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我的好朋友初一作文500字

時(shí)間:2021-05-19 08:32:25 初一作文 我要投稿

有關(guān)我的好朋友初一作文500字集合六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的好朋友初一作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)我的好朋友初一作文500字集合六篇

我的好朋友初一作文500字 篇1

  欣是我的初中同學(xué),是個(gè)個(gè)子高挑,皮膚白皙的女孩。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾總是在她腦后蹦來(lái)蹦去。因?yàn)槲覀冇泻芏喙餐脑掝},所以很快成為好朋友了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,當(dāng)我參加田徑比賽后,正準(zhǔn)備回到觀眾席,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)女生飛快地向我跑來(lái),原來(lái)是欣。她一邊把我的校服披到我身上,一邊說(shuō):趕緊穿上,別感冒了。接著她抱了抱我又說(shuō):等一會(huì)我跑完了,你也這樣拿著我的校服飛奔而來(lái),抱抱我,讓我感受下凱旋的感覺(jué)。

  好,好,一定,一定!我哈哈大笑起來(lái)。

  第一次跟欣接觸是因?yàn)槲业耐溃菚r(shí)候剛剛踏入初中,還都不是很熟悉。

  英語(yǔ)課上,同桌問(wèn)我一道英語(yǔ)題,雖然告訴他了,但是我馬上笑話他連小學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)都不會(huì),他自然不服氣。于是我被英語(yǔ)老師點(diǎn)名,問(wèn)為什么說(shuō)話。唉,無(wú)話可說(shuō),等著挨罰吧。

  正在這時(shí)候,跟我隔了兩個(gè)位子的欣舉手站起來(lái)告訴老師原因。英語(yǔ)老師教導(dǎo)了同桌,認(rèn)為3年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)都忘了,太不應(yīng)該了,課下要好好復(fù)習(xí)等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀(jì)律了。

  我的同桌屬于那種碎碎念的人,特別的不像男生,你要是接上他的話茬,等著吧,非各種姿態(tài),各種語(yǔ)調(diào),讓人抓狂。所以,我通常都是言簡(jiǎn)意賅,盡量不接他那些稀奇古怪的話題。

  下課可好了,同桌各種埋怨,說(shuō)我害他被老師批評(píng),就不能替他想想,這樣他在全班多沒(méi)面子等等。真賴啊,懶的理他,低頭看書。誰(shuí)知他沒(méi)完沒(méi)了,我剛要發(fā)作。只見欣沖了過(guò)來(lái)一把把我同桌按到凳子上說(shuō):哎!你怎么這樣賴皮!自己的錯(cuò)還要怨別人!臉皮真厚,比城墻都厚!再說(shuō)了,告訴老師的是我,跟珊有什么關(guān)系!有本事沖我來(lái)。你很能說(shuō)是吧,來(lái)吧,比試比試,本姑娘奉陪到底。來(lái)呀,說(shuō)呀,說(shuō)呀,賴皮厚臉皮,說(shuō)!敢頂嘴,以后就叫你賴皮厚臉皮了。

  我忍不住哈哈大笑,欣也笑起來(lái)。同桌無(wú)奈地眨眨眼睛,他可算是碰到對(duì)手了。

  欣這樣的好朋友,誰(shuí)不想要呢?

我的好朋友初一作文500字 篇2

  她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機(jī)靈的好同學(xué);她――我的好朋友――彤彤。

  她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,雪白的皮膚,雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發(fā),但這絲毫不影響她的美麗,反而增添了幾分可愛(ài)。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚,仿佛能看穿人的心。她看來(lái)好似一位活潑可愛(ài)的“小天使”。

  她的學(xué)習(xí)非常用功。她每天按時(shí)到校,上課用心聽講。下課還經(jīng)常與同學(xué)們討論問(wèn)題。由于她學(xué)習(xí)非常用功,不管是每次的單元測(cè)試,還是期中、期末考試,她都能取得比較好的成績(jī)。

  她是一個(gè)開朗的女孩,肚子里的話好像沒(méi)有說(shuō)完的時(shí)候。一上課,她就更加活躍了,嘴巴好像從沒(méi)有停下過(guò)似的。遇到不懂的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底,頗有一種“不達(dá)目的,誓不罷休”的精神。

  有一次上體育課,她突然搶走了我的帽子,一溜煙就跑了,我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣,她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑,沒(méi)有一絲疲憊的感覺(jué)。

  還有一次,做完間操,我們回到班級(jí)后,她感覺(jué)渴了,于是向我借水,我對(duì)她說(shuō):“前面的飲水機(jī)里有水,你自己去接吧。”她搖搖頭說(shuō):“那水太涼了。”我不理她,低下頭寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,我忽然覺(jué)得有東西從我身后掠過(guò),我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我的瓶子跑到她那里去了,當(dāng)她察覺(jué)我發(fā)現(xiàn)后,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“叫你不借我水,還要我親自動(dòng)手來(lái)取。”我讓她把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水,喝完后對(duì)我說(shuō):“下課再還你。”我被氣得無(wú)話可說(shuō)。

  這就是性格活潑可愛(ài)的彤彤,我不折不扣的好朋友。

我的好朋友初一作文500字 篇3

  我的好朋友有好多,其中,我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長(zhǎng)著一副瓜子臉,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有時(shí)會(huì)戴著可愛(ài)的眼鏡。

  他的優(yōu)點(diǎn)可多了,請(qǐng)聽我慢慢道來(lái):他如果看見一個(gè)小朋友在跑時(shí)摔倒了,他就會(huì)馬上跑過(guò)去,扶起那個(gè)小朋友,用安慰的語(yǔ)氣說(shuō):"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全。”他看小朋友不哭了,就又和我一起去學(xué)習(xí)老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過(guò)馬路,他就會(huì)主動(dòng)跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路。這就是他尊老愛(ài)幼的表現(xiàn)。

  他非常地講義氣 ,當(dāng)我有時(shí)被一個(gè)人欺負(fù) ,他一定會(huì)挺身而出,幫我討回公道。比如有一次,我被一個(gè)人撞了,我隨口罵了一句,那個(gè)人回過(guò)頭來(lái),大聲喊:“撞你又怎么了,你以為算老幾啊!”這時(shí)吳聯(lián)好來(lái)了,我就大聲喊:“聯(lián)好,快來(lái),幫我討回公道!”他聽說(shuō)了剛才的事情,就對(duì)那個(gè)人說(shuō):“同學(xué),你先撞我朋友的,你應(yīng)該向他道歉。”“還有,陳豪你也有不對(duì),你不應(yīng)該隨口就罵的!你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉。”之后,他就把那位同學(xué)的手和我的手握在一起,讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>

  他很會(huì)安慰人,有一次,我考試考得很不理想,回家之后媽媽知道了,我挨了一頓批。第二天,上學(xué)時(shí)很沮喪,他看見了我這個(gè)樣子,就馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么啦,我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說(shuō):“陳豪,你不要難過(guò),下次只要努力爭(zhēng)取,我相信你一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的!”我聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝你!”

  他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),只要我不會(huì)的,他會(huì)馬上來(lái)教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會(huì),他就來(lái)教我,把我教到懂為止。

  這就是我的朋友,在我困難時(shí)給予我?guī)椭笥言谖覀臅r(shí)給我安慰,朋友在我煩惱時(shí)聽我傾訴......

我的好朋友初一作文500字 篇4

  在我讀四年級(jí)時(shí),有一個(gè)跟我很要好的朋友,后來(lái)卻因一件很小的事情,而徹底絕交。至今記憶猶新,就好像發(fā)生在昨天一樣。

  那天剛開學(xué),沒(méi)有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的,也沒(méi)人找我玩,孤獨(dú)極了,一個(gè)人孤獨(dú)的趴在桌子上。這時(shí),看見窗外有一群人玩得很熱鬧。我想加入她們,可又怕遭到拒絕,只敢蹲在角落看著她們玩。

  這時(shí),有一個(gè)人走了過(guò)來(lái),邀請(qǐng)我加入她們,這個(gè)人就是劉娟,長(zhǎng)著黝黑的頭發(fā),濃眉大眼,很討人喜歡。我興高采烈地加入她們的行列。漸漸的,劉娟與我玩得很熟了,她漸漸成了我的好朋友。

  我當(dāng)時(shí)以為我會(huì)和她做一輩子的好朋友,可是我錯(cuò)了。天下沒(méi)有不散之宴席,最終,我和她絕交了。

  那天,老師布置作業(yè)讓我們回去捏一個(gè)泥人,我和劉娟一起做了兩人一模一樣的泥人。第二天,我的泥人突然不見了,卻看見劉娟手上的泥人的鼻子上刻著我的記號(hào),我走過(guò)去問(wèn)她:“我的泥人不見了,你會(huì)不會(huì)拿錯(cuò)了。”她回答:“我干嗎拿你的泥人,我也有呀!”“那鼻子上的記號(hào)呢?”“那次看你刻得蠻好看,我也刻了一個(gè)。”我不信,認(rèn)為她是找借口。越戰(zhàn)越激烈,最后變成了冷戰(zhàn)。

  回到家后,才發(fā)現(xiàn)我的泥人在抽屜,我誤會(huì)劉娟了,我錯(cuò)了。到學(xué)校后,我想和她道歉,卻又怕掉面子,一直猶豫不決。就這樣,冷戰(zhàn)了一個(gè)月。

  一個(gè)月后,媽媽突然說(shuō)劉娟搬家了,我急忙拿起泥人,奔向她家,家里卻空無(wú)一人,我后悔極了,我后悔我所做的一切,后悔自己為什么不跟她道歉,第一次感到失去友誼的痛苦……

  我拿著泥人呆呆地回到家,發(fā)現(xiàn)自己徹底失去了一個(gè)好朋友。可是世界上沒(méi)有“后悔藥”,過(guò)去的時(shí)光不可能再倒流,我與劉娟的友誼珍藏在我記憶的盒子里,永不退色。

我的好朋友初一作文500字 篇5

  猴哥,猴哥,你真了不得。看過(guò)動(dòng)畫片《美猴王》嗎?在我身邊就有這么一位主角,叫猴哥。相信很多人都已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),她就是——張江明。

  她之所以叫猴哥,是因?yàn)樗幸活^棕色的頭發(fā),一雙大大的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,和一雙大大的、紅紅的嘴巴。她經(jīng)常摳下巴、摳臉,摳頭發(fā),這些動(dòng)作難道不是猴子做的么?

  記得我和她認(rèn)識(shí)是在五班。剛開學(xué)那一天晚自習(xí),我們紛紛走進(jìn)教室,我們寢室的幾個(gè)坐在一起,我們找好座位,只等曹鈺霖了。我們等啊等,還是沒(méi)等等到,坐在我后面的我張雪睿說(shuō):看啊,她坐在那里了。原來(lái)曹鈺霖有認(rèn)識(shí)的人了,而這個(gè)人就是猴哥。我們心里很不是滋味,畢竟我們是一個(gè)寢室的還給她找了座位,她還去了那邊。唉,關(guān)系不好啊!

  之后游老師點(diǎn)名,說(shuō)點(diǎn)到的同學(xué)站起來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下,前面幾個(gè)報(bào)完了,接著喊了張江明,張江明很大方的說(shuō)了一句:大家好!游老師表?yè)P(yáng)了她。

  下課后,我們?nèi)フ也茆暳兀训搅四沁叄瑥埥魍蝗焕∥业氖郑瑔?wèn)我玩不玩飛車,我說(shuō)玩啊,之后我們聊了一大堆,幾乎把其他人都忽略了,直到上課鈴打響了,我才回到了我的位置上。

  通過(guò)這一次我才發(fā)現(xiàn)她人不錯(cuò),我對(duì)她很有興趣。之后的幾天,我發(fā)現(xiàn)她的寢室就在我們404的旁邊——403,我們之間的`交際越來(lái)越多,從對(duì)她有些看法,到現(xiàn)在的無(wú)話不談。

  就在分班的前一天晚上,我去她們寢室吃東西,一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭,只有猴哥一人沒(méi)有哭。我看著她們一個(gè)個(gè)舍不得五班而哭,于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在安慰我們,直到把我哄去睡覺(jué)。猴哥人很好,她喜歡交朋友,所以她在初一認(rèn)識(shí)很多人,也是因?yàn)樗也耪J(rèn)識(shí)更多的朋友。就在我剛?cè)胄⒓芋w檢的那一次,猴哥還一邊安慰我,,陪我吃早餐,高一泓也還在抽血,她看高一泓沒(méi)來(lái)吃早餐,就帶了兩個(gè)蛋糕給她。

  猴哥這個(gè)朋友我算是沒(méi)白交。

我的好朋友初一作文500字 篇6

  我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了快樂(lè)的童年,邁進(jìn)初中學(xué)校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,她是我的老師。

  她長(zhǎng)得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。 她第一次給我們上課時(shí),我就覺(jué)得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺(jué)。

  在學(xué)習(xí)生活中,她是我的良師益友,她上課時(shí),兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚,如果我們沒(méi)有聽懂,她會(huì)很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂得問(wèn)題,她會(huì)和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識(shí)。

  記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評(píng)語(yǔ)中寫道:在寫一遍,寫字要認(rèn)真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認(rèn)真,寫完后,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì),讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。過(guò)了幾周,又寫作文了,我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的,老師真不愧是我的良師益友。

  在日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長(zhǎng)談,聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí),我可以把我的快樂(lè)和老師一起分享,當(dāng)我難過(guò)時(shí),我可以向老師傾訴。

  老師就是我們的朋友,又一個(gè)這樣的益友,勝過(guò)多少無(wú)益的朋友啊!

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