落空。
描寫人的初中作文 篇15
爸爸是尹集鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站站長(zhǎng)，人們都叫他“黑臉”。
一個(gè)早期天的上午，我正在家做作業(yè)，忽然“咚咚咚”有人敲門。我忙去開(kāi)門，看見(jiàn)一位西裝革履，手拎著黑色皮包、鼻梁上架著一副茶色眼鏡的人走了進(jìn)來(lái)，“喲!是老同學(xué)啊!倩倩，快叫張叔叔.”爸爸一邊熱情地打招呼，一邊倒茶讓座�！皬埵迨搴�!”“真乖。”張叔叔撫摸著我的頭面帶笑容地說(shuō).
爸爸說(shuō):“今天，怎么得閑來(lái)這兒?你可是個(gè)大忙人啊!公司生意還行嗎?”“唉!別提了，生產(chǎn)的服裝滯銷，產(chǎn)品積壓太多，手頭沒(méi)有流動(dòng)資金.我今天向你這位老同學(xué)求援來(lái)了�！薄澳闶撬芽p萬(wàn)貫的總經(jīng)理，我這個(gè)小芝麻宮，能翔你什么忙啊?”“你是一站之長(zhǎng)，又管著鎮(zhèn)里幾百萬(wàn)元提留資金，先拆借幾萬(wàn)塊錢給我用兩個(gè)月。等我產(chǎn)品出了手，賺到的錢咱哥倆對(duì)半分，怎么樣?”
爸爸解釋說(shuō):“者同學(xué)呀衛(wèi)這是全鎮(zhèn)老百姓的錢。我怎么能私自亂用呢?那是違反肘務(wù)管理規(guī)定的護(hù)是犯法的!，“這兩千元錢你先拿著用，事辦成后，再謝�！睆埵迨逍ξ卣f(shuō)。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“你就是給我兩萬(wàn)，我也不能借給你�！睆埵迨謇L(zhǎng)了臉說(shuō):“真的不給老同學(xué)一點(diǎn)面子!”“這面子沒(méi)法給你，請(qǐng)你把這錢收回去。”爸爸仍和氣地說(shuō)。
“鎮(zhèn)里的一把手李書記是我表哥，他的面子你也不給?”張叔叔又使出最后一招�！拔乙婪ㄞk事，不能看面子辦事�！卑职钟行┥鷼饬�。“你這個(gè)‘黑臉’芝麻官，真是……”張叔叔一邊譏笑爸爸，一邊起身就走.
我看看爸爸，高興地說(shuō):“爸爸，你真像電視上的‘黑臉’!”
描寫人的初中作文 篇16
在暑假中，全家人每天在5點(diǎn)半就去爬山。而每個(gè)人對(duì)待爬山這件“苦差事”的態(tài)度也各不相同。
說(shuō)說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)——金榮平，就是有著企鵝般肥碩身軀的老爸。爬山這個(gè)“餿主意”就是他出謀劃策的，目標(biāo)就是減小啤酒肚，鍛煉出強(qiáng)健身體。初期，他信心滿滿，想象著自己今后“肌肉猛男”的光輝形象�？墒沁^(guò)了沒(méi)多久，當(dāng)初的胸有成竹也無(wú)影無(wú)蹤了。但他在面子上感動(dòng)過(guò)不去，就竭盡全力撐下來(lái)。終于有一天——大清早，我們家格外忙碌，有的人洗臉，有的人偷菜，有的人系鞋帶……一切準(zhǔn)被好后，大家開(kāi)始出發(fā)了。這時(shí)，老爸不知耍什么花樣，突然叫肚子痛要去上洗手間，催促老媽帶著我先走。無(wú)可奈何我們走出家門，我靈機(jī)一動(dòng)想到這其中是否有陰謀呢?于是，我們輕聲跑上樓，等待老爸出來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，在樓上等候多時(shí)的我也不耐煩了，我心想：呀,這其中果然有詐!于是氣勢(shì)洶洶地沖進(jìn)家門，只見(jiàn)老爸蹲在洗手間里，滿頭汗水地奮力“工作”著。我嚴(yán)厲地指責(zé)老爸：“老爸，你早不上晚不上，偏偏在要出門的時(shí)候去上洗手間，這不是明擺著偷懶嗎?”老爸嬉皮笑臉地求饒說(shuō)：“我是人不是神，人就會(huì)犯錯(cuò)嘛!這一次我知道錯(cuò)了，請(qǐng)多多包涵!”唉，我只好無(wú)奈地等待老爸一起去爬山。
一路上，田邊的草地上，棵棵小草伸伸懶腰，仰起帶著小露珠的臉蛋，甜甜地微笑，一陣清風(fēng)拂過(guò)，散發(fā)一陣清香，美麗的景色令我陶醉，把早上的不愉快忘得一干二凈。
這件事告訴我：做什么事都要一步一個(gè)腳印，騙局終將會(huì)揭穿，只有勤勤懇懇才能爬上人生的高峰。
描寫人的初中作文 篇17
“哎呀”是個(gè)不穩(wěn)定的一個(gè)靈魂，它總該鉆到千家萬(wàn)戶的身體里。征服爸爸一天早上，我剛洗完臉?biāo)⑼暄溃瑴?zhǔn)備去吃飯時(shí)，看見(jiàn)爸爸在客廳里手舞足蹈。嘴里還哼著歌：“哎呀呀，哎呀呀！明天就要發(fā)工資了呀！哎呀呀，哎呀呀！太好了我要休假啦！”我看著爸爸那逗死了的樣子，都快笑死了。
爸爸手舞足蹈的走向廚房給我準(zhǔn)備早餐。忽然，他“哎------呀-----”地高呼，我走進(jìn)廚房，原來(lái)他在喝水：把滾燙滾燙的水當(dāng)溫開(kāi)水喝了。一般人都會(huì)“啊---------呀-------”的叫，他卻“哎------呀------”的叫。很明顯，他被“哎呀”征服了。搞定媽媽晚上，剛吃完晚飯，媽媽忽然頭疼（這已經(jīng)是家常便飯）。她本來(lái)應(yīng)該說(shuō)：“娜娜啊，給媽媽把去痛片拿過(guò)來(lái)，嘖----我頭疼!”但是，媽媽卻說(shuō)：“哎呀、哎呀、哎呀呀，娜娜，去把去痛片拿過(guò)來(lái)！”媽呀！連媽媽這么小心翼翼，但還是被“哎呀”找到了罩門···媽媽也被“哎呀”搞定了。沖刺最后的防備線通過(guò)爸爸媽媽的教訓(xùn)，我吸取了經(jīng)驗(yàn)，處處提防著“哎呀”。
但好景不長(zhǎng)。一個(gè)星期天，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然，媽媽冷不丁的走進(jìn)我的房間，把我的被子呼拉拉的掀開(kāi)，還說(shuō)：“哎呀呀！你看看幾點(diǎn)了！還不起床！快去國(guó)畫班�。〖庾由t到是令老師很生氣的！哎呀！起來(lái)啦！”···我睜開(kāi)雙眼，看了看表：“哎呀！媽呀！我要遲到了！”說(shuō)完話，拿起畫畫包就走，早餐都沒(méi)吃。等到了畫畫班時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我也被“哎呀”征服了！哎呀！現(xiàn)在“哎呀”是一家之主了！同學(xué)們，快看看，“哎呀”有沒(méi)有跑進(jìn)你家吧！
描寫人的初中作文 篇18
星期天中午，爸爸帶我和小弟弟到馬鞍池公園玩。我們玩了在水中的“軍艦”，玩累了就坐在亭子里乘涼，后來(lái)，爸爸又帶我們倆去釣魚，我們釣到了五條小金魚。釣完后，爸爸就帶我們離開(kāi)了。走到一半，爸爸突然問(wèn)：“你們兩個(gè)的帽子哪里去了？”我一摸頭，帽子真的沒(méi)有了，想了一下說(shuō)：“哎呀，好像是忘在釣魚的地方了�！�
我就急忙拉著小弟弟跑到了釣魚的地方，帽子真的就在那里。帽子拿回來(lái)后跑到剛才和爸爸說(shuō)話的地方找爸爸，可是爸爸不見(jiàn)了，他不在那里了。我焦急地四處找，我和小弟弟不停地叫爸爸，但是還是沒(méi)找到爸爸。
我緊緊地握著小弟弟的手和小弟弟說(shuō)：“如果我們找不到爸爸，我們?cè)趺椿丶夷�？”小弟弟說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我們可以叫旁邊的阿姨給爸爸打電話，我會(huì)背爸爸的手機(jī)號(hào)碼�！蔽艺f(shuō)：“小弟弟，你真聰明！”
但我還是很著急，這個(gè)時(shí)候，旁邊有位小朋友的爸爸正在叫他女兒過(guò)來(lái)抱抱，我看著想起了小時(shí)候爸爸抱我的情景，我的眼淚嘩拉嘩拉地流了出來(lái)。我擦干眼淚想了想：爸爸平時(shí)帶我們出來(lái)玩總是只管自己往前走，我們不如往前再走走，看看爸爸在不在前面。
我和小弟弟手拉手往前走，快走到門口的時(shí)候小弟弟叫了起來(lái)：“爸爸，爸爸在前面，姐姐！”我一看，真的是爸爸。我們趕緊跑過(guò)去撲到爸爸身上，說(shuō)：“爸爸，你去哪里了呀？我們找了你很久，終于找到你了�！卑职直е覀冋f(shuō)：“我還以為你們都跟在我后面呢，下次一定不一個(gè)人往前走了�！�
我回到家，把這個(gè)事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這是給他的一個(gè)教訓(xùn)�！�
描寫人的初中作文 篇19
去年正月，一場(chǎng)大雪過(guò)去，小區(qū)的暖氣突然停了，室內(nèi)和室外溫度沒(méi)有絲毫區(qū)別，都是寒氣逼人。爸爸干脆帶上我和媽媽，開(kāi)上“只差一個(gè)輪子就是‘奔馳’”的摩托三輪老爺車加入了拜年的隊(duì)伍。
天空飄著鵝毛大雪，地上也泥濘不堪。過(guò)了市區(qū)，我們到了郊外，這里沒(méi)有人群的喧鬧，多了一份寧?kù)o。媽媽緊緊摟著我好讓我暖和些。我正興致勃勃地欣賞著很少見(jiàn)到的鄉(xiāng)村風(fēng)景，突然，車停了！唉，這老爺車壞了！我和媽媽只好下車，爸爸頂著刺骨的寒風(fēng)拿起工具當(dāng)起了修車師傅。為了讓自己暖和，我不停跺著腳。后來(lái)雪越下越大，我和媽媽躲在了一家商店的屋檐下，焦急地等待著。爸爸跪在雪已融化的黑泥地上，褲腿已是濕漉漉的了，雙手全是油污，但他仍不能停下來(lái)休息。媽媽走過(guò)去把自己的圍巾圍在爸爸的脖子上。爸爸看媽媽要幫忙，連忙說(shuō)：“我比你高，比你胖，有的是勁，你去屋檐下避避風(fēng)寒�！眿寢専o(wú)奈地又返回來(lái)。
好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，風(fēng)雪中的爸爸已經(jīng)忙了快一個(gè)小時(shí)，全身已沒(méi)一處是干的了。我踩著雪走過(guò)去又把自己的圍巾圍在爸的脖子上。當(dāng)我拿下剛才媽媽給爸爸圍上的圍巾時(shí)，發(fā)現(xiàn)那圍巾已經(jīng)變得冰涼，而且凍得硬梆梆的。爸說(shuō)：“兒子，再忍耐一下，馬上就好�！�
當(dāng)爸爸終于從泥地上站起來(lái)時(shí)，媽媽和我高興地沖了過(guò)去，媽媽帶著香味的手和我的小手一起握住了爸爸又油又涼的大手，我不停地“耶耶”地叫著……
老爺車又恢復(fù)了活力，向前行進(jìn)。我從車窗向爸爸伸出了大拇指：“爸！你是天下最棒、最偉大的爸爸！”爸爸凍得通紅又沾著幾塊油污的臉露出了笑容。
此時(shí)我心疼爸爸的同時(shí)又覺(jué)得好幸福，風(fēng)雪中爸爸撐起的這把溫暖的傘使我忘記了寒冷，心里暖暖的。
描寫人的初中作文 篇20
爸爸是家里的頂梁柱，他十分辛苦，每天起早貪黑地養(yǎng)活我們一家。他的生日快到了，我想送他一個(gè)生日禮物，來(lái)感謝爸爸這么多年的操勞付出。
用什么來(lái)買禮物呢？當(dāng)然是我好不容易積攢的零花錢。從上個(gè)月起，我就開(kāi)始“節(jié)衣縮食”。
絞盡腦汁想一通，我終于有了主意。我要給爸爸買一個(gè)剃須刀。爸爸的剃須刀太舊了，用了差不多五年，不僅充不滿電，而且上面的刀片太鈍了，經(jīng)常剃不干凈胡子，非常不好用，爸爸的胡子長(zhǎng)得又快。所以我想給爸爸買一個(gè)剃須刀。下午我冒著“風(fēng)險(xiǎn)”，偷偷溜出了家，去小區(qū)旁的商店買回了一個(gè)剃須刀�；氐郊液�，第一時(shí)間把這個(gè)禮物藏到了書包里，我要在生日那天給爸爸制造一個(gè)驚喜。要不然這個(gè)“驚喜”就被提前發(fā)現(xiàn)了。
我會(huì)畫畫和做小手工，所以我還要給爸爸親手做一張賀卡。我先找一張硬紙板，用剪刀剪成了長(zhǎng)方形，用彩筆畫上了花邊、蛋糕等，做成了賀卡。爸爸屬虎，我找了一個(gè)小老虎卡通玩具，用膠水涂在了長(zhǎng)方形賀卡上面，可是我覺(jué)得還缺少些什么。哦，是祝福語(yǔ)。我趕緊拿起筆，寫下：“親愛(ài)的爸爸，祝你身體健康，生日快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲。您的女兒。”萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就等著爸爸的生日了。
生日那天，爸爸吹完蠟燭之后，我就像變魔術(shù)似的從背后拿出了剃須刀和自己親手制作的生日賀卡，對(duì)爸爸說(shuō)：“您的剃須刀太舊了，我用零花錢給您買了一個(gè)，還有，我親自做了一個(gè)賀卡。”
話音剛落，爸爸的眼淚一下子涌了出來(lái)，高興地說(shuō)：“謝謝女兒！我的女兒長(zhǎng)大了，懂事了！”我和媽媽一起給爸爸唱了生日歌。爸爸就這樣過(guò)了快樂(lè)的生日。
但最讓爸爸高興的是，我健康成長(zhǎng)和懂事了。對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更好的生日禮物了。
描寫人的初中作文 篇21
我的爸爸是個(gè)不折不扣的網(wǎng)迷。
自從爸爸轉(zhuǎn)了一個(gè)單位上班以后，單位就給爸爸一臺(tái)電腦，因?yàn)殡娔X對(duì)工作有幫助。自從爸爸得到電腦以后，就刻苦學(xué)習(xí)，不久爸爸就變成了一位大名鼎鼎的電腦高手了。沒(méi)想到事情就這樣發(fā)生了……
爸爸居然玩上癮了，天天迷著上網(wǎng)，中午不回家，晚上也只在家吃飯，吃了飯立刻閃人。平時(shí)那個(gè)陪我下棋、踢球、看書的爸爸被電腦給奪走了。
記得有一次，爸爸答應(yīng)我星期六陪我踢足球。星期六到了，天氣可好了，正是踢足球的好時(shí)光。可爸爸遲遲沒(méi)回家。我急了，抓起電話撥通了爸爸的手機(jī)�！班�，乖兒子，爸爸正在加班。你讓媽媽陪你去吧。我正在忙著呢！再見(jiàn)。”嘟嘟……聽(tīng)著電話里傳來(lái)的聲音，我掃興地躺在床上，瞪著天花板發(fā)呆。
晚上,為了安慰我，也為了給日漸消瘦的爸爸補(bǔ)補(bǔ)。媽媽特意做了我們最愛(ài)吃的東西�？娠埐俗龊昧�，爸爸還不見(jiàn)蹤影，媽媽急了，要我給爸爸打個(gè)電話。正在這時(shí)，鈴，電話響了�！皟鹤樱嬖V媽媽，今天單位有應(yīng)酬，不回來(lái)吃飯啦�！狈畔码娫捨覠o(wú)可奈何地向媽媽攤攤手，想想媽媽是辦公室主任有應(yīng)酬也是應(yīng)該的。我和媽媽沒(méi)滋沒(méi)味地吃著。忽然，我腦中靈光一閃，平時(shí)爸爸在吃飯的地方打電話，旁邊總有許多嘈雜聲。而今天，電話那邊卻非常安靜。情況不對(duì)，我猛地站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“不好，我們上當(dāng)了�！眿寢屇髌涿畹赝摇Ｎ叶挍](méi)說(shuō)，拉著媽媽就往爸爸的辦公室走……
當(dāng)我和媽媽急急忙忙來(lái)到辦公室時(shí)，我們被眼前的這一幕驚呆了——只見(jiàn)爸爸拿著兩個(gè)饅頭在啃……
唉，都是網(wǎng)絡(luò)害死人呀！
描寫人的初中作文 篇22
我爸爸是一位八零后，他雖然長(zhǎng)得不帥，但是他有時(shí)候很嚴(yán)格也很幽默。我要感謝我爸爸，是他用汗水撐起了這個(gè)家。
爸爸，我知道有時(shí)候您打我罵我都是為了我好�？捎袝r(shí)候我卻不明白您的好意，甚至處處都和你作對(duì)。
記得暑假里的一個(gè)周末，您平日叫我多寫點(diǎn)作業(yè)，不要看電視�？墒钱�(dāng)時(shí)的我卻在想：這次爸媽不在家，終于可以看電視了。您和媽媽剛一出門，我就打開(kāi)了電視，電視里那些熟悉的面孔，又和我見(jiàn)面了，一些滑稽的動(dòng)作逗得我哈哈大笑。就這樣開(kāi)心地看了一個(gè)多小時(shí)，可是突然屏幕一下子就黑屏了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，您正生氣地看著我。我壓制不住自己的情緒，對(duì)您大吼道：“就看了一會(huì)兒電視，沒(méi)犯什么錯(cuò)。”但一說(shuō)完，我就意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。但倔強(qiáng)的我卻不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，您生氣地對(duì)我說(shuō)：“在家偷偷看電視，你還狡辯�！闭f(shuō)完就在我手臂上打了一巴掌，我的手臂上留下了一個(gè)紅紅的巴掌印�？墒前职�，您知道嗎？此時(shí)的我心里就像燃燒著一團(tuán)熊熊的火焰，頓時(shí)爆發(fā)了出來(lái)：“您打我？您您不是一位合格的家長(zhǎng)！”說(shuō)完，我便跑進(jìn)了房間并鎖上了門。到了晚上，您來(lái)到我的房門口說(shuō)：“語(yǔ)煙，對(duì)不起，今天上午是爸爸的錯(cuò)，是爸爸太沖動(dòng)了�！甭�(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我心里也很難受。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：我不需要您的道歉，只是想讓你明白，每個(gè)孩子都有一顆天真的童心。知道您不讓我看電視，為了讓我安心學(xué)習(xí)。可是，我不能把我關(guān)在“籠子”里學(xué)呀！
爸爸，謝謝您的關(guān)心我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；感謝您為了這個(gè)家付出的一切！
描寫人的初中作文 篇23
如今，社會(huì)上有許多人都喜歡抽煙，我的老爸也不例外，他可是一個(gè)名副其實(shí)的“煙鬼”呀！
告訴你，我老爸吸煙的技術(shù)可高啦！有時(shí)，他嘴里冒出來(lái)的煙像小魚吐泡泡，有時(shí)，煙會(huì)從他的鼻子里冒出來(lái)，有時(shí)……
因?yàn)槲鼰煂?duì)身體有害，所以媽媽下令老爸不許吸煙了�？墒�，老爸的這張嘴管不住，只好偷偷地拿出一根煙，借著上廁所的名義，躲到廁所里吸煙去了。煙吸完之后，媽媽檢查了垃圾桶，發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有一根煙頭，于是在發(fā)雷霆，把爸爸大罵一頓，還把煙給藏了起來(lái)。可是，過(guò)了幾天，爸爸的煙“癮”又犯了，找找這個(gè)柜子，沒(méi)有煙，找找那個(gè)柜子，也沒(méi)有煙。正在老爸像熱鍋上的螞蟻――急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，“劉海進(jìn)，（爸爸的大名）你在干啥呢？”媽媽的出現(xiàn)，可謂是驚天動(dòng)地，爸爸嚇出了一身冷汗，只好說(shuō)自己在找煙，雖然爸爸說(shuō)出了實(shí)話，但還是被媽媽罰在陽(yáng)臺(tái)上做了一星期的苦工。
爸爸很不服氣，這次，他的技術(shù)更高了，他趁媽媽出去的時(shí)候，偷偷地吸了一根煙，又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以拿直起香水把家里的角落噴了幾滴，然后假裝上床睡覺(jué)�？墒�，媽媽回來(lái)了，看到自己的香水少了，又看見(jiàn)家里的角落的水，一聞，原來(lái)是自己的香水味。唉，沒(méi)有辦法，爸爸這個(gè)高明的技藝也被媽媽識(shí)破了。爸爸被罰，把家里從頭至尾拖干凈，拖5個(gè)星期，而且五個(gè)星期之內(nèi)，還不許碰一根煙。爸爸無(wú)奈呀，只好聽(tīng)從的命令。
這就是我的“煙鬼”老爸，我愛(ài)我的“煙鬼”老爸。
描寫人的初中作文 篇24
生活中，媽媽總是愛(ài)著我，關(guān)心我，而爸爸卻總是那么嚴(yán)格，可恨，可經(jīng)過(guò)那件事后我才知道爸爸也是愛(ài)我的。
有一次考試，我得了九十八分，是全班第一，我高興地走進(jìn)了家，把考試試卷給他看，他看了后，皺起眉頭，說(shuō)：“怎么只考了這么點(diǎn)？”“這可是全班最高分了！”我委屈地說(shuō)�！澳悄愀鼞�(yīng)該考一百分。”才配當(dāng)全班第一�！鞍职终f(shuō)。我低下了頭，有些討厭他了。
記得有一次，元旦放假五天，作業(yè)竟然很少，我高興得一蹦三尺高，準(zhǔn)備星期五晚上大玩一下電腦。吃過(guò)晚飯，我立即跑上樓。正準(zhǔn)備開(kāi)機(jī)時(shí)，爸爸來(lái)了。“玩到七點(diǎn)三十分去做作業(yè)，不然這五天沒(méi)電腦玩�！八麌�(yán)厲地說(shuō)，我一看鐘已經(jīng)是六點(diǎn)三十分了，只能玩一小時(shí)，唉，真是樂(lè)極生悲，可也沒(méi)辦法，我只好不情愿地答應(yīng)了。到了七點(diǎn)，我還沒(méi)注意，就多玩了兩分鐘，才關(guān)機(jī)。我關(guān)了電腦后，爸爸突然來(lái)了，說(shuō)：“你這五天沒(méi)電腦玩了�！薄笆裁�？”我大叫�！敖惺裁唇�？快去寫作業(yè)�！卑职謬�(yán)厲地說(shuō)。我雖然嘴上不說(shuō)，可心里卻恨死他了。
可經(jīng)過(guò)那一次事后，卻改變了我對(duì)他的看法。那天晚上，我高興地回到了家，跟爸爸說(shuō)：“爸，我和我們班其他四人代表我們班去參加《小小數(shù)學(xué)杯》的學(xué)校比賽�！薄芭�！”爸爸平淡地說(shuō)，我見(jiàn)他沒(méi)有興奮，失望地回到了我的房間。第二天，我吃完早飯后，爸爸竟然對(duì)我說(shuō)：“兒子，加油！”我又是驚訝又是高興。
經(jīng)過(guò)《小小數(shù)學(xué)家杯》事后，我明白了，爸爸是愛(ài)我的，只是嘴上沒(méi)說(shuō)，可心里面卻一直愛(ài)著我們。
描寫人的初中作文 篇25
我的家人各有各的特點(diǎn)，各有各的喜好，不過(guò)這個(gè)“老人家”倒是與我的家人不同，他就是我那親切無(wú)比的老爸。
他長(zhǎng)得很高，都比我高三頭，他的頭到像“刺猬”一樣，特別是頭發(fā)。如果在你不知道的情況下摸他的“刺猬”發(fā)時(shí)，你會(huì)痛得哇哇叫。那眼睛有些大，嘴巴呢，倒也不是太大，也不是太小，不過(guò)，當(dāng)你在遠(yuǎn)處看見(jiàn)他時(shí)，嘴很大，看起來(lái)與身體不大和諧，那腿絕對(duì)是上過(guò)籃球班的，又粗又長(zhǎng)，唉，看起來(lái)長(zhǎng)的不是太好看的呀。不過(guò)這件事倒是讓我見(jiàn)到了真正的老爸！
有一天，我好不容易才寫完整整一大篇作文，正準(zhǔn)備打開(kāi)電視，這時(shí)，我聽(tīng)到屋內(nèi)有一聲“撕拉”的聲音，我想：可能是弟弟在撕我的研草紙吧，于是我便繼續(xù)看了起來(lái)，可是我越想越不對(duì)勁兒，決定去屋內(nèi)看一看，誰(shuí)知我到屋內(nèi)地上全是紙片，我一張一張的撿起來(lái)，生怕有我的紙片�？伞�
老爸回來(lái)了，聽(tīng)到我哭的聲音，連鞋也不換手也不洗，沖著我的房間跑了過(guò)來(lái)，我當(dāng)時(shí)坐在地上，所以爸爸連忙蹲了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“一諾，沒(méi)事吧，沒(méi)傷著吧，發(fā)生了什么事……”我邊抹眼淚邊說(shuō)道：“我……不，是他……是……是……是他把……我……我的……作業(yè)……給……給撕了！”爸爸撫摸著我的臉，邊幫我抹眼淚，邊對(duì)我說(shuō)：“閨女，沒(méi)事。我來(lái)教訓(xùn)這個(gè)臭小子！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，老爸，他們過(guò)來(lái)了，弟弟忽然對(duì)我說(shuō)：“姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”“沒(méi)關(guān)系”
我爸又對(duì)我說(shuō)：“我和你一塊兒寫作文吧！”我開(kāi)心的點(diǎn)頭示意。
星期天過(guò)后，我的作文竟然評(píng)為了“優(yōu)”，我高興的把這件事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴我：“遇到困難，不要哭，要找到合適的方法，畢竟‘方法總比困難多’嘛！
描寫人的初中作文 篇26
我的爸爸是個(gè)多面爸爸。
有一次，爸爸帶我和弟弟去游泳，我和弟弟一見(jiàn)到水池便開(kāi)心的撒歡。我和弟弟在淺水區(qū)一會(huì)兒往東游，一會(huì)兒往西游。可我更想去深水區(qū)，前幾天剛和教練學(xué)習(xí)的仰泳在淺水區(qū)總感覺(jué)不夠施展，趁爸爸玩手機(jī)時(shí)我問(wèn)弟弟要不要去，弟弟一聽(tīng)兩眼放光說(shuō)“要去，要去”深水區(qū)水很深，可我和弟弟只帶了一個(gè)游泳圈，我想我學(xué)過(guò)游泳便給弟弟套著游泳圈，我扶著游泳圈，我們兩在水里打鬧好不開(kāi)心，誰(shuí)知撲通一聲我們兩掉到了水里，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跳下水游過(guò)來(lái)抱著我和弟弟游到岸邊，到了岸邊我看了看爸爸的眼睛，爸爸的眼睛里像是火山爆發(fā)，天地相逢似的，剛剛在水里我被嚇得不輕，現(xiàn)在看見(jiàn)爸爸的表情我更是一聲不吭，爸爸卻說(shuō)：“你剛才為了救弟弟連自己都不管，很棒”。我一聽(tīng)?wèi)抑男慕K于放下來(lái)了自豪的說(shuō)：“那是自然的”。
還有一次，我考試沒(méi)考好，拿著試卷出了校門，一見(jiàn)到爸爸我的心里就像“十五個(gè)吊桶打水，七上八下”，頭也低了下去心中出現(xiàn)了一片烏云，爸爸一見(jiàn)到我的表情，眼里的太陽(yáng)馬上下了山，只有一片烏云在爸爸的眼里。爸爸冷冷的說(shuō)：“你這樣子是不是沒(méi)考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛也不敢再直視平時(shí)我最喜歡看的爸爸的眼睛了，生怕爸爸的眼睛發(fā)射出大炮來(lái)轟炸我。一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨，可是我并沒(méi)有聽(tīng)到爸爸的咆哮聲，偷偷抬起頭看到爸爸的眼里充滿春光，他安慰我道，“沒(méi)事，失敗是成功之母，你要知道錯(cuò)在哪里，認(rèn)真總結(jié)下次爭(zhēng)取考好”。我抬起頭“驚訝”的看了看爸爸，他眼中閃現(xiàn)出一絲笑意。
從這兩件事，你們是不是也了解了我的“多面爸爸”感受到爸爸對(duì)我滿滿的愛(ài)。
描寫人的初中作文 篇27
過(guò)完年了，我13歲了，小小的年紀(jì)卻要當(dāng)“爸爸”，你相信嗎？
今天下午，吃完午飯，我正舒服舒服地躺在床上看電視劇《怪俠歐陽(yáng)德》。突然，媽媽拽著我，把我拉到小表弟的搖籃旁，點(diǎn)著我的腦門說(shuō)：“你爸爸喝多了酒在睡覺(jué)，千萬(wàn)別吵醒他，我和姑姑去逛街，這個(gè)小家伙就交給你了�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)“交給我放心吧！”媽媽又說(shuō)“尿片和沖好的奶粉在西屋的小桌上，記住不要吵醒爸爸，還有小心照看好小表弟，否則等我們回來(lái)拎你的腦袋。”
我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，媽媽和姑姑已經(jīng)甩上門，“噔、噔、噔”地走了。哦，老天，我堂堂三盡男兒，竟要“淪落”到這種地步！可母命難違��！于是我搬來(lái)一張板凳，老老實(shí)實(shí)地坐在小皇帝身邊，心中祈禱，你一定要睡到她們回來(lái)啊。想著想著，我迷迷糊糊地也睡著了。
“哇——”我從板凳一下摔了下來(lái)。小少爺醒了！我驚慌失措心中想這可怎么辦才好。突然，他一陣痛哭。這也不行，那也不是的。我學(xué)著姑姑樣兒，將搖籃輕輕搖動(dòng)了幾下，小東西果然睡著了。
過(guò)了十分鐘左右，小表弟又醒了，接著哭。這次我不論怎么搖，他也停不了。咦，我突然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。哪兒漏水了嗎？我一摸小東西的屁股。啊，這個(gè)小家伙居然光天化日之下將尿撒在了搖籃里，還滴到了地上。我飛快地拿尿片幫他換，可是他偏偏不合作，使勁蹬著兩條腿，伴上哭聲，好像我在虐待他一樣。就在這時(shí)，媽媽和姑姑回來(lái)了，我終于松了口氣。
我今天不僅當(dāng)了代理爸爸，還懂得了做爸爸媽媽的辛苦。今天是我新的一年中最開(kāi)心、最快樂(lè)的一天。
描寫人的初中作文 篇28
我的爸爸是一名中國(guó)武警，每當(dāng)爸爸穿上那身軍裝時(shí)，我就感覺(jué)特別的神氣，特別的帥。
別人都說(shuō)我和爸爸長(zhǎng)得很像。爸爸說(shuō)，我就是他的翻版。爸爸不愛(ài)笑，平時(shí)我總是逗他，他才會(huì)笑。我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，爸爸不會(huì)發(fā)脾氣，總是很耐心地給我分析原因。
爸爸一年四季都在成都武警總隊(duì)工作，很少回家，但爸爸每天都要給我打電話，每天我們都說(shuō)很久很久的話，每次都會(huì)問(wèn)我吃飯沒(méi)？在學(xué)校的情況？有沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話？有沒(méi)有幫媽媽干活？有沒(méi)有和哥哥鬧矛盾？……雖然爸爸不在我的身邊，但爸爸無(wú)時(shí)不刻的都在關(guān)心我，想著我。
爸爸的知識(shí)非常豐富，教了我很多有趣的東西，常常讓我大開(kāi)眼界。我對(duì)爸爸很佩服，我經(jīng)常問(wèn)爸爸：“老爸，您的知識(shí)是從哪里來(lái)的？”爸爸會(huì)很耐心地告訴我：“知識(shí)是在書本上、工作中、生活里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累下來(lái)的�！卑职诌�說(shuō)：“你們這一代人沒(méi)有吃過(guò)苦頭，平時(shí)又怕苦又怕累，作業(yè)多一點(diǎn)就怨這個(gè)怨那個(gè)的，讓你嘗嘗在田里干活的滋味，那時(shí)候你就會(huì)意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要。”我聽(tīng)后感到很羞愧，爸爸的話說(shuō)得有道理，我以后學(xué)習(xí)也要自覺(jué)起來(lái)。
爸爸的愛(ài)給了我勇氣，爸爸的愛(ài)給了我快樂(lè)，爸爸的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，爸爸的愛(ài)是我健康成長(zhǎng)的源泉……
因此我特別感謝我的爸爸，感謝爸爸給了我溫暖的家，感謝爸爸對(duì)我的教導(dǎo)，感謝爸爸對(duì)我的寬容，感謝爸爸給了我勇氣，感謝爸爸給我的快樂(lè)，感謝爸爸對(duì)我的愛(ài)……
孩子，感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且是滿足的。（媽媽）
五年級(jí):快樂(lè)媽媽302
描寫人的初中作文 篇29
云卷云舒、花開(kāi)花落，在我的記憶長(zhǎng)河中有那么一個(gè)人，使我無(wú)法忘懷。
他，不高的個(gè)子，瘦瘦的輪廓撐起一片天地，單薄的肩上挑著一片晴空。他整天忙忙碌碌，一頓飯總不能安安心心地吃完，一個(gè)電話打來(lái)，他便會(huì)急匆匆地趕到公司。有時(shí)，工作熬夜，一熬就是兩天一夜，他總是帶著通紅的雙眼疲憊地回到家。多少個(gè)不眠之夜，有他的身影；多少個(gè)季節(jié)，月亮、星星伴他走過(guò)一年的春、夏、秋、冬。
他瘦，因?yàn)槊β�，但更多地是因�(yàn)榻辜�。他一焦急，眉頭就會(huì)被掛上一把沉重?zé)o比的大鎖，會(huì)不由自主地“噴云吐霧”，有時(shí)心里裝的事多了，會(huì)不自覺(jué)地在地板上踱來(lái)踱去。茶幾上的煙頭多了，吃不下飯，覺(jué)也睡不好，焦急伴他走過(guò)幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
有一次，已是午夜，我醒來(lái)一看，他房里的燈還亮著，溫和的、黃暈的光一直漫延到客廳。燈下，他正伏案疾書，寫得那么專注，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而會(huì)心微笑，有時(shí)拿著筆在草紙上寫寫算算，有時(shí)在細(xì)細(xì)品讀，趁他倒水時(shí)，我走到寫字臺(tái)上一看，原來(lái)是他的工作計(jì)劃。原來(lái)他這幾天每晚到深夜才睡，寫得竟是這工作計(jì)劃。我拿起來(lái)細(xì)細(xì)品讀，他寫得那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，連細(xì)節(jié)地方他都寫上去了。忽然，身后傳來(lái)一聲：“這么晚了，怎么還不睡？”望著他那充滿慈愛(ài)和責(zé)怪的雙眼，我輕輕應(yīng)了一聲：“馬上去睡。”在他那愛(ài)憐的目光下，我默默走出了書房。
因?yàn)槊β�，他日�?fù)一日漸漸消瘦下去。而他無(wú)憂無(wú)慮的女兒體重卻直線上升。他為了女兒，傾注了全部心血，用盡畢生精力，只是為了維持這個(gè)家。
他，就是我的爸爸，一個(gè)瘦小卻又高大的人。
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