與愁一起走過(guò)的日子初三作文
滿(mǎn)腹愁思恰似一江春水向東流。——題記
夢(mèng)如人生，人生如夢(mèng)，其實(shí)夢(mèng)醒之后便不是夢(mèng)。曾經(jīng)幾多愁，徘徊于耳際，縈繞于心頭，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心心念念，愁出我的整個(gè)世界。
曾經(jīng)又曾經(jīng)，我踏著輕快的腳步邁入新的學(xué)校，本來(lái)心中已勾勒出了一片又一片壯美的藍(lán)圖。可真的等到實(shí)踐起來(lái)才發(fā)現(xiàn)——現(xiàn)實(shí)根本不是如我所想般的那般美好。三點(diǎn)一線的生活一成不變，心中的那個(gè)夢(mèng)想時(shí)刻警覺(jué)著我努力學(xué)習(xí)，當(dāng)漫天飛舞的知識(shí)點(diǎn)，試卷飄飛在我身旁時(shí)，我不得不在學(xué)海中奮力朝著彼岸遨游。那段時(shí)間里，悲傷，不滿(mǎn)，惱怒，時(shí)時(shí)刻刻飄飛在我心里。我也曾想過(guò)棄之不理，將學(xué)習(xí)束之高閣，但也不得不想想老師，家長(zhǎng)的期望。于是乎，更多的是那剪之不斷，揮之不去的愁緒。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，呵，這句詩(shī)中的意境是多么適合那時(shí)的我哦！
那深院鎖住的是清秋，是肝腸寸斷，是離別，是愁。
我也會(huì)在夜深人靜時(shí)翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)，會(huì)在上課老師不經(jīng)意間將思緒放遠(yuǎn)，更會(huì)在電話(huà)里頭埋怨……終于，月考、期中考試、期末考試，各種大考、小考接踵而至，當(dāng)我被自己所投射出的“子彈”傷得千瘡百孔時(shí)，被整日的哀愁傷得不知所措時(shí)，一雙溫暖的大手緊緊地托住了我，我感受到了那雙手的有力、關(guān)愛(ài)，似父愛(ài)的山，似母愛(ài)的水，緊緊地將我包裹著，我似乎又有了前行的`動(dòng)力。
——老師的開(kāi)導(dǎo)洞穿了我的靈魂，那一句句溫馨而又深情的語(yǔ)句使我開(kāi)始奮發(fā)向上，使我開(kāi)始正視自己。她說(shuō)，每個(gè)人的資質(zhì)和潛力都是一樣的，沒(méi)有差不差，只有努力和不努力；她說(shuō)，跌倒了100次，也要101次爬起來(lái)，因?yàn)槌晒驮谙乱粋�(gè)路口等著你；她說(shuō)，沒(méi)有人可以隨隨便便地成功，感謝命運(yùn)讓我們的每一天都比昨天精彩，哪怕它是痛著的；她說(shuō)……
真是如此吧！我抹掉淚水，一步一步地，開(kāi)始融入大家庭，開(kāi)始用不斷地努力來(lái)回應(yīng)她的鼓勵(lì)。頭一次，我發(fā)現(xiàn)我的文筆也會(huì)如此之優(yōu)美，我的語(yǔ)言也會(huì)如此之動(dòng)聽(tīng)，我的一舉一動(dòng)也是如此之使人贊嘆。夜里，我靜坐在床上，開(kāi)始思索，開(kāi)始回味——
愁呢？曾似斷腸人般的人兒呢？
愁呢？曾經(jīng)無(wú)法自拔的人兒呢？
愁呢？曾經(jīng)沉溺愁中的人兒呢？
曾經(jīng)幾多愁，愁如夢(mèng)。一路走來(lái)，愁與我為路人，它是愈發(fā)減淡了。縱眼望去，我以愁過(guò)。似乎那只是曾經(jīng)的一場(chǎng)夢(mèng)而已，如今，我已別是一番滋味在心頭。哪些落寞，憂(yōu)愁，失意都去哪兒呢？
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