春天里四年級(jí)作文（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的春天里四年級(jí)作文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天里四年級(jí)作文1
隨著一聲氣魄雄偉的春雷，我們告別了大雪紛飛的隆冬歲月，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的初春時(shí)節(jié)。
池塘里，隨處可以見(jiàn)到水的精靈——小蝌蚪，它們扭動(dòng)著短短的小尾巴，在水中奔走急告，播報(bào)春的消息。
草叢里，剛羽化的昆蟲(chóng)向新世界報(bào)道，還唱著首首春的贊歌。
在昆蟲(chóng)“沙沙”的伴奏聲中，鳥(niǎo)兒們的歌聲就格外動(dòng)聽(tīng)了。它們爭(zhēng)先恐后地展示自己的歌喉，與昆蟲(chóng)的伴奏合二為一，構(gòu)成了一首交響樂(lè)。
河邊的柳樹(shù)發(fā)了芽，垂下了嫩綠色的辮子。在和風(fēng)中，輕輕地?fù)u擺，宛如一位婀娜多姿的舞者。
山茶花在滿樹(shù)的綠葉里露出了笑臉，迎春花也張開(kāi)了金黃的花苞，引來(lái)了許多蜜蜂來(lái)采集香甜的花蜜。
最美的是清晨的小草了，它們穿著綠色的新衣，披著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下好似頂著一串串鉆石項(xiàng)鏈。這兒一叢，那兒一簇，給天地間帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
春天里，許多詩(shī)人詩(shī)興大發(fā)，揮筆灑墨，留下了千古名句。韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫(xiě)道：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。“詩(shī)仙”李白也大筆一揮，寫(xiě)道：寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。
是啊，在這和風(fēng)細(xì)雨、百花爭(zhēng)艷、冰雪消融的時(shí)節(jié)，又有誰(shuí)能不為之陶醉呢？
春天里四年級(jí)作文2
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在春天的早晨里，我們一家人決定去迎澤公園踏青訪春。
在去公園的路上，小草迎風(fēng)而飄，仿佛在為我指路。冬天已悄悄離我們遠(yuǎn)去，春天已來(lái)到我們身邊，許多樹(shù)木發(fā)芽了，花花草草也悄悄開(kāi)放，我已經(jīng)完全被美麗的春色所打動(dòng)，仿佛和春色融為一體。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了迎澤公園的大門(mén)口。一進(jìn)大門(mén)，我就看到了兩旁的柳樹(shù)被微風(fēng)吹拂著，美麗極了。我不禁想起了名句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，我突然感受到了春天的美好。
天氣雖然非常冷，但公園里還是人來(lái)人往，有的踢毽子，有的唱歌跳舞，我喜歡放風(fēng)箏。看著那些風(fēng)箏騰空而起，像飛機(jī)一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我心里很羨慕。
我們又看了許多風(fēng)景，天氣很冷，但花和草仍然那么有生機(jī)，那么有活力，我們要學(xué)習(xí)它們不怕嚴(yán)寒的精神，春天真美好呀！
春天里四年級(jí)作文3
小螞蟻正在蟻洞中冬眠，突然被一個(gè)聲音驚醒了，他走出洞去看看怎樣回事，可被耀眼的光芒照的睜不開(kāi)眼睛。“冬天過(guò)去了，春天來(lái)到了！”小鳥(niǎo)歡快地叫著。小螞蟻說(shuō)：“原先春天到了。”
小螞蟻?zhàn)吡似饋?lái)，碰到了一株小草，小草高興地說(shuō)：“都是春光哺育了我，讓我茁壯成長(zhǎng)，要不是春光，我早就枯死了！”
小螞蟻有走阿走，見(jiàn)到了一朵嬌艷的小花，小花快樂(lè)地說(shuō)：“別看我這么秀麗，都是陽(yáng)光照耀著我，讓我嬌艷！”
一陣春風(fēng)吹過(guò)，小螞蟻被吹到了了紫藤那，紫藤歡樂(lè)地說(shuō)：“多虧春光做我的動(dòng)力，讓我爬的很快。”剛說(shuō)完，紫藤已經(jīng)高了一大節(jié)。
又一陣春風(fēng)吹過(guò)，又把小螞蟻再次被卷了進(jìn)去，春風(fēng)和藹地說(shuō)：“春天的風(fēng)個(gè)性軟，讓人感到很舒服，也就是我們讓植物長(zhǎng)的很快，也讓植物長(zhǎng)的更健康！”
剛好，這風(fēng)讓小螞蟻回到了家，小螞蟻說(shuō)：“春天可真好阿！”
春天里四年級(jí)作文4
一場(chǎng)春雨過(guò)后，花兒更紅了，草兒更綠了，樹(shù)兒更有精神了。
咦，那花上的藍(lán)天是什么？那草上的白云是什么？哦，那是春天留下的禮物露珠——春天里的鏡子。
從鏡子里，我看到了藍(lán)藍(lán)的天，看到了紅紅的花，看到了綠綠的草，看到了整個(gè)美麗的新世界，還有那一群歡快的人們。
這時(shí)，我忽然想到那人生的鏡子是誰(shuí)呢？哦，是老師的眼神。
老師從您那慍怒的眼神中，我看到了自己的失誤；從您那關(guān)愛(ài)的眼神中，我感覺(jué)到了您母愛(ài)一樣的溫暖；從您喜悅的眼神中，我看到了自己的成功，嘗到了喜悅滋味；而您那嚴(yán)肅的眼神，那分明的是在勸誡我，不要驕傲。
路在我腳下延伸，帶著春天的希望，我邁出了人生的第一步。
春天里四年級(jí)作文5
最近的天氣用“乍暖還寒”形容再合適不過(guò)了。這樣的天氣早晚還是寒氣逼人，中午卻陽(yáng)光燦爛，照在身上暖暖的。冬天像一個(gè)調(diào)皮的孩子，舍不得離去，似乎用這種方式告訴我們：“嗨，我還在哦！”而春天卻像個(gè)害羞的小姑娘，羞羞答答不肯露面，有種“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的含蓄之美。
春未來(lái)，冬還在，但春天還是來(lái)了，它到來(lái)的腳步誰(shuí)也阻擋不了。
陽(yáng)光燦爛時(shí)，天空那么藍(lán)，不夾雜一絲兒云，純潔無(wú)瑕，微風(fēng)吹在臉上，癢癢的，涼涼的。路邊的小草，偷偷探出綠茸茸的小腦袋，中間還夾雜著幾朵早開(kāi)的小花兒，在風(fēng)中搖搖擺擺，天真爛漫。最有趣的要數(shù)湖邊的垂柳了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳條上是嫩綠嫩綠的，可當(dāng)走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)，柳條上除了小小的芽苞兒外其實(shí)什么也沒(méi)有，真是“柳色遙看近卻無(wú)”啊！我喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，滿心歡喜，因?yàn)槲抑来旱哪_步近了。
我最愛(ài)在中午燦爛溫暖的陽(yáng)光下坐在草地上，戴著耳機(jī)，閉上眼睛靜靜地聽(tīng)著一首首安靜舒緩的歌曲，感覺(jué)身邊一切萬(wàn)物都已消失不在，只有耳邊美妙的音符在跳動(dòng)，讓我陶醉。
在這樣的季節(jié)里，讓我們收起雜亂的心情，盡情享受這美好的時(shí)光，迎接春天的到來(lái)吧！
春天里四年級(jí)作文6
燕語(yǔ)呢喃，百花競(jìng)放，柔柔的暖風(fēng)調(diào)皮地親吻著我們的臉頰；空氣中和煦的青草味，身上薄薄的金黃，還有人們那輕便的新裝……一切，都是春之神撒下的種子開(kāi)出的生命之花；一切，都準(zhǔn)確占卜著春的到來(lái)。那么，就讓我們走進(jìn)這片希望之林，去探尋――不一樣的春天。
郊外的林中陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁，不時(shí)傳來(lái)的陣陣?guó)B鳴構(gòu)成悅耳清新的和聲，真佩服大自然的智慧。所有的植物都無(wú)一例外的冒出了新芽，可仿佛是不情愿似的，眾多鮮嫩欲滴的'葉寶寶都耷拉著頭還在沉睡，似乎在撒嬌，抗議春媽媽這么早就把它們喚醒。清風(fēng)撫過(guò)，“啪”的一聲在此刻寧?kù)o的樹(shù)林里顯得格外清晰。“是落葉？”我驚呼。“啪――啪啪”這凄落的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)。春天？――春天――也會(huì)有落葉嗎？眼前的景象令我咤異。望著這些緩緩飄落的衰老的精靈還有她們剛剛離開(kāi)的大樹(shù)，我瞬間明白了：她們?yōu)榱耸刈o(hù)春天的新芽，為了敦促它們快些長(zhǎng)大，為了使大樹(shù)媽媽能夠繼續(xù)繁衍、生息，她們舍棄了秋天休息的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷嚴(yán)冬――寒風(fēng)大雪的考驗(yàn)，甚至不惜向自然規(guī)律發(fā)出挑戰(zhàn)――秋天――不落葉！她們經(jīng)受了怎樣的艱辛啊！這讓我想起了《卜算子詠梅》中的那句“待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑。”可愛(ài)的葉寶寶呀！看到這一幕，你們?cè)僖膊粫?huì)任性了吧？再也不會(huì)忍心繼續(xù)沉睡了吧？此時(shí)此刻，這林中剎那的顫動(dòng)令我肅然起敬，她們觸動(dòng)了我靈魂深處最薄弱的那跟神經(jīng)――心在滴淚、在感嘆、在惋惜！這一聲聲剎那的顫動(dòng)的愛(ài)在落地的瞬間完成了靈魂的升華：短暫――永恒；凄落――美好！大概這就是――不要人夸心地好，只留新綠滿人間！
又是“啪”的一聲，我知道――又有一片老葉完成了生命的完美謝幕。
春天里四年級(jí)作文7
“萬(wàn)紫千紅總是春”，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，爭(zhēng)妍斗艷。
信步于趙王河畔，看到河冰早已融化，波光粼粼，碧水連天。一串銀鈴般的笑聲傳入耳朵，原來(lái)是幾個(gè)幼童，正將一個(gè)個(gè)小石子拋進(jìn)河面上，一連打起了幾個(gè)水漂，隨后石子沒(méi)入水中，泛起一圈圈漣漪，也驚動(dòng)了水下的魚(yú)兒，不安分地躍出水面，然后又潛入水中，來(lái)回吐著泡泡。遠(yuǎn)處，幾只小船飄蕩在河面上，船中的人們悠閑地劃著槳。徜徉在這美麗的景色之中，我也不禁坐上小船，拿起船槳，不緊不慢地?cái)[動(dòng)雙槳。或許在此時(shí)，我才真正體會(huì)到那種由內(nèi)而外的輕松與無(wú)拘無(wú)束感，就像那開(kāi)籠的鳥(niǎo)、入池的魚(yú)。我獨(dú)自坐在船中，與垂柳相伴，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，賞兩岸美景，吸芳香空氣，仿佛整個(gè)人已經(jīng)融入這秀麗的春光之中……
游興正濃，我又棄船登岸。伴著一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我登上了小山坡。春山一路，芳樹(shù)蔥蘢，山花爛漫，鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)。我不愿驚動(dòng)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，刻意放緩了腳步，好讓這美妙的歌聲在這里多停留一會(huì)兒。小憩于木亭之下，二胡與琵琶的聲音交相輝映。順著節(jié)拍，我不由得輕唱起來(lái)：“春季到來(lái)綠滿窗……”
正午時(shí)分，溫暖的陽(yáng)光投射進(jìn)濃密的樹(shù)林里，留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。我抬起頭，瞇起雙眼，任由那太陽(yáng)的光影，在我的眼前變得五彩斑斕。瞧吧，陽(yáng)光來(lái)得恰到好處，不多不少，剛剛好，拼湊出了春天的形狀。
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