八年級(jí)作文合集(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷蒙席卷了我，依稀看見(jiàn)，那振翅飛過(guò)云端的燕。
張開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹(shù)林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧地走在林間小徑上，望見(jiàn)眼前有個(gè)女人，她手中拿著一本書(shū)正翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦?她長(zhǎng)得和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽(tīng)不到，我靜靜地看著她，她比起我成熟的許多，也年長(zhǎng)的許多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的'年份竟是二零二七年!
二零二八年不正是十年后，二十五歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相識(shí)!瞬間，無(wú)數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十年后我在做什么呢?我是否依循著夢(mèng)想逐步前進(jìn)?我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開(kāi)口想問(wèn)她，但我說(shuō)的話根本無(wú)法傳進(jìn)她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外地穿過(guò)她的肩膀!正當(dāng)我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，她站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開(kāi)步伐追上前去，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)我全身無(wú)法移動(dòng)!旋即我看見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地對(duì)我一笑——迷蒙又再一次的席卷了我!
當(dāng)我再度張開(kāi)眼，仿佛過(guò)了千年之久，但天際的那只燕子依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必然指日可待!
八年級(jí)作文 篇2
突然有一天，不知是誰(shuí)關(guān)掉了整座星空，只留下黑暗。從那一天起，我什么也看不見(jiàn)了。生存全憑感覺(jué)生活全靠想象。我慌張地摸索著，卻不知要尋找什么。
我突然覺(jué)得好安靜，如同一方灰色的天空下一面灰色的湖。
看不見(jiàn)與死亡多大區(qū)別。反正是與世隔絕。我安慰自己還有味覺(jué)，還有聽(tīng)覺(jué)，可為什么我一點(diǎn)不覺(jué)得食物很鮮美？為什么我只聽(tīng)到自己的心跳？我的世界，如今只剩下稠密的黑暗。
迷路
我害怕出門(mén)，門(mén)外的歡笑也許是對(duì)我的諷刺。我害怕旁人投來(lái)的詫異目光。所以我想，既然已經(jīng)看不見(jiàn)了，既然上天給了我殘缺的生命，那么，我與這個(gè)世界必然存在殘缺的聯(lián)系。
我看向窗外，卻不知視線能落到哪里。雨聲，聽(tīng)起來(lái)像是閃著黑白雪花的電視機(jī)在發(fā)牢騷。
我會(huì)想念陽(yáng)光，在清晨溫柔的投進(jìn)窗口，窗簾輕輕地被風(fēng)吹動(dòng)，沒(méi)有喧囂，只有一片金色的寧?kù)o；我會(huì)想念大海，海天一色，藍(lán)的如此純凈，帆努力的張，遠(yuǎn)看就像一只水鳥(niǎo)迷戀自己的倒影，貼著水面緩緩飛行；我會(huì)想念睡醒時(shí)睜開(kāi)眼睛所看到的一切，褪色的墻，灰色的柜子，還有白色書(shū)架上一本白色的練習(xí)冊(cè)，定格在我那15歲的那一頁(yè)。
我把鏡子放在第一道陽(yáng)光能照耀的地方，但它耀眼的光芒未能將我從夢(mèng)中喚醒；我聽(tīng)見(jiàn)海的呼嘯，海鷗的嗚叫，眼前卻是一片漆黑；我打開(kāi)房間里所有的燈，卻看不見(jiàn)最熟悉那個(gè)箱子，那扇窗。
我厭倦沉睡。有人說(shuō)睡著是逃避，而我厭倦睡不是因?yàn)槲腋矣诿鎸?duì)，而是因?yàn)槲曳磸?fù)做一個(gè)夢(mèng)：獨(dú)自穿行在在空無(wú)一人的城市，高樓林立，仿佛灰色的迷宮，我不斷地走，不斷的迷路。
相遇
我終于決定讓自己學(xué)會(huì)適應(yīng)這世界，因?yàn)槲也桓市奈业氖澜缰皇Ｏ乱环N顏色，所以我起身，推開(kāi)門(mén)，走出去。我小心地走，小心地聽(tīng)，小心的感覺(jué)。
在這個(gè)城市，我不斷與人相遇。我聽(tīng)見(jiàn)擦肩而過(guò)的人們發(fā)出的笑聲，笑聲離我很遠(yuǎn)，然后變得很近，之后又遠(yuǎn)了。我能感受到他們的快樂(lè)，我也能想象他們意氣風(fēng)發(fā)的樣子。我聽(tīng)見(jiàn)小孩的'哭聲，不知是哪傳來(lái)的尖銳的哭聲，穿透了街道上嘈雜的聲音傳到我耳朵里。我感受到他的難過(guò)，這是最原始的悲哀。我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)男人罵罵咧咧邊走邊踢一個(gè)空罐子的聲音，罐子“彭”得一聲被踢飛，又“砰”地一聲丟落到遠(yuǎn)處的地面。我能感受到他的空虛，我也知道自己正皺著眉頭。
我最喜歡坐在公園的長(zhǎng)椅上——這里往往很安靜，很安全。一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)要我陪她做游戲。我之所以知道她是個(gè)小女孩，是因?yàn)樗?dú)一無(wú)二的稚氣嗓音，嫩的如同清晨還帶著露珠的花瓣。她要我在一張空白的臉上，閉著眼睛畫(huà)上五官，她說(shuō)她總是畫(huà)不好。說(shuō)著她遞過(guò)來(lái)一張紙和筆。“姐姐你一定能畫(huà)好！只要畫(huà)上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴”她興奮地說(shuō)著。我開(kāi)始畫(huà)了——眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴……我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)“姐姐你怎么不閉上眼睛啊？”我放下筆：“哦？我的眼睛閉上跟不閉是一樣的……”
習(xí)慣
我漸漸習(xí)慣了黑暗，漸漸習(xí)慣了別人得知我失明后不同的反應(yīng)。我學(xué)會(huì)了習(xí)慣，很自然，很平靜。我體會(huì)著人情冷暖，充實(shí)著自己空蕩的生命。
在我摔倒時(shí)我遇到過(guò)渴望中伸來(lái)的手，在我獨(dú)自發(fā)呆時(shí)我遇到過(guò)問(wèn)我“你怎么了”的溫柔嗓音。我還有什么理由繼續(xù)沉淪呢？
我終于明白，就算看不見(jiàn)也能有回憶和想象，也還能感受。
我想我的世界不再只有一種顏色。暖是紅，冷是藍(lán)，我都知道呢！
八年級(jí)作文 篇3
一直以來(lái)，以為一切都很簡(jiǎn)單，特別是數(shù)學(xué)試卷。小學(xué)，當(dāng)我做完了還會(huì)余下大把時(shí)間，初中開(kāi)始，雖不如以往，卻也能較快地寫(xiě)完，我覺(jué)得，它難不倒我的！
改變了……在那個(gè)寂靜的夜晚，在那個(gè)寬敞的大教室，看見(jiàn)一張張桌子，一支支筆，我自認(rèn)為下筆如有神。
我不記得所用的'時(shí)間，我不知道日期，也不記得人物，也記不清具體的細(xì)節(jié)，可以肯定的是，有著這么一回事。
坐定，動(dòng)筆，正面很快做完了，雖然最后幾大項(xiàng)有些難度，卻阻擋不了我過(guò)關(guān)斬將的步伐，我像一個(gè)勇士，與試題作斗爭(zhēng)，然而，我迎來(lái)了人生第一道坎兒，最后一題，我開(kāi)始冒汗了，因?yàn)槲液镁o張啊！
我忐忑……我驚慌……
四下看了看，他們正認(rèn)真地解著習(xí)題，老師依舊靜靜地徘徊著，巡視者。我的自信仿佛受到了極大的摧殘，一直以來(lái)，以往一切都很簡(jiǎn)單，可是現(xiàn)在，呵！
原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我依舊和那一題杠著，我相信這世上雖有難解之題，卻無(wú)無(wú)解之關(guān)！我想通了，有些開(kāi)心。我知道，考試之時(shí)分不得太多心，因此，我又一次認(rèn)真地解起題來(lái)。
結(jié)束了，在時(shí)間到的前一刻，我仿佛放下了什么沉重的包袱，我解出來(lái)了，有些心有余悸。
在放學(xué)回宿舍的路上，依舊聽(tīng)見(jiàn)某某某談?wù)撝裉斓臏y(cè)驗(yàn)成績(jī)，一會(huì)兒是一句“好難啊！”又是一句“還行”……諸如此類(lèi)。
我獨(dú)自漫步在大道上，在沉吟，在思考，在歸納……
所有的一切，依舊像過(guò)去一樣簡(jiǎn)單嗎？我想，不是的。隨著見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)，能力的提升，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：
原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！
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