[熱]初二英語(yǔ)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初二英語(yǔ)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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初二英語(yǔ)作文1
學(xué)校里有很多科目。不同的科目教給學(xué)生不同的知識(shí)。它們都很有用。然而，不同的學(xué)生喜歡不同的.科目。
至于女孩，大多數(shù)女孩喜歡中國(guó)藝術(shù)。也許女孩認(rèn)為這些科目很有趣很簡(jiǎn)單。但是大多數(shù)女孩通常討厭一些科目，比如數(shù)學(xué)、化學(xué)或物理。女孩們?cè)谶@些科目上很難，她們發(fā)現(xiàn)最差的報(bào)告來(lái)自這些科目的老師。
男孩呢？當(dāng)然，大多數(shù)男生的心都在數(shù)學(xué)、化學(xué)和物理上。所以男生在這些科目上總是取得好成績(jī)。但是大多數(shù)男孩不喜歡中國(guó)或藝術(shù)。也許他們認(rèn)為中國(guó)藝術(shù)真的很無(wú)聊。
男孩和女孩都喜歡英語(yǔ)。所以英語(yǔ)是20xx年最受歡迎的科目。
最后，你最喜歡的科目是什么？你可以寫信告訴我們。
初二英語(yǔ)作文2
動(dòng)物需要保護(hù)。
1.動(dòng)物被殺是為了它們的皮毛和運(yùn)動(dòng)員，為了食物，為了運(yùn)動(dòng)，僅僅是因?yàn)樗鼈兊K事。人們殺死動(dòng)物，得到它們的皮毛，并把它們當(dāng)作食物或鍛煉方式，或者只是因?yàn)樗鼈兊K事。
他們?cè)噲D讓政府通過(guò)保護(hù)瀕危動(dòng)物的法律。
動(dòng)物是人類在歷史上一直浪費(fèi)的自然資源。動(dòng)物被殺是因?yàn)樗鼈兊钠っ⑹澄铩⑦\(yùn)動(dòng)，僅僅是因?yàn)樗鼈兊K事。成千上萬(wàn)種動(dòng)物從地球上永遠(yuǎn)消失了。今天還有數(shù)百人在危險(xiǎn)名單上。僅在美國(guó)就有大約170種被認(rèn)為處于危險(xiǎn)之中。他們還試圖讓政府通過(guò)法律來(lái)保護(hù)瀕危動(dòng)物。
3，因?yàn)辁棾岳鲜螅瑳]有鷹來(lái)減少它們的數(shù)量，老鼠和老鼠很快就繁殖了。為什么？因?yàn)槔销棾岳鲜螅绻麤]有老鷹控制它們的數(shù)量，老鼠會(huì)迅速繁殖。
人們?yōu)槭裁匆P(guān)心？因?yàn)槲覀冃枰獎(jiǎng)游铮驗(yàn)橐坏┧鼈兿Я耍驮僖膊粫?huì)有動(dòng)物了。動(dòng)物不僅僅是美麗或有趣。它們不僅僅是食物的來(lái)源。每種動(dòng)物在自然界的平衡中都有自己的位置。摧毀一種動(dòng)物會(huì)產(chǎn)生許多問題。例如，當(dāng)農(nóng)民殺死大量的鷹時(shí)，農(nóng)民儲(chǔ)存的玉米和谷物被老鼠破壞了。為什么？因?yàn)辁棾岳鲜螅瑳]有鷹來(lái)減少它們的數(shù)量，老鼠繁殖很快。
幸運(yùn)的是，一些人正在努力幫助拯救動(dòng)物。一些組織籌集資金讓人們了解這個(gè)問題。他們?cè)噲D讓政府通過(guò)保護(hù)瀕危動(dòng)物的法律。相當(dāng)多的國(guó)家通過(guò)了法律。這些法律禁止殺死危險(xiǎn)名單上的任何動(dòng)物或植物。慢慢地，一些瀕危動(dòng)物的數(shù)量在增加。
中文：
動(dòng)物需要保護(hù)
動(dòng)物是自然資源，歷史上一直被人類浪費(fèi)。人們殺死動(dòng)物，得到它們的皮毛，把它們用作食物或鍛煉，或者僅僅因?yàn)樗鼈兊K事。成千上萬(wàn)的動(dòng)物永遠(yuǎn)從這個(gè)地球上消失了。現(xiàn)在，數(shù)百種其他動(dòng)物被列入瀕危動(dòng)物名單。僅在豆莢國(guó)家就有大約170種被認(rèn)為處于危險(xiǎn)之中。
人為什么要擔(dān)心？因?yàn)槲覀冃枰獎(jiǎng)游铮驗(yàn)橐坏┧鼈兿Я耍驮僖膊粫?huì)出現(xiàn)了。動(dòng)物不僅美麗或有趣。它們不僅是人類食物的`來(lái)源。每種動(dòng)物都有其維持自然平衡的作用。摧毀一只動(dòng)物會(huì)導(dǎo)致許多問題。比如農(nóng)民大量捕殺老鷹，他們的糧食和糧庫(kù)就會(huì)被老鼠和田鼠破壞。為什么？因?yàn)槔销棾岳鲜螅绻麤]有老鷹控制它們的數(shù)量，老鼠會(huì)迅速繁殖。
幸運(yùn)的是，一些人正在努力幫助拯救這些動(dòng)物。有些組織籌錢讓人明白這個(gè)問題。他們還試圖讓政府通過(guò)法律來(lái)保護(hù)瀕危動(dòng)物。許多國(guó)家都通過(guò)了法律。這些法律禁止殺死瀕危名單上的動(dòng)植物。一些瀕危動(dòng)物的數(shù)量正在緩慢上升。
初二英語(yǔ)作文3
今年暑假，我去了溧陽(yáng)的第29屆瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)，在那里我快樂地度過(guò)了這短暫的12天。這是我第三次來(lái)，但是這次效果明顯不一樣！這次，我沒有浪費(fèi)時(shí)間。不像以前，騙老師說(shuō)肚子疼，去校醫(yī)辦公室休息。后來(lái)被校醫(yī)叫十二指腸，真的很氣人！但是，如果我不總是假裝肚子疼，我想我也不會(huì)被稱為十二指腸。總之，都是我的錯(cuò)。我覺得不應(yīng)該怪醫(yī)生。
夏令營(yíng)的時(shí)候，我發(fā)燒了。沒想到。我發(fā)燒了！自從上了初中，就沒發(fā)燒過(guò)。本來(lái)打算初中畢業(yè)就不發(fā)燒了。不發(fā)燒的事情就這樣斷了。真是不甘心！
在這12天里，我交了很多朋友，——陳、杜欣怡、石靜、蘭(都在宿舍)和小(我的教子)！這些朋友，我這輩子都不會(huì)忘記！在這十二天里，他們給了我很多幫助！我真的希望能再見到他們。我想我們會(huì)再見面的。
我們班有五位老師：——孔德強(qiáng)(講師)、李玉萌、顧玉軒、鄭靜、陳果(助教)。然而，其中一個(gè)老師不知道他為什么離開(陳果先生)，所以我不能忍受他！我們班分成四組。李玉萌老師就是教我們這個(gè)組的助理老師。我最喜歡李玉萌老師！
夏令營(yíng)的.時(shí)候，我和班主任還有三個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)小家庭。我們有一個(gè)保姆(林寶浩)，但是因?yàn)橄牖丶宜宰叩谋容^早。我們這個(gè)小家庭的成員有：(干媽)，陳(大哥，簡(jiǎn)稱為“”)，鐘喬(二哥)，小(三姐)，剩下的就是我(小姐姐)！我們是一個(gè)幸福的小家庭！
這12天，我對(duì)你的學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，沒有辜負(fù)父母的期望！謝謝爸爸媽媽給我這個(gè)機(jī)會(huì)再次參加溧陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)！
初二英語(yǔ)作文4
足球與世界各地的人們息息相關(guān)。它已經(jīng)成為人們生活的一部分.每天，世界各地都在進(jìn)行足球比賽。拿起一份報(bào)紙，你可以了解足球比賽的結(jié)果。我們喜歡踢足球，下班后看足球比賽。在世界杯足球賽期間，數(shù)百萬(wàn)人通過(guò)電視觀看比賽。當(dāng)他們喜歡的'球隊(duì)贏了，他們會(huì)給他們?nèi)暁g呼。當(dāng)他們失敗時(shí)，他們感到悲傷。我們都希望我們的國(guó)家隊(duì)成為世界上最強(qiáng)的隊(duì)伍。
初二英語(yǔ)作文5
這是我的暑假。我打算完成手術(shù)。然后，看看中國(guó)著名的小說(shuō)。看著某一天。當(dāng)然，也想玩電腦，看電視。每天早上早起跑步，做其他運(yùn)動(dòng)。但是它有益于我們的身體！但是有一件事不應(yīng)該忘記。必須幫助父母做家務(wù)！我的假期安排。好吃的.嗎？給出建議？相關(guān)暑假作文暑假趣事作文四篇開心暑假作文暑假的作文-不一樣的暑假暑假的最后一天高中生暑假作文2篇暑假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃作文介紹暑假的英語(yǔ)作文暑假英語(yǔ)小作文暑假計(jì)劃作文_一個(gè)有意義的暑假
初二英語(yǔ)作文6
今天下午，學(xué)校舉行了第一屆八年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽。
所有參加比賽的'學(xué)生都表現(xiàn)得很好。最讓我開心的是，我們班參加比賽的兩組同學(xué)都很榮幸的獲得了第一名和第三名。
很遺憾，我棄權(quán)參加了這次比賽，現(xiàn)在想起來(lái)覺得非常非常遺憾。這讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，都要去嘗試。即使最后失敗了，也不會(huì)給自己留下遺憾。
初二英語(yǔ)作文7
校長(zhǎng)說(shuō)的英語(yǔ)讓我印象深刻！可能是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的話讓我太吃驚了，和我想的相反。所以，讓我印象深刻！
校長(zhǎng)說(shuō)聽到我張口，他流利的英語(yǔ)就從嘴里說(shuō)出來(lái)，讓他覺得我們班主任很幸運(yùn)，我們班有我這樣的學(xué)生很幸運(yùn)！我再次噗嗤一笑！校長(zhǎng)在一個(gè)接一個(gè)的演戲，伴隨的動(dòng)作讓我懷疑自己是不是真的脫穎而出。這讓我想到，如果那堂課是錄音課，我多么希望能看重播，多么想再了解自己的表現(xiàn)！
不知道校長(zhǎng)是不是故意這么說(shuō)我的！我不知道校長(zhǎng)是不是看到我表現(xiàn)不好，所以想說(shuō)這些好聽的話來(lái)重拾信心，但我覺得，畢竟校長(zhǎng)的話對(duì)我還是有用的！
開完課，英語(yǔ)老師總是讓我回答問題，還不斷強(qiáng)調(diào)班長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)我是班長(zhǎng)~于是，同桌說(shuō)：“這樣會(huì)讓你很慘，英語(yǔ)老師真的'了解你，以后還會(huì)有你回答的一些問題！”
哦！如果我的表現(xiàn)如校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣令人滿意，那么我想我還是最應(yīng)該感謝陳先生！我總是時(shí)不時(shí)的想起老陳，盡管我知道我現(xiàn)在必須適應(yīng)老王，而不是沉浸在思念老陳的情境中，我還是時(shí)不時(shí)的想起！就像文雪的文章里出現(xiàn)的，聽到一個(gè)普通的字，就會(huì)想起一個(gè)人！
校長(zhǎng)的話喚起了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勇氣和信心。畢竟從開學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)受挫很多次了！愿風(fēng)帆再次揚(yáng)起，前進(jìn)！
初二英語(yǔ)作文8
今天早上，我突然驚醒，我的鬧鐘響了。我不情愿地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是6:30了。然而，房間里很陰暗，因?yàn)橥饷嬲谙掠辍６嗬涞囊惶彀。∪绻夷茉诖采咸梢徽欤谟曷曋凶x一本最喜歡的'書，那該有多舒服。但是，我必須去工作。
雖然是高峰時(shí)間，但是在路上，人比平時(shí)少。許多人費(fèi)力地?fù)沃话褌悖瑐憧偸潜伙L(fēng)吹落。幸運(yùn)的是，我穿著雨衣。幾碼外，一名警察在雨中指揮交通。我對(duì)他的嚴(yán)肅性充滿了深深的敬意。我繼續(xù)思考了一會(huì)兒今天的計(jì)劃，然后，我回到了辦公室。忙碌的一天開始了……
初二英語(yǔ)作文9
杰克遜一家在星期天度過(guò)他們的快樂時(shí)光。他們?cè)缟掀鸬煤茉纭Ｔ顼埡螅麄內(nèi)ソ烫谩Ｔ谀抢锼麄冇龅搅撕芏嗳恕Ｋ麄兿矚g和他們交談。
離開教堂后，杰克遜一家去了公園。他們愉快地去劃船。然后是吃午飯的時(shí)間了。他們?cè)跇湎乱安汀Ｎ顼埡螅?dāng)這對(duì)夫婦在湖邊釣魚時(shí)，孩子們開始放風(fēng)箏。
下午，孩子們?cè)诓萜荷贤嫠＃鴨炭松驄D正在公園散步。他們玩得很開心。
他們幾乎在公園里呆了一整天。
杰克遜一家在星期天過(guò)得很愉快。他們?cè)绯亢茉缙鸫病Ｔ绮秃螅麄內(nèi)ソ烫谩Ｔ谀抢锼麄冇鲆娏撕芏嗳恕Ｋ麄兿矚g與他們交談。
他們離開教堂后，杰克遜一家去了公園。他們劃船劃得很開心。午飯時(shí)間到了。他們?cè)跇湎乱安汀Ｎ绮秃蠛⒆觽冮_始放風(fēng)箏而他們夫婦在湖邊釣魚。
下午，孩子們?cè)诓莸厣贤嫠６麄兎驄D在公園里散步。他們玩得很愉快。
他們幾乎在公園里玩了一整天。
初二英語(yǔ)作文10
端午節(jié)，也叫端午節(jié)，根據(jù)中國(guó)歷，在五月的第五天慶祝。人們總是吃粽子，看龍舟比賽來(lái)慶祝它。
這個(gè)節(jié)日最出名的是它的龍舟比賽，尤其是在有許多河流和湖泊的南部地區(qū)。它非常受歡迎。
粽子是由糯米、肉等制成的。你可以吃不同種類的粽子，它們非常好吃。
端午節(jié)是為了屈原。他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.部長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)他投河自盡了。
總的來(lái)說(shuō)，端午節(jié)很有趣！
初二英語(yǔ)作文11
如果我又回到了童年，我會(huì)更加堅(jiān)持不懈，決不因?yàn)槭虑槠D難或不方便而放棄。如果我們想要光明，我們必須征服黑暗。毅力在結(jié)果上有時(shí)可以與天才相提并論。一句諺語(yǔ)說(shuō)："能登上金字塔的生物只有兩種——鷹和蝸牛。"
如果我又回到了童年，我會(huì)養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣；我不會(huì)讓任何事情妨礙我和這個(gè)話題。我會(huì)記得一個(gè)優(yōu)秀的溜冰者從不試圖同時(shí)滑向兩個(gè)方向。
如果我們開始得足夠早，注意的習(xí)慣就會(huì)成為我們生活的一部分。我經(jīng)常聽到成年人說(shuō)，"我不能集中注意力在布道或書上，盡管我希望這樣做",原因是這種習(xí)慣不是在年輕時(shí)養(yǎng)成的。
如果我要重新過(guò)我的生活，我會(huì)更加注重記憶的培養(yǎng)。我會(huì)用一切可能的方法，在任何可能的場(chǎng)合加強(qiáng)這種能力。要準(zhǔn)確地記住事情，一開始需要一點(diǎn)努力；但是記憶很快就能幫助自己，而且不會(huì)帶來(lái)什么麻煩。成為一種力量只需要早期的培養(yǎng)。
如果我又回到了童年，我會(huì)培養(yǎng)勇氣。一位明智的作者說(shuō)："沒有什么比勇氣更溫和、更溫柔，沒有什么比怯懦更殘酷、更無(wú)情。"
我們經(jīng)常會(huì)遇到麻煩，并預(yù)料可能永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。"對(duì)疾病的恐懼超過(guò)了我們對(duì)疾病的恐懼。"任何職業(yè)都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，但沉著冷靜往往能戰(zhàn)勝最糟糕的危險(xiǎn)。為任何命運(yùn)做好準(zhǔn)備，沒有什么可怕的傷害。
如果我又回到了童年，我會(huì)看到快樂的一面。生活就像一面鏡子，如果你對(duì)它微笑，我也會(huì)對(duì)你微笑；但是如果你皺著眉頭，看上去很疑惑，你也會(huì)得到類似的表情。
內(nèi)心的陽(yáng)光不僅溫暖了主人的心，也溫暖了所有與之接觸的人。"誰(shuí)把愛拒之門外，誰(shuí)也將被拒之門外"
重要的是在生命的早期學(xué)習(xí)，以獲得一個(gè)小男孩可以站直和下降的點(diǎn)。
如果我又回到了童年，我會(huì)教育自己不要再說(shuō)了。我可能會(huì)寫幾頁(yè)關(guān)于做一件不值得做的.事，因?yàn)樗恢档谩?/p>
如果我又回到了童年，我會(huì)要求自己對(duì)同伴和朋友更加禮貌，對(duì)陌生人也是如此。在坎坷的人生道路上，最微小的禮貌就像整個(gè)冬天為我們歌唱的小鳥，讓冰天雪地的那個(gè)季節(jié)變得更容易忍受。
最后，如果我又回到了童年，我會(huì)更加努力讓別人快樂，而不是努力讓自己快樂，好像這是生活的唯一目的。
初二英語(yǔ)作文12
我們班是我們學(xué)校有名的搗亂班。但是約翰遜先生選了之后，一切都變了。他看起來(lái)非常善良和特別。在他來(lái)之前，我們覺得上課很無(wú)聊，沒有人認(rèn)真聽講。但是僅僅半年時(shí)間，約翰遜先生就讓我們班成為了全校最好的。他喜歡和我們平等交談，從不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)。他讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。此外，他還告訴我們?nèi)绾卧诔蔀橐粋�(gè)好學(xué)生之前成為一個(gè)好學(xué)生。他尊重我們的感情，所以我們都信任他，愿意聽他的'教導(dǎo)。
我們的新老師
我們班是我們學(xué)校的一個(gè)差班。但是當(dāng)約翰遜先生來(lái)的時(shí)候，一切都變了。他看起來(lái)善良又特別。在他來(lái)之前，我們認(rèn)為上課很無(wú)聊。沒有人認(rèn)真聽老師講課。但僅僅半年后，約翰遜先生就讓我們成為了最好的班級(jí)。他喜歡和我們平等地交談，從不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)。他培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣。此外，他告訴我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)男人，然后成為一個(gè)好學(xué)生。他尊重我們的感受，所以我們都信任他，并且很樂意聽從他的話。
初二英語(yǔ)作文13
莫奈，克勞德(1840年11月14日出生于法國(guó)巴黎-1926年年12月5日，吉維尼)法國(guó)畫家，印象派風(fēng)格的發(fā)起者、領(lǐng)導(dǎo)者和堅(jiān)定的倡導(dǎo)者。他被認(rèn)為是典型的印象派畫家，因?yàn)樵谒L(zhǎng)的職業(yè)生涯中，他對(duì)運(yùn)動(dòng)理想的熱愛是堅(jiān)定不移的，他的一幅畫《日出“(muse marmottan，paris1872年)——給了這個(gè)團(tuán)體他的名字。他的青年時(shí)代是在勒阿弗爾度過(guò)的，在那里，他最初是一名優(yōu)秀的漫畫家，但后來(lái)被他早期的導(dǎo)師布丹轉(zhuǎn)變?yōu)轱L(fēng)景畫，他從布丹那里獲得了對(duì)戶外繪畫的強(qiáng)烈偏好。1859年，他在巴黎瑞士工作室學(xué)習(xí)，并與畢沙羅建立了友誼。在阿爾及爾服了兩年兵役后，他回到勒阿弗爾并見到了jongkind，他說(shuō)他應(yīng)歸功于他所接受的"我眼中的權(quán)威教育"。然后，在1862年，他進(jìn)入巴黎格雷的'工作室，在那里遇到了雷諾阿、西斯利和巴茲爾，與他們一起組成了印象派小組的核心。莫奈對(duì)戶外繪畫的熱愛從他最雄心勃勃的早期作品之一《花園里的女人》的著名故事中可見一斑。1866-67).這幅畫大約有2.5米高，為了讓他能夠在外面畫出所有的畫，他在花園里挖了一條溝，這樣畫布就可以通過(guò)滑輪上升或下降到他需要的高度。庫(kù)爾貝在他工作的時(shí)候拜訪了他，并說(shuō)莫奈甚至不會(huì)畫背景中的樹葉，除非光線條件完全正確。
初二英語(yǔ)作文14
這學(xué)期有一位新的英語(yǔ)老師。
至于她，看起來(lái)四十歲左右，不胖不瘦。她經(jīng)常穿一些顏色鮮艷的衣服，看起來(lái)很端莊。她細(xì)看的時(shí)候，兩邊的頭發(fā)夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)短短的白發(fā)，就像飽經(jīng)風(fēng)霜后的她很世故。但是因?yàn)樗蓯矍逅哪⒐筋^，給她優(yōu)雅的氣質(zhì)增添了一點(diǎn)活力與和諧，所以看起來(lái)也不顯老。不知道是不是因?yàn)榍懊媸歉铍x海的，所以眼睛里都是神仙，似乎在表達(dá)內(nèi)心的愿望。如果她笑了，她清澈的眼睛瞇成一條縫。哦對(duì)了，忘了英語(yǔ)老師的柳眉，很帥。有時(shí)候我甚至?xí)耄喝绻蠋煕]有那耀眼的`白發(fā)，他甚至可能看起來(lái)更年輕。
她很平易近人。雖然她是老師，但在課堂上沒有老師認(rèn)真。她更有親和力。她會(huì)用慈祥的目光看著上課不專心的學(xué)生，提醒他認(rèn)真聽課；有人成績(jī)好就笑，表達(dá)她的喜悅和期待；當(dāng)然，當(dāng)她考不好的時(shí)候，她會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。
這是我們班和藹可親的英語(yǔ)老師。
初二英語(yǔ)作文15
我一上八年級(jí)，就榮幸地被選為英語(yǔ)小學(xué)教師，八一班英語(yǔ)小學(xué)教師組組長(zhǎng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常值得驕傲的事情。但是，在開心的同時(shí)，不得不思考：學(xué)不好怎么當(dāng)別人的老師？所以，一定要以身作則。記得選舉剛結(jié)束，崔小英老師給我們講了一個(gè)故事，向我透露，要學(xué)才會(huì)教別人！設(shè)定目標(biāo)，開始實(shí)施！
子曰：“人不近人情，何禮？”不厚道有什么樂趣？對(duì)于一個(gè)沒有仁的男人，禮儀有什么用？作為一個(gè)男人，如果沒有仁，音樂對(duì)他有什么用？確實(shí)如此。我在小學(xué)老師的活動(dòng)中，看到這樣一個(gè)學(xué)生：他趴在桌子上，那是一張單人桌子，眼睛無(wú)助地掃著課本上的.字，小學(xué)老師和同學(xué)都在做自己的工作，沒人理他。看到這種情況，我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“怎么了？為什么不讀？”“我是老師特別批的，不用看了，”他頭也不抬地說(shuō)。“你傻嗎？”“你傻？”我笑著說(shuō)：“你第一眼就很聰明，你看，連我都無(wú)語(yǔ)了。”他也笑了，我說(shuō)：“既然你不傻，為什么不證明給他們看呢？”他低著頭不說(shuō)話。“好吧，讓我們別管他們。這個(gè)班我?guī)湍恪！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，在一節(jié)課上，我教了他半篇課文。雖然只是半個(gè)文本，但對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。其實(shí)有時(shí)候，我們真的需要一顆愛的心去對(duì)待每一個(gè)人。每個(gè)人都是平等的，都需要我們的關(guān)心和愛護(hù)！
在我們當(dāng)小學(xué)教師的時(shí)候，我們能獲得的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于工資。不止一個(gè)外教曾經(jīng)問過(guò)我“你參加這個(gè)活動(dòng)不會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？”每當(dāng)我問這個(gè)問題的時(shí)候，我總是微笑著回答：“不會(huì)，不僅不會(huì)，我們的組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力都會(huì)在這里得到提高！因此，我們非常愿意成為英語(yǔ)教師中的一員。”
子曰：知者不如善者，樂者不如樂者！只有喜歡的人才能把它當(dāng)成幸福！耶！“興趣是最好的老師，幸福是老師的老師。”這句話我想大家都不陌生。只有當(dāng)我們真正喜歡的時(shí)候，我們才會(huì)盡力。相信每個(gè)小老師都喜歡自己的事業(yè)，都能做到最好。讓我們一起努力，為未來(lái)的輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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