有關(guān)初三來(lái)了作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初三來(lái)了作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三來(lái)了作文 篇1
人生在世，“奮斗”二字，九年級(jí)是一個(gè)奮斗的時(shí)間。作為一個(gè)學(xué)生，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的學(xué)習(xí)歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩Ｄ阕约赫f(shuō)到底可悲不可悲？
凄凄風(fēng)雨，是對(duì)懦弱者的恥笑；狂風(fēng)暴雨，是對(duì)勇敢者的挑戰(zhàn)！
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭(zhēng)，揭示真理；
奮斗中，文天祥直至南方，談笑而死，凸顯風(fēng)骨；
奮斗中，比爾·蓋茨毅然休學(xué)，愛(ài)所其愛(ài)，創(chuàng)立微軟。
人生，需要競(jìng)爭(zhēng)支撐，也需要奮斗做伴。若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)。”
曾模糊地記得某一位作家這樣說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ煌５貖^斗著。成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。誰(shuí)都不想否認(rèn)，也不會(huì)否認(rèn)，人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上揮寫(xiě)輝煌的一筆。可是在我看來(lái)，在奮斗過(guò)程中，嘗試到的不論成功還是多次的失敗，同樣是很有意義，很輝煌的。成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而奮斗的過(guò)程卻更值得我們?nèi)セ匚丁ゴ蟮木永锓蛉藠^斗了一生，得到了許多榮譽(yù)。她是成功了，但她留給后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這契而不舍的奮斗精神，值得后人細(xì)細(xì)品味。
作為我們中學(xué)生，正在努力獲取知識(shí)的階段。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)階段的成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次的失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。
初三來(lái)了作文 篇2
記憶的花園里有一片綠荷，一池紅蓮，散發(fā)著淡淡地香。母親啊，我要讓您的心里也彌漫著香，您的荷葉正向我走來(lái)。
小時(shí)候，你是荷葉，我是紅蓮，是您的呵護(hù)使我健康成長(zhǎng)，記得那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，原本信心滿滿的我卻名落孫山。放學(xué)后，我臉上掛著淚水，徑直跑到家，關(guān)上房門就哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，荷葉來(lái)了，您輕輕打開(kāi)門，走到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，是不是沒(méi)考好？沒(méi)關(guān)系，哭不能解決一切問(wèn)題”。分析原因，查找不足才是最重要的！在您的安慰下，我重振信心，繼續(xù)努力，從那以后，迎接我的更多的是勝利的喜悅。
是的，母親，你是荷葉我是紅蓮。當(dāng)我傷心時(shí)，您向我走來(lái)，驅(qū)散了我內(nèi)心的烏云;當(dāng)失敗時(shí)，您向我走來(lái)，點(diǎn)燃我心中的那盞燈;當(dāng)我受傷時(shí)，您向我走來(lái)，撫慰我幼小的心靈。母親，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的庇蔭？母親，您甘愿做我的荷葉;女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，讓我也來(lái)做您的荷葉吧！
現(xiàn)在，我是荷葉，你是紅蓮。當(dāng)您拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)早已為你準(zhǔn)備好的拖鞋和熱茶，那藏著我對(duì)你的關(guān)切;當(dāng)你邁進(jìn)廚房，你會(huì)在椅子上發(fā)現(xiàn)，熱氣騰騰的飯菜雖不美味，但那是我用愛(ài)烹制成的;當(dāng)您走出家門時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張小小的笑臉做您的傘，讓您的世界萬(wàn)里晴空;下雪時(shí)，我會(huì)拉著您的手，讓你感受到愛(ài)，感受到暖，感受到人間四月天。小時(shí)候，您總向我走來(lái)，向那大大的荷葉呵護(hù)著幼小的紅蓮;現(xiàn)在，母親，你的荷葉來(lái)了那是您摯愛(ài)的女兒正走進(jìn)你的世界，我要你的世界也香氣四溢。
母親，你的荷葉正向我走來(lái)。
初三來(lái)了作文 篇3
長(zhǎng)煙落日晚風(fēng)寒，手執(zhí)秘籍愁潺潺。中考迫捷眉梢燃，遠(yuǎn)眺殘霞?jí)糸W閃。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!跨入初三，手執(zhí)“秘籍”，指尖輕撫寶劍，在月下舞劍練功，我輕嘆了口氣，那一幕又在眼前展開(kāi)……
她凌波微步緩緩移來(lái)，寒光一閃，寶劍出鞘，她手執(zhí)粉筆寶劍，在黑板上行云流水般舞劍，一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的公式，便從劍端迸射出來(lái)，群蟻排衙般鋪在黑板上，她就是傳說(shuō)中的“數(shù)學(xué)大俠”，引領(lǐng)著我們共同應(yīng)對(duì)中考七大天王之一——數(shù)學(xué)。
我們忙得不亦樂(lè)乎，教室回響著筆與紙摩擦的沙沙聲，“武功秘籍”、“曠世絕招”就被我們記錄進(jìn)了筆記本中。錄畢，“數(shù)學(xué)大俠”用老鷹般敏銳的雙眼，從我們每個(gè)人身上一掃而過(guò)，我們的內(nèi)心，仿佛被她一覽無(wú)余。
她嘆了口氣，長(zhǎng)者般語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們已經(jīng)跨入初三，每個(gè)人身上都肩負(fù)著決戰(zhàn)中考的擔(dān)子，3年來(lái)的‘聞雞起舞’、‘挑燈夜讀’，3年來(lái)的辛酸苦辣、苦苦求學(xué)都是為了那一場(chǎng)中考之戰(zhàn)。”
她猛然轉(zhuǎn)身，刀光劍影，黑板上赫然出現(xiàn)了“中考”兩字。一筆一畫(huà)，入木三分，一字一句，擲地有聲。她的金玉良言，早已刻入我們的心中。“這，就是我們最大的敵人，初三這年，你們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)知識(shí)，武裝自己，早日出山?jīng)Q戰(zhàn)中考!這樣會(huì)很苦很累，但為了夢(mèng)想，這一仗只許成功，不許失敗!”如龍虎之嘯，“數(shù)學(xué)大俠”嘹亮而富有號(hào)召力的聲音，在我們耳畔回響……
是啊!為了夢(mèng)想，這一仗只許成功，不許失敗!攥緊用汗水鑄就的'青龍偃月刀，“數(shù)學(xué)大俠”、“化學(xué)祖師”、“英語(yǔ)長(zhǎng)老”……幾位“師傅”傳授的絕招，再一次在我的腦海中清晰起來(lái)。往遠(yuǎn)處望去，“中考之城”已升起了狼煙，戰(zhàn)鼓在耳邊響起。月光下，我練習(xí)起了武功心法，心中的理想，如一個(gè)不竭的發(fā)動(dòng)機(jī)，源源不斷地朝我運(yùn)送能量。
狼煙四起戰(zhàn)鼓鳴，刀光隨劍影，周測(cè)又月考，試卷飄飄，中考燃眉梢。星光幾點(diǎn)人不寐，征戰(zhàn)幾時(shí)歸。獻(xiàn)身為理想，血流潺潺，人有龍虎志!
初三，我來(lái)了!中考，我來(lái)了!
初三來(lái)了作文 篇4
金色的落葉鋪滿了大地，九月的秋風(fēng)吹響了開(kāi)學(xué)季。和以往不同，這次開(kāi)學(xué)我已經(jīng)成為了一名九年級(jí)的學(xué)生，開(kāi)始了我人生中至關(guān)重要的一年。
雖然剛剛開(kāi)學(xué)，但濃重的學(xué)習(xí)氛圍，霎時(shí)間充滿整個(gè)九年三班。真的和七、八年級(jí)時(shí)不一樣了：繁重的科目，堆積如山的卷子，還有老師每節(jié)下課都拖堂占用的時(shí)間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人：亞歷山大。
不僅是課程的變化，還有同學(xué)間的暗自較勁，也讓我捏了一把汗。上課聽(tīng)講的人數(shù)一下子變多了，下課打鬧情況也減少了，好像去衛(wèi)生間就是一種罪過(guò)，每個(gè)人說(shuō)話也都想商量好的一樣，盡可能放低聲音。隨著交上的作業(yè)本逐漸變厚，隨著上課時(shí)筆尖劃過(guò)紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗中來(lái)。
所謂近朱者赤，近墨者黑，我曾聽(tīng)人舉過(guò)這樣一個(gè)例子：如果你在一間教室里上課，有50名學(xué)生，但只有你一個(gè)學(xué)習(xí)，早晚你會(huì)變得和那49人一樣;反之，只有你一個(gè)人不學(xué)習(xí)，同樣會(huì)和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。
中考將至，雖然還有一年的時(shí)間，但光陰荏苒，白駒過(guò)隙。我也要在這最后一年努力，為我的初中生涯畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。我已經(jīng)做好這沖刺的準(zhǔn)備。
九月真是一個(gè)神奇的月份，為我?guī)?lái)無(wú)限的希望。初三，我來(lái)了!
初三來(lái)了作文 篇5
不久前，我一次次地想著初三的樣子會(huì)如何，一遍遍地聽(tīng)著親戚朋友勉勵(lì)的話，聽(tīng)到同學(xué)們一聲聲“我初三了！”的感慨。整理書(shū)包的時(shí)候，指縫間抽出被壓皺的初三單詞卷，伸手將它撫平，和以前一樣。我的心中好像漣漪微動(dòng)，一塊石頭投入平靜的水面，我猛地意識(shí)到：“哦，初三了！”
初三，搬了新宿舍。晚上看到床上的細(xì)布，像是倒掛的蓬軟青草。布很素凈，仿佛將湛藍(lán)的天空刻在上面，是家中沒(méi)有的花色，大抵是前面的學(xué)姐留下的吧。宿舍里逐漸熱鬧起來(lái)，同學(xué)們也三三兩兩地來(lái)了，又是一批新的舍友，我突然意識(shí)到這是第三次搬宿舍了。空調(diào)的風(fēng)涼絲絲的，在肌膚上留下沁涼的感觸，“呼呼”像是急促的喘息聲，空調(diào)似是宿舍的第三個(gè)同學(xué)。我又想到，前兩個(gè)學(xué)期，我是如此不耐地用手扇風(fēng)，那空調(diào)如木訥的啞巴，從不張嘴。在那刻，“哦，初三了！”的感觸如潮汐般涌上心頭。
初三了，換了新教室。一邊抱怨教室難尋，一邊嫌棄樓層太高。過(guò)道中的鐵閘門未開(kāi)啟，只得罵罵咧咧地繞路而走。路過(guò)先前的教室，桌上還堆積著一摞雜志，似是靜候他人翻閱。框中的相冊(cè)還沒(méi)換掉，里面還有我咧著嘴傻笑的樣子。可不知道為什么，就覺(jué)得這像是一幅壁畫(huà)上又鑲上了一幅小畫(huà)。繞了幾處到教室，我的眼光對(duì)應(yīng)到捕捉的人，搜尋著記憶處前后桌是誰(shuí)，很不確定地坐下。在那刻，我又惘惘然意識(shí)到一個(gè)嶄新的教室，是第三個(gè)教室了。“哦，初三了！”的感觸如潮汐般在我的心口浪尖打轉(zhuǎn)。
初三了，窗外的櫻樹(shù)依舊嫩綠。樹(shù)葉郁郁蔥蔥，枝丫探出它們活潑小腦袋，一叢一叢的，像是油光的頭發(fā)。樹(shù)，似一位位巨人，每天都精心打理著自己，然后抬著眼眸望著來(lái)來(lái)往往的師生。我看到每片葉子是絢麗成花的精靈，在梢枝上打俏起舞。他們努力地往上躥，憋足勁與遠(yuǎn)處的山比身高。“吱嘎知了……”小小的蟬鳴聲也響起了，小飛蟲(chóng)們也在每個(gè)夏天做好加油助威的準(zhǔn)備，即便只是枯燥地重復(fù)，也會(huì)一直嚷著。幾棵樹(shù)，幾只蟲(chóng)，在不經(jīng)意間陪伴我兩年，也漸漸成為一景。我想是花開(kāi)，在春，學(xué)校的櫻花總綻開(kāi)笑顏，在花枝間一顫一顫，坦坦率率地面對(duì)風(fēng)浪，不躲不垂。我突然意識(shí)到，已看過(guò)兩年的櫻花，現(xiàn)在正在看綠葉。“哦，我初三了！”的感觸便如潮汐般在我的心里漲著。
那么多的事情向我證明我初三了，可我仍裝出一副恍然大悟的樣子。風(fēng)影掠過(guò)，綠葉搖綴，我才明白，我掉入了無(wú)底的深洞，我在一次次逃避初三，又在一次次不情不愿去接受事實(shí)。就如校園中的滿地落葉，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)霜，不想要一點(diǎn)艱苦，選擇剛開(kāi)學(xué)就將自己散落在地上。
我終于明白，“哦，我初三了！”是對(duì)自己的敷衍。我總是一次次地回想初一初二，那時(shí)我在無(wú)畏與期待中踏入了初中，而現(xiàn)在我終于明白，也終于決定要這樣子踏入初三。寫(xiě)作文時(shí)，自然會(huì)不自主地故作高深，又在顏老師一次次的強(qiáng)調(diào)中去修改。上數(shù)學(xué)課時(shí)，看江老師拿著木尺指指畫(huà)畫(huà)，心中想笑又忍住將注意力放到題目中。回答英語(yǔ)老師的問(wèn)題時(shí)，仍會(huì)擔(dān)心單詞讀錯(cuò)而變得小心翼翼……初三開(kāi)始了，我已準(zhǔn)備好！我將努力，像之前充滿動(dòng)力與期待，要更認(rèn)真，更勇敢。
來(lái)年校園的花開(kāi)我依舊會(huì)看，看它如何治愈我所有的疲勞和懶惰，我更想，將自己開(kāi)成花，早先一步在心中盛開(kāi)。在那時(shí)，芬芳驚人……
“哦，我初三了！”這下一個(gè)個(gè)“！”聽(tīng)著一遍遍熟悉的自我感慨，我更該對(duì)自己說(shuō)：“初三，我來(lái)了！”
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