論800米測試初三作文

　　那天的體育課，我們測試了800米跑。

　　我不知道我是怎么了，為什么會跑的這么慢呢。

　　才跑了一圈之后，我就感到好累，腳步不由自主的就慢了起來，雖然能夠跑完800米，但為什么我提不起速度來呢。

　　我跑完之后其實也不是很累的，我又感到十分的懊惱，為什么我沒有再跑快一點呢，為什么我要跑這麼慢呢，明明可以跑得再快的，可我在跑的過程中為什么不能再咬咬牙，在跑快一些呢，

　　別人早就遙遙領先，都應經跑完了的時候，我還有一百米的距離，他們怎么就能跑的這麼快，他們藤魔就能堅持下來了呢，我這是怎么了，不行了嗎？

　　還記得以前，雖然我不是那種非常厲害的人，但是也能夠滿分的呀，在班級中，也跑的算不錯的'了，進入了初三之后，我這是怎么了呢？

　　除去體育方面不說，說說學習方面吧，我做作業(yè)的效率下降了，速度大不如從前了，學習積極性也不高了，背書也總是被不完了，各種過關測試也總是不盡如人意了。

　　或許是學習壓力有些大了吧，沒事兒，才到初三，也許是有點不適應初三的快節(jié)奏吧，過一段時間慢慢就能調整好了，沒事兒的，慢慢來，認真做好每一件事情，我會像原來一樣的，我一定會做到的，對，沒錯，一定會做到的。

　　我本來是這樣想的，可是，已經過了一個月了，馬上就要月考了，我心里還是感到著急，我是不是不太適合這種高壓學習狀態(tài)，每天神經高度緊張，非常疲憊，這果然不太適合我。

　　我還是適合比較有規(guī)格，勞逸結合，比較不那么緊湊的，這樣那么多那么多的作業(yè)，學習任務，讓我每天都只能埋頭苦作，這真心不適合我啊。

　　這種緊逼的方式，對我來說是沒有什么好處的，只會讓我越來越厭倦，越來越懶散，越來越疲憊，越來越想要偷懶，只會越來越不好的。

　　所以，不要向著逼我，這一套對我起不到向上作用，只會是讓我想要放棄。

　　所以，希望各位老師們，不要逼著自己的學生們太緊了，沒有他們一點的清閑時光，就像我這種人，是逼不得的。

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