八年級作文

時間：2025-04-27 10:10:50 初二作文我要投稿

【薦】八年級作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

【薦】八年級作文10篇

八年級作文篇1

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，咱們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在咱們面前的一切都是新的.，看呀？新的學期正在向咱們招手。經過五年的鍛煉，咱們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上咱們的武器，整裝待發，新學期的目標向咱們沖擊！

　　咱們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，咱們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

　　在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

　　當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是咱們的喜悅，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

八年級作文篇2

　　在賽場上，觀眾熱情地吶喊會讓場上的健兒迸發出所有的能量，從而達到取得最好成績的目標；在學習上，老師一個真誠的夸獎也許會影響學生的學習態度、人生態度，甚至改變他的未來；在生活中，父母一句看似平凡的鼓勵也許讓這個孩子學會積極做事。

　　鼓勵在生活中不可或缺，它不僅是一種話語，更是精神上的佳肴與良藥。

　　看過一則材料，大概是說在拔河比賽中原本占下風的一方，卻因觀眾對自己這方的熱情吶喊而贏了比賽，而占上風的一方卻因為少了熱情的觀眾輸了比賽。

　　這則材料也正是反映了鼓勵的重要性，也許那隊的實力本不強，但因觀眾們的喝彩起到了激勵作用，從而比另一方有了雙倍的熱情，將自身的潛力都發揮了出來。

　　這道理自然也適用于生活、學習與工作中。

　　在日常生活中，如果一個媽媽通常是用鼓勵在加適當的教育來對待孩子做錯的事，比如孩子拆開了鬧鐘，媽媽可以告訴他，一定要對事物保持好奇心，并且肯動手實踐也是難得的`一種品德，但后果一定需要自己去承擔，這樣的“鼓勵式教育”一定要比“打罵式教育“好得多吧？也許這個孩子其他普通孩子沒什么不同，但長大后他也許會比他們更有作為，因為最起碼他知道不能因為畏懼未知的后果，而放棄嘗試，還有自己的信仰。

　　學習中、工作中因鼓勵的巨大力量而帶來成功的例子更是比比皆是，數不勝數。

　　由此可證，鼓勵所激發出的力量要遠遠大于這之前被鼓勵者所顯示出的力量。

　　那么，凡事只需要鼓勵就可以了嗎？這當然不正確。鼓勵并不是以為的去肯定，而是分很多情況。首先我們應明白這件事到底是哪錯了，問題出在哪里，其次才是去考慮這其中的積極影響與正確的地方。當然在我們鼓勵他人時，務必先肯定他再委婉的指出問題，在鼓勵時，一定要真誠又熱情地說，否則會讓對方認為這些只是安慰話，從而否定自己。

　　所以，鼓勵是一種藥，如果掌握對了劑量，便是強心劑，可讓人振作信心，迸發能量；如果錯誤只能成為讓人沉溺的鴉片。

　　鼓勵是一門藝術，它所激發出的力量要遠遠大于我們之前所看到的。

八年級作文篇3

　　21世紀的社會，追逐時尚、追逐潮流成為社會風尚。這股潮流，不但是社會上一道美麗的風景線，同時也成為促使社會進步的動力。現在啊，從小到老，從男到女，個個都在趕潮流。我身邊也有許多潮人潮事，我們一起來看看吧。

　　趕潮分為許多類。有的中學生精于電子產品，有的成年人玩戶外運動、玩重金屬、玩跑酷，有的老年人學英語、上網沖浪、發E-mail，甚至還有些寵物也穿上了小西裝，戴上了小墨鏡，一幅紳士樣，簡直讓人哭笑不得。

　　就舉一個最普通的例子吧。我們班的同學，個個都是“電子控”。ipad、iphone、電腦用得那叫一個溜。最厲害的能制作動畫和游戲，隱藏下載的文件等。一般的什么itunes下載、電腦的基本知識都能應用。這是我們小學生的趕潮方法。

　　而現在的一些新詞，如街舞、跑酷、極限運動那就是成年人的代名詞了。在家附近的'廣場上，跳街舞、輪滑的數不勝數。他們或躺，或立，或旋轉，或空翻，一個玩得比一個精。像戴鬼哭面具、穿骨架服的專業重金屬搖滾樂隊也偶爾光臨，引得眾人觀看。這是成年人的趕潮方法。

　　“Great!Win!”這是青年球迷嗎?這是瘋狂的觀眾嗎?No!No!No!這是21世紀的老年人!老年人?相信大家的印象肯定是戴著個老花鏡下象棋的形象吧。以前的確是這樣，但現在不是了。在我們昆山就有許多老年人活動會所，專門教老年人學英語，跳集體舞等，有些甚至會玩ipad。

　　一身筆挺的西裝，一頂歐美風情的復古禮帽，外加保鏢黑墨鏡。此乃何方神圣?這可是標準的“潮寵”啊!想想那呆樣，就忍不住笑出聲來。真夠潮的!

　　潮并不是穿幾件名牌，潮并不是說幾句時尚的語言，而是表現在自己融入了這時代，融入到這個社會，不落伍，不OUT，這才是真正的潮。

八年級作文篇4

　　有一種幸福叫做感恩彈指一揮間，中國早已從原始社會走出，躍進了現代文明的國度。中國央央五千年，孕育了數不甚數的歷史人物，那些歷史人物為中國做出了不可估量的貢獻。

　　在遙遠的星空，揭開地球神秘面紗的是人類，努力改變生活，否定“人定勝天”這一說法，人類用智慧改變著地球，也改變著我們的生活。生活在這個智慧的國度，不僅感到自豪與驕傲，當然還有無法言語的感激。我們呱呱落地到現在，這個智慧的國家不斷改變著人們的生產生活，更重要的`是改變著我們的學習條件，培養著更多的人才。

　　人間處處有感恩，小羊屈膝含乳，他為的不是什么物質需求，只是懷著那份單純善良的感恩之心。動物如此，人類更應如此。

　　十月懷胎，一朝分娩，我們懷著感恩的心努力生活，努力改變自己，為的是感恩父母養育之苦，為的是感恩老師教育之累；為的是感恩社會感恩國家，給予我們幸福生活的條件。

　　20xx年5月12日，那本是一個平凡的日子，但是就在那天帶來永不磨滅的痛苦記憶，綻放出那天那一支支感動人心的歌。如今，當我們儼然回首發現那天的歌真美，正如天籟那般悠揚動聽，神州大地共同唱響那首響徹天地的感恩之歌。

　　災難，人人懼之。一方有難，八方支援。簡簡單單的八個字，卻蘊含著各族同胞那份血濃于水的同胞情。

　　現在，我們在電視上看到，請接受四川真情的回饋感恩，感恩在災難時，大家的慷慨解囊，感恩大家伸出的援助之手。

　　懷著感恩的心，走過漫漫一生，當有一天，我們停下追逐的腳步。駐足。發現走過的路，經歷的事，交往的人，都是那么美。因為我們都懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩國家，感恩社會。感恩讓生活更美，更絢麗多彩。

八年級作文篇5

　　夏夜，聽著蟈蟈在草叢中喃喃細語，看著暮空眾星捧月的風景，聞著輕風送來的清幽的花香。這樣的良辰美景，譜成了悠悠的和諧之韻。

　　——題記

　　花兒的芬芳譜出了和諧的曼妙；小草的青翠，奏出了和諧的安詳；風兒的涼爽彈出了和諧的安靜。自然使和諧之韻悠悠回蕩。

　　春天，當第一縷陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河；第一縷春風輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳；第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你心曠神怡，那是和諧！一切都是音符，一切都可以譜成弦律，一切都充滿了寧靜，使得諧韻悠悠傳唱！

　　秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色惹得陣陣馨香，那陣陣馨香中的緩緩歌音……無不如詩，如畫，如歌，如夢……。碩果的金秋敲出了秋日里和諧的悠悠長韻。

　　冬天，蘊含了四季積累的精華，有深奧的內涵。荒涼的土地里，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蓄積著溫馨的活力。雖然是草枯花謝，冰天雪地，可是，在毫無生機的銀色大地下卻蘊藏著活力的種子。他們在嚴冬中譜出純潔的和諧之韻，悠揚的歌聲給這片銀色的大地又點綴了一份美景。

　　夏天，泉水叮咚，百花齊放，爭奇斗艷，給炎熱的夏季增添了幾分情趣。在夏夜里，蟬們一展歌喉，蟋蟀也蹬上它彈奏的平臺，在寂靜的夜里，雖沒有聽眾沒有掌聲和鮮花。但是，它們依舊盡情的演奏。這支獨特的樂隊在枯燥乏味的夏夜里奏出了和諧的旋律，他們沉浸在歌聲的.歡愉里，盡情的享受和諧的韻律。

　　站在海邊，遙望天際，看著蔚藍的天空與海平面交匯于一點，迎著海風，漫步在沙灘上。傾聽海鷗的歌聲與海浪拍擊海岸的柔和聲，仿佛置身與人間仙境。如此優美和諧的畫卷，令人如若駐立于云端，耳邊不時響起和諧的韻律。

　　置身森林，躺在鋪滿落葉的土地上，嗅著泥土的芬芳還有鳥兒們告別的歌聲，心里泛起陣陣漣漪。睜開雙眸仰望天空，一塵不染的蒼穹平靜得等待鳥兒的掠過，它只是期盼鳥兒們飛去南方之前再看一眼屬于它們的天堂。美好的期望與秋風的蕭瑟恰好凝成了和諧的韻律，在這個離別的季節悠悠傳唱。

　　這邊是大自然里和諧的韻律，它在四季里傳唱它在萬物里游蕩，它在蒼穹里回旋，這和諧的歌聲無處不在。

　　和諧之韻，就在耳畔回響，和諧之美，就在我們身旁，和諧之聲，就在指尖流淌。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過身邊每一縷和諧之光，不要忘記身邊每一個和諧之音。在這充滿和諧的世界上傳唱著韻律，在這回響著和諧之韻的天地間？肆地徜徉，讓我們一起傳唱悠悠的和諧之韻。

八年級作文篇6

　　2月9日早上，陽光普照，沒有霧靄的侵略，我跟隨著爺爺奶奶一起去了奧體中心，聽奶奶說那里有各個地方的特產，有好多好吃的，饞嘴的我恨不得一步就跨到那里。

　　一走進奧體中心，我就看到展廳里到處都是吃的東西，除了供人走路的走廊之外，其余空地都被小攤給占領了。小攤上的東西更是琳瑯滿目。展廳里的人也很多，幾乎每一個小攤前都圍著一些人在那評論或者買東西。人們臉上的表情更為豐富：有的聽到價錢就顯出一副難以置信的表情，縮縮頭走了；有的看到自己喜歡的東西，并且價格也比平時在超市里便宜得多，就兩眼直放光，露出驚喜的樣子；有的只是來湊個熱鬧，走馬觀花似的看看。不過大多數人還是大包小包的拎著，可能把這一趟當做一次賣年貨來采購吧。由于這種情況的原因所以整個展廳人聲鼎沸，摩肩接踵，提前感受到了春節喜氣洋洋的氛圍。

　　我和爺爺奶奶也在小攤上挑選著，他們每走到一個小攤前，就問我要不要買，如此反復，挑選中意的東西。東西可爭多啊！看得我眼花繚亂，根本不知道該選哪一個。我這里看看，那里也瞧瞧，真想每樣都買點，嘗一嘗不同地方土特產的.味道。

　　我們三個人選來選去，試吃了一些東西都挺好吃的，但是他們年紀大有些東西不適應。要么太硬，爺爺和奶奶咬不動，要么太脆，一咬就全碎了。一直很難下手購買。終于，在一家賣松子的攤位上，我看見了松子，松子是我的最愛，心想帶點松子回家，于是我便說：“我要吃點松子，買點松子回家吧！”奶奶答應了。奶奶稱了一點松子，付了錢，又轉了幾圈沒有買到喜歡的物品，三人便離開了奧體中心。

　　這一行，使我感悟到了很多，感受到了中國的地廣物博，各地區有各地區的特點，比如東北的松子，沿海一帶的海蜇頭、帶魚和蝦米，內蒙的牛肉干等等，這些食物代表了每個地方的風俗特點，從而體現了中國的物產豐富。

八年級作文篇7

　　天真爛漫的童年，成為我們人生路上一副多彩的畫卷。在那極為真摯的畫面里，陪伴你走過的是她——一個單純簡單的人，沒有多么大的豐功偉績，卻用數不清的點點滴滴，書寫了這個世界上最華麗的樂章。

　　那個冬天，陰冷。

　　她坐在那里仔細的`洗衣服。一點一點地慢慢搓。不時地抬一下頭，用手敲一下脖頸。我知道，那是因為她的脖子疼。她有頸椎病，長時間低頭會使她難受。

　　一遍又一遍地搓，一遍又一遍地洗，一遍又一遍地漂。她很少用洗衣機。就算用，也會再用手搓一遍。她說那樣干凈。確也是。我總覺得她洗的衣服穿在身上有一種特殊的味道。

　　許久，她端起那個大盆，向外走去。我猶豫著跟過去。但在一個拐角，我停住了。心海里漾起圈圈漣漪。

　　她是個愛嘮叨的人。一件事要重復幾次才安心。我不喜歡聽，常常當耳旁風。因此，做的事常不能合她的意。那時的她是麻利的，會重新做一遍。我卻認為她白費功夫。“既然你能干好，為什么要我干？”她總是笑著拍拍我的頭說，那是歷練。

　　面前的她，何時變得如此步履維艱？風吹亂了她的頭發。何時發間添了銀絲？

　　陽光斜射過來，映在她的臉旁。眼角何時爬上了深深的皺紋？她溫柔地望了我一眼，笑著。干裂的手指，輕撫了一下垂落的發絲。

　　我大步跑上前去，奪下她手中的衣服。凝神著她的眼睛，揚起滿心的微笑，說：“媽，我來。您歇會兒。”

　　那一瞬，和煦的陽光灑了下來，照亮了我們心底最柔軟的地方。

八年級作文篇8

　　一個夏日的傍晚，我獨自來到我們村子東邊的荷花池欣賞荷花，此時，夕陽輕柔地灑在大地上，啊！真是一幅迷人的畫卷。

　　我站在池邊，只見池水清澈見底，一群群魚兒悠閑自在地游來游去，還不時吐著一個個小泡泡，可愛極了！當人們走近時，小魚兒們便快速鉆入荷葉底下，真有趣！

　　放眼望去，荷花池像一塊巨大的翡翠。滿池碧綠碧綠的荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒有一點空隙。一片片荷葉渾圓寬闊，就像一個個碧玉般的大圓盤浮在水面上，又像一把把綠色的大傘，為花苞遮風擋雨。

　　偶爾有幾條小魚跳出水面，濺出的水花落在寬大的荷葉上，原本普通的水滴變成了一顆顆晶瑩閃爍的圓滾的小珍珠，在荷葉上滾來滾去，最后匯聚在葉子中央，變成了一顆大珍珠，格外好看。突然，一只穿著綠衣服的青蛙“呱”地跳到了荷葉上高聲歌唱，仿佛在贊美這荷花池的美景。這時，大珍珠又分散成許多顆小珍珠，從荷葉的四面八方流入池中。一陣晚風吹過，水面上蕩起了幾圈小小的漣漪，滿池的荷葉也掀起了層層綠色的波浪，由近而遠，使整個荷花池充滿了生機和活力。

　　在碧綠的荷葉叢中，一朵朵荷花爭芳斗艷，更是嬌美動人。荷花有的潔白如玉，純潔高雅，使我不得不贊嘆荷花那出淤泥而不染的高尚氣節；有的粉中透白，俊美而且有朝氣；有的全部綻放，像一個位婷婷玉立的少女，露出了美麗的笑臉；有的半開半閉，好似一位嬌羞欲語的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉；有的含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的。微風拂過，一朵朵荷花跳起了優美的舞蹈，散發出一縷縷清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，真令人賞心悅目。遠處幾只調皮的蜻蜓，扇動著透明如紗的翅膀，從這朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。風停了，花兒們都站在一把把“綠色的大傘”旁邊，又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的.美。

　　當我仔細觀賞荷花時，我發現荷花的花瓣十分美麗，離花蕊最近的花瓣是白色的，越往外邊越紅，好像天邊燦爛的紅霞，金黃色的花蕊點綴在紅霞上，使整朵荷花更加絢麗多姿。那荷花的美麗無暇加上碧綠的荷葉更是栩栩如生、惟妙惟肖，一片片荷葉緊緊地擁簇著荷花，如同眾星捧月一般，輕輕地躺在水面上熟睡呢！此時我不由得贊嘆道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　啊！我愛那四處飄香，生機勃勃的荷花池，更愛那皎潔無瑕、晶瑩剔透的荷花。

八年級作文篇9

　　有人發現在飛機上同是30歲到40歲的旅客，坐頭等艙的往往在看書，公務艙的多在看雜志或電腦辦公，處于經濟經濟艙的比較多在看報紙、電影及玩游戲、聊天。不同的機艙內的旅客有著迥然的行為，這一發現使我覺得一個人的行為會影響其位置。

　　坐不同機艙的人，身份自然也有所不同，而處于不同位置的人則與其行為有關。有人可能會反駁，坐經濟艙的人群中也有在認真看書的，可他坐的依然是經濟艙，而不是頭等艙。不可否認，這樣的說法也是有道理的。

　　可是，在經濟艙內看書的旅客又有多少？極可能是屈指可數。且我們又能否斷定那些坐在經濟艙中也能認真看書的人以后會不會坐入頭等艙，而你仍留在原位？那些現在坐經濟艙卻仍認真看書的人，極有可能在以后會有資格坐在頭等艙。一個人所處的位置是由自己所決定的，而其行為有著極大的影響力。

　　其實，如果平時有認真觀察身邊的人，就會發現一些學習好的同學會在放學后仍留在課室學習，而許多學習不好的同學早就離開了課室，就這一留在課室學習的行為，影響了同班學習而不同的成績排名位置。這與旅客在飛機上坐不同的機艙的原因是很相似的。有付出，才有收獲，才能得到高于別人的.位置。

　　除了在飛機上，在機場內，貴賓廳里的人大多在閱讀而普通候機場區的人全在玩手機，這一現象，令我更加堅信行為會影響位置。

　　早在宋朝，就有宋濂在年幼時，四處向別人借書回家抄錄，即使是隆冬的時候也在堅持。這有別于當時的其他同齡的行為，影響了宋濂成年后有文學家的高位置。這正如機場內頭等艙，公務艙及貴賓廳里的旅客在閱讀，而經濟艙、普通候機區的旅客在玩手機。

　　雖說人人生而平等，可在很多時候，我們仍會把各色的人分為不同的等級。所分到的等級與其行為密不可分。在飛機上旅客分坐頭等艙、公務艙及經濟艙就是如此。而位置的高低，取決于你有怎樣的行為，想擁有高別人的位置，就必須形成好的行為。若終日只想著玩手機、打游戲，不去閱讀而提升自己，最終也只是在經濟艙的位置，而不是頭等艙。

　　所以，我們只有改變我們的不良行為，多學習，少玩樂，才能擁有更高的位置，才能擁有更好的未來。

八年級作文篇10

　　時間從我們的筆下匆匆溜走，從字縫中匆匆滑過……還有短短的半個月，你的小學旅程就要結束了，開始你的另一段旅程了。學校的一草一木你都是那樣熟悉，那樣不舍；每個同學、每個老師都感到那樣親切……面對這些你只能說一句：“我會永遠會記住我們的！”

　　張娟，你會忘了我嗎？你可以堅定地說你不會，你永遠不會忘記和我在一起聊天時的開心；永遠不會忘記我開朗的性格；永遠不會忘記與你在一起的一分一秒……你會忘記嗎？

　　還記得每個星期天，我們來到學校，你以愉快的心情跟我來玩捉迷藏、跳皮、唱歌、看電視…

　　這學期一開學，我們又在一起住校。宿舍的朱老師再次把我們的床位安排在一起。此時的我們，不約而同想起了我四年級上學期時那件令人難忘的往事，又咯咯地笑起。記得有一次，你去校外買來了幾盒折五角星的紙，你仔細的把怎么折五角星的'過程都教給我，我當時也不會，折的亂七八糟的，你反復一次又一次的教我，我終于會折了！

　　離別的時刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時此刻，我只想對你說：“謝謝你，這是我內心的表白，真的！雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的——朋友。”

【八年級作文】相關文章：