文字的味道初三作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的文字的味道初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　很多東西未來得及回想起來在已變了樣，從最初的開始。我想依舊站在原處，發現日子是流動的赤道，一圈過后，我的世界，重復原來的味道。——題記

　　深夜頭頂的風扇悠哉地轉，陳舊機器所發出的聲音在腦袋里化作了夢。蜷縮在厚厚棉被里的我，享樂著靜秘么？這三年一晃就過去了，真的不知道這一晃究竟用了多少時間。從左眼開始，右眼就結束了。三，初三，一個月才放兩天假的初三，為中考最后沖刺的初三。平時除了埋頭做練習，就是在空地上放大嗓子讀英語。還要眼巴巴星期5看學弟學妹放假回家，想起當年我是那么英勇，一到星期5直奔校門口乘車。現在……心理很不平衡吖！曾三番四次地站在床上，說：“被攔著我，我要跳床！”接著瞟了一眼下床親愛的舍友們“哦，千萬別攔著我！”一只腳踏出床邊，沒良心的卻在討論國慶放幾天假。當我透明！

　　除了對放假感興趣的初三，我們，對別的事物開始學會麻木。夏季望出窗外，田里的禾苗早已是綠色，新綠色的了。又是一個開始么？怎么覺得是死的萎脫。我寫著作文的時候，想像著是否也能像上一篇一樣，或者只能夠別壓在底下，布滿了灰塵。我習慣了。一直都是那么認為，那篇只過是走運罷了，我只不過在那篇文章花的時間多一點罷了。沒有資格去輕視每一次發表的機會。

　　14年，連自己也不知到這七，八年寫了些什么。寫了給老婆婆讓座，“謝謝你”“不用謝，這是我應該做的”“心里像喝了蜜一樣甜”寫了一句“不知道該怎么形容”，后面卻有一大堆的形容詞。初一看汪國真的詩，寫詩的技術卻不見有怎么好。明明想寫好一些東西，卻又一定要加一些老師的思想進去，小學聽老媽評改我的'作文，老師看后就很滿意了。中學是完全自己寫的，往往會有錯別字，詞又窮。于是又寫過很華麗的文章，看后心就覺得很不舒服。寫過只有論點卻不知道有哪些論據的論文。七年對與我來講，意味了什么。

　　我在不停丟棄原來的東西，有不停拾回。因為，那才是屬于自己的。

　　就像寫文章，為的就是把自己的話從心里說出來給別人聽。寫一些連別人都不懂的文章，那根本，沒有意思。沒有人能阻礙得了我，對自己的文字的信念。我相信的，它會一直地走下去。

　　看我寫的東西，你聞到些什么。不會紅酒那種香醇，沒有龍井的清雅。就是一碗白開水，從喉嚨滑過，來不及滋潤，就沒有了。但你卻可以知道，它真實存在過。

　　用手，用筆，用心，用淚水和汗水畫一個圈，盛載我的文字……

　　即使麻木，即使失落……我想味蕾，它會告訴我的，有心寫的東西才是最原本的美好，屬于我的原來的味道。

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