有關(guān)春季校運(yùn)會的作文300字三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的春季校運(yùn)會的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
春季校運(yùn)會的作文300字 篇1
振奮人心的時刻即將來臨，我們學(xué)校將要舉行校運(yùn)會。
我們踏著整齊的步伐，走進(jìn)了令人向往的田徑場，先是低年紀(jì)跑，馬上就要輪到我們四年紀(jì)了，我們參賽的人心里都有一種說不出的緊張，然后老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了比賽場地，我是"四一班"的參賽代表，我的心里嘀咕著，生怕為四一班丟臉，我站在倒數(shù)第二個，我覺得這是個沖刺的位子，壓力太大，不適合我。我就和老師說我要換位子，老師匆匆忙忙的把我換到了前面，我們正在作準(zhǔn)備活動，場上的選手們都在熱身，田徑場上一片歡騰。我們各自站好了位子。"啪"的一聲，等我們還沒有來得及跑的時候，裁判員手上的信號槍響了，前面的人一個箭步飛身打了個前鋒，別班的人也不甘示弱，追了上來，就這樣你追我趕，陳蕾傳給蔣澤一的時候沒來得及松手，四三班的同學(xué)見機(jī)可趁，急忙追了上來．沒等我們反映過來，我們已經(jīng)第二了，幸好四二班沒追上來，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了，我心里想：一定不能掉棒，為四一班爭光．看著旁邊的人正在為我加油，我有所打動，奮力一博用自己最快的速度追了上去，可惜，我和他們的距離相差太遠(yuǎn)，沒有追上去．我把一切的希望都給了后面的人．最后還是沒有追上去．
雖然我們失敗了，但我們輸?shù)眯姆诜院笪覀円诩渝憻�，爭取在下一屆的校運(yùn)會上與他們再一次的一決高低。
春季校運(yùn)會的作文300字 篇2
今天是一個值得高興的日子，也是一個期盼已久的日子。因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊倪\(yùn)動會。雖然今天天氣很冷，但擋不住同學(xué)們想贏得比賽、為班級爭光的炙熱的心
校長講完話后裁判員就宣布比賽正式開始了。
今天的運(yùn)動會有三個項(xiàng)目，分別是：男女時代列車、男女換物接力和拔河。我們是六年級，所以是第一個開始的，我們班的男生先和六一班的男生比賽。
哨子一響，我們男生就拼了命的往前沖。張峰很爭氣，一口氣，一班就被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在起了后面。運(yùn)動會——胡金�？墒�，好景不長，因?yàn)閺埛迮赖奶�，后面的人就跟不上了，一�?duì)人就斷成好幾節(jié)了。裁判員就把張峰給攔住，讓后面的同學(xué)接上，我心里很緊張，一心不想讓一班超過我們。還好后面的同學(xué)，不一會就接上了，我們就輕松的贏了。
同樣，哨子一吹響，女生也在往前趕，也不知道怎么的，女生斷成了好多節(jié)，等他們好了，一班早就到終點(diǎn)了。我們就失去了一個獎狀。運(yùn)動會——胡金海
下一輪是換物接力。男生和女生都有失誤，好在后面的同學(xué)又追回來了，心里的大石頭，終于落下去了。真是有驚無險呀。
在第三項(xiàng)拔河時，我們班都輸了。第一局的時候，全班還摔倒了，可惜啦。
最后，我們只得到了三個獎狀。
春季校運(yùn)會的作文300字 篇3
在這繁花似錦，激情飛揚(yáng)的五月，我校第15屆田徑運(yùn)動會也如期而至。在此，我謹(jǐn)代表本屆運(yùn)動會組委會對大會的`順利召開表示熱烈的祝賀!向精心籌備本屆運(yùn)動會的體育組，學(xué)生處以及其他處室和工作人員表示誠摯的謝意!向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動員表示親切的問候!
體育精神體現(xiàn)了人類戰(zhàn)勝極限的渴望，激發(fā)了人類與時俱進(jìn)的潛能。
現(xiàn)代體育運(yùn)動，它的意義已超出了強(qiáng)身健體的范疇。它不但可以增強(qiáng)人的體質(zhì)，而且可以培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國主義情感、集體主義精神和自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的意志，可以增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
學(xué)校體育運(yùn)動，是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的一代新人不可缺少的重要內(nèi)容。隨著“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的蓬勃展開，“健康第一、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，真正讓體育鍛煉和全民健身運(yùn)動深入人心。
我校一年一度的春季運(yùn)動會，是我校踐行素質(zhì)教育，落實(shí)“陽光體育”活動的具體行動。是對全校師生精神面貌、道德素養(yǎng)、身體素質(zhì)、體育競技水平和班級文化的一次全面檢閱，是一次給同學(xué)們提供的自我管理、自我教育、自主發(fā)展、展示個性特長的大舞臺。