春天的假期小學(xué)作文
耀眼的閃電，沉悶的春雷。春天就是這樣多愁善感，并且毫不掩飾地顯示出自己的憂(yōu)郁。我不能效仿�？�，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是傷心的代名詞，它已在歲月的變遷中，漸漸地轉(zhuǎn)化成為了孤獨(dú)的陪伴者。在幽寂的深夜，我在夢(mèng)里醒來(lái)，品位著我自己的那份孤獨(dú)，那份只屬于我自己的孤獨(dú)，并用淚水來(lái)包裹自己敏感而悲情的神經(jīng)，伴隨著寂寞一起流淌――眼淚是我孤獨(dú)的欣賞者。
在這種陰雨纏綿的季節(jié)里，關(guān)節(jié)總是回毫不憂(yōu)郁地向我呻吟它的痛苦。撫摸著那痛澀的關(guān)節(jié)，看著窗外忽悠忽急的春雨，心中不免會(huì)升起無(wú)限的惆悵。我想我是有輕微的'抑郁癥了。哼，矯情的抑郁癥，我會(huì)讓你們?nèi)慷家?jiàn)鬼去的。但，這畢竟是一個(gè)容易讓人傷心的季節(jié)。
我想我正在走向成熟――雖然我不想，但現(xiàn)實(shí)告訴我，我已不再天真與幼稚了――因?yàn)橛芯湓?huà)說(shuō)：“傷心是成長(zhǎng)時(shí)蛻殼的痛，是幼稚向成熟交的稅。”不過(guò)成長(zhǎng)確實(shí)是一件累人的事。但，累著吧！反正活著�；钤谶@個(gè)令人思緒亂飛的春天里。
我想我不應(yīng)該再在這個(gè)春天里思考了，這個(gè)時(shí)候的靈氣太多了，讓我看透了過(guò)多的事物。看多了，看透了，一切都不可愛(ài)了。
讓我在春天里放個(gè)假吧，輕輕松松。
但，這可能嗎？
新學(xué)期開(kāi)始了？！
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