【熱門】校園春季作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的校園春季作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

校園春季作文 篇1

　　一小是一個美麗的學(xué)校，雖然已經(jīng)搬走，但我仍然記得春季里那鳥語花香的校園。

　　初春，沉睡一冬的校園開始慢慢蘇醒，太陽大叔駕駛著他的光芒小車，飛快地趕來了。光芒小車的車燈亮了，頓時，校園里所有的東西都被照得亮堂堂的了。

　　小鳥伸伸懶腰，立刻就飛快地飛出鳥巢，和它的兄弟姐妹們來了個“嘰喳”大合唱，校園里立即便有了一絲生機(jī)！柳條發(fā)芽了，探出有些綠也有些黃的小腦袋，從遠(yuǎn)處望去，校園里仿佛流淌著一條綠色的小溪。

　　春意濃了，小草露出了尖尖的小腦袋，校園的小花園里，開滿了萬紫千紅的花兒，往往只需認(rèn)真地看一下，就可以發(fā)現(xiàn)許多可愛的小蝸牛！校園里的大樹上，原本還光禿禿的一片，現(xiàn)在，樹上還長滿了綠葉，那些葉子，從樹枝長到樹梢，幾乎看不到空隙，只能看到有一絲半縷的陽光從綠葉間好不容易擠出來。

　　暮春，校園里更加沸騰了，同學(xué)們紛紛趕到樹下乘涼，從上面瞧下去，樹底仿佛盛開著一朵朵美麗而又鮮艷的小花！下課時，大家都擁擠出來，愜意的享受、沐浴著溫暖的陽光，校園里到處飄著太陽的芬芳，以及同學(xué)們的`歡聲笑語！

　　春季的校園是美麗的，雖然它已不在，但它永遠(yuǎn)在我心里！

校園春季作文 篇2

　　走進(jìn)春天的校園，享受著美麗的春光，讓我們一起欣賞校園風(fēng)光吧！

　　一進(jìn)校門，就到了繁星廣場，廣場中央有一座美麗的噴泉，噴泉周圍栽滿了美麗的鮮花。有的鮮花還沒睡醒；有的鮮花隨風(fēng)飄動，好像在做早操；還有的正吃著噴香的陽光“米飯”，喝著噴泉水。噴泉中央有一個貝殼，貝殼中間有一顆珍珠，那顆珍珠在陽光下顯得燦爛無比。

　　繞過教學(xué)樓，就來到了操場，操場旁栽滿了鮮花，小草和小樹。操場上赤紅的跑道是三月的桃花撒下的。中間的草坪，是同學(xué)們運(yùn)動時留的汗水澆灌而成的。小樹長得十分茂盛，既像翠綠的屏障又像一把把太陽傘。

　　我最喜歡的要屬那百果園了。因?yàn)槟抢镉性S多植物。石榴像一顆顆寶石，像頑皮的孩子，又像跳水運(yùn)動員，隨時準(zhǔn)備跳入那“綠色的海洋”。小辣木一個勁兒地往上長。梨樹早已褪去冬日的外套，回歸春天。多么的春意盎然！

　　這就是我們春季的校園！

校園春季作文 篇3

　　巴蜀書院第四屆春季運(yùn)動會在一個春暖花開、陽光明媚、充滿希望的季節(jié)里就要召開了。我們?nèi)�班同學(xué)都憋足了勁頭，個個摩拳擦掌、精神抖擻，準(zhǔn)備在賽場上好好兒拼搏為班級拿名次。

　　同學(xué)們根據(jù)自己的特長都積極踴躍報(bào)名。有的報(bào)名踢毽子；有的報(bào)名雙搖跳繩；還有的報(bào)名交叉跳繩。不僅如此，我們還精心準(zhǔn)備了集體運(yùn)動項(xiàng)目，有莊嚴(yán)的出場式、有展現(xiàn)集體力量的跳長繩和跳短繩、有踢毽子、還有競爭激烈的接力賽。總之，大家都在竭盡全力地認(rèn)真練習(xí)，力爭取得好成績，為班級增光。

　　我被光榮地選為參加集體項(xiàng)目中的跳長繩和短跑接力2個項(xiàng)目，我非常高興、非常自豪，也深感責(zé)任重大。我暗暗給自己鼓勁加油，一定要努力，千萬不要因?yàn)槲业氖д`而影響班集體的榮譽(yù)。

　　20xx年4月29日上午，運(yùn)動會正式開始了。我們班與全校同學(xué)一樣，都帶著喜氣洋洋、神采奕奕的精氣神，著裝整齊，邁著整齊的步伐依次列隊(duì)進(jìn)入操場，等待比賽的正式開始。

　　比賽終于開始了。讓人揪心的接賽就要開始了，我排在地三棒，我緊張得要命，生怕自己掉棒跑不好影響班級名次，是越是害怕的事越要發(fā)生。當(dāng)跑完第二圈把棒交給下一棒時，不幸的事情發(fā)生了，我沒有把棒順利交給下面的王子逸同學(xué)，掉棒了。天呀，當(dāng)時，我頭腦一片空白，嚇蒙了，眼淚一下子就涌出來了，忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想真是“糟糕透了”，我感到十分內(nèi)疚，由于我的失誤，影響了班集體的成績，給班級丟臉了，我擔(dān)心被老師處罰，被同學(xué)笑話，被媽媽批評。

　　在比賽結(jié)束后，李媽媽把我們帶到十三經(jīng)長廊，整理好隊(duì)形，叫掉棒的同學(xué)站在另一邊，我當(dāng)時由于非常難過，遲鈍了一下才站在另一邊。李媽媽語重心長地對我說：“交接棒時要在下一個同學(xué)握好棒后才能放開，下次一定注意”。雖然，李媽媽和同學(xué)們都沒有責(zé)備我，但我感到還是對不起班級。通過這件事，讓我感受到了老師和集體的愛。

　　這次運(yùn)動會，真是有喜有悲，留給我深刻的印象。