實(shí)用的青春日子作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的青春日子作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春日子作文 篇1

　　那些青春的日子，好像已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)了。那些青春的往事也或多或少的隨風(fēng)了，我獨(dú)立在中年的街頭，沉默不語(yǔ)。

　　我后悔了么？我遺憾了么？我心痛了么？我惋惜了么？不。我掘傲的頭顱高高揚(yáng)起，歲月的刻痕，毋庸置疑，我真的老了么？不。我睿智的眼眸，投向遠(yuǎn)方，我是那朵永不凋謝的花朵，盛開在云之端。

　　當(dāng)我靜默的時(shí)候，也會(huì)想起那些青春的往事，那時(shí)的我，寒氣咄咄逼人，高貴的不食人間煙火，一場(chǎng)戀愛，耗費(fèi)了半生，一撒手，居然一無(wú)所有……錯(cuò)過了很多，也成就了自己。我常常想，如果我像其他女孩一樣，平平淡淡的愛，平平淡淡的恨，會(huì)是怎樣的人生？你本不是平常的女子，怎么會(huì)過上平常的日子？所以，我一直過著非凡的日子。我的錢才不多，我的容貌不俊，我的車不貴，我的衣服很少，但我卻很是驕傲，即使是有點(diǎn)盲目，我依然是快樂的，還有什么比這更重要？

　　那些青春的日子快樂過，也苦澀無(wú)比。獨(dú)處的時(shí)間長(zhǎng)了，看了很多別人無(wú)暇看的書，想了很多別人無(wú)暇想的事，品了很多別人咽不下的苦，多了一份自信，增了一分膽量，練就的隱忍的本事，也快樂著別人無(wú)法企及的快樂，我很滿意。

　　回望青春，那些清純幼稚的過錯(cuò)，都可以原諒，那些莫名的自大，都可以理解，那些骨子里的倔強(qiáng)，都值得尊重。

　　如果你已到中年，如我這般回望青春，我相信，你永遠(yuǎn)不會(huì)老去，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了與快樂同行，更懂得，生命是單向流程的，那些青春的日子，不是生命的主題，只是我們成長(zhǎng)的足跡……

青春日子作文 篇2

　　在時(shí)光的流逝之中，我們總會(huì)經(jīng)歷一些事情，這些經(jīng)歷有的會(huì)給我們留下美好的記憶，有的則會(huì)在我們的心靈抑或是身體上留下傷疤。

　　這樣的傷疤有的會(huì)隨著時(shí)光的累積而慢慢淡化，年華易逝，有得則會(huì)沉淀到歲月的長(zhǎng)河里，久久地存在。青春未央，讓青春呈現(xiàn)最美形態(tài)的方式，是努力讓自己變得更好，讓青春更有價(jià)值的流逝。一想到最美的青春，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)你的樣子。

　　你喜歡把頭發(fā)挽起，露出你光潔的額頭消瘦的輪廓，你喜歡穿白色裙子，長(zhǎng)及腳跟，你喜歡白色的平板鞋，你喜歡在右耳打上三個(gè)耳洞。你笑起來的時(shí)候右半邊臉會(huì)有一個(gè)淺淺的酒窩，眼睛瞇成一條線，但是總愛帶著大大的黑框眼鏡。我們最愛做的事就是一起爬大山小山，走過每一條路，你會(huì)把沿途的風(fēng)景照下來，你說你想要當(dāng)畫家，去各個(gè)美麗的地方寫生，然后寄給遠(yuǎn)在天涯海角的我。你喜歡看張愛玲的小說，總愛為里面某個(gè)感人的故事情節(jié)哭鼻子，一哭就停不下來。你會(huì)拉著我的手跟我討論里面的劇情。可是你不知道，我不喜歡那樣的小說，因?yàn)榻Y(jié)局太過于悲傷吧。后來你也有寫了你自己的小說，我有去看，卻沒有看到結(jié)局，因?yàn)槟阏f結(jié)局是悲傷的。

　　初三那會(huì)兒，我們迷上了一個(gè)叫炫舞的游戲，總是滿著父母偷偷進(jìn)網(wǎng)吧去，沒有錢的時(shí)候把生活費(fèi)都拿來用了，后來我們餓了一個(gè)星期的肚子。可是依舊不死心的去玩游戲，打到日落昏黑才回去。那個(gè)時(shí)候的我，人緣沒有你好，被父母罵了，就只能跑到你家里去。可是你卻比他們更啰嗦，一定要讓我回去，后來你也被家里人罵了，跑到我家里哭。在床上哭了大半夜然后起來唱歌。

　　我們一起哭過、笑過、吵過、鬧過，我們一起上下學(xué)，一起吃飯睡覺，一起追逐打鬧，一起……太多的一起。

　　如今的你已長(zhǎng)發(fā)及腰，卻在我的世界里若即若離。你和你的她們?cè)谝黄穑瑢W(xué)會(huì)了抽煙打架喝酒，好不容易見一次面卻只是為了錢。你說你不在乎你無(wú)所謂，卻沒有想過我的難受，你說我們都要放寬心看淡點(diǎn)，卻不知道我有多不忍。我知道，我懦弱，什么也不能幫你。可是我只希望你好好的，至少不要在受傷。

　　久念，回不去的、美好的、有你的曾經(jīng)。

青春日子作文 篇3

　　初一，懵懂！20xx年9月1日，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了37中。那時(shí)的我，面對(duì)新的環(huán)境、新的人，有些無(wú)所適從，只能一個(gè)人靜靜的待著、看著…記憶里，那時(shí)的學(xué)校，很亂很亂——老師應(yīng)付學(xué)生、學(xué)生不懼老師。看著他們，我心里有些疑問，難道這就是“叛逆”？可我從未想過的是自己有一天也會(huì)變成這個(gè)樣子。一年的初中生活，很枯燥、很無(wú)味，所以有時(shí)看著有同學(xué)在課堂上公認(rèn)和老師頂嘴，我會(huì)覺得很“酷”，自己“”也有些躍躍欲試。。不過，那時(shí)的我自制力還是很強(qiáng)的！可后來——初二，叛逆！20xx年9月1日，我懷著輕松自在的心情又走進(jìn)了這里。而這個(gè)時(shí)候的我，變得目中無(wú)人、甚至有些吊兒郎當(dāng)。分班后，我進(jìn)入了8.1班，開始了我叛逆的.一年！本年級(jí)8個(gè)“大神”級(jí)別的人物，都分到了這個(gè)班，或許命中注定我要在這樣的環(huán)境里漸漸“蛻變”....上學(xué)期的我，依舊很聽話，學(xué)生認(rèn)真！雖然偶爾會(huì)做些小動(dòng)作，但在8位大神的“掩護(hù)”下我又顯得那樣的微不足道。下學(xué)期，隨著他們的輟學(xué)，我和我的“小伙伴”變成了老師的重點(diǎn)對(duì)象，可老師越是管我們，我們?cè)绞恰安�狂”，從上課說話到翹課逃學(xué)，從不聽講到上課吃零食，從不寫作業(yè)到上課睡覺，從上課不進(jìn)教室到不進(jìn)學(xué)校……總之，只有壞學(xué)生的一切毛病，我們都做了！這樣年少輕狂的一年，當(dāng)時(shí)的我，覺得很爽，如今的我卻覺得很荒唐！而升入初三的我——初三，懂得！20xx年9月1日，我再一次走進(jìn)了這所學(xué)校！開始了我拼命奮斗的一年。這一年，我沒有了初一時(shí)的單純稚嫩，沒有了初二時(shí)的年少輕狂！多了份成熟，多了份感恩！很慶幸自己能夠懸崖勒馬、迷途知返！

　　回首三年的時(shí)光，我記憶最深的不是拼命的學(xué)習(xí)，不是初三的緊張，不是升學(xué)的壓力，而是初二那段“只有我們懂得的日子”，謝謝那時(shí)陪我一起瘋過的她們！對(duì)于那段日子，我雖有后悔，但更多的是回憶！因?yàn)橐院蟮娜松�中再也無(wú)法經(jīng)歷這些、再也無(wú)法收獲這樣單純的感情！有人說：“在這個(gè)世界上，看你二的人很多，陪你二的卻沒有幾個(gè)”，我很知足能在37中遇到一群陪我二的人！

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼三年！回憶過去，感觸頗多！只愿這份美好永存心中！只愿時(shí)光好好待青春路上的每一位伙伴！

　　我的青春仍在繼續(xù)……即將步入高中的我，會(huì)面對(duì)怎樣的人和事，我在期待…在憧憬…也在擔(dān)憂！可或許現(xiàn)在唯一能做的就是——拼搏吧！

　　關(guān)于過去，告一段落；關(guān)于未來，敬請(qǐng)期待！

　　以此致我有些瘋狂的三年！

青春日子作文 篇4

　　日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過，年輪畫了一圈又一圈。不知不覺，時(shí)光已經(jīng)從我們的指尖上悄悄流淌過去。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)，我與青春已走過不少日子。

　　青春是江河里奔涌不息的激流，誰(shuí)都無(wú)法阻擋他追求大海的步伐。青春是盛開在驕陽(yáng)下的花兒，誰(shuí)也不忍采摘她美麗的花骨朵讓她停止綻放。青春是一首耳熟能詳?shù)那�子，讓你我他回味無(wú)窮……我在記憶中努力搜尋著與青春一起走過的日子。

　　恍然想起自己在青春時(shí)的樣子。清晨，迎著朝露，披著陽(yáng)光，背著書包走在上學(xué)的路上，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃。踢開一塊石子兒，跨過一道水坑，躍身摘一片樹葉，呼吸著青春的空氣。呵，舒服！

　　課堂上，從教室里傳來陣陣悅耳的讀書聲。同學(xué)們時(shí)而托著腮幫冥思苦想鉆研問題，時(shí)而與同學(xué)“爭(zhēng)執(zhí)”得面紅耳赤，時(shí)而保持沉默，時(shí)而又奮筆疾書。從他們?nèi)琊囁瓶实难凵窭铮�我們讀懂了青春期的求知上進(jìn)。

　　再瞧瞧運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)谒翢o(wú)忌憚地?fù)]灑著青春的汗水。有多少同學(xué)為了班級(jí)的榮譽(yù)在跑道上你追我趕？有多少同學(xué)在奮勇爭(zhēng)奪第一？有多少同學(xué)摔倒了拖著傷痛的腿也要堅(jiān)持到最后？此時(shí)，他們代表的不是個(gè)人，班級(jí)力量的武裝讓他們瘦小的身軀變得強(qiáng)壯有力！

　　青春是一只高飛的小鳥，我們是大樹身上的一根椏枝，是供小鳥歇息落腳的地方。小鳥不會(huì)永遠(yuǎn)在椏枝上休息，當(dāng)它解乏過后就會(huì)一躍而起繼續(xù)尋找同伴。青春亦然如此，似鳥兒只在我們身上做短暫的停留便飛去了。如今青春的美麗只能將回憶的碎片把它拼湊。與青春一起走過的日子永遠(yuǎn)嫌不夠，不夠……

青春日子作文 篇5

　　我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水；

　　此水見時(shí)休？此水何時(shí)已？惟愿君心似我心，定不負(fù)相思意。

　　懷著青春期特有的惆悵與敏感，我留下了這首詩(shī)，沒有什么對(duì)錯(cuò)，只因它讓我品到了青春的苦澀。

　　對(duì)于高三的我來說，分離只不過是遲早的事。為了能讓自己走得心安，很早以前我就開始清點(diǎn)能帶走的記憶，卻還是淚流滿面，不能自已。

　　五月的校園，十里飄香，繁花似錦，像極了我們明媚的笑容。記憶就從這里開始倒流，細(xì)數(shù)我們共同擁有的快樂時(shí)光。

　　還記得，一起在教室里看電影，我們一起笑，一起哭，一起放棄午餐的時(shí)間，像一群廢寢忘食的瘋子；還記得，考試過后，大家數(shù)量龐大，都義憤填膺，怒發(fā)沖冠，叫罵聲絡(luò)繹不絕，都在感慨命運(yùn)的不公；還記得一起眼巴巴地看低年級(jí)的學(xué)生放學(xué)回家，然后詛咒不開眼的某些人；還記得一起埋頭苦學(xué)，忘記時(shí)間，忘記疲憊，頑強(qiáng)地努力著……

　　我們的曾經(jīng)原來這么斑斕，回頭一看，滿滿的都是幸福與快樂。我很高興，緣分能讓我參與這場(chǎng)盛宴。

　　可是，繁花終是開盡了，我們的中學(xué)時(shí)代就這樣匆匆忙忙地結(jié)束了。揮手的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我要的幸福原來這么簡(jiǎn)單。

　　只想再坐在同一間教室，仔細(xì)聆聽老師的教誨；只想再一起攜手，出門去吃喝玩樂；只想再最后擦一次黑板，掃一次地，做一遍平時(shí)我們不愿做的事。

　　最后一次，我們一起相約分別的時(shí)候不準(zhǔn)哭，因?yàn)槲覀冇心敲炊嗟幕貞洠�那么多的幸福快樂，哪個(gè)都足夠我們?yōu)t灑地轉(zhuǎn)身……

　　六月，悄悄地逼近，我已然備好行囊，做好出征的準(zhǔn)備，沉甸甸的回憶將是我旅途的欣慰。也許青春就此結(jié)束，可我們的笑容、眼淚、喜笑怒罵，卻深深地刻在心上，我們一起，就是幸福。

　　幸福可以很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我們一回首，便再也無(wú)法舍棄，不經(jīng)意間的遺落，讓今天的我們沉默。從此，屬于我們的幸福就是——惟愿君心似我心，定不負(fù)想思意。

青春日子作文 篇6

　　17歲，少女是靚靚的，少男是酷酷的。花季里我們勁跳著多姿的舞步。打造自我，張揚(yáng)個(gè)性，崇尚自由，展現(xiàn)美麗是青春的主旋律。因?yàn)榍啻海�我們的生活不再“單調(diào)”。

　　一、初入縣城

　　單純的鄉(xiāng)村孩子對(duì)城市的向往，猶如鳥兒對(duì)藍(lán)天，魚兒對(duì)大海的追求。這片新的土地會(huì)給他們帶來新的天空——-那里太陽(yáng)升起的地方，不再是家鄉(xiāng)的東邊，而且每天都不停的變換著方位。總之，一切都那么奇妙。

　　二、數(shù)字偏差

　　為了滿足自己的好奇心，渴望接觸新事物而向未知的領(lǐng)域邁進(jìn)，卻未曾意識(shí)到這一切的誘惑都是一汪泥潭，使自己愈陷愈深。于是，以前每月一定數(shù)額的生活費(fèi)便有了偏差(不僅是個(gè)人需求與實(shí)際擁有`父母心中子女所有與實(shí)際擁有之間的偏差，也是父母與子女對(duì)每月生活水平要求上的偏差。)無(wú)奈只能夠一次又一次的向所有認(rèn)識(shí)的人借。時(shí)間久了，心靈上自然無(wú)法承受那屢次所借的債額。甚至于寒假，自己已是身無(wú)分文，無(wú)法抵家。雖身處寒冬之中，面對(duì)北風(fēng)，卻只能對(duì)父母報(bào)一聲平安，說：“我很好。”或許欠下一些錢并不算是什么大事，然而，此時(shí)她已家徒壁立，面對(duì)這只恐怕是有心無(wú)力了罷！如此，我們?cè)摵稳ズ螐模�生活上頓陷一片茫然，頭腦一片空白。當(dāng)然，這一切有就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)上的墮落。今昔的反差，豈止讓人大跌眼鏡，簡(jiǎn)直猶九天之上的文曲星落入壺口瀑布之中，激起萬(wàn)丈白練，掩息了滔滔黃河音。

　　三、愛情插曲

　　在茫茫世海中，尋覓人生的另一半，實(shí)乃大海撈針也！

　　人曾曰：“有緣千里來相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面手難牽。”如果有緣，那么“會(huì)”是一件無(wú)須急于求成的事。然而，這之前會(huì)有許多的序曲，短小而微妙。高三那年的同窗讓你深深暗戀。白天相思，夢(mèng)里追憶。縱是千般狂躁怎釋進(jìn)這心中的思慕之情？寥寥片語(yǔ)又豈能訴盡這胸中語(yǔ)萬(wàn)千？往日的內(nèi)向加以收斂，俱已成為沉默。“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中死亡。”為了偉大的愛情，我們?cè)敢鉅奚�一切。可是，我們不�?yīng)該在“沉默中死亡”，那樣便顯得我們的愛情是多么的蒼白，愛得多么無(wú)力。然而當(dāng)我們鼓起勇氣去面對(duì)，去表白時(shí)，卻又被月老無(wú)情地扼住了咽喉，終究使這段感情隨風(fēng)逝去，化為我們心中甜美的憂郁。歲月易逝，同窗三載，彈指一揮，分道揚(yáng)鑣。于己，那分感情將成為最親切的懷戀，埋葬在心底來養(yǎng)分另一片癡情。

　　四、結(jié)尾

　　與青春有關(guān)的日子是一幅畫卷，被我們描繪的離奇`古怪，甚至幾分荒謬。然而，我們樂于此，縱然被打入離經(jīng)叛道的行列，不被世人所欣賞。但是，我們的依舊多彩，因?yàn)槲覀冏鲋鳎?/p>

青春日子作文 篇7

　　每當(dāng)讀著故事，看著他們?cè)诹骼酥芯�彩的人生，豐富的經(jīng)歷，雖不成功但華美的青春，總希望有這般人生。現(xiàn)在的壓力、勞累，更是讓我想過放棄。但是如若如此，青春會(huì)是什么顏色。

　　教室外的陽(yáng)光永遠(yuǎn)那么明媚，寫作業(yè)時(shí)窗外的嬉鬧聲永遠(yuǎn)那樣動(dòng)聽。有時(shí)翻著微博看到諸如“不在夢(mèng)想面前瘋一次，不足以談青春”“青春里既要有背包包走天下的勇氣”之類的句子，心中總會(huì)一動(dòng)，可看看書桌上小山般的書本，只能無(wú)可奈何地一笑了之。

　　轉(zhuǎn)眼步入了初四，學(xué)習(xí)的難度與巨大的壓力不時(shí)讓我想放棄。有時(shí)真想與“志同道合”的朋友一起，背著裝了幾瓶水幾塊面包的背包，買一張終點(diǎn)未知的火車票，去一個(gè)陌生的地方開啟新的人生。不管結(jié)果如何，是客死他鄉(xiāng)或衣錦還鄉(xiāng)，總是為自己做了次決定，無(wú)愧于本該張揚(yáng)瘋狂的青春，可現(xiàn)實(shí)的一切將這幻想狠狠打擊，最后還是只能認(rèn)命的繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　但“放棄”這個(gè)念頭是始終存在的，無(wú)論現(xiàn)實(shí)生活如何，它就像“春風(fēng)吹又生”的野草，一次次的在我心中扎根，發(fā)芽，讓我一次次對(duì)現(xiàn)在的我產(chǎn)生懷疑：我真的快樂嗎？這樣的生活真的是我想要的嗎？這些念頭有時(shí)會(huì)遏制不住的瘋長(zhǎng)，擾亂著青春本就動(dòng)蕩不安的心。

　　那又是什么是我堅(jiān)持到現(xiàn)在？是愛，是父母鬢角每一絲白發(fā)，是朋友每一聲笑語(yǔ)和問候，是心頭掠過的每一絲溫暖……身邊有太多人為我付出，若真是一走了之，那該空留下多少遺憾，多少眼淚？

　　有時(shí)，我也想放棄。也許這并不是軟弱，只是一種自我保護(hù)。就像誰(shuí)都會(huì)流淚，誰(shuí)都會(huì)心痛一樣。想過放棄后的堅(jiān)持，是成長(zhǎng)，是蛻變，是青春里的堅(jiān)強(qiáng)。

　　于是，我明白，以青春一起走過的日子，就是這樣有徘徊但更多的是堅(jiān)強(qiáng)。

青春日子作文 篇8

　　光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，走過了一個(gè)個(gè)月陰日晴。

　　——題記。

　　當(dāng)時(shí)光被你深刻感受到流失的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)覺原來一切記憶都那么單薄似乎昨天，還有朋友嬉笑著爭(zhēng)相追逐，但一覺醒來物是人非。其實(shí)，不敢回首，害怕透過時(shí)光看到那個(gè)小小的卻有著堅(jiān)定夢(mèng)想的自己，更害怕兩者比較的差距是自己無(wú)法承受的失落、

　　小時(shí)候有兩個(gè)愿望，其一：成長(zhǎng)。在夢(mèng)里夢(mèng)到自己長(zhǎng)大后的模樣。無(wú)所羈絆自由生活。但其實(shí)成長(zhǎng)以后才知道與現(xiàn)在相比那些壓力算不得什么。其二是：漂泊。太多的夜晚，許久不能入眠，輾轉(zhuǎn)里聽到了隱約的火車?guó)Q笛，內(nèi)心再難平靜，想跳下床隨車遠(yuǎn)走。但其實(shí)直到現(xiàn)在也不清楚自己究竟要到哪里、

　　光陰荏苒，歲月如梭。很詩(shī)意的語(yǔ)言，橫豎不過一句話卻是漫長(zhǎng)時(shí)光的縮影，那段“摸一把鼻涕，拍一下肩膀”的時(shí)光在也不會(huì)重來了吧？那個(gè)“開心大笑，難過大哭。”的自己也消失了吧，很多事情要在歲月沉淀之后才漸漸體會(huì)到深刻的眷戀與遺憾。一個(gè)人一輩子能夠有多少件記憶深刻的事，要經(jīng)歷多少次離別？能去多少地方？能愛多少人？聽?zhēng)资讍拘延洃浀母枨�？能讀幾本觸碰內(nèi)心的文字？其實(shí)太少。

　　偶爾會(huì)追問自己生活的意義，直到現(xiàn)在也不知道答案。每天投入一件又一件事中，無(wú)瑕顧及感受，以為這樣便叫做充實(shí)，然而，當(dāng)失落感侵襲的時(shí)候仍然無(wú)力招架，如果不是理想中的生活，做再多有什么用？靈魂可以無(wú)可寄托，無(wú)可依附著得生活才是真正的毫無(wú)意義的吧。特別迷茫的時(shí)候真正希望有人在旁指導(dǎo)，但畢竟沒有人會(huì)不厭其煩的去聽另一個(gè)人的碎碎念。

　　那天和同學(xué)看到一本關(guān)于介紹清華北大的書，當(dāng)時(shí)我指著書上面的圖畫對(duì)同學(xué)說：“如果我的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的話，我也定然不會(huì)選擇報(bào)考這所學(xué)校的。”正因?yàn)槭侨绻�，才敢說的那么決然吧。有誰(shuí)不想報(bào)考這所名校呢？不負(fù)父母期望，享受同齡人羨慕目光，有一個(gè)錦繡前程……現(xiàn)實(shí)太殘酷但想到每一個(gè)人都被痛苦所逼迫過，仍會(huì)有堅(jiān)持的勇氣，雖然前進(jìn)的步伐凌亂，行走的姿勢(shì)不美，卻不會(huì)后退。

　　取一方素白于墨香氤氳中揮筆揩墨，唯愿回首向來蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

青春日子作文 篇9

　　青春如花似火，燦爛熱烈，是人生交響曲中最動(dòng)聽的樂章。古時(shí)候，范仲淹為自己立下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大志向，我也要為自己立下崇高的理想；陳子昂發(fā)出了“前不見古人，后不見來者”的憤慨，所以，我應(yīng)該為自己的青春插上夢(mèng)想的翅膀。現(xiàn)在，回憶起與青春一起走過的日子，心里真是有萬(wàn)千滋味。

　　小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪是我和伙伴最好的代名詞。那時(shí)，一件不起眼的東西，都能給我們帶來無(wú)限趣味，我和伙伴們度過了最初的美好時(shí)光。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，開始上學(xué)了。最美好的時(shí)光當(dāng)然是和同學(xué)們一起度過。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我和同學(xué)們簡(jiǎn)直就是“無(wú)法無(wú)天”的調(diào)皮蛋，在老師上課的時(shí)候打打鬧鬧，課本被我們做成了各種紙制玩具，為此，老師操碎了心。后來，我們懂得了“尊師守紀(jì)，愛護(hù)書籍”。那種事情就沒有再發(fā)生了。

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，最難忘的還是最后兩年。那時(shí)候的我們彼此都很熟悉，甚至可以用“稱兄道弟”來形容。畢業(yè)的前幾天，一想到我們大家即將分開，心里十分難過，但是挺了過來。“有緣千里來相會(huì)”，此時(shí)一別，以后還是會(huì)相見的。

　　現(xiàn)在，我是一名初三的學(xué)生，正在為自己以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，為了自己的理想而奮斗。想起這三年來和初中同學(xué)的相處，心里感到十分激動(dòng)，他們陪伴我的學(xué)習(xí)，陪伴我的成長(zhǎng)，陪伴我的生活，讓我體驗(yàn)到了青春的朝氣蓬勃。

　　古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”陸游也曾說：“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。”人的青春是一生中最珍貴的時(shí)光。轉(zhuǎn)過身來回望自己留下的腳步，發(fā)現(xiàn)原來自己是在譜寫著一首多姿多彩的青春贊歌。

青春日子作文 篇10

　　青春如同掌心里的水，無(wú)論抓緊還是任其流逝，它都會(huì)一去不返。一起走過青春的日子，很美麗，美到如蓮花的綻放。一起走過青春的日子，很清新，如同剛生出的新芽。一起走過青春的日子，很短暫，望著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我想觸摸，卻離我越來越遠(yuǎn)。

　　離別還是無(wú)情的到來，揚(yáng)起她那華麗的裙擺，將我們友誼的結(jié)晶打碎在地上，支離破碎。葉子不舍得離開大樹的懷抱，在空中轉(zhuǎn)了幾圈后，靜靜地躺在地上。光禿禿的樹枝無(wú)力挽回離他而去的孩子們，猶如此時(shí)的我們一樣。

　　分別那天，教室里洋溢著沉寂的氣氛，靜的能聽到輕微的抽噎聲。老師進(jìn)來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我們進(jìn)行離別前的寄語(yǔ)，我竟從嚴(yán)厲的老師的聲音里，聽出些微的哽咽。教室里輕微的哭聲也變得多而連續(xù)了起來，終于抑制不住自己的情緒，但坐在墻邊的我也只是偷偷抹了幾下眼淚，因?yàn)槲乙獔?jiān)持那所謂的堅(jiān)強(qiáng)。

　　分離，多么刺眼而沉重的字眼，這一別，不知多少年才會(huì)相見。

　　或許在十年后，我站在櫻花樹下，風(fēng)劃過枝頭帶下一陣轉(zhuǎn)瞬即逝的花雨。以前答應(yīng)陪我看花的你們，卻早已散落天涯，如同被揚(yáng)起的櫻花花瓣一樣，早已不知去向。天地之大，或許還找不到一片足夠空曠的地方來安置我的一場(chǎng)嚎啕大哭。

　　想到這兒，我不禁黯然了，難道命運(yùn)真的如此狠心，而青春是一個(gè)苦澀而我們又必須度過的過程？我想要的青春，并不是這樣。

　　我總是害怕，因?yàn)槲覍?duì)未來的路一無(wú)所知。我總是迷茫，我不知道該如何挽回曾經(jīng)的種種美好的愿望。在此時(shí)，我們擁有的正是青春。青春是每一個(gè)人一生中最寶貴的階段，我不愿虛度我的盛景年華，只愿將它盡情揮灑。

　　我們默默許下心愿，在十年之后，一定要來一起看花。看花開，看花落，一起站在花樹下，帶上自己最要好的朋友，望著隨風(fēng)起舞的花瓣，看著在風(fēng)的摧殘下任然獨(dú)自綻放的花朵，看著在風(fēng)中凋零。一起走在冗長(zhǎng)的小道上。在夕陽(yáng)下，我們的影子在地上重重疊疊地晃動(dòng)著，是否想以前的青春年華。這些往事，在我的心中留下深深的烙印，不論何時(shí)回想起來，都將是人生中最值得回味的片段。

　　我不明白，什么是青春，只明白心中有一種悸動(dòng)，經(jīng)過分離和痛苦的磨難才知道，那份躁動(dòng)，名叫青春。

　　一種不知名的花整朵地嫣然綻放，絢爛至極，有整朵地墜落，花落滿地。我曾為花的開放而感到欣慰，也為它們的凋零而感到神傷。青春本是燦爛，但我們也賦予了青春滿滿的傷感。

　　“青春是道明媚的憂傷。”我想，那便是成長(zhǎng)。

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