初二下冊第一單元作文（精選109篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的初二下冊第一單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初二下冊第一單元作文 1

　　我靜靜的坐在教室里，在那孤零的燈下。拿起筆，勾畫一些文字，這次有所不同的是，這篇文章是獻給我最親最愛的卻又非常陌生的一個人——母親。我不知道，在記憶里，母親究竟是什么樣的?更不知道，母親該是一個怎樣的人。

　　我一直在思考，可得不到答案。

　　當我看著這個題目的時候，我發呆了，“獻給母親的歌”該怎么去寫，是歌頌她把我帶到了這個世界，還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語來歌頌母親，但卻是一片空白。

　　我已度過了十七個春秋，可這十七個春節里，卻沒有母親的存在，有些事情我真的不想太透露的`，我的記憶中，母親那是一個陌生的詞語，一場病患，讓我與媽媽再沒有一句對話，她不會再叫我一聲“兒子”，也不會再去吵我去罵我，我的媽媽不會說話，沒有語言能力。

　　直到現在我仍沒能接受這個現實，每當看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時，心里羨慕的同時又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時，我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛是什么感覺，有人說很溫暖，很安全，而我卻沒有體會過。母親的愛如涓涓細流，流過孩子的心田，我的心田卻是干涸的……

　　也許現實就是如此，現實永遠改變不了，雖然我不曉得什么是母愛，但我卻明白什么是感恩，我沒有母愛，是上天的不公，我有生命，卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么，我的母親給了我一個身軀，這一點也許是我永遠應該銘記的。

　　如果非要歌頌母親什么，我想大聲告訴全世界：感謝母親給了我生命，感謝母親給了我一切。不論母親將來會是什么樣，但她永遠是我的媽媽，我親愛的母親。她在我的記憶里幾乎為零，但我的一切記憶都是母親所給我的，我的生命沒有母愛，卻有母親。

　　獻給母親的歌，那應該是最感動的，最發自內心的呼喚!

　　初二下冊第一單元作文 2

　　長大后，我光榮地成為了一名初中生。有些人很開心，有些人很擔心。我已經從一個不懂事的咿呀學語的孩子成長為一個怒放的少年，同時也進入了初中的大門，迎接新的學習生活。這時我只想大喊一聲：“初中感覺真好！”

　　初中感覺好極了。身邊的一切都變了。新的環境，新的起點，新的老師，新的同學，新的課本，新的知識，都是那么具有挑戰性。我像一個剛出生的嬰兒，渴望接觸和了解他們。初中的感覺真的很好。

　　各種課本給了我們各種各樣的知識：地理課上，老師教我們學習經緯度，帶領我們“穿越”大陸和海洋，游覽祖國的名山大川，講解各種地理知識；歷史課上老師和我們分享了秦兵馬俑的雄壯氣勢，杭州西湖的濃妝艷抹，長江黃河的壯美，給我們講了七俠爭霸，三國鼎立，商鞅變法，三國愚昧，秦始皇獨斷，漢武帝雄壯。我們帶著愛和恐懼聽著，但帶著巨大的渴望。

　　生物課上，老師講解了細胞分裂，花授粉，病毒結構，克隆的神奇。政治課，老師教我們做人，也給我們講國家大事，最新政治。這些東西都是那么的醉人，讓人上癮。

　　初中的'感覺真的很好。老師們一絲不茍的講解和學生們天真友好的面孔給了我一些安慰，牽著他們的手，一起進步。

　　初中的感覺真的很好。一切都等于零。不管你以前多好多壞，到了初中，這些都消失了。我們一起進步，風雨同舟，沒有煩惱，沒有糾葛，只有進步和希望。

　　我相信，沒有付出，就沒有收獲，就沒有收獲。雖然初中很累，但我一點也不害怕，因為正是在這期間，我們完成了人生的“蛻變”，開始了人生最美好的旅程。這時候我只想大喊一聲：“初中感覺好極了！”

　　初二下冊第一單元作文 3

　　那時，我坐在教室最陰暗的角落里，老師從不喊我回答問題，我也無心聽老師講課，上課的時候我一般是扭頭望著窗外快活的鳥兒喜戲，繼而總是默默流淚，淚水滴在試卷上，模糊了試卷上一個又一個鮮紅的叉，耳邊總是有爸爸的咆哮聲……

　　那時我每次考試總是倒數，十分自卑，不愛說話，也沒有同學搭理我，連老師也忽略了我的存在，我從不參與任何活動，沒有一個朋友，只喜歡一個人坐在角落里望著窗外……。

　　而她的到來像一縷陽光溫暖了我的心，照亮了我的生活，使我發生了翻天覆地的改變……

　　她從別的學校轉過來，被安排坐在我的前排，高高的個子，有一雙水靈靈的大眼睛，扎著馬尾巴，穿著紅黑相間格子的衣服，剛來時她不認識其他同學，也很少主動和其他同學說話，倒是經常扭頭和我這個差生借修正帶、橡皮之類，后來她知道了我的許多事，知道課間我從不出去玩，當然也知道沒有人愿意搭理我，許多人都勸她不要和我這個差生說話玩耍，但她絲毫不理會他們。

　　一天課間，她微笑地輕輕地對我說：“我們交個朋友，好嗎？”望著她那雙水靈靈的充滿陽光充滿期待的大眼睛，我使勁的.點點頭，內心萬分激動，她似乎也很開心。在“萬眾矚目”之下她拉著我的手往外跑邊說：“我們出去玩！”我低著頭跟在她身后，邁出了我許久不愿邁出的教室大門，她拖著我，看路邊金黃的迎春花，碧綠的冬青，紫色的藤蘿，望藍藍的天，多彩的云霞……，我和她一起奔跑、跳躍……在不經意間我改變了。

　　后來我們成了一對形影不離的朋友，再后來得知她曾是學習標兵，轉學前一直是班長，她幫助我學習，不斷鼓勵我，我的成績很快就明顯提升，老師也喊我回答問題了，我漸漸地從自卑中走出來，那段生活成了我小學的歷史，慢慢被人忘記……

　　當升初中時她又跟隨父母轉到城里一所中學上學了。

　　我想念她，她正如一縷陽光照亮了我的黑暗，給我潛行的勇氣和決心。

　　我會永遠記住她，永遠，永遠……

　　初二下冊第一單元作文 4

　　有那么一天，整個世界都成為了美食，讓人總是忍不住想大吃一頓。

　　首先，人們不怕沒食物，這里的房屋是蛋糕，家具是餅干，床是棉花糖，躺上去軟綿綿的，比我現在的床軟了好幾倍，地板是巧克力。這樣城市里就沒有饑餓的人們啦！這里的河水中共有三股活泉，一股是糖水，一股是自來水，一股是巧克力溶液。為了不混在一起，我將河水分成了三道河渠。

　　可人們一走過這里，就會弄臟了食物，為了解決這一難題，我特別研制了一種叫ABA的液體，涂在人們身上就如一層薄薄的`保護膜，無色無味，無副作用，方便你吃東西。為了方便人們不用洗澡，保護膜自動清理。如果要體驗泡溫泉，可以讓保護膜自動換衣服或切換到吸收水分的模式，就可以舒服地享受溫泉啦！

　　我坐著車，來到山上，樹是威化餅干，樹干是巧克力棒，地是硬糖，山中還有軟綿綿、毛絨絨的棉花糖，還有焦糖眼睛，飄浮在空中，調皮地眨動眼皮，顯得可愛極了。我又進了山洞，里面是水晶透明糖，腳也踏著水果糖，還有一條小河，讓我十分留戀，河面上是用橡皮糖掛的水晶糖，特別美麗，還有在河里游來游去的魚。旁邊有床與被子，整個山洞耀眼極了。

　　我站在高山上，眺望著美食城，心情舒暢極了。白云高高飄在天上，鳥兒在云叢中飛來飛去，風呼呼刮來，一陣香氣迎面而來，有芋頭香和甜甜圈的味道，融合成一股奇異誘人的氣息。白云是包滿了奶油的泡芙，輕輕一捏，奶油就流了下來，手感特別好，捏著它特別Q彈，心情也一點點放松了下來。

　　這里的動物和人類十分熱情，所以人們紛紛來到這里游玩。這里不可以殺生，只能吃蔬菜，因此人們的糧食主要是吃蔬菜或甜品。

　　我十分驕傲，因為我創造了這么美好的世界。雖然現在只是想象，但我相信這是一定可以通過努力而實現的美好理想！

　　初二下冊第一單元作文 5

　　人生之路，曲曲折折，也許偶然踏上的是風和日麗，晴空萬里的陽光大道，但也許會走到充滿烏云的羊腸小道，不要灰心，不要喪氣，記住一句話；態度決定成敗。

　　我曾看到這樣一個故事：在一堂哲學課上，教授拿起一張紙扔到地上，請同學回答這張紙會是幾種命運。其中一個同學小聲的說道：“扔到地上就成了廢紙，這就是他的命運”教授聽后，當著大家的面在紙上踩了幾腳，紙上布滿灰塵和污垢后的腳印。然后，再次請同學回答相同的問題，“這下純粹成了一張廢紙！”有同學大聲說道，教授不動聲色地撿起這兩張紙，很快，就在上面畫了一頭奔馳的駿馬，而剛才在上面踩的腳印恰到好處的成了駿馬的原野。“一張并不起眼的紙片，我們用不同的態度對待它，它就會擁有各種不同的命運。”教授說道。從這個故事，我深受啟發：我們每個人的命運如同那張紙，我們自己的掌紋，彎彎曲曲，紛繁復雜，但無論它怎樣的變化，永遠我在我們自己手中！人生能否成功，關鍵在我們對待他的態度。

　　每個人的命運都掌握在自己的手中，每個人的命運不可能一樣，這些差別就是在于對待人生的態度，或以開朗的人樂觀的心情面對，或以消極喪氣的面貌對待。人生是一張七彩的畫，以樂觀的心面對他會讓這幅畫更加絢爛多彩，充滿活力，以消極的態度對待他，只會使這幅畫慢慢褪去顏色，變得黯淡無光。

　　態度決定成敗！其實，人生的許多障礙并不在于外界，而在于我們自己的.內心。如果你有足夠多的信心和堅強的意志，外界的一切困難，一切絆腳石并不能阻礙你成為一個成功的人，而關鍵在于你是用什么心態怎樣的態度去對待這些，我們希望把握自己的命運，我們就應該積極對待人生，況且“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”每個人都想掌握自己的人生，就應該努力拼搏向前，因為命運，只在我們自己的手中。

　　初二下冊第一單元作文 6

　　有一種很平凡的職業，需要承擔很多的風險與責任，卻仍有很多人愿意去擔當，它就是父親。我的父親并沒有多少書生氣，更多有的是農民一種淳樸氣息。是這樣一個“農民”，卻帶我走進另一個世界。

　　幼時，趴在父親膝邊聽父親誦詩。當時正值春天，楊柳依依，恰似正值青春的少女。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。耳邊是父親的聲音，眼前卻只剩下這滿波綠意。當時的我，只知道這些景物很美，卻也忘卻了當時父親的低吟。

　　年少時，記得父親也曾經給初經世事的我誦過這樣一首詞：“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節!”一詞余了，卻也只聽懂“離別”二字，“亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪。

　　江山如畫，一時多少豪杰!”念至此，父親激動地站起來，仿佛那時他便是那豪杰，為國征戰，出生入死，

　　我卻笑著打斷他：“老爸拜托，現在都什么年代了，人家這都是三國的事，您就算懷舊，也不至于這么激動吧。”父親只是搖了搖頭，深邃的眼眸似乎是一片大海，平靜又深沉。

　　幾年前，又是一個仲夏之夜，父親又走過來，如從前一樣，為我念詩。我的'心卻再也沒有從前的沉靜，不耐煩地打斷他：“父親，這些我都早會了，我不想聽了，別講了好嗎?”父親卻只是好脾氣地笑了笑，緩慢開口：“欲寄新聲問采菱，水闊煙波渺。”“停，別講了可不可?”

　　父親見我一副怒目圓睜的樣子，卻仍說：“你聽下去啊，要心靜。”“老去情懷，猶作天涯想。空惆悵，少年豪放，莫學衰翁樣。”父親開口：“人這一世啊，固然匆忙，

　　但你一定要有時間去回歸古人的生活，他們的詩詞里有你想不到的情懷，不讀你不會明白，辛棄疾是武將出身卻以文官結尾，他的詩詞里又包含著多少惆悵啊。李清照，這位清氏女才子，身上也包含了許多神秘色彩，還有屈原、文天祥等等，有時候，你要心靜下來才能體會到。”

　　不知多少個春秋，父親帶我走進詩詞的世界。就是父親這樣一個“文人”，成為我人生路上的一盞啟明燈。

　　謝謝您，父親。

　　初二下冊第一單元作文 7

　　鳥一生最大的理想是在天空中飛翔。如果一只鳥不能在天空飛翔，它似乎就失去了生命的意義。

　　我是一只小鳥，一只一直渴望飛翔的云雀。對我來說，天空只是一個遙遠的夢。因為我是一只被困在籠子里的鳥。雖然有華麗的鳥籠讓我住，有精致的美食讓我享受，有有錢的主人寵著我，但無憂無慮的生活并不是我向往的。因為我是一只鳥，我的婉轉吟唱應該是獻給大自然的贊歌，我美麗的羽毛需要風雨洗禮。只有天空能讓我成長，讓我快樂。

　　我最常做的事就是仰望藍天，那原本屬于我的天空。不管我師父對我多好，多希望我能唱給他家人聽，我都不管。因為我恨他們，恨他們剝奪了我的自由，剝奪了我在天空中飛翔的權利，這樣自私的人，不配我給他們唱歌。

　　直到有一天，家里的男孩手捧臉頰坐在我面前，對我說：“可愛的百靈鳥，其實你是渴望在藍天上飛翔的。你的悲傷總是縈繞在我的心頭。我知道你不喜歡過舒適快樂的'生活，不是嗎？”父母肆無忌憚的愛早已讓我厭煩，讓我覺得自己一無是處，似乎離不開他們。然而我其實是一只渴望飛翔的小鳥！我渴望遠離父母無盡的寵愛，飛向需要自己開發的天空！"

　　男孩望著藍天，眼神中有著無盡的向往。我很同情和疾病有關的男孩。

　　過了一會兒，男孩又對我說：“你離開這里，就沒有舒適的生活了。你必須找到自己的家和食物。過了這么久安逸的生活，真的能經得起風雨嗎？”我趕緊點頭，迫不及待地張嘴對他說：“如果我出不了這個鐵籠子，我就一輩子出不了天。但是，我渴望飛翔，即使風雨侵蝕我的羽毛，即使災難接踵而至，我依然向往天空，這是我的理想。”但是我不能。

　　男孩見我點頭，對我說：“好吧，我把天空還給你和我自己。從此讓我們為了理想一起飛翔！”之后，我打開鳥籠，把我放回我的藍天里。

　　請為你的理想而勇敢努力。也許你不會成功，但你不會后悔。

　　初二下冊第一單元作文 8

　　最近幾天，陰雨不斷，我們宅在家里好幾天，我不止一次地向媽媽請求去啥地方玩一下，但是媽媽一直沒有答復。

　　直到有一天，我們家的“情報網”——姥爺告訴我，會展中心有一個“寵物展”，但是他只想帶姥姥一起去參觀。這消息猶如火上澆油，我怎么能放過這個機會呢？于是，展開了我的三寸不爛之舌，終于讓媽媽同意我一起去參觀了。

　　我猶如放出籠子的小鳥，處于極度興奮中，到了會展中心，才發現“情報網”也有報錯情報的時候，原來是“寵物用品展”不是寵物展。沒關系，這點小錯，絲毫沒有影響到我快樂的心情。

　　不看不知道，一看嚇一跳，原來寵物用品也分那么多東西——食物、藥品、房子、車子、衣服……一路走來，貓狗沒看到兩條，各種寵物用品玲瑯滿目，應有盡有。

　　看到一個阿姨，抱著一條小狗從我身邊經過，嘴巴里說著“寶寶，媽媽帶你去買衣服”。什么，寶寶？媽媽？我好像聽到了什么新大陸的詞語一樣，驚詫不已。姥爺看到我吃驚的表情，告訴我說：“現在很多人已經把寵物當成家里不可分割的一部分，就像是自己的孩子一樣看待。”我確實發現身邊參觀的很多人都是這樣帶著自己的“寶寶”來的.。我看到一個中年女子，背了一個背包，我以為是裝東西的，誰知道里面是一條活蹦亂跳的貓，還有貓的飲水器和食盆，看著簡直太神奇了。

　　這次展覽，最讓我喜歡的是一個叫“狗狗總動員”的闖關游戲，限時3分鐘。我印象深刻的是一個軍犬的闖關，當時一名武警帶著它，一開始，它馬上就沖了出去，幾個閃身就過了前三關。那名軍犬的主人對他的寵物很有信心，他走欄桿過去。就這樣，他在外面“風騷走位”，軍犬在關卡里若隱若現，很快就通過了一道道“封鎖線”，博得了周圍人們的一片喝彩。

　　今天的寵物用品展參觀結束了，讓我收獲頗豐，因為它讓我欣賞到了寵物的另一片天空——寵物用品展。

　　初二下冊第一單元作文 9

　　昨天，陳老師說：明天我要告訴你們一個好消息。今天，陳老師對我們大家說：我們自己的第一本書出版了！聽到這個消息，我們都很激動。因為其他班還從來沒有出過書（都是二年級的小孩子）。下午下課以后，陳老師就拿著新出的書到校領導那里去了一趟。校領導看了以后，簡直不敢相信這竟然是二年級小朋友寫的書！我們班的董可兒同學說：她午托部老師、同學都不相信這是二年級孩子寫的，而認為是她買的。這就更證明了我們的作文寫得很好。

　　一天，小男孩站在草地上，小男孩頭抬起高高的，小男孩說：太陽真曬啊。小男孩手也舉起高高的，說小草真綠啊，小男孩說玫瑰花真香，小男孩小樹好多啊，太陽臉都紅了。

　　我只記得在一年級的時候，我總是一個人上學，一個人回家，總是習慣獨來獨往，回到家中面對著冷鍋冷灶和早上留下的剩飯剩菜，飯菜是放在保溫桶里的，拿出來時還不算冷，一邊吃一邊生氣。家里沒有別人，只有我，空蕩蕩的房間讓我覺得異常的害怕，爸爸生病住在醫院，媽媽在醫院還陪著，奶奶爺爺回到了鄉下。那一個學期我都是這么心酸的度過。至少在哪一年我的記憶里沒有爸爸的身影。三年級開始爸爸負責我的學習，那時，我們之間才有了較多的交流。爸爸的脾氣很丑經常發火，那時的`我非常不喜歡他。我上了初中，學習方面變得自覺多了不再依靠爸爸來監督。爸爸的脾氣也變好了很多，我和他的交流也不再針鋒相對。上了初二，每天晚上幾乎都在熬夜，他總是陪我熬到深夜，醫生說爸爸身體不好不可以太勞累。他卻總是最后一個休息。我經常讓他去給我買一大堆吃的，他卻從來不吃一口，即使他愛吃，他想吃，他也不會去吃一口，拿一塊兒。想到這兒我哭了，有這樣一個好爸爸我為什么還不聽話為什么還讓他生氣？氣傷肝他的肝本來就不好。我放下了任性回到了家，迎接我的不是槍林彈雨而是父親的關心和擔心

　　初二下冊第一單元作文 10

　　人生有很多回報，這是因為他們曾經幫助過別人收到的恩惠。

　　那么，滴水之恩，以何報？古人有云：“滴水之恩，當涌泉相報。”就是說你在困難時有人幫助過你，你要在別人困難時以更大的幫助來回報他。

　　春天陽光普照大地，太陽用它的溫暖回報了小河，使小河上的冰層消融，讓小河得以又一次歡快的流淌。

　　夏天烈日炎炎，濕潤的雨水用它自身回報了大地，使大地的花兒開得更艷麗。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”經過了春風吹夏日曬，落花用自己的身體回報了養育自己的大地媽媽，使大地能預防冬寒的傷害。

　　冬天寒風凜凜，萬物皆眠，就連大地媽媽也似乎打盹了，只有梅花孤孀傲雪，用它的表現來回報大地媽媽的養育之恩，讓大地媽媽覺得它的養育是值得的。

　　大自然皆有如此者，何況人哉？

　　諸葛亮用一生的精力和智慧回報了劉備三顧茅廬的賞識；李密用自己的忠誠回報了帝王對自己的關心和栽培；貝多芬用自己偉大的音樂成就回報了父親，感謝他的養育之恩和對他音樂事業的鼓勵；歌手們用自己優美的歌聲回報給了歌迷對他們的.喜愛……他們都在回報。

　　當你窮困潦倒時，是他向你伸出援助之手；當你迷失時，是他幫你開啟導航燈，指引著你；當你失敗時，是他幫你鋪上一塊塊奠基石，助你走上成功的道路；當你傷心時，是他給你帶來開心果；當你……然而，當他為了你而累倒時，你是否為他做過什么幫助他的事嗎？

　　讓我們記住一句真、善、美的諺語：“記住別人給你的幫助，一定要學會如何回報別人。”

　　回報不一定要轟轟烈烈，在生活中每一件事兒都可以回報；回報不一定要讓人皆知，可以在默默無聞中回報。

　　用你的真心回報給每一個幫助過你的人，特別是你的父母，這樣你才能真正的對自己問心無愧！

　　滴水之恩，以何報？——以真心回報！

　　初二下冊第一單元作文 11

　　在我房間的窗外，總有幾抹別致的景色。

　　傍晚，火一般的晚霞染遍了天，夕陽給遠處的云鍍上了一層金邊，熾熱的橙光隨意傾灑下來，對面的窗戶上閃著耀眼的光。剛剛放學的孩子們肆意地笑鬧，老人們悠閑地踱著步，和老友聊起二三往事。墨綠的樹葉隨風搖擺，斑駁的樹影下女孩安靜地看著一本書，任憑風拂亂她的黑發。麻雀在小樹叢里嘰嘰喳喳，蹦來蹦去。灰鴿從樹上撲騰飛起，掠過這金色的瞬間。

　　夜幕降臨，烏黑的云層遮住月亮與星星。樓上的住戶亮起了燈，白光橙光的交映中，是樸實的.生活。臺燈前哪個孩子正寫著作業，餐桌上哪一家人正談著有趣的事，電視前哪兩個摯友在相視而笑，宿臺上哪個青年又在舉著酒杯。人們生活的點滴碎影隙皆在這里。路上傳來此起彼伏的鳴笛聲，汽車飛快地從視野中出現又消失；貨車閃著刺眼的燈，呼嘯著駛向馬路盡頭；那輛停在路邊的面包車，仍然沒有找它的到車主。人們穿行于霓虹們光之中，一切都是如此簡單，一切又都是如比繁復。

　　夜深了，星星從烏云中鉆了出來。白光一盞盞地滅了，橙光也漸漸隱去。孤單的路燈在空曠的路上是那么顯眼。遠處為何還亮著一盞燈？也許那是個失意的青年，也許那是個勤奮的學子，也許那是一位正在閱讀的安詳的老人。遠處的霓虹燈仍然亮著，如此真實卻又如同幻戲一般無法觸碰，在城市里鮮有這樣的靜謐，人們日復一日工作，下班，而后昏昏沉沉地跌入夢鄉。將自己那顆疲憊的心藏在重疊的光影之后。人們被快節奏的時代，快節奏的生活沖昏了頭腦。不妨抬起頭來吧，走向窗邊，看看窗外的夕陽余暉，看看窗外的煙火人間，看看窗外的深邃星空。在車水馬龍，人來人住的生活中，喧鬧與紛亂，獨屬于自己的美和寧靜。暫且打開窗戶，去品味窗外的美景。

　　在每個人的窗外，總會有幾處別樣的景色。

　　初二下冊第一單元作文 12

　　今天我和諾諾吵架了。

　　早晨，我來到學校，那時同桌還沒有來，我發現他的桌子上有一支穿著黑色夾克，戴著黑色棒球帽的中性筆。

　　我心里很清楚，這支筆是她新買的，而且是她最心愛的鋼筆。我十分好奇的拿起來看看。不料，一位同學一不小心碰到了我，我手一滑，那支調皮的鋼筆往上一蹦，重重地摔在了地上。

　　這時，同桌背著書包，哼著小曲，邁著輕快的步伐走進教室。剛走到座位的時候，她看見自己最最心愛的筆躺在地上，還被摔成了爛筆頭。氣得滿臉通紅，于是她十分傷心的嚎啕大哭起來。

　　我看見她這么傷心，低下頭，委屈地說，對不起，我真的不是故意的。

　　她大怒，猛地站起來，打開我那泰迪熊筆袋，拿出一只鋼筆，猛地摔在了地上，然后沖出了教室。

　　我一下子楞住了，呆呆地站了幾秒鐘，心里想：我真的不是故意的，只是手滑了，就算摔壞了，我用我的零花錢給你買一支。可是，我的這支鋼筆可是我爺爺送給我的生日禮物啊，可寶貴了。以后絕交，再也不想理你了。

　　但是過了一會兒，我又有點后悔了。我平時去他們家的時候，她主動幫我找拖鞋，沒找到就主動把她穿的拖鞋都給我了，吃飯的`時候，把好吃的都讓給我吃。還有她的家人迎接我的樣子都記錄在我的腦海里。

　　從這以后，我們都沒有說話。我不時地瞟她幾眼，從她的眼神里我看到了一絲絲的后悔。

　　有一天放學，我無意的發現她的口袋鼓鼓的。我剛轉過頭，突然，一個人拍了一下我的肩膀。我回頭發現原來是諾諾，她從鼓鼓的口袋里掏出了三支筆：一支鋼筆，一支中性筆，一支自動鉛筆。

　　她難過的說，那件事情是我不對，這幾支筆是我對你的賠償。我希望我們重歸于好。

　　我一把抱住了她，“我早就想我們合好，但是我怕你不原諒我。是我不好，我把你最最愛的筆摔壞了。”說著，我收下了一支鋼筆，這支筆算是我們友誼的結晶，希望我們友誼地久天長。

　　初二下冊第一單元作文 13

　　人生就像一條蜿蜒的山路。長時間在這條山路上行駛，會遇到各種天氣，有時晴天，有時下雨，甚至有暴風雨。當你幸運的時候，你會找到一個小屋來避雨，但更多的時候，你總是被暴風雨和雨水擦傷。

　　小時候我一直覺得自己是最幸福最幸福的，因為我不僅有父母的愛，還有爺爺奶奶的愛。就像生活在蜜罐里一樣，每天都感覺心情憂郁，陽光明媚。以前沒見過暴風雨，也沒體驗過暴風雨要來的感覺。

　　陽光燦爛的日子漸漸遠去，卻沒有意識到這是暴風雨來臨前的預兆。

　　爺爺住院了，因為肝硬化，之前也發生過類似的事情，不過輸液幾天就好了。但是這次不一樣，很久都沒有好轉。一種不祥的'預感籠罩著整個家庭。

　　我最后一次見到我爺爺是在一個祖傳的家里。我爺爺非常安詳和安詳。他靜靜地躺在那里。但是，爺爺的臉從他往日的神采中消失了，平時胖乎乎的身材只能用瘦骨嶙峋來形容。“爺爺，我來看你了。”爺爺微微睜開眼睛，只虛弱的看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一次。雖然只持續了幾秒鐘，但卻一直銘刻在我的腦海里。在那雙眼睛里，有很多無法用語言表達的感情。

　　爺爺去世后，很多人來拜他，來拜的人都很傷心。而我，我比他們每個人都難過，因為我失去了一個愛我的人。

　　現在我去了祖宅，一切都是那么熟悉。看，爺爺下巴上的短胡子。那時候我一直喜歡摸他們，面對面，纏著爺爺給我講他小時候的故事，給我買好吃的。

　　腦海里有很多關于爺爺的回憶。現在不會有新的回憶，只有回味。七年前爺爺的記憶被打斷，最后一個片段定格在那個寒冷的夜晚。祖父去世后，我封存了所有的記憶。直到外公去世六年后，我才再次打開這些塵封的回憶，但每次都有隱隱的痛在心頭。

　　我最大的愿望就是希望爺爺再給我講一個故事，給我買我最喜歡的食物，讓我摸摸胡子尖尖的臉。但我知道一切都過去了，不會再來了。

　　初二下冊第一單元作文 14

　　放學了，快樂像開了閘的水，歡暢地在心中流淌，我蹦蹦跳跳來到家門口，就在快進樓道口之前，我看到路旁修剪齊整的草垛里突兀伸出一根狗尾巴，輕輕隨風擺動，我怕狗，心一下提到了嗓子眼“先繞過它”，我小心翼翼地走著，媽媽在前面催促“快進屋”，“有狗”我說。媽媽定睛一看，啼笑皆非，“那是顆狗尾巴花，真是草木皆兵。”我跑近一看還真是，真恨不得找個地縫鉆進去。

　　“咋這么像呢?”我蹲在狗尾草跟前仔細研究起來，這根狗尾草長在修剪整齊的觀賞草里，有一種鶴立雞群的感覺，估計是小鳥拉的便便里的種子掉到了這里，它真是生命力頑強，它的桿細長細長的，就像我們平常喝飲料用的吸管，桿上的葉子有點像竹葉，最有特點的就是它的草莖，長長的，綠色的，有拇指粗，上面是軟軟的絨毛，綠綠的絨毛在陽光的照耀下仿佛是通明的一樣，微風吹過發出沙沙的聲音，而這狗尾草像沉甸甸的麥穗一樣壓彎了腰，微風吹過隨風擺動，像極了撒歡的小狗在搖尾巴。

　　自從發現了這朵狗尾巴草，每天放學我都會看看它，而它也像一只看家護院的忠犬一樣，固定的時間，固定的地點，對著我搖尾巴撒歡，我開心給它起了個名字，小花!

　　狗尾草的到來讓我多了一份樂趣，多了一份感動，它是那么不屈不撓，在花叢里硬是擠出了一條路，茁壯成長起來，我寫作業累了站在窗口眺望，看著狗尾草隨風搖尾，不由的`為它為自己加油，心情總是莫名就好了起來。有了小花讓我對狗尾草留意起來，不看不知道，一看嚇一跳!原來狗尾草在我們身邊無處不在，因為它們沒有味道，也不鮮艷，所以不像鮮花那樣容易被人發現，它們在野外，在路邊，在不經意的地方一長一大片，微風吹過，狗尾草就像海浪一樣起伏，仿佛在和人們說這地方是我們的。

　　狗尾草很平凡，沒有牡丹的艷麗，沒有百合的芬芳，沒有菊花的孤傲，沒有五顏六色的花瓣，沒有讓人賞心悅目，也并沒有文人騷客贊美過，但在我心中，它是我的伙伴，是我家門前的“忠犬”，我喜歡我的小花。

　　初二下冊第一單元作文 15

　　等待地鐵時不由自主地看著申通德高傳遞微笑活動的廣告欄板。上面的一張張笑容的圖片總是使我發怔。那笑容好溫暖、好純凈，真正使我感到自己在一片廣闊的原野上，春日陽光和煦地照在我的臉上。

　　哦，我想起來了。每天做早操時，她總要與我相視一笑。是從什么時候開始的呢？我也不太清楚，應該這種習慣已經保持兩年了。

　　我看著眼前的廣告欄板，上面的笑容漸漸讓我有了熟悉的感覺。

　　我們是從笑認識的，我不知道她的名字，我不知道她的班級，但是同時她又是我身邊熟悉的人。在體鍛課上我遇到過她，然后從她身后拍了一下肩膀之后，我們從此開始了解彼此。我問過她，為什么每天都要看著對方笑一下，她的回答更令我驚訝：“是你先對我笑的啊！”這個回答出乎意料，我平時一貫都是沒有表情的，怎么會對她笑一下？況且剛開始根本不認識她。經過再三確認，我還是放棄于這個問題了。

　　站內廣播突然發出優美的`女聲提醒乘客車馬上就要進站了，把我從回憶之中拉回來，思緒“轟”一下退散，但是很快，我望著那笑容，再次漸漸進入了浮想聯翩之中。

　　做早操時，我是排在自己班級的第四個，她是排在左邊班級的第三個的。從某一天起，我們就必須要看著對方笑一下。無論是微微一笑、亦或是古怪地笑著，只要能夠看到，我就覺得滿足。時間久了，我愈發離不開這笑。一直認為，這笑是美好的新一天的標志，能夠帶給我驚喜、好運與快樂。如果恰好忘記笑了，便會渾身不自在，想要去彌補回來。

　　這個習慣誰也沒有發現，就好像是我和她之間無形的約定。我們也不會時常提起這件事情，但是隱藏在我們心中的一直都是透明的、自然的。

　　直至地鐵伴著呼嘯聲的到來喚醒了我，使我從自己鋪天蓋地的思緒中驚醒過來。我跨步進入地鐵，卻依舊盯著那塊廣告欄板，看著它慢慢消失在眼前。

　　初二下冊第一單元作文 16

　　身邊有很多關心我的人，但我最想對爺爺說：爺爺，你辛苦了，謝謝。

　　我兩三歲的時候，從姥姥家被帶去和姥爺一起住。

　　我還記得剛開始上幼兒園的時候，爺爺每天帶我上下學，幫我背書包。那時候我每天早上都遲到，是因為爺爺舍不得叫醒我，只想讓我多睡一會兒。

　　我記得每天上學前，我和爺爺總是準時到牛奶店報到。"一杯早奶是熱的。"這是我小時候經常從爺爺那里聽到的一句話。

　　不管下雨還是刮風，爺爺都會按時送我去幼兒園。下了好幾次雨，身上都沒有一點水的痕跡。我一轉身，雨水覆蓋了我爺爺的整個后背。那時候的我太年輕不懂事，只能看著爺爺背上的雨，無動于衷。現在想來，爺爺真的不容易。每當想起這件事，我就覺得對不起他。

　　我小時候很調皮。睡覺的時候總喜歡和爺爺的耳朵一起睡。這是我從小的習慣，爺爺唱夜曲《魯冰花》哄我睡覺。

　　有一次因為好奇，想找和父母睡覺的感覺，就吵著要爺爺帶我回去。說到一半，我說：“爺爺，我的`腳好痛。”爺爺笑了笑，蹲下身子，我就躺在爺爺寬厚的背上，一路走回家。回到家，我直接走到父母床邊，脫下鞋子躺下睡覺。

　　但是一直睡不著。當時大概是午夜。我開始想念爺爺，突然哭了，把爸媽吵醒了。父親問我怎么了？我說想爺爺了，哭了。我的聲音把哥哥吵醒哭了。他們沒辦法，我媽就對我爸說，送她回去就好！

　　回到爺爺家，用力拍了一下門，喊道：“龔，開門。公，開門。”過了一會兒，爺爺出來了，把我拉進去，跟爸爸說了幾句話，就回去了。爺爺脫下我的外套，笑著喊我的名字。我跳上床，很快就睡著了。

　　小時候做的事情，我都不知道，直到長大。那時候的我是那么的無知。

　　現在，我爺爺老了，聽力越來越弱。有時候他一聲也聽不見，我漸漸長大了。沒有人能重現過去。我現在能做的，就是假期多陪陪爺爺，讓他在晚年感受到我對他的關心，就像小時候他對我那樣。

　　往事如夢。

　　初二下冊第一單元作文 17

　　炎熱的夏夜風吹著我的頭發和不安的心。這樣的溫度，發現了一滴晶瑩的汗水。

　　夏天如約而至，意味著暑假終于到了。這些都是學生眼中充滿自由和希望的。伊拉克人希望只為這一天的到來而穿秋水。對我來說，這就是家庭的享受。

　　父母在外地工作很辛苦，但我知道都是為了我。所以我總是用我的努力來證明我的實力，讓他們安心。暑假來了，想見父母的心思就像決堤的洪水。

　　期末考試后，我毫不猶豫地買了一張票。一路上，我坐在車座上，頭上的空調稀稀拉拉地吹著，耳邊傳來車輪蹭蹭的聲音。每一分鐘都在流逝，離目的地越來越近，心中激動的積累，終于有了暖流。

　　我下車的時候，我爸已經在車站等我了。看著汗水，我的心怦怦直跳。“辛苦了，爸爸”。我一路跟著我爸，看著他寬闊的肩膀，總覺得眼眶濕潤。

　　在家里，媽媽還沒回來，只有爸爸忙碌的綠色身影來回走動，為我解決一切。晚上一家人坐在沙發上，我渴望了很久，知道這一刻真正到來的時候，除了滿足，我都感動了。溫暖，就像夏夜的風緩緩吹來。

　　每天爸爸問我今天想吃什么，昨晚睡的好不好，男人就成了家庭廚子。每天看著媽媽眼睛周圍的皺紋，上面刻著魚尾紋。不管我怎么對付他們，一點效果都沒有。爸爸黝黑的`皮膚越來越黑，清晰的分界線在裙子的封面上清晰可見。每次看到這個我都會感動的把頭轉開，慢慢抬起頭看天花板，不讓眼睛里游蕩的液體出來。

　　還有一天，我站在陽臺上的時候，爸爸把切好的桃子拿給我。“想吃”？說著把桃子放在離我不遠的茶幾上。我轉身去拿桃子片，嚼了嚼。一股溫暖的夏風風吹過，讓我感到清爽。桃子充滿了愛，親情之間的羈絆自然。無論發生什么，都不可能永遠斷絕。就像夏日的風。夏風不總是吹，但它總是存在，溫暖而充滿愛。

　　初二下冊第一單元作文 18

　　一個的思想和擔子都是被背影裹著的，有的清新自然，有的高大挺直，如男子漢的鎖骨，有的卻深沉得像無邊的黑夜，有意識的縮影，什么都裹在里面，包括生活的淚，在世人的不解中融化進人群的背影。

　　父親是這樣的人，每當在心中燃燒起對他的尊敬時，我似乎總會望見他的背影-寬厚，深沉，堅強中透著柔情，默默承受生活中一切，有時，當一切都向他撲來時，像猛獸一樣撕扯，他的背影始終不變，始終是堅定。

　　那年冬天，天很冷，冷得讓人害怕。就在夜晚來臨時，天下起了雪。父親又和母親吵架了，這幾年他們不是大打出手就大鬧，而我總是站在一旁，用手抱著腿，靠著衣柜，一句話也不說，就這樣坐著，一切恍如隔世，我睡著了，在夢中，我夢見了好多的雪人，爸爸和媽媽和我就在雪地上跑，沒有煩惱，沒有憂愁。陶醉，沉迷。醒來，依舊是不休止的吵鬧聲。

　　媽媽走了，去了婆婆家，我和爸爸兩個人守著一個偌大的房子。好想媽媽，靠著爸爸的肩膀，竟情不自禁的流淚了。爸爸摸著我的.頭，看著我說：‘媽媽會回來的。’我點了點頭。我和爸爸就這樣靠著，好久，好久……爸爸起身向房間走去，身上的弧線是那么清晰，原本挺直的背深深地彎了下去，那背影早已被現實模糊了，看著這一幕，我又流淚了，眼淚是那么不聽話，怕被爸爸看見，我趕緊用手擦去。而那晚我哭了好久。

　　媽媽還是沒有回來，爸爸一個人支撐著這個家，生活無情地給爸爸開了個玩笑，爺爺去世了，在聽到這個消息后，父親倒下了，這些時間，他受了多少委屈，可他總是說孩子，你爸是雷打不動的松柏，別怕，無論發生什么，有爸在！聽到這些話，我總是上前去和爸爸擁抱，這時的我只想摸摸他的背，但他的背又彎了。自從爺爺去世后，爸爸變了，變得多愁善感起來。常見他舉起酒瓶，若能釋懷也好，可他臉上痛苦的神情，把苦悶都一飲而凈，憂郁的眼神，不須世人相信的性情，令我害怕了。

　　初二下冊第一單元作文 19

　　“我長大了，你別動我的書包！”“哎呀，我不小了，你別總打探我的隱私！”。從六年級開始，我便不愿再讓父母進入我小小的內心世界，自覺地站到了父母的對立面，跟他們抬杠，家里總是火藥味兒十足。每逢這時，母親總會默默找其他事做，顯得自己極忙。父親則會點起一支煙，默默地抽著。我心里總有一只手在抓撓，很不是滋味。

　　日子一天天地過去。周末，父母放假，帶我去電影院。其實，父母是不喜歡去電影院的，但我喜歡，他們就經常帶我去。半路上，我忽然想起明天要用的文具沒買，剛好路過一個文具店，父母就下車幫我去買，留我一個人在車上。

　　“我長大了！”突然，一句熟悉的話語傳入我的耳朵。循聲望去，我看到了一對母子。一個是中年婦女，另一個大約五六歲。男孩眼眶紅紅的，拽著母親的衣袖說：“媽媽，家里條件不好，我不要玩具。我長大了，可以幫幫家里了！”那位衣著樸素的母親微微愣了愣：“寶貝，你還小。”“不，我是小小男子漢”。母子兩人邊說邊走遠了。看著二人離去的背影，再看看自己這段時間的表現，忽然汗顏：我還不如一個五六歲的孩子嗎？我。真的長大了嗎？忽然我就沒心思去看電影了，一直在思考這個問題。得出的結論是：我沒有長大，我的孩子氣、我的任性都是證據。

　　回想每次母親為我做好了熱騰騰的早飯，我卻嫌棄種類不豐富，非要另外拿錢上街去買；回想每次母親晚上為我端來的'牛奶水果，我卻連一聲感謝都沒有，還讓母親快點出去；回想父親每次關心我的學業，詢問我有關學校的事情，我卻總是以“說了你也不懂”作為借口；回想。不敢回想了，越想就越覺得羞愧。

　　“爸爸、媽媽，我們還是回去一起看電視吧！電影也沒什么好看的。”許是我很少提出一起看電視的要求吧，爸爸媽媽驚訝之余還有點竊喜，開車打道回府。而我在心里默念：我要快快長大，多多地幫助家里。

　　初二下冊第一單元作文 20

　　當代的中國，有一個人的名字增牽動著億萬人的心。她不到六歲就不幸患上了脊髓血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，可她不怕困難，勇敢地同病魔斗爭，實現了輪椅上的夢想，創造了一個輝煌的人生......她的名字就是——張海迪。

　　《張海迪》這本書中記述了張海迪的種種感人的真實故事，可以說，張海迪的`一切都值得我們學習......張海迪在得病之前是一只快樂的百靈鳥，她聰明伶俐，活潑可愛，但命運卻在捉弄這純潔的小天使，在一次文藝表演的排練中張海迪整個舞蹈一般，眼前一黑，倒在了地上，他想掙扎著站起來，卻用盡了全身力氣也抬不起腿，她大聲地哭著，叫著，老師和她的父母立即將她送入醫院，經過大夫、專家們的反復診斷，最后得出了結論：張海迪患了“脊髓血管瘤”。醫生的宣判無疑是一個晴天霹靂。年輕的爸爸媽媽嚇呆了，但他們不忍心讓女兒就這樣倒下，于是便下了最大的決心，一定要給孩子治好病，要找遍天下名醫大夫為張海迪治病，就是砸鍋賣鐵，傾家蕩產也在所不惜!

　　有一段時間張海迪一直被很多苦惱所纏繞，但是不久之，后張海迪終于又振作了起來，她，要向命運挑戰!從此，張海迪把家當做課堂，在家學完了小學和中學的全部課程，在輪椅上實現了自己的上學夢。隨著年齡的增長，張海迪在病魔的折磨下，熱愛上了書籍，寫下了《我是船，書是帆》的短文......讀到這，我已有很深的感觸，張海迪的這種樂觀好學的精神，不正是我們要學習的嗎?換一個逆向角度思考，如果我們是張海迪，在疼痛難忍的病魔的折磨下，我們絕不可能和張海迪一樣，可以頑強樂觀地生活，在疼痛中奮苦學習，在痛苦中以書代藥來緩解病魔所帶來的痛苦，如果是我，我一定會自暴自棄......其實，張海迪也告訴我們一個道理：書，是藥，比醫藥更好的藥!要多讀書，讀好書，向張海迪學習，我們不一定能像她一樣成功，但是只要我們努力，就能有像她一樣的意志!

　　初二下冊第一單元作文 21

　　外婆家的窗子穿過了河流，穿過了房屋，穿過了四季，穿進了我的眼睛，帶我看著窗外的鄉野景色。

　　窗外，有著火紅的晚霞，悄悄在天邊暈染開，空中的云朵飄在天上，綿綿的幾團散落在空中，潔白得似雪。那晚霞就像一個調皮的孩童，朝著那幾種晃眼的白，嘟了嘟自己粉嫩嫩的唇，不滿地皺了皺細細的眉頭，“唰”地掏出一支彩的筆，對著那幾團潔白就是一通胡亂的比 劃。不一會兒，那幾團棉花也就融在這晚霞中了。

　　晚霞拜訪了天空，又光臨了大地，它將落日的余暉灑進湖水，讓粼粼的湖面跳動著金 光，一閃一閃，似夜空中的星星，讓人晃眼。湖邊的青草、樹枝、不知名的野花果樹，樹枝上正在演唱的鳥兒，在草叢中蹦跳的青蛙......都一一映入這湖水，隨著風，隨著湖，微微搖擺起來。

　　遠處的稻田，如海灘邊翻卷的小浪花，細細地隨著春風蕩漾開。此時的麥子棵棵矮小、脆弱，好似只要不小心踩著了它，它就永遠站不起來了。但它綠油油的，青翠欲滴，讓人感覺它有無數使不完的勁兒，雖柔軟但有韌性，它挺直了腰桿，像一個個小戰士般屹立在田野， 讓人感到無限的希望與可能。

　　忽地，“嘎嘎嘎”一聲聲鴨子的叫聲傳入我的耳朵，打斷了我的思緒。“呱呱呱”，你看它們扭著屁股，晃著身子的樣子真是可愛極了。小鴨子排著長長的隊伍整整齊齊地跟在鴨媽媽身后，它們用那小小的、笨拙的腳丫拖著它們那羽翼未滿的身子，愉快的叫著，對春的`到來表示熱烈的歡迎，對自己的成長充滿的期待。

　　生命總是有著無限的可能的，那房屋的檐壁上長出了綠綠的苔蘚，從窗戶往外看，那幢房子被綠色裹住了，它給房屋穿上了一層黃綠色的薄紗，展示著屋子精簡的結構，又展現了更好的自己。

　　外婆家的窗外是明亮的，沉寂的，無聲的，卻是有力量的，它有著一股生命的韌勁，用生命之力譜寫著一幅春的畫卷。

　　初二下冊第一單元作文 22

　　人生的成長之路遙遠而漫長，每個人的成長之路上都會有不同的際遇。我的成長之路上，有一輛自行車帶給我回憶與溫暖，滋潤我成長。

　　這一輛自行車帶給我最深最美好的回憶，是在那天上學的路上。

　　那是“秋風秋雨愁煞人”的清晨，在怒號的秋風中夾雜著雨星，其飄落而下至大地上發出噼噼啪啪的清脆聲音，秋風吹蕩在樹上使百年都堅毅挺拔的大樹也不覺地彎下了腰，爺爺看了看時間，又看了看這大雨，便說道：“這么大的雨，恐怕坐公交車會堵車，去公交車站的路上還可能會淋濕生病，今天還是我送你吧。”

　　我本來想拒絕，爺爺年紀大了，我現在已經是中學生了，我怎么好意思麻煩爺爺呢。但是我知道爺爺說一不二，再說爺爺也是為我著想，于是我便隨爺爺立馬下了樓。

　　這輛自行車是爺爺送我上幼兒園的時候添置的，陪伴我們爺孫倆一起度過了無數美好的時光。后來我長大了，可以自己坐車上學了，它就光榮賦閑在家。它現在已經十分破舊了，那車上的漆料冒出斑斑銹跡，但我對它還挺有感情。我像小時候坐了上去，爺爺大聲對我說：“抱緊我！”我聽話地抱著爺爺，臉貼在他的后背上，小時候的那種幸福感覺彌漫全身。

　　爺爺騎著自行車，大雨傾盆而下，一縷縷打在爺爺的身上，有的.打在他的臉上，但是他不為此在意，而在左搖右擺地加快速度，盡量用一些動作護住我不被雨淋濕，只為我能不傷分毫地到達學校。

　　看著已近古稀之年的爺爺，被雨淋濕了全身，我不禁潸然淚下，爺爺的決定真是太偉大了，那天我沒有遲到。

　　謝謝你，破舊的自行車！爺爺，謝謝你這么多年對我的陪伴與付出！成長之路上有你們，我很幸福！我會用行動，用學習成績來回報你們的。

　　這自行車給予我許多溫暖，是它將爺爺對我的愛一絲一縷的向我心間傳遞，直至我的心房，是它用別樣的方式幫助我成長。

　　初二下冊第一單元作文 23

　　我還能奢求什么呢，只是用斜視的目光奢求一下人生的痛處罷了。

　　一邊是浩瀚無邊的憂傷無法傾訴，似乎像一只垂死的繭在藍色的蛹里掙扎，我見不著光明，看不到希望，只是乏味的孤獨，鮮血淋漓的繭用自己的毅力來擺脫這一切。然而我卻還在努力掙扎求生。另一邊我早已是滄桑的老人，那臉上道道皺紋便是我在人生的困難中的唯一見證，很顯然已經腐朽了，我在這上面花了太多的時間。就像那本多年未蹭的舊書一樣，記錄了我人生的所有所有，我似乎再也沒有力氣去翻，把一下子往事的辛酸迷失了雙眸，以至沖昏了頭腦。

　　我的經歷似一座偉大而莊嚴恰是一座精心雕刻的雕像。你瞧見了嗎？那雕像的左肢已經毫剩無己，慘不忍睹的胸部似乎是那久經戰場而凱旋歸來的勇者，但可惜它淋漓的鮮血灑滿了胸膛，已經破舊不堪，恰似用我一根手指的力量足足可以打垮。

　　但，我唯有一顆熾熱的心，以死來把雕像雕刻的完美無瑕。所謂人生正如這雕像一樣凌亂吧，我必須把這些看似及其不像話的邊棱消磨光滑，人生也不正是如此嗎？人生太多雜亂，生活也隨之變得無理取鬧。我們正如這位雕刻家，我們的責任是去除和消磨過多的角棱。如果人生一下子沒有了挫折和磨難，人生不也會變得更乏味，色彩更單調了嗎？正如雕刻家一下子失去了他的責任，那么他的職業會很悠閑過得更加平淡無奇，更顯不出他那神奇的雙手，豈不是太簡單明了。而人生太多清淡，少了一點咸味豈不是太淡了？人生如張白紙，而人生中的`種種經歷正如那調色盤，我想我則是那位偉大的調色家吧。也只有我才配把色調勻，那會不會顯得我太過偉大？我想是的，我們每個人都會是一位偉大的雕刻家、調色家，一位負責的人。

　　日出日落，灑下光明，普照大地，是太陽的責任。

　　消磨角棱，展現完美，創造奇藝，是雕刻家的責任。

　　五彩繽紛，繪出人生，引人深思，是調色家的責任。

　　克服困難，戰勝挫折，直面人生，則是我們的責任。

　　初二下冊第一單元作文 24

　　品位不需要浮華的裝飾，更不是大眾口口相傳的尖端潮流。品位是生活中最真實的感動幻化成的花，絢爛的綻放在每個人以虔誠之心面對生活的人心中。

　　——題記

　　冬天，唯一避免不了的是寒冷，是冰天雪地。街上不會有人，寒冷幻化成的巫師已經把世人逐回屋中，寒風和冰雪就會在大城小巷中肆無忌憚的亂竄。

　　夜晚，從走出校門的那一刻起我就要迎接寒冷，走進孤獨。我獨自一人走在路上，走在昏沉的大地上。走著走著，不遠處浮現出一個身影走上前去：他的臉像一夜干個的葉片他的臉像一葉干癟的葉片，葉面上皺紋深藏，背面葉脈像青筋飽漲，沒有金黃的色澤，不過只是一張黯淡無光的面龐。我沒有見過如此這般丑的臉，我目不轉睛地看。

　　太專注了！踩在雪地上滑了一跤。那個身影突然跑過來，用那雙有力的手臂把我猛然扶起。我驚了一下：“沒事兒…謝謝！”“那就好！哎…前面有個拾破爛的男人，你自己一個人走，小心一點！”發動機般的'聲音傳入我的耳朵。“我知道了。”我應了一句。我大步流星的走著，雖然我平時很勇敢，但走到那個拾破爛的男人身旁時，我心中的恐懼大過了勇敢，我很害怕…。

　　這時，那個丑人也跟上來了，好像也要往前走，多了一個伴，便不怕了。

　　我到家時，轉頭望著遠方，那丑人一直停留在那十字路口旁，還不時的望著我，直到我到家，他才離開。

　　我掛起了一絲淺淺的笑。再回首，那丑人沐浴在柔柔的月光中。

　　對！他的確是很丑，丑到極處。但丑到極處便是美到極處，因為他內心很善良、很真實、很美。他幫助了一個素不相識的人。

　　那丑人不像世人一樣需要浮華的裝潢來包裝自己，使自己更有品位。在我眼中，那個丑人倒真正有著它獨特的品位。

　　品位不需要浮華的裝飾，更不是大眾口口相傳的尖端潮流。品位是生活中最真實的感動幻化成的花，絢爛的綻放在每個人以虔誠之心面對生活的人心中。就像那丑人……

　　初二下冊第一單元作文 25

　　人的一生就像一棵果樹，成熟的過程經歷了奮斗與堅持，花開與花落，風吹雨打，春夏秋冬從小樹苗成了參天大樹，然后結實。它的一生才算是完滿。

　　人若成熟，就像一顆成熟的果樹，將會心如止水，外界波濤洶涌，內息你就平靜。身在風雨飄搖中，不是盲目的反抗，而是隨遇而安，隨風飄搖。根的`固定，才是佇立于風雨中的關鍵，初心的守候，才是看穿世事萬千，得以始終的基礎。楊絳曾在她102歲生日時說：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發現：人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。我們曾如此得到外界的認可，到最后才發現：世界是自己的，與他人毫無關系。”成熟的人，懂得淡定處事，懂得真正的孤獨，懂得動蕩不安的世事，化作流水淡煙。人生的起起伏伏，只是霎那驚鴻。

　　人若成熟，就會像一顆成熟的果樹，放下一切包袱，自成世界，守得心靈田園。大樹向來默默無聞，立在一方土地之上，撐起自己的一片天空，獨自開花結果，獨自成熟。放下塵世的喧囂守得一片寧靜。它逃出了紅塵網看著世事變幻無常，體味人間百態。

　　陶淵明，就是這般成熟的樹。讀懂了人生，放下了包袱，輕松的歸隱田園，把酒東籬，采菊南山。將自己置于自然，置于一方獨屬自己的農家小院。品著酒，品著人生。

　　“人生的終點，不是在山水踏盡之時，亦不是在生命結束后，而是在于放下包袱的那一刻。當你真的放下，縱算一生云水漂泊亦可淡若清風，自在安寧。倘若心中藏一彎明月，又何懼世間迷離。煙火紅塵，同樣可以靜賞落花，閑看白云。”這幾句話出自白落梅。想起來是位成熟的人，與陶淵明志同道合。放下追名逐利，人生又到另一重境界。

　　人若成熟，將如樹般堅韌，將如止水般平靜，將如閑云般淡然，也將明白：人，始終是孤獨的，沒有人可以陪自己走完所有的路。

　　成熟，不分年齡大小，不分男女性別，亦不分尊卑貴賤，讀懂了人生，經歷了人生，也就成熟了。

　　初二下冊第一單元作文 26

　　在這個時候，仿佛雨聲也變得美妙動聽起來，雨滴爭著搶著從天上掉下，腿一蹬又彈起清脆的“啪打”聲；雨滴落在傘上發出短促的“噼啪”聲，頃刻又沒了聲響，順流滑下。好美的聲音，好美的人心……

　　雨下得如脫韁的野馬，打在地上發出沉悶的聲音，帶來的不是涼爽而是無盡的煩躁。

　　上晚課的都在老師的帶領下去了食堂，不上晚課的'也相繼被父母接走。一聲聲“再見”從心里閃過，沒帶傘的我目不轉睛望著窗外，期待著雨勢的減小。沒有，反而更大了，瓢潑大雨。走來的燈一盞一盞地滅了，昏暗的走廊只剩下我一個孤獨的身影。

　　想到餐桌上美味的菜肴和消逝的時間，我沖進了雨中，雨勢大得驚人，暴怒的雨像兇猛的獅子，撞向四周，耳邊如雷鳴一般，嚇得手足無措，雨的聲音可怕極了。雨打在身上十分的疼。這個時候，一個聲音從耳邊響過，“嘿，同學你有傘嗎？”我猛然回頭，是門衛室的保安，他滿臉的和藹可親，我不好意思地走進保安室，搖了搖頭小心地回答“沒有”。聲音低得只有我自己聽得見，他輕輕點了點頭，起身不知道去找些什么，返身回來時手上拿了一把雨傘，遞給我。我十分吃驚，瞪大眼睛看著他，他笑了，笑得像小孩子一般，只是笑起來露出了眼角紋，“我知道有的時候會有人沒帶傘，于是特意準備了幾把雨傘給你們。”我突然之間不知道該說什么，只是笑了笑，滿臉感激地說了聲“謝謝”。他擺擺手說“沒關系，路上注意安全”。

　　離開門衛室時，我撐起了那把傘走在雨中，傘柄還是溫暖著我，我久久回味著他剛剛說過的一席話，他那暖暖的充滿善意的笑和他那為我們著想，樂于助人的精神。

　　這個時候，雨勢也減小了不少，雨也不再那樣的令人膽戰心驚，竟變得如此可愛。也許是因為內心不再煩躁，也許是雨也被保安叔叔感動……“噼啪，噼啪”多么美妙的聲音，而叔叔的為人著想就是我心里那好美的，好美的聲音。

　　初二下冊第一單元作文 27

　　以前，在我的眼里，世界是灰色的，我也是灰色的，總是去等待陽光，去照亮這個世界，去感化我的心靈。可是，漸漸地，我發現，原來，我也是一束陽光。

　　“丁零零”放學了，依舊像以前一樣喧鬧，只是伴著淅淅瀝瀝的小雨，多了幾句報怨聲。世界，依舊是灰色的，也許，像這樣的陰雨天，才是世界原本的顏色。漫不經心地走出大門，突然聽見“呯”的一聲，隨后是幾聲嘲笑，起哄的聲音。一看，原來是一個小男孩坐在水坑里，旁邊幾個男生正在交頭接耳地竊竊私語。

　　那個小男孩兒，一身潔白的衣服上沾滿了星星點點的污漬，臉上也濺上了泥點子。他尷尬地嘗試著想站起來，然而，可能是書包太重，也可能是地上有些濕滑，他又一次重重地摔倒地泥坑里，旁邊的男生笑得更加肆無忌憚，甚至有一個調皮的男生一邊還嗤嗤地笑著，一邊還模仿著小男孩兒的樣子。那個男孩兒，從始至終，沒有說過一句話，只是緊咬雙唇，皺緊眉頭，一次次地嘗試著，目光中寫滿了堅定。看到這一幕，我的心不由一顫，這一顫讓我不禁駐足急步走向了那個男生，對那群嘲笑他的男生怒目而視，在我嚴厲的目光中，那幾個男生紅著臉跑開了。我伸手拉起那個摔倒的男兒，幫他整理好衣褲，擦拭臉上的`泥點子。

　　忽然，其中一個跑開的男生回來了，手里拿著一把鐵鍬，他說，要把這個坑填好，要不又會有人掉下去了，說著便忙碌起來，接著一個男生回來了，又一個男生回來了，手里都拿著鐵鍬，大家七手八腳地把土坑填平了。不知什么時候，太陽露出了小半邊兒臉，一束陽光沖破重重烏云，放射出萬道金光。那個摔倒地小男孩兒緊緊地拉著我的手，靦腆地說：“哥，你真好，就像……一束陽光！”旁邊的幾個男生也附和著，“對，就是一束陽光！”聽著這樣的贊美，剎那間，心中竟充滿了溫暖和感動。

　　用自己小小的善去感動身邊的人，用自己滿滿的熱情去溫暖灰暗的角落，不僅照亮了世界，也照亮了自己灰色的心靈，原來，我也是一束陽光！

　　初二下冊第一單元作文 28

　　有一個語文老師，指著背書表，對同學們說：“誰背不去這些課文，就得挨留。”其中有個學生就不滿了，便趁老師不注意時悄悄地將背書表的背字打滿了。老師知道后，找他談了話，他也認識到了自己的錯誤，后悔起來。

　　這個學生就是我，然而我為什么要這樣做呢?因為我對此不滿，接著，我的心態便發生了偏折。

　　心態有許多種，人人有各自的心態，不同的人對不同的事心態也不同，比如我，當聽到老師說出我最不喜歡的“挨留”倆字時我的心態就立刻變得粗魯，焦躁起來，生起氣來，悶得不歡，煩惱沖壞了頭，結果想都沒想就做出了壞事。可見心態影響著我們的行為，充斥著我們的大腦，好的心態讓人倍添活力，沉著冷靜;壞的心態讓我們盲目下結論。

　　對于一個學生來說，寫作業時的心態是煩悶的，下課時的心態是愉悅的。我們常常聽到說要時刻調整好自己的心態，心態的調節對我們有重大的意義，考試時應采取嚴肅認真的心態;上課時要有積極守紀的心態;在生活中我們各有各的心態，但是什么樣的心態最好呢?是不是只要有褒義詞的就是好的心態?不，好的心態就是最適合你做某事時的心態。我們面對事物，有好的心態就會事半功倍，馬到成功。

　　反之，不好的心態會對我們造成不好的影響，做出后悔的事，或是以失敗告終。比如上課焦躁，悶著氣做事，瞧不起別人。這樣的`話上課不專心，干事走馬觀花，高傲結果退步，都造成了不好的影響。心態的字典釋義是“心理狀態”，心理狀態比身體狀態在某些方面來講更重要。貝多芬，一位著名的音樂家，卻雙耳失聰，對于他來說是多么大的打擊，而他的心態卻十分的堅定，寫出了多少令人贊嘆的交響曲。

　　心態影響著人們的一舉一動，人隨心態變，心態隨人變。三思而后行，對于調節心態這是一個有效的方法。

　　初二下冊第一單元作文 29

　　他只是想一個人而已。

　　在他很小的時候，很多人就很喜歡他那張細膩紅潤的小臉蛋，就像咬了一口的水蜜桃，點點紅色滲入放射狀的條條果肉之中，令人恨不得狠狠地咬上一口。而他微微撅起的不滿，更加深了那種誘人的粉嫩。男孩子欺侮他，他不聲不響；女孩子接近他，他不作回應。

　　他只是想一個人而已。

　　然而他的父母卻不能容忍這種不夠童真的冷漠：寶寶，你會說話嗎？

　　他只是抬頭甜甜一笑：嗯。

　　他簡直冷靜的不像一個男孩，可又不能稱作是男人，他做不出有深度的事情，卻不會去做幼稚無知的事情。

　　他的口袋里永遠沒有雜七雜八的東西，他永遠不寫日記。他不難受，他沒有心事，他不需要發泄。他習慣于一個人，他喜歡一個人做完他應該做的事情，然后靠在床上，或者把頭埋在書里：在這個時候，睡覺，不是什么很必要的事情；吃飯，不是一件沒有選擇的事情；看書，不是一件很被動的事情。他不用被人打擾，正如他壓根不會去招惹別人那樣。他一直保持一顆平淡的心，堅持普普通通，他不會做的出格，也不會特意出類拔萃。

　　他就像是一只最后的獨角獸。在最純粹的獨角獸經過的地方，黑暗會被尖銳的長角捅破，露出一隙永恒的光明。獨角獸本身是不想去做這種光明的使者的義務的。當人們在暗室里亮起一只蠟燭的時候，小小的燭光讓人們看見了覆蓋所有角落的東西，把他們命名為黑暗，并深惡痛絕。而正是光明，才凸顯出了世間上的黑暗啊！沒有了光明，這世間才能有真正的'公平。

　　他只是想一個人而已。

　　當有一天，他開始焦灼的徘徊，企圖劃出更多的光明來彌補黑暗。他不再是純粹的了，他有了孤獨的執念。一種碎裂的聲音傳了出來，在右心房里。于是他走上去輕輕的摟抱著，正如他早就知道自己的身軀已經可以為父母撐起一片黑暗——我不認為它和庇蔭有什么區別。

　　然后他學會了一個人間最復雜的笑——終于，他失去了作為最后一只獨角獸的生命。

　　最后，他長大了。

　　初二下冊第一單元作文 30

　　我曾有一段時間對生活和學習感到十分迷茫，不知曉自己到底該如何，我的脾氣也因此也變得喜怒無常。

　　我靜靜地看著桌上的作業，拿起筆籌備去寫，可內心卻又異常煩躁，于是我狠狠地把筆扔向了門口，正好與進去的母親撞了個滿懷。母親看到我的樣子，臉色立刻沉了起來，喋喋不休的抱怨著我，如此讓我更煩了，一怒之下喊了一聲：“討厭!”頭也不回的去了畫畫班。

　　坐到了安靜的'畫畫班里，我的怒火消了三分，不知從何開始，我愈加喜歡這種寧靜，便坐下來開始畫畫。

　　一支筆在白紙上留下一道道痕跡，一個梨的大致形狀在白紙上出現，我慢慢的平靜下來，筆尖上蘸了一點顏料，開始在紙上游走。

　　濕冷的空氣讓我的怒火日漸消失，我的嘴角不由得勾起了一絲微笑，慢慢的擺動著，伴隨時間的流逝，我的紙上也出現了一個完整的梨，我的嘴角不自覺地還是微微上揚。

　　正在得意之時，我的筆噌的一下劃飛了，紙上留下一個大大的黑印。我急忙用白色顏料在上面涂抹著，可如何也抹不干凈。我的怒火日漸升上來，只好拿一張紙重新再畫，可卻如何也畫不出來，我將剩下的目光看向老師，期望她幫我，可她卻不理我，于是我攜帶憤怒直接開始胡畫，也不好好調色了。

　　怒火燃燒著時間，時間也過的飛快，到放學時，老師走了過來，與我交談，他的話讓我知曉了，原來他一直都在看著我，看著我畫畫，他耐心地教會我，必須要掌握控制我們的情緒，不然什么也做不好。我聽了他的話，朝著他笑了笑，他也朝著我微微一笑。

　　一路上，空氣不再是那樣悶熱，仿佛如秋季般涼爽。回到家里，飯桌上不再是涼菜，而是一盤盤冒著熱氣的飯菜，母親像平常一樣在桌前等著我晚歸。

　　過去的我不知曉我該如何;我不理解母親的苦心;我不知道老師的用心。但我目前知曉我必須要掌握控制我們的情緒，做情緒的主人。

　　初二下冊第一單元作文 31

　　今年9月18日，是一個所有中國人都無法忘記的日子，那是一個永遠銘記的日子——國恥日。

　　1931年9月18日，日本關東軍炸毀了現九一八紀念館附近的一段鐵路，而且厚顏無恥的栽贓于東北軍，并以此炮擊北大營，由于不抵抗政策，沈陽竟在一夜間淪陷。從此，中國人民開始了14年水深火熱的生活。

　　今年的國恥日，我們是在體育加試中度過的，由于男生組考試較為靠前，所以九點我們都回到了教室。大家已經形成了一種默契，無論老師怎么說，這十八分鐘，我們什么都不干，就等著警報響起，全體起立，遙祭九一八。

　　九點十七分五十秒，所有人都扣上了上衣扣子，五十五秒，所有人都抻直了校服，只見費老師走上講臺，用電腦上的音樂軟件放了《中國，鮮紅的太陽永不落》這首軍歌。

　　九時十七分五十九秒，老師拋給我一個眼色，我大聲喊道：“全體起立，向右轉！”所有人都站了起來，面向了九一八紀念館的方向，人人神情嚴肅，連那幾個愛笑的女同學也不笑了，靜候這一秒過去。

　　九時十八分，警報拉響，凄厲的長音在城市上空回想，我們班里所有人一聲不吭，我仿佛回到了八十四年前那個夜晚，仿佛看見人們在日軍的重炮下哭喊……鬼使神差的.，我舉起了右手，將指尖貼在太陽穴上，行了軍禮，其他男生也都舉起了手。時間過得很慢，三分鐘仿佛三個世紀一樣。那一刻，內心對同胞的同情，對日本的仇恨，一起撞入了我的胸膛，我感覺胸膛發堵，但全身火熱，我分明感到了來自內心最深處的力量。

　　終于，警報停了，我們也坐下了。坐下的時候，我看見后座的兩個女生在擦淚水，我一摸自己的眼睛，不知何時，也濕潤了。

　　這是九一八發生在我們班的故事，而其他班均毫無動作，同學也都大喊大叫，大吵大鬧……

　　我真的希望學校對大家進行教育，因為一個只有“機器學霸”的民族不叫民族，真正的民族要有自己的永恒記憶，哪怕，那是一段屈辱的歷史……

　　初二下冊第一單元作文 32

　　我就是我，誰也不能代替。

　　仰望天空，云兒浮現在我的眼簾，發覺云兒的形狀千姿百態，各不相同。時間賦予生命的萬物是獨特的。

　　深秋的傍晚，在鄉間小路上靜靜的感受大自然，與野花打招呼。忽然一陣微風拂過我的臉頰，落葉在空中旋飛，落在地上，拾起一片落葉，它的形狀有些不規則，毫無一絲污點。想找再一片相同的葉子，尋了好久，還是無法找到，有些失望。但我的'嘴角卻揚起了微笑，就如燦爛的花兒，只因它是獨一無二的，只因世上沒有兩片完全相同的葉子。然而我也是獨一無二的，世界如此之大可能會有與我同名同姓的人，但沒有第二個我。驚喜著，跑回家，為的是珍藏著這片落葉，珍藏這份美好的記憶。

　　我知道每個人的生命都是獨特的，生命是短暫的，我應緊緊抓住它。

　　執著的我就像一只小小的蝸牛，小小的我有著大大的夢想。蝸牛雖爬得慢，卻有著堅持不懈的精神。

　　夢的種子隨風飄蕩，風是會停的，夢的種子也會隨著風的停止而落地生根。夢的種子一旦播下，我就會努力去實現夢，無論它落在哪里。然而它落在了荒漠，意味著我的夢之路是艱苦的，重重困難在前方等著我，我將揮灑汗水，留下足跡。在我的人生字典里沒有遺憾，有的是懶惰，我始終相信只有懶惰的人才會有遺憾。我要學習蜜蜂的精神，填補人生的不足，使其完美，不曾留下遺憾。

　　愛哭的我始終未停止過流淚，一次感動，一份真情，一顆善良的心，都會使我流淚。我一直在奔跑，摔倒過，可沒有人伸出手扶我起來，只好哭著爬起來，繼續向前奔跑。我擦干眼淚，停止哭，沒有多余的時間再哭泣。時間總是那么調皮的，總讓我在身后追趕它。我愛哭，因為眼淚能洗去心的污漬，能讓我停止抱怨，讓我不再痛苦，學會微笑。

　　生活是五彩的，使我遭遇風暴中重新蕩漾起生命的憧憬，在安詳中思索。

　　我，執著的我。努力地完善自己，不想留下遺憾等來生嘆息。

　　初二下冊第一單元作文 33

　　最美的禮物是來自心靈深處無聲的祝福。

　　——題記

　　又是一個九月，我翻動著日歷，把九月十日輕輕地折上。歲月匆匆，老師，是您用智慧滋潤了我的人生，用無私的愛為我的理想插上了翅膀，可您卻鬢染白霜，青春不再。嚴父慈母般的老師啊，為您準備一份怎樣的禮物才能表達我的心愿呢？

　　每年的教師節，我們的老師都一如既往來上班。伴著上課的鈴聲，他們開始了一天的'授業解惑。他們本來可以休息，放松疲憊的身心，可以與家人歡聚，享受親情的快樂，但是，學校還有兩千多雙求知若渴的眼睛呀！課堂上，我聽到了您的聲音有些沙啞，我看到了您微笑里不能掩飾的疲倦……我辛辛苦苦的老師啊，什么禮物才能表我對你的愛戴和敬意呢？

　　去年教師節的前一天，班主任走進教室，對我們說：“明天是教師節，我來向大家要禮物了。”同學們一聽很納悶：老師平時可是反對贈送禮物的呀？大家你看看我，我看看你，滿臉的驚詫。面對一張張畫滿問號的面孔，老師接著說：“我要的禮物，相信大家通過努力都可以辦到。”老師停一停說：“那就是對得起教師們的勞動成果，認真聽好教師節的每一節課，大家能不能做到？”“能！”我們沒加思索，異口同聲地回答。話音剛落，我眼睛濕潤了，酸酸的，澀澀的。我環視了一下四周，發現同學們的眼里都噙著淚花。我的心震顫了：老師已經知道我們私下里正在策劃為老師準備禮物，他怕我們亂花錢、怕我們分散學習精力……我善良正直的老師啊，什么禮物才能匹配您正直無私的胸懷呢？

　　又是一個教師節，我的老師和平常一樣：急匆匆穿行在車流中，奔波在上班路上；奔跑在隊伍旁，和我們一起上早操；站立在講臺上，繪聲繪色地講授新知識；執勤在樓梯口，維持秩序……

　　兢兢業業的老師啊，我多想把最美的禮物獻給您！愿這比花朵鮮艷、比金子珍貴的純潔的心和真摯的祝福能帶給您快樂和欣慰，請您收下。

　　初二下冊第一單元作文 34

　　上周二下午，我們上信息課，我同往常一樣，迅速地做完老師布置的作業，便打開電腦中的YX(游戲拼音的縮寫)文件夾?啊?怎么什么游戲都沒有啊?嗚嗚……傷心之余，突然想到我爸爸有一個容量為1G的優盤，我可以把它拿過來請我的同桌幫忙把他電腦里的游戲復制過來，再轉存入我用的電腦，不就行了嗎?嘿嘿，這么一想，我還真為自己的小聰明沾沾自喜。

　　轉眼這周又該上信息課了，我抱著僥幸的心理認為爸爸這兩天應該不會用到U盤，于是未經老爸的同意便把他的優盤帶到了學校，按既定計劃完成了復制，心里長長松了一口氣??下次別的同學在玩游戲時我不用再干瞪眼了，呵呵。

　　可喜悅的心情只延續到第二天的.晚上，我一回到家就看到老爸在書房里埋頭翻找他的優盤，我心頭一緊，完了，我太粗心了，竟然將優盤擱在課桌里。媽媽幫著爸爸搜索了一遍也一無所獲。晚飯后，媽媽臨出門前，請我抽空也幫忙找一找爸爸的優盤。我心里明白，家里五人中除了他倆，爺爺奶奶都不懂得電腦，我是首當其沖的“嫌疑犯”，媽媽這是在給我一個臺階，讓我自己把U盤拿出來哩。可……可……我忘了把優盤帶回家呀!

　　周五下課后，我總算記得把優盤帶回家了，可沒等我偷偷將它放回原處，爸爸媽媽又一次詢問我：“到底有沒有拿U盤?!”事到如今，我只能硬著頭皮再次矢口否認。不幸的是，僅過了十分鐘，媽媽在幫我整理書包時就在書包夾層里搜出那個紅色優盤，一剎那間，我的嘴唇變得煞白，吱吱唔唔，無話可說……

　　從爸爸媽媽嚴肅的表情中，我知道他們對我很失望。可這個結局我也不是我想要的啊!這次風波讓我知道，當你不慎犯下一個錯誤時，應該勇于承認，若用謊言來掩飾錯誤，只能是錯上加錯，最后讓小錯變成大錯而不可收拾。我相信，這是第一次，也是最后一次，我要用行動讓爸爸媽媽再次相信我、肯定我!

　　初二下冊第一單元作文 35

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經爬上了十三歲的梯子。在這十三年里，我在人生的道路上留下了深淺不一的腳印。驚愕地回首，斑駁的腳印展現了我多彩的人生。

　　晚上，我躺在床上，月光靜靜地照進我的房子。當時我的小屋被銀白覆蓋，變得格外溫暖舒適，讓我回憶起珍藏的記憶。

　　記得小時候拉著父母的手在軟軟的沙灘上狂奔。海風吹來一點點黑發，飄逸的長發在陽光下閃閃發光，變成金黃色。坐在海邊，在爸爸媽媽的陪伴下，向著海的另一邊大喊，浩瀚的大海回應著我的聲音，仿佛已經到了海的盡頭。

　　想到這里，嘴角不禁上揚。目前涌現出很多片段，不能說，也不能說……有一個詞代表了我的童年，那就是“幸福”。

　　“幸福是一個陽光明媚的早晨，是一首美妙的流水之韻”。

　　記得小時候有女生圍著看公式跳橡皮筋。鈴聲般的笑聲配合著多變的腳步。多么輕快的步伐。紅色格子校服的裙子被時光撩起。記得年輕的時候，男生在球場上奔跑，揮汗如雨，浪費青春。黑如皮膚的襯衫讓媽媽們聊了很久，但是看到她們踢球時嚴肅的表情就很自豪。

　　有人說快樂的童年短暫，青春歲月短暫。因為童年快樂，童年加倍短暫；青春雖然年輕，但也是一段純真快樂的時光。所以很短。然而，在我看來，童年和青春是我們生活中最純粹的部分。雖然時間很短，但他們不會被忘記。這份純真的'記憶已經深深融入了我的血液，這份燦爛的記憶永遠不會被忘記，永遠存在！

　　我有一種值得珍惜的記憶，不管是美好的還是悲傷的，都是人生不可或缺的一部分，是人成長和幫助他人成熟的助推器。因為這些回憶，我們的童年才會完整，也因為這些回憶，我們的童年才會美好。我們的童年和童年是如此的天真和快樂。我們的微笑是最純粹的代表。也許回味多年，嘴角還是會掛著和以前一樣的笑容。

　　初二下冊第一單元作文 36

　　“寶貝，寶貝快起來，”媽媽和緩的說：“去，替媽買袋醬油，回來媽給你做好吃的。”“不嘛，我還要再睡會兒。”我被強迫得“趕”出了家門，手里只攥著兩元錢，滿肚子的小脾氣已在身體“咣咣”的直響。

　　到小店得走一段路，但我不會孤寂的，因為小樹、花草、藍天永遠不會拋棄我。交通口的綠燈滅了，接踵而來的是無奈的等待。突然，“小姑娘”一個老沉而帶有鄉村口音的聲音打破了我的沉思，“34路車站在哪兒呀？”我猛地一回頭，那是一位連鼻梁都鑲帶著條紋，滿頭銀發正迎風飄動著的農村老婦人，肩挎著一個紅布包，手提一個布袋子，里面好像裝著許多水果樣的東西，鼓鼓的，腳上卻穿著一雙擦得锃亮的皮鞋。“哦”我回過神來“我們順路，我帶你走吧。”老人說的34車站就在小店的對面。風輕輕的推著我們往前走，飄來一陣陣清香的月季花味。“小姑娘，你干嘛去呀？”“我去買袋醬油，34路車站就在小店的對面。”“是嗎。”“奶奶你不像本地人。”“我是外地的，到市里看兒子，兒子說送我，我看他太忙就沒讓他送。”我們相視一笑，樹葉被風吹得沙沙的作響，像是要奏出優美的旋律來。“現在石家莊的環境真好。”老人說：“十幾年前來的時候可沒這麼好，樹也沒這麼多，走那麼長的路都沒有一處蔭涼，砂土滿天飛。”“是嘛，現在政府可抓環保了。”“這環境比我們鄉下好多了。”我聽了心里美滋滋的，一種莫名其妙的自豪感涌上心頭。眼睛不由自主地盯上了伴我們一路的.綠化帶，風兒正和它們跳著D大調圓舞曲呢。“石家莊以后的建設就靠你們了，再整個奧運會啥的，咱們也炫耀炫耀。”對呀，其實我們青少年身上的擔子很重呀，以后的中國就靠我們來“炫耀炫耀”了。

　　老人雖然上了車，但卻給我留下了一天的好心情。走過交通路口時，腦海里閃現出了一個微笑的臉。

　　初二下冊第一單元作文 37

　　浦東——，一片充滿人文氣息的現代化富饒之地，高樓林立，樹木花草，讓人心曠神怡。

　　你有沒有想過她是個環境堪憂的地方？

　　還記得以前住在臨沂路，家門口有一座“天然自足”的垃圾山。不知道堆了多久。里面幾乎什么都有，從冰箱和電視到鋼絲和紙屑.因此，這座垃圾山吸引了許多食腐動物和昆蟲。當他們對這里豐富的東西感到驚訝時，他們都扎營了。夏天居民要吃——。雖然窗戶密封得很緊，但一股惡臭仍然直入鼻子。更惡心的是耳朵里有無數蒼蠅蚊子嗡嗡叫。這時，只有“小風扇飛”。當時，所有的居民都渴望有一片綠色，這樣他們就可以有一個舒適的生活環境。

　　這種情況一直持續到20××年。20××年夏天，一群建筑工人來到垃圾山所在的地方，情況開始發生質的變化。叔叔阿姨把拾荒者趕走后，開著密封的大卡車去收垃圾。在將近四十度的高溫下，他們連續戰斗了十天！

　　那年夏天，在那些建筑工人的努力下，討厭它的垃圾山終于消失了。取而代之的是一片點綴著鮮花的綠草。偶爾有幾只小鳥在草坪上歇息，不時的叫著，似乎在為這里的巨大變化歡呼；每個人都喜歡這種小而罕見的綠蔭，居民的窗戶不再關閉。每天晚上，人們都會來這里散步、打滾、踢腿、跑步、蕩秋千，放風箏、聞花香、聞青草，看看這宜人的綠色。

　　現在，隨著政府的重金和大力整治，浦東像這樣的環境問題越來越少了。廣闊的綠地為我們的'家園增添了一點新鮮感和活力，但我們不能因此而放松。——“環保”將是一個永恒的話題，環境的改善不是政府一個人能做到的，需要更強大的力量來支撐，也就是我們自己！只要我們都意識到環保的重要性，我們就應該有責任感，比如撿起地上的果皮紙屑，不要到處亂扔垃圾……這些只是一些簡單的動作，但它們可以給每個人帶來美麗和清潔。

　　攜起手來，讓浦東的明天充滿綠色和活力！

　　初二下冊第一單元作文 38

　　為了迎接春天，小草告別了冬裝；為了迎接春天，河水告別了冰凍；為了迎接春天，小鷹告別文超……告別不是悲傷！草告別冬裝為了孕育新的綠色；為了速度，這條河不應該結冰；年輕的老鷹告別文超，向天空戰斗！告別不是悲傷，而是為新的勝利、新的成功和新的活力而奮斗。

　　當你告別了家，踏上了遙遠的求學之路，你在努力迎接新的挑戰。告別不是悲傷，你不用哭，你要流汗，孕育新的快樂！朝著一個目標努力的日子是充實的，因為在這幾天里，你在等待機會，鼓起你的翅膀，只為有一天你能打敗天空！告別不是悲傷！它意味著旅程的開始。

　　當我還是一個懵懂女孩的時候，我為友情的離別而哭泣，為踏上新的征程而恐慌，懷疑自己以后是否還能重拾友情……小學畢業的時候，我哭的原因很簡單，就是不想失去這份珍貴的友情。但人畢竟要長大，分開是必然的，世界沒有盡頭！但是同學告訴我：“沒事，天無邊際，山和諧，然后我們就敢做朋友了。讓我們一起努力，新的友誼就在不遠處等著你！”

　　我恍然大悟，也許說再見不是悲傷。

　　進入初中后，成績不如以前，朋友也差到那種程度，但我不哭，總有一天成績會更好，朋友也會更多！朝著一個目標努力的日子總是很充實，因為這個時期的快樂太多了。雖然這一生有太多的辛酸和痛苦，但還是讓我刻骨銘心。為了證明自己是個好學生，他從來不敢每天在課堂上午睡，拼命把自己埋在題海里，努力學習；晚上，我拖著身體像鉛一樣回家，坐在窗前努力學習，讓時針一圈一圈的轉；清晨黎明前，我在明亮的臺燈下依稀能看到自己瘦弱的.身影，在書桌前努力學習。漸漸的，不僅學習進步了，還重新獲得了比以前更多的友誼。我成功了！雖然我的生活很艱難，但我仍然微笑。雖然我告別了老朋友，但我有了新的友誼和新的生活。真的，告別不是悲傷，就像草，它孕育新的綠色……

　　告別之后，草生新綠，河得亂流，小鷹贏了對天的戰斗……各種事情告訴我們，告別——不是悲傷！

　　初二下冊第一單元作文 39

　　何為“規則”，大概意思就是拘束人們行為的一種準則，政治書上說道：公平需要有正義的規則來維持。我想談談，什么才是有良知的規則，我認為，不斷增改，非一成不變的規則才是有良知的規則。

　　何以解釋？聞名的第一部《中華人民共和國憲法》即是這樣的產物。法律，也自然是規則，哪能有半點冒犯，更別提什么大面積改動了，可偏偏有普通人寫信給國家，提出建議，這一提，全國人民都來參與了，竟還真改了許多項不合理的尺度。可謂“反映人民利益”實至名歸，規則一定是可以改變的，因為它本來就是為人民服務的，這才是正確的規則，我不禁為這些勇于說出內心想法的人們的勇氣所欽佩。

　　再者，NBA（美職籃）大家一定有所耳聞，它就以合理、細致入微的規則體系聞名，你認為這個規則一直無漏洞可言嗎？抱歉，昔日第一中鋒奧尼爾說明了一切。綽號“大鯊魚”的他吃盡了“砍鯊”戰術的苦頭，不停地用規則戰術逼迫其罰球，而他又老是2罰0中，這種行為簡直破壞了比賽的節奏與觀賞性。不久，機智的聯盟出臺新的規則，最后2分鐘只得對有球隊員犯規，一下子博得了人們的掌聲。你能說規則本來就這樣規定了嗎？恐怕不，不過這種完善顯得更加公平，道高一尺，魔高一丈，幸虧規則是多變的，才能使有些事重換生機，這就是規則的魅力。

　　規則的靈活又體現在了酒駕這件刑事犯罪上，如果不出了張靈寶，哪來法律的`重新修正，或許有人抱怨規則總向嚴苛的方面發展，可這至少避免了許多命案的發生，這才是不斷完善中的規則的意義，只有這樣，人類才有不斷的進步吧。

　　別再說規則與我們無關，二胎政策，公共自行車新出臺的管理，這些都是規則，符合國情，易完善的規則。

　　我愛規則，愛它的不斷修正、不斷完善。直至滴水不漏，我們需要質疑規則的聲音，因為，受其現實作用，在我看來，只有不守舊，不迂腐，才是真正的規則，有良知的規則。

　　初二下冊第一單元作文 40

　　清晨，我坐在陽臺上看書，一縷陽光透過玻璃照射進來時，我感受到了它的明亮與溫暖。這情景把我的思緒帶回到陽光下的那雙手來……

　　伴隨上課鈴聲，語文老師走進教室，熟練地打開投影儀。“今天，我們來學習新課，我相信大家都已經做好了充分的準備，那我們就來朗讀這些字詞吧！”同學們一個個把頭望向電子屏，聲音宏亮地朗讀著。他們好似在炫耀：“看，這些字詞我都會！”集體讀完后，老師說道：“看來大家都會讀了，那我就來抽查。”只見老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，淡定地掃視著。不喜發言的我心中忐忑起來，千萬不要抽點到我。我抬起頭來，想看看老師的目光，正鎖定在哪個“幸運兒”身上——不巧的是，剛一抬頭，就與老師的眼神對個正著。我意識到了些什么，猛地低下了頭，心中如絲線攪成一團。

　　“李梓睿，你讀一下字詞吧！”老師用柔和的話語說到。我站了起來，才發現此時太陽的光線剛好照在了電子屏上，由于反光，看不見。雖剛才讀過，我有些印象，可我仍是開不了口。這時，不知下面是哪位同學大喊了一聲：“反光！”這才擺脫了我尷尬的局面。

　　老師正準備讓我坐下，這時靠窗座的小官同學突然站了起來，擼起了衣袖，張開了雙手，使我能在他用那雙小手遮擋的陰蔽下勉強看見電子屏上的.字。小手距我一米左右，擋住了反光的陽光，把溫暖留在我心中。這雙稚嫩的小手雖然面積不大也不太有力量，但及時出現在我最需要的時刻，就像冬日里的一杯熱茶，熨貼著我的胃我的心。

　　同學們見狀后，都紛紛過來側著身子為我遮擋陽光，有的用手遮，有的用手中的課本，正是同學們的這些舉動，我能清晰地看見電子屏上的字，并順利地按老師的要求閱讀完畢。看著圍在我身邊的同學們，我原本陰云密布的心放晴了，就像一米陽光透過云層灑落在我身上，感覺暖暖的，課堂里也暖意融融……

　　一聲清脆的鳥鳴，把我拉回了現實。我不由得感嘆到，一米陽光于我正好！

　　初二下冊第一單元作文 41

　　懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢？

　　十年的求學之路，我的'童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今終于到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

　　初二是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥無味的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺起胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那兩三個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

　　初二下冊第一單元作文 42

　　“那是一個秋天，風兒那么纏綿。”這是韓紅老師的一首歌，名字叫做《天亮了》，這也是我最欣賞的一首歌，不僅僅是因為它的詞句樸素深刻，還有他的歌聲，讓人情不自禁的感恩，感恩父母，感恩大自然。

　　沒錯，秋，它的確是一個纏綿的季節，它是落葉的季節，也是麥子成熟的季節，它是菊花、桂花飄香的季節，也是賞心悅目的季節。它對于我，有著太多太多的回憶，以及，數不清的憧憬。因為每到秋天，我總會看著外面那孤獨的大樹，忍著劇痛將樹葉拋棄，看著那依依不舍的樹葉，去尋找它另一個落葉歸根的地方。

　　是啊，秋天是美麗的，也是傷感的。它包含了人們太多太多的情緒。秋天是有靈性的，它像小動物一般的脆弱，像河水一般的流逝。它能看懂人們的喜怒哀樂，甚至內心最深處的想法。因為秋天有一種魔力，有一種讓人忍不住傾訴的魔力。看著飄落的樹葉，看著微涼的風輕輕從眼前掠過，不免的就會燃燒起一種哀愁，一種莫名其妙的思戀。

　　我愛秋天，愛它的多愁善感，如果換一種方式來講的話，秋天應該就是第二個我吧。它有我的`感性，有我的彷徨，更有我的不知所措。我是一個計劃狂，認為所有的事情一定要計劃好之后再去做，并且把它做得非常好才算真正意義上的完成。也許這在別人眼中看起來像個笑話，但我依舊堅持。在我看來，我的痛苦和難過，只有秋天聽過，也只有它才懂。

　　我時常在想，如果我是一片樹葉，我的人生會不會變得枯燥無味，但事實告訴我不是，因為在春天，我會開出綠綠的枝芽，在夏天，我會變成一片生機勃勃的綠葉，在秋天，雖然我的生命到了盡頭，不過盡管它是短暫的，但我經歷過季節，經歷過人生，雖然我馬上就要離開我親愛的母親，但我依舊快樂，因為我感受到了秋天，它讓我領悟，讓我滿足。

　　秋，一個多愁善感的秋，一個美麗的秋，一個充滿我回憶的秋。我愛秋，愛它的所有。

　　初二下冊第一單元作文 43

　　北方冬天的早晨，嬌陽剛剛升起，便照進我溫情的小樓，在神奇美妙的窗冰花的折射中顯得更加撲朔迷離。

　　我的小樓坐北向南，向南的陽臺都銜裝著大塊的海洋色的玻璃。即使是雙層也會在嚴寒的冬晨而結上一層厚厚的窗冰花。窗冰花是由室內的濕氣貼服在玻璃上遇寒冷結冰而成的。圖樣好看極了，有的像鮮花盛開﹑有的像樹葉﹑有的像一幅畫富含風趣人情的風景﹑有的像起伏的山脈﹑“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。”所以看賞窗冰花別有一番滋味，成了一種永恒絕妙的回憶。

　　從窗冰花的形成，到最后融化滴落，整個過程好像四季的轉換。夜間，濕漉漉的潮氣貼服在遇冷的玻璃上，逐漸形成水珠兒，似滴欲滴，太多時，便形成“綿綿秋夜雨”沿著玻璃流淌下來。后半夜臨晨天氣極冷時，室內也沒有了太高的溫度，水珠兒瞬間懝固便形成美麗的窗冰花，千姿百態﹑北極的冰川一樣，給人無盡的想象。思念瞬間也像被封凍似的。

　　在第二天晨陽的照耀下，給人以短暫美妙的展示，好像進入了另一個世界，我小時候對窗冰花更是入迷。太陽不斷升高，室內的溫度也在升起，窗冰花開始融化了，慢慢的﹑薄薄的'冰塊也開始漂移，像小河解凍的一樣，仿佛早早的進入了春季，“河流”瞬間向下流淌，短時間形成了瀑布，“遙看瀑布掛前川，近聽花鳥靜無聲”確實讓人的心情激蕩不已。之后，瞬間玻璃上的冰和水被蒸發的一干二凈，成了透明的世界。

　　太陽暖哄哄的，室內的溫度也不斷升高，穿著襯衣也不覺得冷，室內的幾盆花嫩綠嫩綠的，不覺得像進入了暖夏。這個過程的確讓人感慨萬分啊！但也需要人的情致慢慢品味，才能得以顯現。

　　是啊！四季一瞬間，人生如一朝！被北方冬天的窗冰花演示的淋漓盡致，也是大自然給人以最好的寫照。

　　初二下冊第一單元作文 44

　　每個人各有自己的人生，都有其他任何人都不完全相同，每一個人了解自己在做什么。并且自覺地去完成它。每個人在做任何事都有他的意義。當各種意義合成一個整體時，就構成他人的人生。當不同的人做不同的事，那就是不同的人生。

　　當一個人做事，可能只是順著他的本能或其風俗習慣。一個人做他所做的事，對他來說就非常有意義，這就是人生。當一個人沒有個人的人生哪他就沒有意義。沒有社會，一個人可能意識到他自己，為自己而作各種事，他所做的事其結果可能有利于他人其實也是利于己的。

　　每個人都是自私的，不會為他們付出自己的人生。只想他們為自己付出自己的人生。有一些人為了保護自己的人生不折手段，讓他人付出一切，這就是為了保護自己的'人生。人生的重要性，人生可以把一個善良的人變成一個惡人，為了生存就是這樣在社會上，即使在學校里也有一些這種人，為了一點小事打打殺殺，讓整個社會變的非常陰暗。可是一個人的人生也可以把一個惡人變成一個善良的人，這也是人生的厲害。人生可以帶來快樂也可以帶走快樂，人生就是如此。

　　一個人一生中沒有道德，哪他的人生有可能因此畫上句號，當一個人的道德行為也并不是遵循道德規律，當有道德的人來說不單是養成某些道德習慣，而是他的行為和生活，當一個人生活是否有道德，那他就是一個良好的人生，一個人的人生很圓滿的人是圣人，成為圣人就是達到人所謂的最高成就，一個人的人生要有成就要很快樂；要有道德。這就是人生，一個人的一生就是這樣，要有一點風雨，才有彩虹。

　　作為一個就要有個人的人生，一個人的人生可以代表一切，代表一個人的一生。一根人要有個人的理想，有理想才有動力，有了動力的人生才會快樂，才會有聚集性，才會有光明的一天，這就是作為一個人的人生。

　　我們每個人都要了解自己的人生。去做什么事，做什么樣的人生。

　　初二下冊第一單元作文 45

　　溫暖是一首歌，一首無需唱出來的歌，它是一首用心靈去體會的歌;溫暖是一首歌，一首不需要華麗的歌，一首平凡而普通的歌;溫暖是一首歌，一首可以使孤獨的人得到心靈慰問的歌。溫暖時時刻刻伴隨著我們，只要留心觀察，別會發現溫暖就在身邊。

　　溫暖或許是一個眼神、一個微笑、一個動作、一句話…都能從中體會出溫暖，當你給予了別人溫暖的時候，你也會得到別人的溫暖。

　　生活中處處都有溫暖，處處都有真情。從孩提到童年，再到少年，再到青年…我們老過了無數的路，我們時時刻刻在長大中，也時時刻刻在感受著溫暖。

　　記得在小學時，當我面對著一個孤苦伶仃的人時，我用一個微笑向他問好，雖然一個微笑對于一個人來說，并不算什么，但是對于一個失去尊嚴的人來說一個微笑可以使他從新獲得信心。過了幾天后，我又碰見了那個人，他也用一個微笑來向我問好。當時，我心里特別高興，也有一種溫暖的心情涌上心頭，一種無法用語言表達出來的心情。通過這件事情給了我很大的啟示：當你給了別人溫暖，別人也會用溫暖給矛你，相反如果你用冷漠的態度面對別人時，別人也會用冷漠的態度來面對你。

　　溫暖就在指尖，隨處都可以看到，它伴隨著我們走過了多少年華歲月，在生活當中我們要用溫暖給予別人，為別人照亮前方的`路，帶來光明。

　　瀟瀟細雨，滋潤溫暖的心田，脈膊的跳動伴隨著我們而跳起來，當我們在某個瞬間突然發現了溫暖，我們是那么的高興，那么的欣喜。

　　在人生的道路中，我們的路還很長，用溫暖為以后鋪成一條地毯，讓我們用心去感受，去譜寫華麗的文章。

　　讓溫暖化作一場細雨，撒滿人間;讓溫暖化作一方水嗎，滋潤那憂愁的心靈;讓溫暖變成一條芳香而幽靜的小路，去挽救那即將誤入歧途的人。

　　讓我們一起用溫暖感動這世間的萬物，一起去歌頌那美好的明天。

　　初二下冊第一單元作文 46

　　爺爺從不使用手機，他常說：“不需要虛擬的問候，只喜歡你們真實地站在我的面前。”爺爺不說我也知道，即使距離，也應是真實的。而在這個“機不離手”的時代，人與人之間卻是那么的疏遠。

　　拿起手機，點開信息，手指稍動幾下，在短暫的幾秒里，便能和相隔千里的人發短信；拿起手機，撥通電話，就能與相距千里的人溝通；拿起手機，點開“視頻聊天”便能和相距千里的人面對面……手機的存在讓空間不再有距離了。

　　拉近空間距離真的就拉近了人與人之間的距離了嗎？我常聽到這樣一句話：“世界上最遠的.距離不是生與死，而是我在你的面前，你卻在低頭玩手機！”

　　在公交車站等車時，環顧四周，人們有的靠在站牌旁，有的坐著，有的蹲著，男男女女各不相同，最相同的只有一點，低著頭，眼睛直勾勾地盯著手中的“小方塊”；家庭聚餐或朋友聚會時，一個個右手拿著筷子，左手拿著手機，重要的也不再是坐在你旁邊的活人……

　　早上醒來，順手拿起床頭柜上的手機，并沒有什么重要的事情，就想劃開鎖屏鍵，眼神呆滯地似乎想從中尋覓到什么，白天時不時就想打開看看。它誘惑著我，我的手指在屏幕上不斷地劃動，劃走了與人相處的機會，劃開了人心的距離。

　　曾經，我家晚上的客廳除了電視聲外還有一家人的歡聲笑語，雖然一臺電視不能同時滿足六個人的喜好，但這樣的夜晚卻沒有絲毫的乏味。現在，我家晚上的客廳，只傳出爺爺奶奶看的新聞聯播聲，一家人依舊坐在一起，爸爸低著頭玩手機，媽媽用手機看著自己喜歡的電視劇，就連五歲的弟弟也操弄著電腦里的游戲。雖然我們都滿足了各自的喜好，可這樣的夜晚好乏味！……

　　面對空間距離，古人有“海內存知己，天涯若比鄰”的心態，這樣的心態跨越空間，拉近了人與人之間的距離。現在的我們只有放下手機，才能感到親情的可貴；才能感受生活的美好；才能欣賞沿途的美景，體驗多彩的人生。

　　初二下冊第一單元作文 47

　　8月19日星期六晴

　　班上又轉來個女孩，個頭不高，短發。

　　高三了，新轉來個同學，大家也都沒注意什么，還是和平常一樣。

　　早晨最后一節課，數學老師在黑板上抄了13道題，讓我們抄在作業本上，下午交上去。我坐在最后一排，眼睛又不好，所以沒有抄下來。午飯后，早早到教室，拿出作業本，無意坐到了她的座位上。

　　抄了不多幾題，她來了。我慌然失惜地站起來。我是大山里長大的，不常與陌生人接近，也不善和人交往，心里只想極快地逃走。她看著我慌忙收拾作業本的樣子，笑著問：“作業沒抄完?”我極為窘迫，沒有回答，準備離開。“你拿我的抄吧，我抄完了。”她遞過來她的作業本。我無法拒絕她誠摯的目光，只好接過來，一句客氣話也沒說，快速的回到自己的座位上。心里想，管他呢，送來的。

　　打開作業本，一行行整齊的字體排列在一起，但還是掩不住少女的`清柔之氣。字好，心情也暢快，就迅速抄起來。

　　題抄完了，好奇地翻了翻她的作業。發現有幾處錯誤，拿起筆，想幫她改過來，又覺得不妥。這樣是輕視她?是取悅她?她也許會這樣想吧。

　　合上作業本，總覺得剛才那無聲的動作，對她的熱情極為不禮貌。我想，還作業本時要向她道歉以表示自己的欠意。于是拿上作業本向她走去。“謝謝，剛才……剛才……對不起。”我漲紅了臉，不知怎么來表達自己的想法。只好窘迫地沒等她回答，放下她的作業本便走了。

　　回到座位上，我想她一定很尷尬。

　　我內疚的責問自己，為什么這般的呆頭呆腦?同是青年人，人家是個女孩子，還能那樣隨和善意地幫助我，而我呢?像我這樣，將來走出校園，面向社會，在蕓蕓眾生里，我將怎樣去生活，去追求，去創造人生?這不是一個九十年代青年人的交往現實。于是，我又站起來。平靜了一下心情，鼓起了勇氣，又向她走去，去幫她修改作業本上的錯誤。

　　初二下冊第一單元作文 48

　　寒假生活豐富多彩。可能有的人參觀了很多景點，有的人參加了有趣的活動，而我在家里度過了一個不一樣的寒假。

　　假期開始，我在家做作業看書，有時看電視，上網。一開始覺得這種生活挺輕松悠閑的，但是每天都是這樣，日復一日，漸漸覺得沒意思了。于是，我對媽媽說：“媽媽，天天呆在家里好無聊啊！”我媽想了想，對我說：“嗯，爸媽要上班，沒時間打掃房子。你可以幫我們打掃，我給你人工費。”打掃衛生？我從來沒做過這種事！但不會讓我覺得無聊，還有錢賺。這不是一舉兩得嗎？好的。明天打掃！

　　第二天，我起了個大早，沒寫作業，沒看書，立馬拿起掃帚掃地。我以為掃地很容易，只是為了掃出垃圾。但事實證明，遠沒有我想象的那么簡單。我先把客廳的`垃圾掃出去，然后是臥室、廚房、陽臺……這些地方都掃完之后，我以為會沒事，但再一查，那些角落里還是有很多“捉魚”的。哦，上帝！我已經出汗了，還有垃圾！就這樣，他掃了一個小時才終于收拾干凈。

　　咻，好累！但是我已經答應媽媽早上拖地了，一定不能半途而廢！休息了一會兒，我又拿起拖把準備拖地。比起掃地，拖地簡單多了。每個地方拖一次就行，臟的地方多拖幾次。然而，過了一會兒，地板變得像玻璃一樣閃亮。

　　“轟”的一聲炸雷。突然下起了傾盆大雨，我立刻跑到陽臺去取衣服。我可以像掃地和拖地一樣辛苦地做家務。疊衣服應該不難。我帶了條裙子，還有，嗯.看我媽把它折成這樣，這樣，再這樣.裙子疊起來，看起來像個肉餡餃子。

　　這時，媽媽回來了，看到了光芒四射的地板。她大吃一驚，說：“還不錯，挺干凈的！”她轉頭看了看我剛剛疊好的衣服。“這件衣服……”我媽突然哈哈大笑起來。

　　寒假過后，我學會了掃地、拖地、疊衣服、做飯.這些我以前做不到的事情，現在可以做了。同時也體會到了成年人做家務的艱辛。雖然這是一個忙碌而疲憊的暑假，但我獲得了不同的快樂。

　　初二下冊第一單元作文 49

　　每天吃完飯，老爸都會小心翼翼地從柜子里拿出自己心愛的紫砂壺、一系列茶具、和幾大包茶葉。他先細細地看一下自己寶貴的茶葉，用小鑷子仔細地夾出幾根不好的茶葉，再用一個很小的木質小鏟子，細細地、輕輕地鏟出一點點茶葉，仔細地把茶葉倒到茶壺里，生怕把茶葉弄到外面，把已經燒好的白開水倒到自己精心挑選的紫砂壺里，一股茶香頓時彌漫在空氣中……

　　我們中國有十大名茶，它們分別是：西湖龍井、江蘇碧螺春、安徽毛峰、湖南君山銀針、信陽毛尖、安徽祁門紅、安徽瓜片、都勻毛尖、武夷巖茶、還有福建鐵觀音。關于碧螺春，我知道一個故事。古代，一個茶農正在采茶的時候，發現這種格外的香，便給它起名“嚇煞人香”。因為這個名字讀起來不優雅，后人就把它改成了“碧螺春”。

　　喝茶可沒有你們想得那么簡單：燒一壺開水，把茶葉倒進去，然后把茶倒出來，最后一大口喝掉。

　　想要喝茶，先要有一個茶盤，最好是木質的，因為這樣才有文化氣息呀！你肯定還要有一個雅致的茶壺。茶壺也有不同的材質，主要分為：紫砂、陶瓷和汝窯。當然，你還需要幾個茶杯。老師還告訴我們，古人還把一套茶具叫做“六君子”，這些器具讓喝茶有了一種儀式感。

　　今天上課，覃老師帶來了四種茶：普洱、正山小種、白茶和碧螺春。

　　老師先拿出普洱茶，為了方便運輸，普洱是茶餅狀的，老師用茶刀切了一小塊給我們聞了聞，一股又臭又澀的氣味馬上讓我捂住了鼻子。老師又把茶塊放到了開水里。令我驚奇的是，茶塊竟然散開了并且浮到了水面上。老師往我的杯子里到了一些，喝起來滑滑的糯糯的。

　　“正山小種”是一條一條的.，聞起來像煙熏味，喝起來有一股淡淡的清香。

　　然后，老師又拿出了白茶，但白茶的顏色竟然是淡綠色的，葉子呈一個“丫”字形，把茶葉放到水里，它們就在壺里跳起舞來，茶水聞起來一股竹葉的清香氣息。

　　最后，老師拿出了碧螺春，這種茶是翠綠色的，形狀像珊瑚，喝起來甘甜無比。

　　這次品茶讓我印象深刻！

　　初二下冊第一單元作文 50

　　不一定，錢是外物，錢不能救一切。他雖然是個富家子弟，卻有著常人的感傷情懷。他為自己的人生經歷驕傲，但也為自己的人生經歷嘆息。

　　他的父母總是忙于自己的事業，努力工作，和他一起玩的時間被工作擠出來了。每天早上起床都會刷牙洗臉，然后去廚房吃飯。整個大房子都是他的，沒有別人。站在這樣一個死氣沉沉的空房間里，他感到孤獨和無聊。

　　到了周末，可能會好一些。

　　他總是期待著周末的到來，因為他的父母在家。希望，希望，等待，終于等到了這個黃金時間。

　　他父母真的在家。他起得很早，一刻也沒有浪費這美好的時光。刷牙洗臉后，他來到餐廳，早餐已經準備好了，但是他父母不在，桌子上有三個空盤子和美味的'食物。他有點不高興，但他堅持說：“他們還不能起床！”他靜靜地坐著，慢慢地等待著。

　　時間長了，他還是沒等。他匆匆起身，重新坐下，安慰道：“他們一直很懶，可能還沒起床。”

　　他等了很久。這時，身后傳來一聲親切的問候，“吃飯了嗎？”

　　他拐了個彎，看見父母，立刻跑過去，撲到他們懷里，帶他們去吃早飯。

　　父親解釋說：“我們已經吃過了。”

　　“吃，吃？是嗎？”他立刻停止思考，不想說下去，只想折磨自己。他拉著父母撒嬌：“今天是周末，不準出門。”

　　“不要出去，今天不要出去。兒子，今天我們陪你。”父親說。

　　聽了這話，他不太高興。孩子氣地喊著：“爸爸媽媽萬歲！”全家人都笑了。他又拉了拉父親，很自然地喊道：“跟我一起看電視。看我愛看的動畫。”

　　“這怎么可能？”母親詫異地說。

　　“你不是說要陪我嗎，怎么反悔了？我不干，我不干。”他忍不住哭了。

　　父母只好含糊地答應陪他看一會兒電視。當漫畫達到高潮，兒子入迷的時候，兩個所謂的大人偷偷去上班，他卻不知道.

　　這是他的周末，這么多年了，多少欺騙迫使他變得難過。這個周末有意義嗎？

　　初二下冊第一單元作文 51

　　那年夏天的晚上，當夜幕完全籠罩天空的時候，我帶著一把扇子來到河邊。這里，“樹多，草多。”在這個安靜的夜晚，蟬唱著他們的第一首歌…

　　獨自歌唱，仿佛它只是一只蟬，只有一次，就像不小心從天而降，那么突兀，卻又那么自然。像一朵花，準備在冬天開放。此時，時機成熟了，它響了。可能是出道很久的大師。其他的蟬都恭恭敬敬的聽著，只有默默的聽。可能是初出茅廬的后生。長輩們期待它的出現。簡而言之，這聲音就像在沙漠中找到一片綠洲，給了跋涉的希望；又像一場比賽。在涼爽的夜晚，把我情緒的溫度挑到最高。

　　然后，我有幸聽到了第二首歌。

　　驅散。這里一節課，那里一簇，蟬在枝頭跳躍，打在我柔軟的心上，我醉了。蟬盡情地歌唱，在同樣的距離。是因為上天計算了這么精確的距離嗎？我懷疑蟬是個好棋手，懂得操縱棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。蟬鳴，如清泉，流過我的心，洗滌我的心…

　　蟬兒陶醉了，開始了第三首歌。

　　都在唱歌。所有的蟬都在唱歌。這首歌，沒有百靈鳥的'委婉，也沒有隱藏布谷鳥的悲傷。雖然表面有點直白，但深入骨子里才聽得出來，蟬兒熱愛生命，用心靈唱出生命之歌。蟬兒肆無忌憚地唱著唱著，歌聲整齊，進不去一團亂麻。

　　這只蟬，在那里跳躍，架起一面鼓，敲打著我們的情緒；我一開口就會唱一首歌，這首歌就像一顆綠芽植入我思維的曠野，讓我對生命充滿無限熱愛。

　　這只蟬在黑暗中熱情地歌唱，聲音醉人。揉成一團的是音樂美，切成碎片的是美妙的音樂，砸成顆粒的是跳動的音符。

　　看，知了那么珍惜生命。我們呢？我們應該珍惜和熱愛生活。還有欣賞生活！

　　聽，聽，欣賞，欣賞。

　　傾聽自己的內心，讓我明白了人生的真諦；心獎勵，我獲得了進去的真理。

　　感覺好極了。

　　初二下冊第一單元作文 52

　　聽著秋天的聲音，看著樹葉一片一片落下，是從一個地方到另一個地方的分離，是生命的疲憊和消失。凄涼，失望，無奈，一直縈繞在我的腦海里。我欣賞秋天的疾風和輕云。我陶醉在她的優雅和精致中，但同時我又不可避免地陷入悲傷的情緒中。

　　因為我的易怒，我無意入睡。看著窗外的月光，透過窗戶進來，風景無限，于是起身去夜游。

　　“還記得那時我們一起度過的快樂時光。是的，我們是無話不談的好朋友。現在是兩個不同的世界，相隔千里。”我一邊走，一邊回憶我和？美好的回憶。也許是因為煩躁，心情一落千丈，在人生的道路上迷失了方向，失去了信心，失去了自己。所以它又讓我想起了你。想起我離開你的那一幕。

　　晚上，在昏黃的路燈下，我看到的是一棵金色的樹，格外的輝煌。那一刻我愣住了，有想哭的.沖動。

　　我一直以為，秋天，枯葉，只是代表孤獨和寂寞。秋風秋雨愁殺人，古人對秋天的描述大多如此！

　　今天，這種光彩突然給了我一種強烈的信念。

　　那棵樹，孤零零地，倔強地，幾乎倔強地站在那里，金枝滿枝，在風中堅強地站著。心里有了源頭，一點暖流涌上心頭。我覺得他不希望我迷茫，我不應該放棄努力。信心又在心里樹立起來，一點點溫暖擋住了外面的寒冷。我是對的？我的想法又加深了。

　　我迷上了《秋之思》這首歌。“白樹中庭里的烏鴉，冷露寂靜而潮濕的桂花，今夜，人們都在期待著它。我想知道誰是秋思？”我也在馬致遠哭了《天凈沙》。多凄涼的季節啊！

　　在一個荒涼的秋夜，找一輪明月，找一片森林，送給遠方的朋友：你曾說：“友誼就像一朵不朽的花，一盞永恒的燭光。”然而年復一年，為什么夢里還是聽不到你的聲音？一片片楓葉蘊含著我無限的思念，讓水晶船載著你一份水晶的祝福！

　　溫暖的泉水還在流淌。遠方思念的朋友給我溫暖！同時也給了我一顆敢于面對現實的心！

　　初二下冊第一單元作文 53

　　我們大家都知道，榴蓮就像臭豆腐一樣，聞起來很臭，讓有許多人喜愛吃，或許是因為榴蓮的原汁原味，吸引了廣大的吃貨。畢竟水果之王不是浪得虛名的。我爸爸就像一只臭榴蓮。

　　我爸爸是水泥工，每天早出晚歸的，惹了一身的水泥，流了一身的汗。晚上一回家就脫掉上衣給我洗。每次那臭嗖嗖的水泥味兒比那農氨水的味道還要刺鼻。有時候我甚至都不想起，覺得他是全家最臭的那一個。

　　記得那一個晚上，他一樣是一回來就把那臭熏熏的上衣脫了給我洗。可是我卻鬧了脾氣，不愿意洗，大聲喊道：“不洗，臭死了！”爸爸臉色一下子變得平平淡淡，沒有一點表情，然后默不作聲地拿起上衣走到廁所里，打了盆水放水里，蹲下來用手搓。我走到廁所門前，看到水由原來的清澈變得黑乎渾濁，而爸爸那黝黑的`背上滲出豆大的汗珠使我的心酸酸的。終于忍不住走上前去，搶過那件上衣，輕聲的說。：“爸，我洗吧。”可是他好像有點不愿意，又把上衣拿回去，自己搓上肥皂使勁的搓，喘著口氣，說了一聲：“不用！”我瞬間覺得自己是個孬種。

　　為什么這么說自己呢？爸爸為了這個家早出晚歸，辛苦勞碌，而我卻當著千金大小姐，只享福不勞作，連件衣服都不肯洗，有點臭味就受不了。可是是為了家，為了我而趟水泥，為了我為了家而流汗，為了我的幸福而發臭，我卻如此嫌棄他，簡直禽獸不如。

　　為了彌補我的罪行，我趕快跑，跑到廚房去。把菜洗干凈，把鍋刷干凈，唰唰的一聲把菜炒好，然后把飯菜端到爸爸面前，讓他吃飽喝足，我才放松的嘆了一口氣。那天晚上飯很香！

　　現在我明白，有這么一個為家忙碌的爸爸，是我的幸福。他的身體散發的臭味，但他的心靈，他的愛是比任何食物都要美味的，就像那榴蓮聞起來臭，吃起來香，爸爸您辛苦了！

　　初二下冊第一單元作文 54

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天是12月9日，也是”一二·九”運動紀念日。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，北平各大中學校的愛國學生6000余人涌上街頭，向政府請愿，呼吁停止內戰，共赴國難，武裝反抗日本侵略者。抗日救亡的怒潮，迅速席卷了整個中國。在這民族危亡的關頭，青年學生們勇敢地擔負起“抗日救亡，挽中華民族于危亡”的歷史重任，譜寫出了一曲曲愛國主義的青春戰歌。

　　時代的馬達飛速運轉，彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，如今的中國正處在難得的歷史的發展機遇面前，中國在崛起已經成為全世界的共識，而這一切靠的是什么呢？靠的是科技創新，而科技創新靠的是人才，要說愛國，“一二·九”運動時學生的愛國內涵是救國！今天學生的愛國內涵則是強國——即努力學習，立志成才，報效祖國！

　　愛國不是空洞的口號，更不是在極端事件中的偏激行為，愛國更多的常常是體現在我們身邊一個個細微的地方。

　　天下興亡，我的責任，如果我們人人都說：班級管理不好，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任……人人都能主動負責，哪有不團結的集體？哪有不強盛的國家？”

　　然而，在我們身邊，不時還會出現這樣的.不和諧場景：地弄臟了，有人會說：“這是別人的事，我是來讀書的，不是掃地的。”水龍頭漏水了，有人會說：“那是總務處的事。”隨手扔垃圾，以為是小事一樁；隨地吐口痰，應該是無傷大雅；等等。殊不知，恰恰是這些看起來微不足道的小事，足以反映出一個人的愛國情操之缺失。

　　同學們，讓我們把抽象的愛國情懷與具體的行為規范融為一體。讓我們繼承和發揚“一二·九”精神，將她那強烈的愛國情懷升華到我們的行為、我們的學習、我們的思想當中來！

　　初二下冊第一單元作文 55

　　家里買來幾袋橘子，金黃的它們看著很誘人，嘗起來甜津津的。

　　“我以前聽說過這樣一個故事——一個小男孩問橘子：‘為什么你的身體是多瓣的？’”橘子回答道：‘這是為了讓你把我分享給更多的人。’問蘋果：‘為什么你的身體是一整個的呢？’蘋果說：‘那是為了讓你把我完整地奉獻出去。’”話語間，我已經將橘子剝好，分成三半，一半遞給父親，一半遞給母親，剩下的.一半留給自己。我抬頭望向他們，父母親都將頭低著，對手機望眼欲穿。我心中稍稍不滿，卻又拿了一個橘子開始剝。什么時候我們之間都沒了交流呢？

　　“其實我覺得蘋果削來也挺好吃的。”父親突然這樣說。我笑了。手上剝橘子的動作不停。

　　哥哥姐姐各自在外，極少能有團聚的日子。他們一回來，父母親一定先把好吃的往他們那推。哥哥姐姐卻總是把先選擇的權力留給我。我上前拿了個最小的橘子。姐姐拿我打趣：“你怕是要學‘孔融讓梨’了，我們心性跟你一樣大，這可讓不得。”我撇了撇嘴。哥哥上前給我挑了個看著最誘人的，“孔融又不是家里最小的，但你最小，給你個大的。”我慢慢剝開橘子，心想：孔融要是聽到你的話，心里怕是要難過死。

　　最大的很甜，哥哥姐姐給的更甜，分給大家的最甜。

　　我記得有年冬天，姐姐突然想吃橘子了，嘴里心里叨叨地想著，卻碰上大雪封路，買不了。那天下午我回到家，母親卻不知到哪里去了，桌上的飯卻還熱乎著。等到太陽悄悄躲進西山，母親才姍姍來遲。手里提著一袋東西，很沉，母親的手都勒紅了。打開一看，確是姐姐心心念念了好久的橘子。原來，今天雪剛化，母親聽到東邊的市場有新鮮的橘子，就踩著雪去買來，鞋襪都被雪水浸濕。

　　那天晚上，姐姐念了一晚上的“褲子很甜”。

　　那幾袋橘子殘留的橘子皮成了我們勝利的標識，哥哥難得仔細地收拾著，準備裝好帶給祖母煮茶喝。

　　香甜的橘子的氣味久久縈繞，濃濃的愛捉摸不到，卻一直在身邊

　　初二下冊第一單元作文 56

　　時光清淺，歲月的流云帶不走那曾經付出的印記。晴空萬里，春風吹走了云里卻吹不走那段美好的回憶。現在想起，它仍然驚喜萬千。

　　假期任務繁重，無任何才藝的我被母親強迫學電子琴。我極力反抗，聲稱作業多，課外課的知識點要復習。但是母親那顆執著的心絲毫沒有動搖，還親自為我買了一架琴。

　　看到這架新到的電子琴，我的心覆上一層烏云，煩躁不安，既不想練，又不想違背母親的厚望。無奈之下我選擇了后者——練。

　　清晨的.陽光照耀著大地，我的琴聲也隨之響起，我的手撫過跳動的音符，心情如潮水般雜亂無章，幾個琴鍵隨我手指的碰撞響起了違和的音調。

　　母親眉毛緊皺，一臉嚴肅，少了那張擁有燦爛笑容的臉。說：“你要好好練習，學會總還是要拿得出手的一門技術……”

　　我不耐煩的沖進浴室，打開水龍頭并盡量掩蓋她的聲音，可未如我所愿。“我這不正練著煩不煩啊。”我以最快的速度沖進并扣上房門。

　　假期中有許多類似這樣的不愉快發生，終于熬到了開學，我以為我會疏遠電子琴，沒想到……

　　在開學儀式中，每班要出幾名有才藝的同學進行表演，我沒有自薦，我認為自己練習的還不夠熟練，還需多加練習，方能繼此大任。

　　母親不知從哪得來的消息，竟替我報了名，代替全班向全校師生表演。我沒有十足的把握，因為我只是個“初出茅廬”的鋼琴學子，為了不讓大家失望，我被迫進行表演。

　　學習和練琴壓得我有些喘不過氣，曾想輕言放棄，想到母親說，累的時候可以說聲我好累，但絕不能說我不行。

　　比賽當天……在黑黑的幕后，我看到閃光燈聚集的地方便是我要表演的位置，不禁有些許驕傲和緊張，我坐在舞臺中央，高昂起頭，彈奏我的一切辛勞和汗水，努力和付出。琴聲漸漸在會堂終止，掌聲頓時響起滿堂。我有一絲絲驚喜，是啊，我成功了，我做到了。

　　開不完錦簇繁花滿畫樓，訴不完盡流金月意難收，或是落紅蹁躚，或是枯草盤恒。生活中有驚喜相伴，有喜悅相伴，有汗水相伴，故事有結……

　　初二下冊第一單元作文 57

　　那一莖莖青青嫩綠的小草，是她溫柔慈愛的表現;那一棵棵蒼勁挺拔的大樹，是她堅韌不拔的彰顯。她，承載著世間的千千萬萬，就連我們也是她嘔心瀝血創造出來的。誰都見過她的真面——這就是平凡而偉大的土地。

　　土地，就那么安安靜靜的存在著，我們不必用護身香囊把她帶在胸口，也不須用激情的詩為她放聲痛哭，她從不給我們苦味的夢增添苦楚。她就在下面那么默默地奉獻著，不與小花爭艷，不與大樹比肩，默默到我們甚至經常記不起她的存在。雖然稚嫩的我心中不明確她的價值究竟大到如何，但珍愛她的人從不會想到用她來做買賣。可惜的是，并非人人對土地愛得如此深沉，面對無情的傷害，我清楚的看見了她柔美的'面龐有了淺淺的幾道細紋，那么清晰而深刻，那么無奈且哀傷，誰也無法描繪出此時她那無助的臉龐。

　　當我躺下的時候，我想起了那參天碧綠的白樺林，筆直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。我更能感受到她的深層，她的每一寸肌膚，她在翻滾著一種紅熟的漿液。在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。閉上眼睛，我記得，我在這里跟蝴蝶躲著貓貓，在那棵稻穗上我捉過蚱蜢，還有一次調皮的我掉進了小水溝，某一處肥沃還留著我的手印。她的每一寸肌膚都在哺育著我們，我們是她深深嵌進骨髓的兒女。我們貪戀，我們也無法離開她，所以饕餮地汲取著她的營養……

　　她要解放，洪澇、干旱，她再也受不住了。我想：假如我是一只小鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風雨所打擊著的她，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的狂風和那來自林間的無比溫柔的黎明……即使我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉!你聽到了嗎?我內心深處的呼喚……

　　初二下冊第一單元作文 58

　　巷子里傳出的自行車清脆的響聲中夾雜著小孩的笑聲，我不禁轉了個彎，踏上了這條青石板鋪成的小路。

　　嘴角掛著輕松的淺笑，踏著石板路聽著腳下清脆的響聲，我來到了巷頭，不禁停下了腳步，這里有一個大磨盤，他用他笨重的身軀，蠻橫的在巷口占了一大塊地。面對著這塊突然闖入我的視線的“大塊頭”，我陷入了與它的回憶。

　　這塊磨石的年齡該比我還大了吧，磨盤上的磨石懶洋洋地趴在磨盤上，好像一動一也不想動，磨石的紋路里有著好些白色的粉末，那時的我并不知道是什么，現在的我也分不出那是花生面，還是玉米面。

　　記得我上三年級的.時候，媽媽帶著我穿過巷子來到這里碾過花生面。

　　“唰——唰——”媽媽用小掃把清洗干凈好石磨后，便將我們帶去的花生均勻地鋪在上面，把兩根長木桿插入鐵環中，那是情緒高昂的我便同媽媽一起推動那兩根木桿，磨石便在磨盤上走了起來，花生也在磨石的碾壓下“啪。啪”地響著，媽媽邊走邊把蹦出來的花生掃進磨石所壓的地方，而我專會搗亂，磨石一會兒推快了一會兒偷吃幾個花生啦，總也不安分，見到花生的反應便大失所望，跑到一旁摘花，踩水坑，看著媽媽。媽媽總是不生氣，也不著急，一邊笑瞇瞇地看著我，一邊絲毫不厭煩地推著磨。不知過了多久，花生米終于在磨石的“走動”下變成了花生面。媽媽便讓我扶著袋子慢慢的將花生面全部掃進袋子里，末了，還要打發我到一旁陳奶奶家去接一盆清水洗刷磨盤，然而，盆大，人小，意氣風發的我又想要把水裝得越滿越好，所以當渾身濕透的我端著半盆水到媽媽面前時，便是媽媽一邊嘮叨著一邊塞給我鑰匙，要我趕緊回家換衣服。隱約記得我在那時的日記中寫到：“我以后要多幫媽媽干活兒！”想到這里，我嘴角的笑又更深了幾分，因為我在那之后幾乎沒有過幫媽媽干家務的時候。

　　轉眼間已經到了黃昏，陽光照在路上，給這條巷子鍍上了一層金，我伴著路邊阿婆的道別聲，踏上了歸途。

　　初二下冊第一單元作文 59

　　那一刻，生死攸關的瞬間，誰都忘不了，他們把生的希望留給了祖國的花朵們，而他們精彩而感人的鏡頭也定格在那一瞬間。

　　“著火啦!著火啦!”聲音由窗外灌進了教室。同學們突然驚慌失措，像熱鍋上的螞蟻。突然，一位同學大聲喊道：“不好啦，教室的窗簾著火啦!”大家驚恐的朝著窗簾看去，火龍一般的大火到處彌漫，周圍一片火海，吞沒了許多教室，好在同學們都在老師有序的組織下陸陸續續地往外逃生。

　　此時，“嗚~嗚~嗚~嗚~”的聲音由遠及近，消防員們一個個健步沖進學校，迅速靠近火災發生的.教學樓。大家都沖出來了，但是我被困在火海中未能迅速地跑出來，此時，老師和同學們都十分焦急，當消防員們透過窗戶，從外面看到被困的我，沒有顧及后果，不顧自己的安危，臉上滿是焦急、眉頭緊鎖、咬著牙、不顧一切地沖了進去，只想要把里面的學生能就出來。當消防員沖進去時，看到已嚇得不知所措的我，向我張開了雙臂，此時讓我燃起了對生命的渴望。就在這時，燃燒的天花板本來就已經裂開了一點，再一燒，天花板就快掉下來了!消防員眼看不妙，迅速跑到我跟前，抱起我就往外沖，但已來不及了，天花板搖搖欲墜，消防員用盡全身力氣，把我往外使勁一推，我獲救了。從窗外，我看見了消防員正在向我微笑揮手，下一秒，天花板重重地砸了下來，消防員頓時被壓在下面，此刻他一定傷的不輕。我控制不住自己大聲地哭了起來，同學們也哭了。受傷后的消防員迅速被醫護人員救走，而其他消防員們也在撲滅了火之后，才離開了我們的學校。

　　這件事雖然過去很久了，但窗外的消防員那表情和動作，他們的形象和身影在我心中留下了永遠也抹之不去的深刻印象。他們的精神一直鼓舞和激勵著我，窗外的一切，使我永生難忘。英雄安康，精神千秋!

　　初二下冊第一單元作文 60

　　不到十天，該回學校了！感覺有點慢！

　　兄弟，過兩天他們就要上學了！當時的我更空虛！沒有他們，永遠不一樣！今天看著空蕩蕩的房間，看著大大的電視機，看著電視劇，我意識到我也會看著自己喜歡的電視劇睡著！不知怎么的，沒有他們，感覺總是不一樣！

　　馬上就要放寒假了！總是不自覺的給自己的寒假做個總結！

　　嗯.這個假期讓我明白，我想過的生活，其實會讓我變成一個我不想要的人！這個寒假，我嘗試過自己想要的生活，然后突然意識到，這是我第一次過上自己想要的生活。我一直很難控制自己的行為，我的日常生活必須與學校的課本知識相匹配！想起以前的假期，現在感觸很深。幸運的是，我過著以前不喜歡的生活。不然我早晚會變成行尸走肉！還好這個假期快結束了！好在這兩天，他們開始有了很大的變化！開始過自控的生活！不再迷茫！我想，至少醒醒吧！

　　這個寒假，我覺得，可以為我鋪路！至少，在接下來的'日子里，不管是學習累了還是別人累了！我想我不想再過我喜歡的生活了。至少，我嘗試過自己喜歡的生活！雖然過著自己喜歡的生活，卻變成了自己不喜歡的人！

　　希望以后無論多難，都能控制自己！寒假結束了，我初中生活的一半也結束了！該拼了！

　　這個寒假刺激太大了。更多的時候，我一開始很自卑，怨恨自己為什么還是沒有效果。即使我去世了，也沒有人會記得有一個純粹的存在！讓自己覺得，其實很多事情，想做就做不到！很多時候，你可以等啊等啊！或許，等了之后，也可以等一個好結果！更多的時候，我們應該專注于一件事。假期過后，第二天就要到了！是時候重新投入學習和生活了！我希望我能通過這個寒假的課，更加投入，更加專心！

　　就像我媽媽說的，現在我可以有課余生活，有自己的想法，但是現在更重要，最重要的是學習！這個年齡要做的就是好好學習！好好學習！人，得分清主次！

　　是的！寒假畢竟不能讓你白去！我純潔，我怎么能讓你變白！

　　初二下冊第一單元作文 61

　　“轟——”隨著炮聲震動大地打斷了我的夢想。我睜開惺忪的眼睛，剛要發火，卻被眼前的一切驚呆了：一群穿著黃棕色制服的士兵。從他們臉上的胡子來看，這是一名日本士兵。他們在干什么？我在哪里？怎么回事？我滿腹疑問。

　　我仔細環顧四周，發現我旁邊有一座石橋，上面有許多石獅子。這座橋看起來很熟悉。對了，這不是盧溝橋嗎？我旁邊的日本兵怎么能在這里隨意開槍？我恍然大悟，原來我就在盧溝橋事變現場。

　　正想著，一個中國軍官走過來和我前面的日本軍官說話。起初他們很友好，但當他們交談時，雙方都臉紅了。我努力往前拼，但是沒人理我。我這時候才知道，他們看不到我，我也改變不了歷史。

　　結果中國軍官一走，日本軍官就揮舞手臂，槍響了。當時火焰滿天。我被旁邊驚呆了。看著日本士兵殘忍地殺害中國人，我熱血膨脹，心中充滿了憤怒和悲痛。我真想有一個咒語把這些沒人性的日本鬼子趕走。可惜我不能。

　　最后，中國士兵無法抵抗，日本人入侵村莊。女人的尖叫聲，男人的'怒吼聲，老人的哭聲，孩子的哭聲不斷地撞擊著我的耳膜，無情地撥弄著我心中那根名叫憤怒的弦。我親眼看到，殘暴的日本士兵輕而易舉地蹂躪了中國人民，而受害者卻無力反擊。——的反抗，只是讓命運更加悲慘。

　　在我目睹了侵略者“殺、燒、搶”的“三光”政策后，天快亮了。可能是上帝不忍心看到這一幕，今天早上的天空布滿了云彩，沒有太陽的影子。最后云漸漸散去，太陽慢慢升起。火紅的太陽似乎在向人們暗示這里發生了一場多么悲慘的戰斗。

　　轉眼間，我回到現實，坐在我的小床上。好巧，也是黎明，也是火紅的日出。

　　忘記歷史就是背叛！為了不讓屈辱的歷史重演，我們要做的不僅僅是紀念，更是努力。通過每一個中國人的腳踏實地的努力，我們的國家和民族才是真正的富強！

　　初二下冊第一單元作文 62

　　古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，禮敬跪羊圖親如活佛，成就生命大意義。父母恩德重如山，知恩報恩不忘本，做人飲水要思源，才不愧對父母恩。-------題記

　　世間有無數個感人的例子，或是講述同學的友誼，或是講述鄰里之間的親情，但是只有孝心，才是最感人的，因為孝，一旦發掘，便可以感天動地。有句話說得好，人間孝道及時莫遲疑，一朝羽豐反哺莫遺棄，父母病，是為子勞成疾，母心憂，是憂兒未成器。

　　父母為了我們甚至可以連最寶貴的生命都不要，而我們呢?長大后對父母不聞不問，甚至連他們的生日是哪天都不知道，更別說他們愛吃什么，喜歡什么。還一昧的嫌棄他們的啰嗦，嫌棄他們煩，嫌棄他們是累贅。卻殊不知他們變成這樣正是因為我們!

　　小羊跪哺，閉幕吮母液，感念母恩，受乳恭身體，膝落地，姿態如敬禮，小羊兒，天性有道理!

　　烏鴉反哺，不遺棄父母，感念父母恩，待一日成長成才，不忘父母，找食反哺，鴉雀兒，天性有道理!

　　羊知母恩，能跪乳，鴉知母恩，能反哺，可人知母恩，會干什么呢?只有離開罷了。只有冷漠罷了，難道他們真的連低等動物都不如嗎?俗話說“百善孝為先”，黃土高原一個窮團家庭中的'一個女兒劉艷芳，她為救父親，曠課去省長家借錢，為了雙母失明的老母親，綴學帶母親去打工，用行動書寫了最感人的孝道!書寫了她父母的拳拳孝心，對于我們相比，我們的環境要比他們好千萬倍，可我仍然看見一些子女因為父母不答應幫他們帶孩子而把他們轟出家門，并拒絕撫養老人等等。這種情形難道不讓人唾棄嗎?

　　為人子女，飲水要思源，圓滿生命，敬孝無愧意，兒女心，無論在何地，給雙親，一聲感恩，因為父母為兒女付出了他們滿身心的心血，有待一日，長大成材，應當像小羊兒一樣跪乳，像烏鴉一樣反哺，這樣才可以使自己稱之為“人”。

　　初二下冊第一單元作文 63

　　這些天來，班里刮起了“查理”風。《查理九世》是一部恐怖偵探小說，里面既有兇殺案，又有許多恐怖故事，還有不良圖片，甚至還有很多千奇百怪的生物，完全不符合實際生活。這本書對大家誘惑性很大，像磁鐵一樣牢牢地吸引著大家，全班同學都沉迷在查理九世的魔幻中，有的同學讀查理九世廢寢忘食，有的同學連作業都忘記了做，甚至有些同學上課還偷偷地看。許多看《查理九世》的同學成績明顯下降。

　　周五下午上閱讀課時，我們正悠閑地看著《查理九世》，教室里一片寂靜。突然，“砰!”的一聲，衛老師怒氣沖沖的推開門，迅速走上講臺，“殺氣騰騰”地掃視著同學們，接著把帶刀子的目光定格在XXX的身上，可把XXX嚇壞了。此時此刻，全班靜得可以聽到一根針落地的聲音，大家都倒吸了一口冷氣，有些同學驚恐的盯著老師，有些膽小的同學嚇得深深地低下頭，不敢正視老師那銳利的目光，還有些同學則盯著老師手中的《查理九世》，心里則莫名其妙，不知所措。霎時間，仿佛時間和空氣都凝固在了這一刻，同學們的手心里都攝了一把冷汗。只見衛老師的臉都綠了，一股怒氣沖向天空，如果老師戴帽子的話，一定會怒發沖冠。她的眉毛擠成了川字形，緊鎖著眉頭，嘴唇因激動而劇烈顫抖。老師的怒火終于像火山一樣爆發出來了，只聽到“啪”的一聲巨響，她把查理九世往桌上狠狠的`一摔，大聲吼道：“從今往后，誰要再敢看查理九世，立刻沒收，不容商量!”。

　　平時那些愛看《查理九世》的同學在心里唉聲嘆氣，叫苦連天，可就是不敢說出一句報怨的話來。

　　雖然查理九世中有許多好詞好句，但我仍對那些恐怖故事耿耿于懷，所以我不免有些幸災樂禍，對老師的壯舉非常慶幸，這本書的壞處遠遠大于了益處。

　　這場讀書風波雖然平息了，但我卻時常對自己說：“以后選書一定要選擇經典名著，別再選擇那些恐怖類的書了”。另外我希望商家以后不要再出版對小學生有害的兒童讀物，還是多出版一些經典名著類的書籍吧!

　　初二下冊第一單元作文 64

　　翻開日歷，猛地發現今天就8月22號了，開學倒計時居然已經屈指可數了。左顧右盼才盼來的暑假時光一眨眼的功夫將被學校“開學”這一道圣旨毫不留情地理直氣壯地劃上休止符。我有些失望，可當筆尖跳動的淺薄的文字緩緩地流淌在小方格上時，那稍縱即逝的行走在暑假里的時光依然歷歷在目。那蜷伏在記憶剪影里的妙不可言的感動、快樂、生命、充實便一個勁地爭先恐后地從我的小腦袋里擠出跳出涌出心間，催促我迫不及待地把美好時光定格在我的作文中。

　　我的鏡頭里彌漫著溫馨。

　　白天，大人們忙碌于工作，我不是一個衣來伸手飯來張口的孩子，我一個人在家里學著媽媽的樣子擦地板。不一會兒的功夫，我已經忙得汗流浹背，累得直不起腰，可一看到擦洗得一塵不染的地板，心里頓時美滋滋的。我居然也能成為分擔家務的家庭小主人了。晚上，我們全家不約而同地相坐于餐桌前盡享美食，你一言我一語，其樂融融，我們相聚在客廳電視機前，有說有笑……靜謐的夜，籠罩在一片無盡的溫馨里，這溫馨入一泓清泉，慢慢地流淌在我心中，也流淌在行走的光陰里。

　　我的鏡頭里充滿無限樂趣。

　　暑期悄然來臨，五彩繽紛成了我生活的`主色調。我如出籠之鳥，擺脫學習的約束，真是“偷得浮生半日閑”，絕不辜負這激情似火的夏，該約上小伙伴們走出去享受屬于孩子們的時光了。我們一致認同好玩的活動多得繁星密布;游泳、繪畫、捉迷藏……最讓我百看不厭的要數下象棋了。可別小看我們，這不僅是我們娛樂消遣的方式，而且是讓我們發展智謀的一個平臺。有句話是這樣說的，“象棋似戰爭，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬丈深”。下棋關鍵時刻，伙伴們都蓄勢待發、嚴陣以待，使出渾身解數，想要一分高下、一展雄風。我們是競爭敵友，也是共同分享快樂的朋友。我們為對手敏銳的洞察力和高深的計謀，自嘆不如。這樂趣令人回味無窮，一直行走在前行的光陰里。

　　初二下冊第一單元作文 65

　　有個人她為我的家付出了所有。一年365天，天天是辛苦。身心疲憊的他盡心盡力付出著自己。只是為了我們家的幸福！

　　爸爸很少和我談起學習。但是他卻非常關心我的成績。曾經，我還記得他曾經說過一句話“我不看你的`學習過程，我只看結果。”所以我從來都是拿一份通知書給他。

　　在今年的寒假，我剛考完試回家，第一件事情就是玩手機。直到傍晚吃飯時我才放下。每次爸爸見我回家永遠都在玩手機。每次都會說我，我卻不理會。這次他也一同既往的說我。

　　但這幾天晚上，爸爸基本見我都會問我“把通知書拿來給我看看！”我真是服了，剛考完試，我哪來的通知書?就算我想要，老師也拿不出來呀。我都應聲回答“沒有。”爸爸又說“肯定是聽聽王手機，沒考好，才不敢拿出來。”我又氣又惱“哪里呀？！我昨天才考完試，好不容易放假，又來說我！”爸爸沒再說了。在我的眼里讀書時間就讀書，只要放假，讀書與我沒關系。

　　爸爸總是不能理解我的想法。特別是在沒有成績之前。她總以為我在學校里，和在家中一樣。他沒有看到我的努力，他要的就是結果。

　　過了幾天，我領了通知書回家了。我對自己的成績不是很滿意。但我卻沒有表現出來。傍晚爸爸又問我，我把通知書遞給他的時候，他盯著通知說看了好一會兒，才說“嗯，過得去，但是英語不行啊！”我吱了一聲就會房間了。

　　我心里都知道，爸爸之前那都是擔心我會因為玩手機壞了學習，只有在看到成績的那時候。他吊著的心才放下去。也許這樣的成績她也沒有滿意，只是他不愿意給我太大壓力 ，因為他這樣關心，識我的愧疚感在心中一點一點的延伸。

　　爸爸是堅強的 ，他用雙手支撐起我們的家。是辛苦的，他用汗水，白手起家。沒有依靠過任何人 ，我的爸爸是偉大的 ，縱使他不善言語。

　　初二下冊第一單元作文 66

　　雨過天晴，看似絢麗，但卻要先經歷雨的磨難，人生在世也亦復如是，只有經歷重重挫折磨難，才能迎來彩虹般的驚人一現。

　　身邊也從不缺乏諸如此事的事件，某人平時默默無聞，從來沒有人注意過他，他只是默默地埋頭苦干，中途有失敗，有別人不經意的嘲笑，也有老師的漠視，但他堅持下來了，宛如丑小鴨變白天鵝般的奇跡也發生了，努力終蛻究有回報，他從此在年段名列前茅，最終考上了重點高中，而他的道路也不止于此。磨難后，便蛻繭成蝶，從此不再平凡如故。

　　但有成功，便會有失敗，有些人承受不住重壓，最終只會是曇花一現，從此不受人矚目，不在磨礪中成長，便在磨礪中倒退，凡事都會有風險，如果所有人都會成功，那么流芳萬古的偉人就不會如此之少了，勝王敗寇，如果你承受不了重大的挫折，也就只能歸為眾人，若是連一些小挫折也不能勝之，那么也是有些“得為眾人而已耶”的意思了。

　　古今往來也有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”的唐詩宋詞，古今中外又有誰不用經歷挫折就成功的事跡？以前沒有，現在沒有，以后也不會有。

　　挫折既可讓人拼搏向上，取得成功，因為在挫折中你能學習到為人處事，如何在社會中立足乃至占有一席之地的.經驗，這是誰也教不會你的，但那是以你能成功作為前提條件的，挫折本身就是一個嚴厲的老師，如果你堅持不住，你便會一蹶不振甚至喪失生活希望，成為一副行尸走肉。但結果也與你的態度有著密不可分的關系，如果你心中充滿信心，意志堅強，不到目標誓不罷休，那你就必會成功，如果你對挫折產生了膽怯心理或半途而廢，那么你是永遠不能品嘗成功的果實的。便像一句古話“艱難困苦，玉汝于成”一般的道理。

　　挫折并不是無盡的，當你經過重重磨難后，你會發現成功便在你的旁邊，從此安居樂業，一如雨后的彩虹，光輝亮麗，絢麗多彩。

　　初二下冊第一單元作文 67

　　世人皆知，農民的兒子想一步登天成為皇帝簡直是無稽之談、癡心妄想。而他的橫空出世，打破了這一思想禁錮的局面。他，就是朱重八，后改名朱元璋。

　　朱重八出生面朝黃土背朝天的農民家庭。因元朝皇帝的昏庸無能與官吏的貪得無厭，朱重八的父母與大哥相繼餓死，他的家支離破碎。朱重八悲憤欲絕，為謀生路，他做過乞丐，當過和尚，最終被逼上“梁山”起義。這一揭竿而起，正如張開的弓沒有回頭箭，讓他從朱重八變成了朱元璋、從身份低賤的乞丐演變成尊貴無比的皇帝、從受人唾棄到萬人仰仗………這中間是一段怎樣泥濘坎坷的路？然而，他走了過來，他不斷磨練自己的意志，獲取豐富的創業經驗，最終一統江山。

　　洪武大帝曾說過“我本淮右布衣，天下于我何加焉！”，他何曾想到大字不識的自己有朝一日能登上大統之位；他何曾想到，僅用赤手空拳也能打敗如此多的梟雄豪杰………

　　世人何曾敢想，昔日衣衫襤褸、食不果腹的小小朱重八會憑借自己的決心成功蛻變成威懾四方的洪武大帝。

　　世人何曾敢想，那毫不起眼的朱重八會蘊含著如此巨大的能量，有朝一日爆發，竟是明朝的統治者。

　　朱洪武沒有任何經濟與文化的基礎，只有在拼殺中依靠超強毅力學習和培養自己的軍事與管理才能。他所有的成就都是自己的'汗水和血水換來的，在風風雨雨中，在打打殺殺里，沒有人同情關懷他，多少次，他躲過了死神的追逐，掩埋戰友的尸體，繼續前進，繼續奮斗。從社會基層的農民一躍成為至高無上的千古一帝，建立了輝煌的大明王朝。這，何其簡單？

　　他用經驗證實，堅強的意志和不變的決心可以打敗一切敵人。

　　他的閱歷說明，執著的信念與無畏的精神才是最強大的武器。

　　古今中外，與他相提并論的，能有幾人？

　　他的一生，怎可曰簡單乎？

　　初二下冊第一單元作文 68

　　世界最難解脫的，怕就是情感了吧！時常一些不經意的小事情就會勾起內心深處那沉重的情感包袱，讓我們駐足回望，并感慨何時能得以解脫！

　　美不美，故鄉水！親不親，故鄉人！故鄉，一個多么沉重的字眼，曾幾何時，她就悄悄地在自己內心滋長，并潛移默化地在內心沉淀！時常會一個人，漫步于空蕩蕩的沱江之畔，去傾聽大自然的聲音，去放縱自己的心情！但自己又會不知不覺變得傷感：因為自己的家鄉卻在很遠的地方，而自己再也不能像以前一樣，與之親密接觸！家鄉的天空是藍的，但又不是一般的藍，因為在藍藍的天空中會竄出幾朵頑皮的云來，將天空點綴的格外美麗；家鄉的水是美的，特別是六七月份，當秧苗在田里露出它們嫩綠的新葉時。最喜歡在雨停之后，漫步于田埂間，看著奔騰的流水從秧苗中沖出一條小路，再漫過田埂流向遠方，給柔美嫩綠的小生命增添了幾絲快樂！家鄉的動物是可愛的，它們伴我走過了快樂的童年！

　　最喜歡在那清晨一展歌喉的小麻雀，一覺醒來，就聽到他們生命的贊歌，讓自己很是感動！每次回家，都會被自己家的那只狗狗——‘妞妞”打動，甚至會不經意間掉下眼淚來，因為聽到她對我那“熱情但又凄涼”的歡迎聲中。我發現她真的老了，內心會不禁有絲恐懼：怕她會哪天離我們而去！因為她真的老了，已經活了七年了，而且她經常會吃不下東西！

　　唉，人生就是如此，該失去的我們留也留不到！家鄉的人更是難忘，他們親切，他們熱情。每次回老家，自己都忘不了去家鄉的`人那里坐坐，和他們談談自己，擺擺家鄉的事情。也很喜歡與家鄉的同學們聯系，不知為何，可能是因為他們有種跟外面的人不一樣的氣質吧！這次回家，又跟初中的幾個同學一起漫步于鄉間，一路歡聲笑語仿佛又把自己帶回了童年！好久沒這樣的感受了！家鄉，這個寄托了太多情感的詞，能在自己心中消失嗎？內心能否得到解脫呢？

　　初二下冊第一單元作文 69

　　除夕又伴著年末的尾聲悄悄來臨，清晨的第一抹晨光灑在窗戶上時，家人便里里外外都忙碌起來。而我在樓上看書，聽著樓下的鍋碗瓢盆的碰撞聲，我這幫不上忙的身份格外尷尬，心緒煩亂便將目光投向窗外。

　　老家的院子里有棵桃樹，緊緊挨著房屋的前頭，首先墜入了我的眼簾。這時的桃樹枝干已經老枯，光溜溜的枝丫縱橫交錯在一起，雜亂卻又有著自然隨和的美感。我手托著腮，想像出它春日發新芽的樣子，滿樹繁華壓枝頭的樣子，甚至是被粉青相交的桃子掛滿枝頭的可愛。桃之夭夭，灼灼其華。想必來年的桃花依舊笑春風。

　　窗外的樟樹與桃樹不同，明明是冬日卻依然郁郁蔥蔥。樟樹仿佛一個沉穩的紳士，它常常是靜默著的。它粗壯而堅實的.枝干向四面八方張開那數不清的樹枝也是枝上生枝，直到細如筆桿，才肯冒出嫩綠或深綠的樟葉，聽長輩說過，這棵樹按年歲算都能是我的前輩，那封存的年輪和樹皮上的皺紋也被流逝的歲月賦予另一種古老淳樸的韻味氣質。

　　時間不做聲的從我的指尖悄悄流過，滴嗒滴嗒的指針指向黃昏。

　　歸山的落日散發著最柔美的光芒，也許夕陽也知道這是庚子年的最末的出現，余暉中的晚霞漸漸被鍍上一層燦爛的金邊，酒紅色的光毫不吝嗇的大片大片的鋪上了透明的窗，它將我的瞳孔充滿，充溢著整個房間，天空在這份濃妝艷抹之下，純凈的本色更凸顯出別樣的溫情。

　　除夕的夜永遠是最熱鬧的透過窗漆黑的夜幕中見不到幾顆閃爍的繁星，但蓄勢待發的煙花將會成為引人注目的主角。夜空的煙花，像一朵朵秋日的金絲菊，花瓣美麗妖嬈，在夜空中盡情綻放稍縱即逝的美麗，沒有空隙，像給暗沉沉的夜空點綴上永恒的顏色。

　　窗外的風華一幕幕的浮現一幕幕的掠過，又一幕幕的消失。時間和時光皆是交錯輪回，但有時候那些瞬間或不經意間的美麗卻能永遠定格在記憶的窗外，并非絕色，只是剎那間的人間燈火，溫暖平凡。

　　初二下冊第一單元作文 70

　　我出生在一個開滿茉莉花的院子里，因此，身上的茉莉花香是那般深厚悠遠。

　　從其他動物身邊經過時，可以高昂著頭，邁著自己的“招牌”步——曼妙貓步，使得“羨慕、嫉妒、恨”的目光一路追隨……

　　又到了出去顯擺的時候，在花壇里打幾個滾，再穿過被人類稱之為“地板磚”的區域，我從門縫里鉆出來到了鄰居家門口。這里是沒有貓的，只有兩位老人。但今天他們的門口卻多了幾個鐵皮做的大家伙（汽車），聽母親說，這家伙特別危險，曾幾何時，我的同伴就差點被這大鐵皮害死。情不自禁地向大鐵皮做了幾個咬牙切齒的動作，甩一下飄逸的劉海，我嘟起嘴不滿離開。可瀟灑回頭之時，卻撞見了兩張小孩子稚氣的臉，拿著一個巴掌大的東西（手機）對著我，前面還有一盞小白燈頻繁地閃著。“咔嚓”的聲響中還夾雜著他們的歡笑聲。

　　他們向四周看了看，嘴里說出一串鳥語，緊接著便把我抱進了一個箱子里。據我的經驗，我應該掙扎，但他們似乎沒有要做壞事的意思，我也就漸漸平復了心境。(請記住 )

　　風吹動我黑白相間的毛，用鼻子輕輕嗅著身上的茉莉花香，躺了個仰八叉，瞇起眼睛沐浴著溫暖的陽光，我喜歡這樣的感覺，美中不足的是受了點拘束。

　　感覺有東西在向我靠近，滴在身上，頓時，涼意遍布全身，敏捷地打了個滾，露出兩排牙齒，我們的家族對于水向來都非常敏感。用爪子撓撓脖子，有一根繩子系在了上面，向前走了幾步，因為繩子的牽絆，我只得又回到了原點。

　　和他們呆在一起挺好，有毛線球玩，有魚吃，但是脖子上的那根繩子卻始終擺脫不了。我謀劃著怎樣逃走，當牽著我的'臨時小主人哈欠連天時，我知道機會來了。不出所料，他們放松了警惕，眼皮打架。丟掉了繩子，懶洋洋地走向久違的大床。我帶著繩子，沖向早已經選好的小門洞……

　　天上的云自由自在地越飄越遠，茉莉花也散發著迷人的芳香，我走了，離開了那兩個正到處尋找我的孩子，只留下了濃濃的花香……

　　初二下冊第一單元作文 71

　　時光飛逝，許多事已被我遺忘，如同在時間旅途中逐漸被遺棄的各種東西。然而，這件事雖已過去了很久，卻讓我記憶猶新。因為它讓我明白，我也是一束陽光。

　　那是冬日的一天，天空中陰云密布。那烏云如氣鼓鼓的孩子，不斷地膨脹著，膨脹著，似乎馬上要生吞了一切。而下面的一個小角落里，正有一群活力四射的小孩在玩著什么。沒錯，那是我們在玩“跳山羊”！

　　小伙伴們一躍而上，以最優美的姿勢一跨而過。其中，“跳山羊大王”小俊則一手撐著“山羊背”，一手朝我們揮動著，帥氣地跳了過去，我們情不自禁地邊贊嘆邊拍起手來。

　　輪到體質最弱的小雅上前跳了。只見她雙手托著腮，一雙撲閃的`大眼睛迷茫地盯著前面的“山羊”，似乎是在思考著什么。周圍的伙伴們用手捂住嘴巴，偷偷竊笑著，他們知道對體育運動最發怵的小雅又要上演一場好戲了。

　　小雅終于在眾人得意的催促下開始嘗試了。她用手輕撫著“山羊背”，兩條腿抖動著，眼中透出恐懼與害怕。愣了一會兒，她卻從“山羊”下溜了過去，引來大家一陣嘲笑：“沒想到小雅居然連‘跳山羊’都不會！”“就是，還裝作自己什么都好！”小雅聽后默默退到我后面，牙齒咬著手指，羨慕地望著別人。

　　我見了便輕輕拉過她，凝視著她：“小雅，雖然你暫時沒能跳過‘山羊’，但是我想你一定聽過‘陽光總在風雨后’。只要你勤加練習，總有一天你也能跳過去的。不如我們現在就嘗試跳吧！”她遲疑了一會兒，怯怯地點了點頭。

　　我拉著她，走向了“山羊”旁。這時，我悄聲對她說：“把手放上去以后，什么都不要想，直接翻過去。”就在我話音剛落之時，小雅已嘗試著把手放在“山羊”背上，然后努力地跨了過去。這時，周圍掌聲雷動，大家都為小雅勇于嘗試而感到高興，我更是如此。

　　看著小雅興高采烈，我無比高興。那一刻，我便感覺我是一束陽光。

　　初二下冊第一單元作文 72

　　男孩兒過百日，一家人聚在一起討論給男孩起個名字。

　　孩子他爸發話了：“我家世代人丁不興，我兒子的名字一定得好好想一想。根據鄉里的風俗，名字起得越賤越好，不知大家有沒有好的名字？”

　　大姨媽說：“我看就叫若草，這名字念起來有文氣，又合你的要求——賤，魯迅先生不是說過，‘我寧愿做野草，等著地下的`火燒’嗎？”大姨媽是家族里唯一的高中生，她的話自然有點分量。她說完還禁不住自我欣賞地點了點頭。

　　“這可不行，人家魯迅是大文學家，用他文章里的字來起名，這能賤么？”舅舅馬上站起來反駁。他摸了摸頭，慢條斯理地說：“不如叫狗兒吧！我們罵人，不是常說‘狗一樣的東西’‘狗崽子’‘狗腿子’么？我看，這名字才叫真正地賤！”

　　這時有人附和，說這主意不錯；也有人反對，說這名字太俗。大家你說過來，我說過去，爭得不可開交。

　　忽然，“砰”的一聲，從隔壁小房里傳來一聲清脆的響聲，大家一時愣住了。屋外的風呼呼地亂叫著，屋里一時靜得可怕，大家都像中了魔似的一動不動。

　　還是舅舅反應快，馬上從男孩兒媽媽的手中抱過小孩兒，走進了小屋。屋里黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了門口的凳子上，差點摔倒在地上。小孩兒的媽媽連忙打開電燈。

　　昏暗的燈光下，一個渾身上下臟兮兮的老人出現在大家的面前。現在雖然大家都已穿上了襯衣，但老人依然蓋著棉被。他瘦瘦的，躺在床上，幾乎感覺不到他的存在。床前一只杯子摔得四分五裂，濺了一地的水。很顯然，剛才的聲音，是從這里發出的。看來，老人是想喝水，可能身子太虛，才不小心摔壞了杯子。

　　老人看到客人們進來，掙扎著坐了起來，口里不清楚地吐出了幾個字：“我看，就叫……叫‘爺爺’好了，那野草、狗兒，都沒有‘爺爺’這兩個字賤！”

　　面對老人，大家一時變得不知所措起來。只有男孩兒在猛烈地哭著……

　　初二下冊第一單元作文 73

　　低矮的房檐下垂掛著一排晶瑩剔透的水珠。一滴滴落下，在地上濺起朵朵水花，像無色的煙花般絢爛，風，吹來奶奶的呼喚，在這場雨里顯得格外縹緲。我微微弓起背，貓著腰，沖進了雨里。

　　清鮮的空氣混著青草的芳香讓人心曠神怡，禁不住多吸兩口。結果，“咳咳，咳咳”奶奶輕輕地拍著我的背，眼里有淺淺的笑意。等我好不容易緩過氣來，正好對上奶奶那雙帶笑的眼，覺得臉上有些熱，不一會兒，有不安分起來，濺的泥水滿身都是，奶奶總是縱容地笑笑。

　　突然我好像想起了什么，伸出小手捏住奶奶的衣角，拽了拽，奶奶彎下腰，準備問我干什么，我狡黠地一笑，迅速伸手奪過奶奶手中的雨傘，舉得老高。她伸手，我卻搖搖頭，無奈，她便彎腰將我抱起，誰叫我小胳膊小腿的呢，一老一少，在朦朧的雨中，那般美好。

　　“奶奶，讓我試試吧！”我搖著奶奶的手撒嬌。那上下翻飛的鏟子、那直往我鼻翼鉆的香氣，都使我的手癢了起來。奶奶無奈地點了點我的小鼻尖，輕聲哄我“油燙”。我不滿的嘟起嘴，還想繼續撒嬌。嘴還沒來得及張口，就被美味堵住了嘴巴。

　　吃飽喝足，倦意襲來。在昏黃的燈光下，我揪住奶奶的一縷銀發，欲拔下來，奶奶拂下我的小手。我還想拔，奶奶卻說：“我給你講故事，別亂動了。”我聽話，乖乖地坐下，奶奶揉揉我烏黑的發頂，將那過去的年華，那琥珀的童年，不覺間我來了睡意。

　　看著我入睡的側臉，奶奶在燈光下慈祥地笑了，小心地替我蓋好被子，背上那雙溫暖的'大手輕輕地拍著，一股暖流從背心處涌入。在這溫暖中，我最后看見的是奶奶嘴角寵溺的微笑。

　　無論是過去還是現在，奶奶在我心中都是那么的慈祥，我又何其有幸，有這么一位長輩寵我，護我。看著奶奶頭上的銀絲，我明白，以后的日子該由我來守護。為她撐起一片天，正如她兒時守護我那般。

　　這，或許便是最美，最傳統的中華美德吧。

　　初二下冊第一單元作文 74

　　每當一輪明月掛在那朦朧的天空上，我獨自躺在床上吟著蘇軾的《水調歌頭》：明月幾時有，把酒問青天……

　　不知不覺，疲憊已久地眼皮終于合上了。我朦朦朧朧地聽到了夢的呼喚，它呼喚著我回到那個在我的腦海里是一片模糊的故鄉。我有些記得故鄉里有一個小森林，穿過那塊森林就看見如畫一般地故鄉。我跟隨著夢的腳步穿過森林，一行行的樹在我的視線中滑過。凋零地樹葉又從母樹的懷抱中掉落，剛好一片樹葉掉落在我的肩上。我不經意地發現把那片樹葉放在手中。火紅火紅的樹葉正是它邁向生命的終點。我又想起了王維的一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　當我到達故鄉，這里很多的東西都變了。唯獨是我那間古老而又樸實的老屋還在。我一步一步地小心翼翼上樓梯，推開老屋的門。一陣熟悉地氣味撲鼻而來，但是屋里布滿了灰塵顯得有些滄桑。我大步跨進門框，走到兒時的臥室。還是一如既往地擺著一張嬰兒睡的'床。我走進父母親的臥室，整個人都暖和起來。許多張父母的照片粘貼在那已破舊地鏡子上。我仔細觀察照片上父母親的每一個輪廓，在回想現在的父母，已顯得年老了很多，兩鬢已斑白。

　　我不由得起了雅興，決定要把我這古老而又樸實的老屋打掃干凈。我就先用長的掃把把天花板上的灰塵掃干凈，枉把我和父親的臥室里的地掃干凈。再到廚房把一個大的桶裝滿水，順手拿了一個地拖把整個老屋拖一遍。不知道干了多久，老屋游重拾回昔日的光輝。我累得躺在了椅子上，看著對面的那條河。忽然覺得時光的飛逝真快，河已經不像昔日那樣清澈，老屋已經不像昔日那樣光輝，我已經不像昔日那樣懵懂。

　　一陣震耳欲聾的鬧鐘聲把我從睡夢中喚醒，我就憎恨這個鬧鐘，為什么要把我從“故鄉”中拉出來。

　　我忽然聽見周圍好像有一個小女孩正在哼唱著一首古老的歌曲，聽到非常地悅耳動聽。

　　“搖啊搖，搖到外婆橋……”

　　初二下冊第一單元作文 75

　　“做你想做的，做你想做的！”這句話是父親對我說的，我一直記在心里。漸漸地，這句話啟發了我，也讓我受益匪淺。我越來越覺得我離不開它，于是我的人生座右銘誕生了。

　　“做你想做的，做你想做的！”這句話非常簡潔明了，讓人一目了然。它沒有華麗的文字，也沒有裝飾性的東西，但它會給我帶來無窮的能量。

　　要真正理解它如此有動力，那是在六年級的一次班委選舉中。其實我一直想成為班里的中隊長，但是因為我缺乏勇氣和自信，也因為我以前比較害羞，所以班委選舉的時候我從來不上講臺推薦自己，即使我知道自己很強很有能力。

　　又是一次班委選舉，我很苦惱。我把我的想法告訴了父母。在父母的聲音鼓勵下，我鼓足勇氣，第一次踏上班委選舉的講臺。在講臺上，我看著同學水汪汪的眼睛。我緊張得不肯抬頭。我只是低著頭，臉紅了，一個字一個字的提著推薦稿。突然，父親說的那句話閃過我的腦海。也許它給了我神奇的力量！我在剎車的時候昂著頭，平靜的面對著大家，微笑著向大家推薦自己，從容不迫，動情。當我說完最后一句話時，同學們熱情地鼓掌。那一刻，我真的對自己的`成功很滿意，喜悅之情溢于言表。后來真的如愿以償，當上了中隊長。這句話“如果你想做，就去做，為了最好”給了我能量。我真的意識到，如果你愿意，就去做，并且做得最好，就等于成功。

　　在未來的日子里，當我有一個愿望，但由于某種原因而氣餒時，我的人生格言會給我鼓勵；當我出了事，想倉促決定時，我的人生座右銘會給我一個警示；無論我在哪里，在做什么，它都會伴隨我一生。

　　做你想做的，做你想做的。的確，生活不能等待，等待會讓你失去很多；人生不能猶豫，猶豫會導致失敗；生活不能馬馬虎虎，會讓你一輩子活在陰暗的陰影里！

　　初二下冊第一單元作文 76

　　心愿，心愿是什么？我覺得心愿是讓一個人前進的動力這世間每個生存的生物都有心愿那么鳥的心愿是什么？魚的心愿是什么？我們一起來說一下鳥的心愿是；在藍藍的天空上自由自在的飛翔，魚的心愿是；在大海里無憂無慮的游泳。那么我們人類的心愿是什么呢？

　　我覺得我們人類的心愿是；想做自己做的事，說自己想說的話，今天我跟你們講一下我的心愿是什么？你們可愿意聽嗎？我的心愿說容易就容易，說難就難。我的心愿是；我希望我的家人身體健康，萬事如意，長命百歲。我對自己的心愿是；我希望我的學業成功，考上我自己心目中的一所好學校，這就是我的心愿你們是不是也覺得我的心愿說難就難，說容易就容易。

　　我們每一個人的心里其實都藏著我們自己也不知道的秘密，這個秘密是什么呢？我們知道嗎？我個人覺得我們每一個人心里都藏著的秘密就是我們的心愿，你們是不是很好奇我為什么把心愿叫；藏著心里的`秘密是不是？其實我這樣說也是有原因的哪么原因是什么呢？原因是；我們除了我們口頭上說的心愿還有我們心里藏著的我們自己也不知道的秘密，這就是心愿。我們知道的是我們口頭上說的心愿，可是我們不知道的，對我們心里未知的秘密，心愿到底是什么呢？我們自己也不知道。

　　心愿，我們自己知道在我們心里藏著的秘密，心愿是什么嗎？我覺得我們有些人知道我們心里藏著的秘密和心愿可是我們永遠不知道我們心里藏著秘密，心愿里充滿著憎恨還是熱愛我們永遠都不知道我們有時不知道我們自己心里裝的是什么。

　　心愿是我們人類最基本的本性如果我們人類沒有一點兒心愿我們還算得了人嗎？心愿是我們每一個人必有得，應該具備的常識。我們每一個人的夢想是從美好的心愿開始的。心愿是風，快樂是帆，幸福是船，心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船送你們世上所有幸福。

　　初二下冊第一單元作文 77

　　在過去迷惘日子里，一遍遍地提問自己：為什么要堅持？是為了不讓在乎的人失望，還是遙遠的不可及的夢想？于是給了自己太多的借口，讓努力的機會散落指間。

　　我忘不了在寒假里那個窮冬烈風的清晨，你用命令的口吻讓我從山腳爬到山頂。6:00還不到的.清晨，弦月還在天邊高掛，我穿著單薄的衣服在冷風中打顫。可你那嚴肅的神情讓我不敢反抗。“我先走著，你趕緊跟上。”說著你便先跑了上去，我只好跟著你的步伐，追趕著。

　　冷還是很冷，寒風從衣口里灌進一直滲透到我的心里，雙手也被“染”成了紫青色，我咬著牙心里默默地對你怨恨。周圍很黑，我只能緊跟著你，已經很累了，你卻沒有絲毫要減速的意思。在黑暗中我盯著你起起伏伏的肩膀，生怕轉身陷入無邊的黑暗。

　　“停，停下來。”我用盡全身力氣對你喊道，這時你才回頭看了我一眼。你的眼神中沒有鼓勵，反而多了些不屑。“你沒有休息的時間。”他轉身繼續跑，仿佛累倒在路邊的不是他的女兒，而是一個累贅。可又有什么辦法呢？我站了起來，那眼淚不爭氣的又溢了出來，急促的呼吸聲夾帶著鼻涕眼淚開始奔跑。一邊哭一邊跑，一邊抱怨，怎么會有這么不關心女兒死活的父親呢？天天出現了朦朧的色彩，像我五味殺陣的心情。

　　太陽親吻了天邊的云彩，你寬厚的背影暴露在陽光下，也許是感覺到了溫暖，突然間有超越你的動力，結果一咬牙，我比你先到了終點。太陽從天邊徐徐升起，這是我15年來看到的最好的一場日出。和你在一起，直到看到了太陽那宏偉壯麗的集市，我才明白這一切都是值得的。

　　當我累到趴在地上的時候，你突然笑了，你對我說：“可能有時你覺得堅持下去沒有意義，甚是不可理喻，但你要必須知道一旦停下來，就會陷入無邊的黑暗，而不是安逸。”我懂了：只有堅持下去，才能親眼見證最美好的結果，這是我應該懂得的堅持的意義所在。

　　你說的話一直陪伴著我，你寬厚的背影一直是我黑暗中向前的指向羅盤，你也是全天下最好的父親，爸爸，謝謝！

　　初二下冊第一單元作文 78

　　散落的月光，穿過水面照在了我的身上，我呆呆地順水而游，身后冒出一個個小氣泡，氣泡越來越多，越游越遠……

　　我，這場大屠殺中唯一的幸存者，便成了這片海中唯一的鯨魚。

　　就在幾年前，仿佛在昨天，我們的家族還非常龐大，十幾只鯨魚一起在海中游動，十分壯觀。當我們跳入水面上，再跳回水中，產生一朵朵白色的浪花，美得如同夢境一般。

　　我曾無比自豪，自己是一頭鯨魚，我們生活在大海深處，那里黑暗、壓抑、沒有氧氣，可我們有著驚人的生存能力。我們悠然地在水下嬉戲，發出動聽的“歌聲”，那聲音里充滿了歡樂……我們與世無爭，生活在自己的世外桃源里。那一次，一種奇怪的聲音播散在水中，部族里的伙伴們都瘋狂地向沒有聲波的地方游去。而我們部族，離“安全區”太遠了，眼睜睜的看著那兒被鐵絲網縫住，卻晚了一步進去。

　　然而我們猜中了開頭，卻沒猜中結尾。正當我們垂死掙扎于聲波時，聲波忽然停了，我和同伴們都不知所措。忽然，一聲槍聲打破了海的寧靜，那槍中的子彈是一張大網，那網上的鉤子死死的勾住了一個別族同伴的皮膚，鮮血立刻散在水中，那只鯨被拖了上去，它大叫著，聲音中充滿了絕望。

　　一聲聲槍響中，所謂的“安全區”里的鯨魚已所剩無幾。鮮血染紅了海洋，往日我們寧靜而美麗的家，變成了恐怖的墓地。冰冷的海水包圍著我，我從來沒有這么害怕過。

　　看著一只只鯨魚被拖到船隊上，活生生的被“分尸”，發出了惡心的臭味，可那些喪心病狂的.人還笑著發出“呦西”的聲音，真是滅絕人性。

　　不好，有人發現了我們部族，我趕緊逃離了這里。可我的親人們并沒有，聽著我的孩子不停地發出求救聲，我卻只能跑。我露出了一絲慘淡的笑容：人類啊，你們只因為我們肉質鮮美，連排泄物都能做成香水，就害就大量捕殺，害的我們瀕臨滅絕，真是利欲熏心！沒關系，你們毀滅了我們，其實正是在毀滅你們自己！

　　看著那月光下的大海，還是那么美，仿佛里面還住著我的親人們……

　　初二下冊第一單元作文 79

　　我的同桌王以靈是我最好的朋友，我靠近她，知道了如何與同學相處，我靠近她，懂得了許多人生的道理。

　　不知從何時起，我和王以靈成為了同桌。伴著清脆又響亮的上課鈴，語文老師走進了教室，對大家說：“下面你們一個一個說作文選材。”這讓我回憶起了那次的事情。那天，老師也同樣讓我們說作文的選材。我看了看同桌，從她的表情中透露出了那份無奈與后悔，一看就是沒做。望著一些同學因先編被老師罰站，我為同桌擔憂起來，要知道我們班的李老師是全年級語文最嚴厲的老師了，要是不被發現算幸運的，可這比中彩票還難，一旦被發現不是罰抄古詩，就是找家長。我輕聲對她說：“實在不行，說原來寫過的'選材。”可她似乎并沒有弄虛作假的意思。時間過得可真快。轉眼間輪到她了。她站起來，猶豫了一下，吞吞吐吐地說：“我，沒有……做。”我大吃一驚，她竟然這么說，我茫然地看了看她。靠近她，我讀懂了她身上的那份誠實和勇氣，盡管事情是很久以前的，也沒發生過類似的，但我的記憶十分深刻。

　　每次春游，她總是把帶的零食與大家一起分享。我讀懂了分享的樂趣；每次打印例文，卷子，她總是多打幾份給沒帶的同學，我讀懂了給予的快樂；每次有同學向她借東西，它總是答應，從不拒絕，我讀懂了助人為樂。

　　漸漸的，我了解了她同時也成為了好朋友。一次上美術課，當同學們都紛紛拿著美術用具去美術教室的時候，同桌王以靈在位子里翻來翻去，似乎在尋找著什么，我拍了一下她的肩，問：“找什么呢？需不需要幫忙。”“我的素描紙不見了。”她著急地說。我看了一下表，還有五分鐘上課，對她說：“別找了，我給你。”說著，從袋子里抽出一張遞給她，她連忙說：“謝謝！”第二天，她突然遞給了我一張素描紙，我很驚訝。她說：“還你的。”又沖我微微一笑。

　　靠近她我讀懂了那份誠實，勇氣與給予。因為有她的幫助才有人得到了幫助，因為有她的守信才有人信任她。

　　初二下冊第一單元作文 80

　　人與人碰撞產生的火花，心與心靠近發出的共鳴，才是人世間最美的景致。

　　星期天，我著急地在家中來回繞圈。一邊不時地抬頭望向窗外。窗外，下著瓢潑大雨。“怎么辦？”我問自己。今天我本來約好要和小紅一起去買書，相約在一個車站見面。誰曾想，外面突然下起了大雨，刮起了狂風。讓人著急的是今天我爸媽又不在家。

　　去，還是留。我不知道。萬一我去了，她沒去，那我就白淋了一場大雨。但，萬一我沒去，她去了呢，那我不就失信于她了？我的內心就像是天使和惡魔在爭吵。一圈，兩圈，三圈，四圈……在我繞家走的同時，分針也悄悄地同我一起轉圈圈。突然，鬧鐘響了，按原先約定的`時間，我應該出發了。但現在……

　　看著手機，我突然靈光一閃，我想到我可以打電話給她。當我打開手機，聽到的卻只是機械冰冷的聲音：“對不起，您所撥打的電話已關機，請稍候再撥……”我的心隨著這通電話的掛斷，也變得冰涼起來。8點10分！于是我頓時腦子一熱，像是一股熱流直直地沖上大腦。我做了一個大膽的決定。我丟下手機，拿起雨傘，鎖好門，往外沖。

　　我在大雨中狂奔，甚至連傘都沒來得及打開。豆大的雨滴打在身上，好像疼，又好像感覺不到疼。人向前跑，汗水和雨水落于身后，滴于身后。我沒時間思考別的什么，只是感覺，只是堅信，她，一定會在車站等我。

　　當我氣喘吁吁地跑到車站時。果然，她在。她在車站下蹦來蹦去，似乎很冷。我湊近了看，才發現她身上也是濕透了。我看到她朝我興奮地招手，衣服上的雨水隨著招手而灑落，在小小的車站里，揚起一陣晶瑩的水花，像是一串晶瑩的珍珠。

　　仿佛是在拍電影一般，此時太陽出來了。雨停了，風止了。我仿佛又像是有著上帝視角一般，在陽光下，在還在滴著水的車站里，在潮濕的泥土上，在兩個女孩的真心上，我看到了最美的景致。這是兩個女孩為諾言、為友誼在雨中奔跑。這是心靈與心靈相靠近，相碰撞產生的共鳴火花，產生的最好景致！

　　這，就是最美的景致。

　　初二下冊第一單元作文 81

　　每一個日出日落，每一次花開花謝，每一年的草長鶯飛，都凝結成往事。時間不會因為某個人，或某件事而停下腳步……

　　每個人都有昨天，都會經歷一些事，這些事在我們個人心中會隨著時間的推移成為往事，然而也有一部分在我們心中留下深刻的痕跡。離開了母校的那一天，我第一次這么深切地感受到離別的傷感。

　　那一天，我們最后一次，幫老師處理期末的雜事。記得每個期末，老師都會找我們來幫她的忙，或是打掃衛生、或是輸入成績。而今天，我們不僅要打掃衛生，還要帶走這里所有我們曾經留下的東西。撕下一張張獎狀，每一張都曾傾注了我們的心血，曾見證了我們的驕傲，每一張都是一個很美麗的回憶。踏著教室的地板，這曾是我們無數次踏過的地板，是承載過我們努力奮斗的身影的地板。那里的一切都是無法割舍的，現在想起真令人懷念啊！

　　那一天，我們一起離開小學，想到以前，一起上學的日子，真的覺得很珍貴。從前，我們會因為第一次值周帶上袖標，而耀武揚威地在學校里昂首闊步；我們還會為聯歡會準備什么節目而爭吵不休。離開小學的時候，每一幕都在腦海中重現，我都記得。那樣的時光太美好，又太短暫。想伸手挽回，可它卻無情的地逃走了。現在想起，雖然記憶已有些模糊，可是這份感情仍深刻。

　　那一天，和幾個最要好的女生一起在學校里，進行對部分人來說最后一次與我們的聊天。其實最割舍不下的就是曾朝夕相伴的同窗好友。老師、學校有再見的.時候，而許多同學的緣分也許就隨著這畢業，終結了。也許就一輩子無法再相見了。時而，他們的一張張真摯的臉會浮現在夢中，明知是虛假的，卻又出奇地真實，真實地讓人無可否認，好像我們不曾分別過，好像我們還在一起呢。

　　小學的歡笑與淚水，讓我的回憶與不舍都伴隨著往事隨風飄散！

　　初二下冊第一單元作文 82

　　偶爾回到奶奶家，看到奶奶正坐在小竹椅上，望著遠方，難得這樣清閑。暖陽在她臉上留下一層柔和的光輝。而在她身旁，那只紅色的收音機，它依舊在放著一支支戲曲，那熟悉的調兒將我拉回了記憶中。

　　那是我聽過最美的聲音。

　　小時候，父母都要上班，于是，照看我這個大任就降臨到了奶奶肩上。以前，奶奶家前小溪旁有一片地，她一生都愛忙活，便在里面種些瓜果蔬菜，沒事的時候，就曬曬太陽，聽聽戲曲。我當然不愿待在家中，總是屁顛屁顛地跟著奶奶下田去。

　　每逢春天，都是奶奶最忙的時候。一場春雨后，我們祖孫倆來到田中，當然少不了那只收音機。昨夜的雨水還留在綠色的嫩芽上，不肯離去。植被在陽光的呵護下顯得格外精神。泥土軟綿綿的，散發出底下那埋藏已久的清香氣息。我畢竟還小，奶奶在工作，我只在一旁的樹陰下歇著，收音機必然成了我打磨時間的“玩具”。我跟著它，哼著不成曲兒的小調，時間久了，竟也會唱上幾句。每到這時，我總是會驕傲地向奶奶炫耀我的歌喉，盡管是跑了音的'，盡管是走了調的，奶奶還是會樂呵呵地刮了刮我的小鼻子“真厲害，長大了當個唱歌的，好伐？”而我也開心地點著頭，仿佛我現在已是一名名揚中外的歌手。就這樣，我所有的時間，都因它——收音機，變得更加多彩有趣。

　　小孩子都不愛睡覺，我，則是其中的典例，但奶奶總能用神奇的方法讓我入睡。

　　每天晚上，奶奶便會給我唱戲，從《紅樓夢》唱到《白蛇傳》，從《白蛇傳》唱到《霸王別姬》……直到那時我才發現，在奶奶操勞忙碌的表面下，還有柔情的一面，她的聲音竟是那樣美。而那一句句戲詞，一曲曲旋律，也深深刻在我的腦海中，伴我入睡。

　　“嘀——”

　　汽車的鳴笛聲將我從記憶里拉回。我看向奶奶，她依舊望著遠方，輕輕哼唱著那一支支陪伴我成長的戲曲，不知怎的，我鼻頭一酸。

　　時間催人老，光陰終究會帶走一切，可奶奶的愛，伴隨著那戲曲，它依舊在，在我心里，發出美的聲音，永遠不會散去。

　　初二下冊第一單元作文 83

　　秋日的暖陽照耀著大地，一束束金光好似一個個愉快的精靈，我仿佛看到爺爺穿越時空，像我蹣跚走來。此時，我又想起了發生在我和爺爺間的點點滴滴。

　　記得在我上幼兒園的時候，爺爺中午和晚上都來接我，他每次來接我的時候總是給我帶一個豬頭肉火燒，因為這是我最愛吃的，把我接回家之后，第一件事情就是做飯，不是和奶奶一樣打麻將，我很討厭奶奶，我一直懷疑她有重男輕女的思想，聽媽媽說在我剛出生的時候特別渾，別人都不想看我，因為看我太累了，奶奶看了我兩天就走了，可爺爺呢，一直在我和媽媽身邊照顧我們，奶奶太自私了，奶奶太自私了，只顧照顧她自己，只怕把自己累著，沒辦法啊！

　　在七歲的時候，爺爺教我騎自行車，他一手摸著把一手摟著我的腰，慢慢的騎，騎了四個來回，我看見爺爺在倒唄，一定是累了我說，爺爺，你休息一下吧，我自己可以的'，可以也不放心，一直在我身邊跟著，生怕我跌一下，最后經過我和爺爺的努力，我終于會騎了，爺爺說我在這里看著你，你騎車讓我看看。我騎了兩圈還挺熟的，這都是爺爺的功勞啊，

　　11歲的時候，爺爺教我做飯，我看見爺爺拿雞蛋在碗上一碰，蛋就碎了，而我呢，打也打不開，爺爺笑了笑就說，走吧，走吧，你是來給我幫倒忙了，你給我搗蒜吧，或者洗洗菜，我說好吧，我保證弄好，洗完之后，爺爺說不錯，長大了，去看電視吧，聽到爺爺的夸獎，我開心的不得了，因為爺爺很少夸我，大多都是罵我，就再怎么罵我，我也愛他，屬爺爺最疼我了。

　　在14歲的時候，爺爺去世了，我感覺沒了他，一切都空了，曾經接送我的人，教我騎車，教我做飯的人不在了，我一直不敢相信，在爺爺下土的那一天，好傷心啊，我心里有一千萬個舍不得，可是再多的淚水，再大的哭聲也挽救不了爺爺。

　　親愛的爺爺，兒時我是您的太陽，但你也是我的太陽，您如一束充滿溫情的陽光，永遠溫暖著我，因為你與我的別樣的經歷，我的記憶中，才得以留下別樣的深情。

　　初二下冊第一單元作文 84

　　有首歌“葉子”的歌詞：“葉子，是不會飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子。”的確，葉子彷佛天使落下的羽翼般，為這個世界帶來了福音，想像身處一片山林間，你便能了解葉子所帶來的好。

　　春天時，萬物彷佛從長久的休眠中蘇醒過來，枝頭也悄悄抽出了點點新芽，是那一抹微微的綠，點綴在光禿的枝頭上，煞是好看；初生的嫩葉，有如還在搖籃里的小寶寶，嬌小的身軀惹人憐愛，連最愛逞兇斗狠的風都輕輕放下腳步，就怕傷到了那小小的生靈！

　　夏天時，山上的樹林已是一片茂密，在熾熱的陽光下，地面有了無數的'光點，依偎在參天巨樹旁，閉上雙眼，聽那鳥鳴的一片婉轉、聽那風微微吹打枝葉的“沙沙”作響，多麼清新沁涼的感受，令人想小憩片刻。睜眼順著樹干一望，只見一片深邃的綠蓋住了湛藍的天，一分屬於寧夏的清幽就這麼優雅的流入我心！

　　秋天時，隨著稻穗日益飽滿，葉子卻漸漸衰退，只見西風蕭瑟的把落葉吹起，一片黃、紅剎那占據了整個視野，給人一種溫暖而凄涼的感覺，似乎道盡了世間的酸甜苦辣、人情冷暖，心情真是五味雜陳啊！

　　冬天時，景象一片消寂，光禿禿的枝上空無一物，葉子呢？葉子沉睡於枯枝中，它正等待著，等待第一個暖和的日子，等待第一個蘇醒的契機，等待著、等待著……，在那強勁的北風中。

　　一年四季的葉子各異其趣、風情萬種，增添了生活的趣味。偶爾出外散步，不妨多留心周遭之景，也許正有某片葉子對你傳達著細細情意呢！

　　我愛葉子，不僅僅只是因為它的姿態美、不僅僅只是因為它所帶來的清閑、不僅僅只是因為它所給人帶來的感受，而是因為它的美德，它成人之美的美德，雖然它很小，但它卻竭盡所能的去爭取每一道光芒贈予大樹，甚至在死後畫為土中的養分供大樹，使之更為茁壯，盡管它的光彩都被別人所奪，但如此謙卑而不計代價復出之精神，會亙古流傳，成為世人最佳的典范。

　　初二下冊第一單元作文 85

　　綿綿的雨，滴滴答答的敲落在大樓的頂上，教室的角落里只有一個灰暗的我，默默地看著……

　　風凄雨冷，花朵兒被無情的雨滴打下來，飄飄閃閃地從我眼前劃下一道道美麗弧線，角落中的'我，品味著這被遺忘的味道……

　　于是，便經常在一個雨天中，喜歡一個人悲落地閱讀雨滴滴在玻璃窗上的符號；喜歡一個人細細地品味風吹雨打后落花的凄美。

　　這天，雨淅淅瀝瀝，是我哭泣過的淚水嗎？形單影只地走到一個角落，我無法看到我的背影是否孤單，這時，我多希望在學校所謂的“朋友”來陪陪我，哪怕聊聊天也好，談談笑也罷。“皇天不負有心人”終于，一個同學走過來：“喂，你在發什么呆？”我搖搖頭，對她笑了笑，之后，她“哦”了一聲，跟著她的朋友離開了。

　　我不是漂亮的女孩，內心難以自信；我不是調皮的差生，課堂難以放肆；我也不是高高在上的尖子生，成績難以得意。我只是個平凡的女孩……

　　在人世面前，我以苦心的笑迎接，過身來，自己卻把淚水成把成把地甩去，心中自我安慰道：“不要緊，人生本來就是要會哭會笑，才不會終身遺憾。”

　　記得在雨季，我心中的那個男孩出現了，高高的，有種安全感，使我不再害怕。但，每一次，感覺到他在看著我的時候，心中有一種莫名的幸福感和一種奇怪的感覺，加快腳步走出他的視線，也不知什么時候起就有的感覺，每次遇見他，我就一次次地傷害他的心靈，讓他認為我對他沒有任何感覺。

　　以前熱情的我怎么會變成這樣？是太久沒有被人注意了嗎？我怎么會知道？誰知道我心里究竟在想什么，需要什么，我也不想太強迫他人，我只會默默地把秘密藏在最密最深的地方……

　　很少有人理解我的某種做法或者語言，我不能容忍自己的自卑，唯一的做法就是：爬得高，飛得高。

　　十四歲了，時間匆匆地走過，我卻不能撫摸它……但現在回想一下，其實一個人過也很好，起碼可以保護心中那份不是秘密的秘密。

　　初二下冊第一單元作文 86

　　圓圓的臉，不高也不矮的個子，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一頭烏黑又濃密的頭發，這個人，便是我的母親。

　　我的母親不像別人那樣偉大，也不像別人那樣聰明，美麗。但他在我心目中，她就是最偉大的人，我最親愛的母親。

　　我對她印象最深刻的一次是，我出去玩，母親在三囑咐我要早點回來，注意安全。我滿不在乎的答應。穿好鞋，草草的說了句拜拜。可我沒看到，母親那失落的面孔。等我回到家時，己經是七點半了。我本以為母親已經睡覺，我剛要拿出鑰匙開門，可母親搶先一步把門打開，驚喜地說“回來啦，飯在桌子上呢，是你最喜歡吃的。”我心里有些感動。等我坐到餐桌前，發現菜還是熱的，想都不用想，母親肯定是不怕麻煩，幫我熱菜。這時，我的心里躺過一陣暖流。母親坐到沙發上，抬頭問我“好吃嗎？”我點了點頭，只見母親露出了心滿意足的笑容。我的眼睛酸酸的.，好像有什么東西要掉下來，我知道，那是眼淚。但我的心里卻是甜的，仿佛吃了蜜一樣。我感覺這應該就是母愛吧！

　　到了夜晚，我起床上衛生間，偶然間。看到了母親的屋里還在亮著燈，我剛想去幫母親關燈，以為母親是忘了。可透過門縫一看，發現母親正在幫我縫制衣服。這件事我只想母親提了一嘴，還沒有大放在心上，沒想到，母親竟牢牢的記住了，我鼻頭一酸，還沒克制住自己，眼淚就像洪水般的落了下來。母親仿佛是聽到了什么聲音，向我這邊看了一眼，我急忙多到墻后面，母親最終還是沒有發現我的身影。我輕輕地走回自己的房間，眼淚已經模糊了我的雙眼，什么都已看不清了。我透過門縫看見母親把衣服整齊的放到床頭，然后關了燈，才進入了夢鄉。這時，我也跟隨著母親的步伐進入了夢鄉。

　　“啊！”母親，你是偉大的，你是善良的；你是我們躲避的港灣；你是把我們送到彼岸的小船！

　　初二下冊第一單元作文 87

　　大家好，我是獸魂小隊的第9082個隊長，我既是哥哥，也是弟弟。

　　朋友都說即使把我扔在兩個人中，也找不出我來。誰叫我長了一副大眾臉呢！

　　在小隊里，我是領導者，是隊員們所信任的人，是獸魂們依賴的主人；在學校，我是一個“懦夫”，不敢嘗試辦不到的事情，經常把自己孤立起來，甚至把自己藏起來；在寢室，我是寢室長，但管理無方，總被老師說著說那，不知道是不是我運氣不好，有這么一幫室友；在家里，我是刀子嘴豆腐心的爸爸媽媽的寶貝兒子，是肥胖懶惰的的親哥的寶貝弟弟，是爺爺奶奶叔叔阿姨舅舅嬸嬸表哥表姐等長輩的疼愛對象。

　　我是一個膽小的人，即使是和交情好的女同學在一起，我也不敢開口說幾句話；即使是和心有靈犀的好朋友在一起，我也不敢開口說幾句話；即使是和最熟悉的老師在一起，我也不敢開口說幾句話。除了在QQ上交流，我一句話都不說。

　　在另一方面，我也是勇敢的男生。在小隊執行捕獲任務時，我總是沖在第一個，保護隊員們的`安全；進行危險的戰斗任務時，我總是邊戰斗，邊救人，確保他人的安全，只不過在人類世界這種事不常有。

　　我有才，但從不在朋友面前顯露，主要是我身上的體獸不肯，而我們戰斗的對象就是濫用魂獸被一些邪惡的體獸附身的人。

　　我驕傲，因為我是隊長，是有朋友的人。

　　我總是做到一些未來幾天才發生的事，而且任何一個地方都一樣！我知道這是為什么，這是因為我身上的體獸是一個預知者和史學家，但他了解的不是國家朝政大事，而是人類進化文明的大部分信息。

　　我善良，但我很聰明，我可是被一只腦力高超的好體獸附身的人！

　　克隆技術，光導技術，納米技術等技術中找的到的信息，它都知道！

　　在此聲明，以上你所有沒聽過的事情，都不是吹牛！

　　這就是我，一個倒霉的人！

　　初二下冊第一單元作文 88

　　我們常會看到微笑：媽媽的徽笑，老師的徽笑，朋友的做笑……然而最使我難忘的是一位“白衣天使”的微笑。

　　小學四年級時，我因為得了腎炎而住進了北京兒童醫院。剛進病房，迎接我的是一張張陌生的臉，就在這中間，我發現了一張令人倍感親切的微笑的臉，那是一位年輕的護士的臉。她就像一朵白云“飄”了過來，用手拍了拍我的頭，溫和地說：“我知道你的名字。你呢，就叫我安大姐吧!”見我點了點頭，她又說：“有事就叫我，別總是一個人呆著，和其他小朋友多玩玩，病很快就會好的。”我望著她那雙明亮的眼晴，是那樣的溫柔，我仿佛覺得自己真的找到了一位可以依靠的、關心我的好姐姐。

　　真是倒霉，住院的第二天，便發起高燒。身上也開始浮腫，躺在床上暈乎乎的。安大姐每隔四五小時就給我試一次體溫，可燒總也不退，急得她直皺周頭。她趕忙去找醫生要了一副中藥，又十萬火急地去藥房煎好。當一碗濃濃的中藥端在我面前時，安大姐已累得滿臉通紅。汗水順著她的臉煩流下來，她也顧不得擦一擦。我東在她溫暖的懷抱里，仿佛覺得媽媽就在我身邊。

　　第二天傍晚我已經是低燒了，可是由于全身浮腫，大夫要安大姐給我打點滴。安大姐是鉆到了我心里，知道我害怕得要命似的，雖然點滴架已經支好，針頭已拿在她手中，她卻不悅不忙地講起故事來。那動聽的話語讓人有一種非常舒服的感覺，不知什么時候我已進入了香甜的'夢鄉。

　　等我醒來時，天空中已經出現了一縷縷火紅的朝霞，我低頭一看，手背上的點滴針都括好了。安大姐正坐在病床旁向我微笑呢!她用手撫摸著我的額頭，我覺得仿佛有一陣溫暖的春風吹過心底。安大姐看了看表，又轉身給我拿藥去了。望著她那潔白的身影，那永不知疲倦的身影，我的眼晴模糊了。透過那層薄薄的淚霧，我好像看到了這位純潔的、美麗的“白衣天使”的微笑，這是她送給我的最好的禮物，不，也是“白衣天使”們送給所有病人的最寶貴的禮物!

　　初二下冊第一單元作文 89

　　盛夏的一個陽光明媚的日子，我們一家人來到北京，開始了一次難忘的北京之旅。

　　在北京的第一天，我們來到了天安門廣場。站在天安門廣場上，從遠處眺望天安門鐵塔，朱紅色的瓷磚和高大的城墻都顯示出昔日皇室的尊嚴。我們迫不及待地進入城門，登上天安門廣場。站在天安門廣場的那一刻，我仿佛回到了那天的.開國大典，仿佛聽到了毛主席有力的開國宣言，仿佛聽到了舉國上下響徹云霄的歡呼聲，仿佛看到了神圣的飛機呼嘯而過。站在塔上，向前看，天安門廣場擠滿了人，廣場上矗立著一座烈士紀念碑，長安街上交通繁忙，一派繁榮景象。

　　下了塔，我們走進去，來到故宮，就是古代的故宮。這是一個宏偉的宮城，一個神秘而雄偉的土地。我們跟隨人流來到午門。只見石頭鋪成的地面已經凹凸不平，朱紅色的大門銹跡斑斑，墻上有子彈留下的痕跡，還有槍管轟炸留下的大洞。據說八國聯軍攻打武門門時，無能腐敗的清政府無力抵抗，不得不簽訂可恥的條約。紫禁城被敵人的鐵蹄踐踏，被敵人的炮火無情轟炸。它記錄了中國人民的恥辱，是歷史上沉重的一頁。

　　再往前走到太和殿，那里金色的琉璃瓦在藍天的映襯下十分壯觀。周圍有無數小廳，太和殿如星辰般簇簇。爬上漢白玉臺階，來到大廳前。大廳金碧輝煌。最引人注目的是大廳里的十二根柱子。柱子上刻有龍，畫有鳳。大廳里到處都刻著龍的圖騰。中間還有一把黃金龍椅。手柄上有一條栩栩如生的龍，高貴奢華。

　　出了太和殿，一直往前走，最后到了御花園，那里的松柏參天，亭臺樓閣隱約位于密林之中，真的很美。

　　我參觀了故宮，那些珍貴的文物和宏偉的宮殿深深地印在我的腦海里。一百年后，它們依然閃耀著歷史的光芒。它們是古人智慧的結晶，是我們祖先留下的寶貴遺產。參觀完故宮，我學到了更多的知識，珍惜了今天的生活。

　　啊！難忘的暑假！難忘的故宮之旅！

　　初二下冊第一單元作文 90

　　我醒了，在母親彎著腰為我接的那杯水消失的時候。

　　每當我放學回到家里，門口的鞋柜上放著一杯尚有余溫的水。于是我，端起這杯水一飲而盡，清涼的水流過嗓子，卻沒有任何感覺。

　　可那天，因為下大雪，學校早早地敞開了校門，把我們推了出來。于是，我回到了家，打開門，只見母親正拿著我的杯子倒熱水，看到我進來，慌張地說：“水還沒晾好。”我不耐煩地說：“不喝了。”回到了自己的屋中。

　　又是一天，“啪”，門被無情地打開了，母親的臉露了出來，溫和地說：“今天有點事，晚一些回來。”“哦！”我有一些不高興，也沒有記在心上。我和往常一樣來到學校，一天過得非常快，眨眼就到最后一節課了。卻是一節體育課，我們都拖著沉重的'腳步來到了操場，無奈地站好四列橫隊。只見體育老師拿著稱表和計分表走了過來，只聽隊里有人說：“不好，要測1000米。”果然，老師把我們扔到了跑到上，我們就像倉鼠一樣，瘋狂地跑過了終點。“嘟”秒表停了，同學們一個接著一個地倒在了地上，每個人都口干舌燥，叉著腰，喘著粗氣，我也不例外。偏偏沒有帶水，一路狂奔跑回了家。

　　可當我打開門的瞬間，屋里漆黑一片，我的腦中閃過母親的話：我晚些回來。當時的我沒有醒過來。我打開燈，向鞋柜上抓去，以為會抓住一杯水來解燃眉之急，卻抓了個空。我轉過頭，只見鞋柜上什么也沒有放，今天媽媽不在，所以沒有給我放水。我這樣想著，口中已經發甜的我想到母親為我而彎腰接的水，曾經，我覺得母親只是接了杯涼水，可是接的確實是熱水。我突然感到愧疚，還有多少細節被我所忽視？

　　我醒了過來，將我為母親彎腰涼的水放上了鞋柜，代替了我的位置。

　　我在精神上醒來了，在長久的沉睡中醒來了，在干渴和空虛中醒來。

　　這一天，我終于醒來了。

　　初二下冊第一單元作文 91

　　不知何時，我竟迷戀上了夢境。對于這我只好潛意識的說服自己，夢是美麗的，連自負的日本人都把“夢”字選為漢字中最美的字。我想，或許是它的意思吧！，或許是它的音吧！可那些年的事情，現在的我們誰會知道？有何人操心去翻看歷史課本呢？

　　答案，沒有人。我這一天吃飯玩游戲便占了盡一半的時間，度數高了，我也隨視野越來越模糊了。上學時，總有近三分之二的人趴在桌子上睡覺，我也不列外，望著那些學習的人總感覺是愚笨。我那時真是聰明的過分，課堂上那些看似心不在焉的學生聽課我總覺得他們不大聰明，她們大不可以趴在桌子上睡覺，與其聽課還不如看著個別的人與教師頂嘴。

　　那些人惹得人哄堂大笑，我當竟有些羨慕他們，卻不知羨慕什么，或許是羨慕他們那張能說會道的口舌吧！或許是他們每時每刻都會引人注意吧！或許是他們的人緣廣闊吧！可是誰會知道呢？以前的事情誰會浪費那么多腦汁去思考呢？

　　答案，沒有人。課堂上為數不多的同學學習，那個時候我總覺得全年級第一的'那人甚是愚笨，一節課不知提問了多少問題，有那時間還不如玩游戲。提問的問題我也覺得極為幼稚，如:升華與凝化的區別。那時我真是聰明的過分，總覺得老師回答的不大完美。講臺上他自顧自的講課，臺下有何人聽課呢？

　　答案，沒有。老師常說九年義務教育有什么用？不過是去公益學校吃喝玩樂，后來我想想，的確，九年義務教育養出了一大批“高材生”有幾人能考上了？

　　答案，沒有。對于這我有些無奈，能怎么辦呢？努力學習？來不及了，上課時老師總會浪費時間教導我們，可是之后呢？除了一點自責外還不是繼續吃喝玩樂，游手好閑。

　　半夜，我常常注視著天上為數不多的星星，是否是自己與這個社會偏離了，心里總感覺這個社會變了，變得黑暗了。這個社會就連幼兒也欺詐坑騙，我也不解，這是怎么了？

　　初二下冊第一單元作文 92

　　無意中，聽友人提及“父親節”，心頭不由地一陣悸動……

　　父親一向不茍言笑，總是板著臉，難怪村里人送他一個雅號：老板。

　　盡管母親時常在我耳邊極力渲染我剛出生時父親對我如何如何的疼愛，但我還是有那么一些不以為然，因為父親的嚴厲已足夠令我刻骨銘心，唾沫橫飛的訓斥，雷霆萬鈞的怒喝，“殺氣”凌人的巴掌……甚至是不通人意的固執。

　　記得從我進學校大門的時候起，父親便開始策劃著讓我“獨立”每到晚上，將我趕到另一間屋子里睡覺。兒時的我也曾想反抗過，可憐懦怯的我生性“享受”他一頓鋪天蓋地的怒斥。后來，終于有一天我“有幸”著了涼發了高燒，為此，母親便和父親大吵了一番，但母親仍未能拗得過父親，我依舊“獨立”著。

　　小學畢業后，我本來是可以直升鎮辦中學的，但在父親的“照顧”下，我來到外地一所重點中學做了一名住宿生，我清楚地記得那年我十二歲。臨行前，眼里噙滿淚水的母親瞞著父親在我的口袋里多揣了十元錢。在校園茫茫人海中渺小得不起眼的我能做些什么呢?到了寒冬臘月，每當自己把凍得通紅的小手浸在刺骨的水中搓洗衣服時，我總是痛恨著父親，想念著母親。

　　不知何時，父親的訓斥和怒喝逐漸銷聲匿跡了，但父親那“老板”的形象仍然一成未變。如今的`我冥冥中發現和同齡人比起來，我似乎更多了一些優勢。茫然間，我不禁問自己，這些優勢是誰給我帶來的呢?我終于懺悔于從前對父親的埋怨，懺悔于對父親的挑剔了。

　　有人說過“母親總是從情的角度去看事，而父親更多是從事的角度去看情”今天，我讀懂了父親“老板”下的情。

　　我愛“老板”父親!

　　天下父母一般情。母愛較之于父愛。更趨于自然，坦白而熱烈;而父愛卻多是那么含蓄，含蓄得讓子女們有時無法領悟。其實，當你細心而又真誠地去閱讀父親時，你便會發現父親的臉雖是板著的，心卻是熾熱的。

　　初二下冊第一單元作文 93

　　秋風颯颯，楓葉飄飄。就在如此清爽喜悅的季節，一陣秋風掃蕩而來，伴隨著一股落葉的芳香。它悄悄的來了，在不知不覺中闖進我夏末的生活，讓人有些不知所措。漸漸地，陽光明媚的天空覆蓋上一層灰暗的云彩，仿佛在告知著我們該添衣物了。偶爾的陽光、偶爾的雨露一點點沖淡我明朗的歡笑。

　　漸漸已是一身有些厚度的長衫，我漫步在旁晚靜謐的小道上。涼爽的風呼呼吹來，吹來一股秋季獨有的溫度，吹來落葉彌漫的清香。在這個萬物枯衰的季節，就連無時無刻給我帶來靈感與平靜的天空也顯得不太樂觀。與往常清晰明朗的樣子相比真讓人有些失落。我的天堂！是你病了嗎？為何你藍色的臉龐布滿了灰黑的褶皺？是悄然步入的秋！是它使你染上了難以擺脫的病痛！它不僅掩蓋了你美麗的面龐，還引導著萬物走向衰敗與枯竭！我停下了腳步，望著那被秋風指揮著走向泥土的樹葉，望著那布滿滄桑、走向干枯衰敗的楓樹，望著那靜謐無聲、死氣沉沉的小道，心底漠然掃蕩起一片凄涼。

　　夜色漸漸入深，小道兩旁的路燈逐個亮起。每一個燈泡都覆蓋著少許的灰塵，歲月在它們從前潔凈白皙的臉頰上刻畫著一道道可笑的紋路。高大細長的路燈屹立在樹木的身旁，也許秋末它們就會獨自孤零零的`站在那里，沒有慰問也沒有陪伴。就宛如被遺棄了一樣，只得癡癡地站立著等待。我尋找著期待的蓬勃，卻只目睹著楓葉一次次走向衰敗。又一陣秋風掃過，它帶著一縷冰涼闖進我的心。我熾熱澎湃的心仿佛被降了溫，也許秋也行讓我加入落葉的步伐。即使觀望著摯愛的藍天樹木被秋風指引著步向滄桑，我也不會追隨著那一股柔和的清香與它們同行。即使那一縷冰涼給我的熱情降了溫，那也只是短暫的麻木，我將會依舊眺望寬闊的遠方……

　　就算眼前滿是飄落的樹葉，就算頭頂是一片灰暗的陰霾，我的心底依然是枝繁葉茂、晴空萬里。經歷一陣秋風的掃蕩，樹葉落了。經歷一陣冬風的沖擊，新芽崛起。經歷一陣春風的吹拂，萬物復蘇……

　　初二下冊第一單元作文 94

　　人生總是充滿坎坷的，我們也不免磕磕絆絆，而當別人身處絕境時，請不要吝嗇我們的雙手，要懂得，幫人或許山重水復，而自己終有一天也會得到那份柳暗花明的喜悅。你不經意播下的種子也會讓你體會收獲的快樂。

　　那曾是對我們而言很重要的考試，每個人都不惜一切地奔走在復習之路上，奮斗著。每天中午，班里少了往昔的歡聲笑語，而多了些冥思苦想的身影，少了些平日里的追跑嬉戲，多了些筆尖快速劃動的聲音。而且一向喜好打籃球的我，今日也全心地醉在“之乎者也”的文字中間了。

　　正當我專心地復習著文言文時，一只手悄然落在我的肩上。耳畔響起了一句話，“有時間么？幫我看一道數學題吧。”我一怔，又瞟了一眼那道題，恰是昨日我剛琢磨出結果的那一道。正要開口時，我不經意看了一眼旁邊那些奮筆疾書的同學，便又有了些遲疑。可那猶疑的目光與他那懇切的眼神相遇時，不禁又想，舉手之勞，何樂不為？于是微笑著我伸出了手，幫他走出了這道難題的重重困境，他豁然開朗……

　　那次考試，善迪的軟肋——數學竟成了優勢科目，成績出來后，看著他欣喜地捧著那滿分的卷子，我也笑了，笑得是那么燦爛……

　　而在數學上頗有優勢的`我，英語成績總會使我的心情一次次跌入谷底，這次又考砸了……看著同學們都捧著笑臉回家了，我卻一個人在班里沉默，看著那滿卷的叉子，我已無可奈何。而意外的，善迪微笑著出現在我面前，原來他看出了我的心思。后來，在這位英語高材生的點撥下，我仿佛看到了突破英語的希望，當我頓悟的那一刻，我笑了，他也笑了，還記得那天他笑著對我說，“這樣咱倆互相取長補短，進步可真是神速啊！”

　　在那爽朗的笑聲中與清脆的話語中，我發現了在幫助別人的時候，自己不但是快樂的，更是播下了幫助的種子，它在彼此的心靈中生根發芽，終有一天，我們會與朋友一起品嘗那果實的甜美……

　　初二下冊第一單元作文 95

　　總得找些適當的理由來安慰自己，就算自己已經痛苦得不堪一擊，也要找美麗的借口。不管這借口中隱藏著幾分虛偽，我都覺得這個借口真的很美麗。生活在這個世界上，也得為自己找最好的借口，否則你別就勇敢地活下去。

　　以前現對我的同桌，我總希望她能夠很好的學習，使自己的成績提高，我不知這是為什么原因只覺得她也姓杜的緣故吧！不管她愿不愿意學習。我都希望自己能給她講題，不管是否愿意聽。也許她都不曾知道，只管一天天在生活中論陷，終于有一天她忽然醒了，決定糾正以前所犯的錯，我也有點所然若狂，畢竟我的直覺還沒有錯。因為我很相信她，也許她從來都沒有拿正眼瞧過我。我也給自己找借口，不必太關注這些事，我要幫助的是真正一個人。我知道別人也曾議論過我喜歡她，面對同學們這個議論的題目，我可以用我的人格擔保我曾無這種心。其實，真正地幫助一個人并不需要別人索取愛的回報，這句話在我看來也有些幾分幼稚。

　　現在，她被另一個人追得是滿頭大汗，也因這個人的`“真心”，和所表面的“毅力＂，她終于也接受了這個人，曾經有一個人對她可以說是愛得那樣深，她卻使別人傷痕累累．而現在一個花花公子卻感動了她，她墮入了愛情的河流中，盡管她現在在愛情上的墮落，可我依然相信她，為自己找借口，也算為她找借口．再次面對她的眼神，我真得很無奈，更有點兒瞧不起她，會情不自禁的把頭轉向另一邊，不知她是否知道這點呢？我們這個年齡談愛情，簡直是在褻瀆真正的愛情，因為我們根本不懂愛，因此也不要虛偽的承諾要給一個女孩愛情。

　　我真得不知道她是怎樣被別人騙上“漁船”的，她許對人生前途感到渺茫，又走錯了一步。但我還找一個更堅定的借口，她會回來的，因為我依舊相信她，我相信這些借口是最好的理由，對于走入歧途的她來說。

　　初二下冊第一單元作文 96

　　我漫步在田野中,曾因自己的一度憂傷而錯失了迷人的芳香,而當我再次步入田野,能夠細細品味這芳香時,我學會了釋然……

　　人真是一種奇妙的生物，它能體會到這世間各種復雜的情感：開心、快樂、難過、憂傷、痛苦……而影響他們心情的，也是所謂的這些。

　　那是一個陰雨連綿的天氣，淅淅瀝瀝的小雨不停地在空中飄灑著，黑壓壓的烏云籠罩在這所城市的上空，一切仿佛都變成了深灰色。我的心頭也在這一天罩上了一層揮之不去的陰霾——我與好友因一件小事而爭吵，兩敗俱傷，我的心情糟透了。

　　在爭吵的過程中我們似乎沒有顧忌一點以往的情分，只是一昧的指責對方，或許我們都有錯，可是沒有一方妥協退讓，于是我們吵得更兇了。不爭氣的淚水劃過了我與她的臉頰，滴落在教室的水泥地上，留下了圓點似的斑痕。最后，或許是彼此都累了吧，便誰也不再理誰，冷戰開始了。

　　日后每天憂郁的`我喜歡去公園獨自一人坐著，原本雙人的長椅現只剩下了我一人，別人眼里的景色到了我的眼中卻全部變成了灰色。我望著熱鬧非凡的公園，眼底滿是憂傷。回想起我們在一起的日子，心里有說不出的苦澀。一向性格強勢的我又怎肯向別人低頭?這也許是自尊心太強的問題吧。或許我放下自尊事情會有新的轉機，可是我沒有做到。

　　日子一天天的過去，我們已經一個星期沒有說話了。

　　在那個午后，我依舊在在公園的長椅上，神色空洞的看著前方，不知在想些什么。不知何時，她毫無征兆的坐在了我的身旁，我們又成為了好朋友……

　　一陣陣歡笑聲包圍著我們，我們的臉上洋溢著幸福的歡笑。“這里的景色真美，花真香啊!”她感嘆道。是啊，我來過這里無數次，卻不曾發現。如今釋然后的我也聞到了一股迷人的芳香，縈繞在我的鼻間，是那樣的沁人心脾、令人陶醉。

　　如今我已不再為一些瑣事而憂傷，因為我學會了釋然。恍惚間，似乎又有一股芳香竄入我的鼻間……

　　初二下冊第一單元作文 97

　　清晨，東邊之際一片混沌墨黑時，明暉卻乍然一現。濃厚的白色綢霧便從那黑夜釋放出來，不再隱身，而以純潔的白充滿我們那迷惘的眼睛里。

　　如今已處于秋季，每當我們伸起懶腰，不經意瞟向透明玻璃窗外時，才明了原來霧已重重包圍了這如井底天地的熟悉景色。步出門檻，秋天的霧獨有的味道撲面而來，充斥著鼻子的所有角落。——那是清恬的桂花香，而其所蘊含的'小霧珠則依附在了我的臉頰，施以最適宜的濕度。

　　遠遠眺望，青翠的山巒似不再以真面目示人了，被蒙著一層白紗，朦朦朧朧，就想成了老頑童與我們捉迷藏。遙遠的東方緩緩升起一輪紅日，同樣被那白霧迷住了，沉浸在霧給予它的幻境中獨自沉醉，卻恰恰留給了我們一個柔和的輪廓，溪水因要沖出重圍而跳躍，這是自然最美的作品。

　　我剛記事時，我曾認為霧是實物，會將世界全都遮住，連人們都會分不清彼此，至此陷入一片恐慌中。可為何人們卻總是若無其事，如往常一般，甚至自信滿滿呢？或許這個問題曾糾結與我一時吧。其實只要你向霧靠近一步，它便會被勇氣所克服，亦或者只要想著霧只是一種虛像，只要忘卻你想的恐懼并去戰勝，又何嘗會失敗。

　　可是好景似乎并不長久，太陽為了捉住白霧取得勝利，因而升高了。熟悉的高度卻讓它不再沉迷，本能地開始綻放光芒，似乎有意地在報復一般。無論如何，事實快被曝光了。霧正在一點點地消失，全然被金黃的朝氣，陽光所替代了。霧——消失了，只留下盡半枯黃的枝葉上還殘留著點細小的水珠。

　　我總認為霧就如海市蜃樓，看的著卻摸不著，毫無意義。可似乎要細想才能發現，大自然給予我們的必有其重要線索吧。

　　霧，生活中也算常見了，最起碼，它給予我們視覺上的想說，嗅覺的舒適，告訴我們敢于付出，便會有答案。白色的它，為了職責，甘愿被人們忽視。或許要記住它，哪怕只是那霧的味道吧。

　　初二下冊第一單元作文 98

　　“坐在窗前，靜靜的發呆。總感到時光奔流不息，悄然離去。”

　　我家坐落于一座大學旁，每至春天，便有無數的鳥兒在那里安營扎寨。發出歡快的鳥鳴聲，這便是春的交響曲，也是我在春天聽到的第一首歌。

　　坐在窗前的我不再發呆，從這兒望去，大學城盡收眼底，不要再想起它那美麗的一年四季。

　　春天到了，小草從土里鉆出了嫩芽，綠油油的。從遠處看去，猶如大地披上了一件青綠的新衣，與對螞蟻而言，想必是一片莫大的`森林。人們脫去了冬天的棉衣，在操場上享受著春的“日光浴”，在平地上，草地上，樹林中飛奔，充滿了生機，中央的日月湖恢復了往日的活力，魚兒競相跳出水面，呼吸著世界上最為新鮮的空氣，湖旁的柳樹抽出了枝條，樹下的昆蟲又在忙碌著。“春雨貴如油”如果再來一場春雨，便會再上一個境界。

　　夏日炎炎，窗外又是一道風景，沒有了春的稚嫩，有大人一樣的成熟。樹葉，芳草像被綠油漆刷了一下，宛如發暗的寶石，烈日之下，魚兒也沉入了湖底，失去了原來的盎然之意，一場暴雨過后，人們競相走出家門去享受雨帶來的絲絲涼意。

　　葉一片一片的落下，轉眼已是秋季，樹下的昆蟲們加緊勞動，似乎在為冬做準備，忙了三季的魚似乎累了，靜靜的潛在水中，銷聲匿跡，人們卻歡呼雀躍了，因為這是一年中最好的時節，經歷了夏的炎熱，人們紛紛下樓玩耍，歡聲笑語，接連不斷。

　　隨著第一場雪的到來，冬也悄然來到身邊，她冰封了湖面，萬物要冬眠了，可那“歲寒三友”卻聚在一起，替萬物裝飾美景。人們卻樂壞了，在草地上跳躍打滾兒。剛上幼兒園的小朋友對眼前的一切充滿了好奇，把雪送進了自己的嘴里。那定是雪的味道，直入心扉。

　　我愛這座大學，尤其是它的一年四季，因為有這般美景，讓我明白——世界充滿美。

　　初二下冊第一單元作文 99

　　秋天到了，漫步美麗的校園，一片小葉子飄落在我的鞋面上，仔細一看，原來是一片凋零的柳葉兒。看看這片樹葉，我不由自主地想起了蔣老師，想起她那甜甜的微笑。

　　蔣老師微微發胖的臉上有一對時常瞇起來的慈祥的眼睛，“蘑菇”似的.發型更襯出她的和藹可親。蔣老師上課十分有趣。記得有一次，蔣老師在講《柳葉兒》一課時，為了加深我們對那苦澀的柳葉兒的特殊記憶，竟領著我們去翠黌軒品嘗柳葉。

　　那時正值初春，課文中也是這個季節。起初大家不敢去嘗那一片片可愛的“綠色小精靈”，蔣老師見狀，輕輕地摘了一片，細細地端詳了一下，慢慢地把它放進嘴里，嚼了一陣，臉上露出了笑容。我們一看，不約而同地摘了一小片放到嘴里，嚼著，嚼著，我們都鄒起了眉頭。蔣老師看到我們的樣子，意味深長地對我們說道：“孩子們，嘗出了苦澀的味道了吧!你們知道嗎?作者在那個年代就是靠吃它生存下來的。對比一下，現在你們的父母是變著花樣讓你們吃好。我們應學會珍惜現在的生活，努力學習……”

　　留給我印象最深的，還是蔣老師那每時每刻都掛在嘴邊的甜甜的微笑。

　　我們都知道：蔣老師愛笑。在我們上課回答問題時，如果回答出來，她會給我們一個贊賞的笑容，仿佛告訴我們：你真棒;如果回答不出來，她也會給我們鼓勵的微笑，仿佛告訴我們：不要著急，慢慢來，你會考慮好的。課間，她看到我們，會笑著拍拍我們的肩，摸摸我們的頭，和我們說說生活、學習上的事兒。她的微笑，讓我對她產生一種母親般信賴。學習中的得與失，考試中的成功與失敗，生活中的快樂與煩惱，都喜歡找她傾訴。她總是微笑地看著我，聽我說，鼓勵我，開導我。

　　蔣老師，你那甜甜的微笑，是春天無聲的雨，播種了希望;是夏天清爽的風，吹潤了心田;是秋天五彩的云，收獲了碩果;是冬天潔白的雪，圣潔了心靈。

　　初二下冊第一單元作文 100

　　人們經常贊嘆花的妖嬈、松樹的挺拔，而我，卻要贊美竹子。春天，當映山紅剛剛長出花苞時，新筍就早已在地下悄悄地萌發了。在自然母親甘甜、晶瑩的乳汁——春雨的滋養下，它們似乎收到了什么指令，爭先恐后地探出了頭，生怕看不見這美麗的山野春色圖。它們一排排地、齊刷刷地生活在大山中，為大山增添了一抹亮麗的鵝黃色。盛夏時節，幾個月前還又嫩又矮的小筍寶寶們，發生了驚人的.變化。它們居然長成了粗壯的竹子，深綠的莖、碧綠的葉，放眼望去，會讓你不禁贊嘆道初中優秀作文400字：“哇，壯哉！”蒼翠欲滴的竹葉，遮住了炎炎烈日。此時，若初中優秀作文400字是在涼爽的竹林里休息一會兒，可真450字作文大全初中是一件美妙的事！遮天蔽日的竹子矗立在你身旁，風中隱隱飄來一絲絲竹子特有的清香，會讓你感到神清氣爽，仿佛置身于世外桃源。秋雨過后，竹林里落了一地的竹葉，就像為大地鋪了一層厚厚的金色棉被。那是一種特別的色彩，古樸、寧靜 。你若是漫步于秋日的竹林中，腳下的落葉會發出“沙沙”的響聲，就像是一曲優美、悅耳的山間小調，縈繞于你耳畔。此時，一部分新筍又冒出了地面初中優秀作文400字，它們有的會在這片土地上茁壯成長，有的成為了人們桌上的佳肴；還有一些落葉被居民們所利用，是非常好的天然“柴火”。不知不覺中，嚴冬的腳步悄然而至。寒風凜冽、大雪紛飛，其他的植物都不知道躲哪兒去了，唯有竹子勇敢地站在風雪中，接受風雪的洗禮，多么偉大的品質！雖然竹子沒有鮮花那么妖嬈，沒有松樹那么挺拔，但我要高聲贊美它的風華正茂，更要贊美它那堅韌不屈的頑強品質和為人們默默奉獻的精神！

　　初二下冊第一單元作文 101

　　午飯后，我到班里去巡視，發現一個女學生正在哭泣，問他如何了，她抬起頭來，雙眼紅腫，淚流滿面，話都說不完整——泣不成聲了。她的同桌告訴我，聽一個別的班的同學說，她父親今天中午出車禍了。我心里咯噔一下：唉，多少和美的家庭就在那“喀啦”一聲巨響中，轉瞬就變成了殘缺不全的社會細胞，多少讓人羨慕的夫妻眨眼間即變成了形只影單的可憐身影！難道……可是，我還是安慰她：你爸爸可能沒事，就是皮肉受點傷或就是傷筋動骨了，可能也并不緊急。假如非常緊急，家肯定會來叫你回去的——所以，我想，你爸爸一定不會有事的！

　　來到辦公室，我還是不放心，急忙翻出學生剛剛入校時候統計下的學生信息表來，找到這個學生母親的手機號，撥了出去。手機里傳來五六聲振鈴的聲音，她沒接電話。我就又開始擔憂了：是否正在醫院里忙著，顧不能接呢？

　　電話接通后，我問清他們是這個學生的媽媽后，就急切地問：“X的父親如何啦？”她非常驚訝地說：“沒如何啊！”“那，小孩如何在教室里哭，說聽人說她父親出車禍了？”小孩的媽媽笑了：“今上午他開車去接小孩，在路上差點就跟另一個人撞了，不過沒撞。兩個人哪個也不讓哪個，就吵起來了。后來是我騎電動車接的小孩。她爸回家來時小孩已經吃完飯走了。我本來不想讓她知曉的.，可能她這是又聽哪個說了。”

　　哦，謝天謝地，是一場虛驚啊。

　　我急忙趕到教室，政治課已經開始上了。我讓政治老師把那個女學生叫出來，將電話的內容告訴了她，并讓她安心上課不要擔憂了。她的臉上立時露出了燦爛的笑容——雖然雙眼仍然紅腫。我又半開玩笑半認真地問她：“還需不需要親自給你父親或者母親打個電話？”她不好意思地笑著說：“不需要了，老師，謝謝您，我上課去了。”

　　目送她一蹦一跳高開心興走進教室的背影，我內心好感動好感動：親情！這就是血脈相連的親情！

　　大家啊，你可必須要珍重啊！你的好好歹歹、是是非非可都無時無刻牽動著你的每一位親人的心哪！

　　初二下冊第一單元作文 102

　　夕陽帶走天空最后一絲橘黃色的光輝，黑夜如幕布一般將小城遮蓋。

　　暗黑的夜幕里，遠處的群山佇立在小城邊緣，默默守護這座平凡的小城。雖然平凡，但它的夜對人們來說卻是不平凡的，給人的感覺像是寂靜中的繁華，使人容易想起自己的家鄉。

　　期盼的放學鈴如約響起，學校外的街道熙熙攘攘的學生與小販的叫喊聲，為原本寂靜的街道添上了一絲繁華的味道。打掃完教室正欲離開的我瞥見了站在走廊窗邊發呆的老師。

　　我猶豫了片刻，還是決定提醒老師天已經黑了，可老師卻更早的發覺了我：“你有什么事情嗎？”猶豫中的我被這突如其來的話語嚇到，吞吞吐吐的將自己的`意思說了出來。“哦，沒什么，你快回去吧。”老師的語氣仿佛有些傷感，說罷便轉身向走廊走去。

　　我嘆了口氣，老師是山東人，幾年的闖蕩終于在這座不起眼的小城中安家立業。每到夜幕降臨，他便會走到小城中最熱鬧的街道轉轉，因為這座小城有太多和他家鄉相同的地方，一樣的熱情好客、一樣的安靜而又祥和、一樣的有著悠久的歷史文化。

　　小城的夜最容易使人想起自己的故鄉，雖然它有任何城市都擁有的景色，擁有一樣的車水馬龍，擁有一樣的寧靜祥和，但它也有那一些歷史的輝煌、傳統的小吃以及各種各樣的景色。懷樸園在燈火的照耀下顯得格外莊重、街邊的驢肉火鍋店在燈光的照耀下熱鬧非凡、秀美的神農山在黑夜中顯得神秘無比。

　　夜漸漸深了，熱鬧的景象也如潮水般褪去，小城陷入沉睡中，但小城用繁華、冷清、寂靜、熱鬧編制的畫卻被夜幕永遠的收藏。畫中有人因小城而懷念家鄉的情感；有人因小城的歷史而對小城充滿喜愛、但更多的是對小城說不清道不名的依戀。

　　不管未來我會在哪里成家立業，我都不會忘記這座小城，更不會忘記小城留給我的永恒記憶。

　　初二下冊第一單元作文 103

　　學習，長相，教養，家境，每每一到了閑雜時間，大人們便孜孜不倦的開始議論這些。拿著別人亦或是自己做比較，尤其是每次考試后，這種情況變得無法收拾，從媽媽拉著臉回到家時我就察覺，果然“別人家的孩子”這個噩夢終于降臨在我的身上了。

　　此時她像只眼紅的，敏感的刺猬，在看了一圈我的房間之后口中帶些怒意“你在干什么？”我將手機放在一邊，正了正身子回答道：“休息。”“你對這次的成績很滿意嗎？這么心安理得的休息？”我知道她生氣了，正準備隨便道個歉就去學習，她卻沒有給我說話的機會“這次我去你同學家拿東西，一進屋就看見人家的房間整整齊齊的'，人家媽媽神么都不用管，再看看你的房間……。就不能自覺點，讓我也省省心嗎？”我覺得她真是無理取鬧，便以沉默來抗議。

　　書柜里擺滿了大大小小，各種顏色的證書，獎狀，我看著它們出了神，原來從很小的時候，各種大大小小的藝術，科技比賽，只要我稍微擅長，媽媽便會揚著唇角去報名。畫畫，排練，煩得不行的時候，她就會跟我說“人在有比較的時候才會找到和別人的差距，才會成長的更快”媽媽實在是太想讓我變得更好了，她的監督，督促，嘮叨，比較，無時無刻在幫助我成長，她想讓我變得更好，更好。想通了這些，對于她的責罵我都感到溫暖。我決定去找她道歉，真心的。

　　我輕輕推開房門，媽媽背對著我坐在寫字臺旁低頭認真的寫著什么，我走近一看，是一張表格，上面有我和同學在生活與學習習慣的對比，我忍不住笑出了聲“噗，還在比啊？”媽媽仍然沒抬頭，還在自顧自的寫著，嘴里念叨著“還不是為了讓你更好嗎！”

　　媽媽經常說孩子是一顆小樹，需要經常修剪枝椏才能長得又快又好。是的，在我們成長的路上，需要有人糾正我們的錯誤。雖然大人們有時候教育我們的方式方法不太得當，但我們應該理解他們愛我們的心，每一個被比較的孩子都應該是幸福的，在家人的幫助下變得更努力，更好，是一件多么幸福的事。

　　初二下冊第一單元作文 104

　　從古至今沒有哪個人火急火燎地創造一個創舉，只有那些擁有耐心善于等待的人，他們的成功之花往往綻放得最燦爛。所以，讓我們學會等待。

　　等待為科研工作者提供幫助。第二次工業革命中，“耐用碳絲燈泡”的出現給世界帶來的光明，他的發明者愛迪生是在嘗試了數千種材料后才研制而成的。面對一而再、再而三的失敗，很多人都勸他放棄。但愛迪生堅信等待的越久，成功的可能性越大。他的等待不為成名，不為利益，只希望給世界帶來便利。在這漫長的等待中他做了許多深入的研究，最終功夫不負有心人，愛迪生的靜心等待為世界帶來了光明。

　　等待為文學創造者提供幫助。著名作家莫泊桑起初只是一個名不見經傳的.小說寫手，他一次次投稿卻又被一次次退回。心灰意冷的他前去拜訪福樓拜，福樓拜只告訴他一個詞——等待。于是莫泊桑面對失意不再焦躁，而是潛下心來精心打磨自己的文章。于是他的《羊脂球》就這樣在文學界一鳴驚人。正是因為他沒有繼續急于求成而是潛心鉆研，因為他不急不躁，耐心等待，最終為他爭得文學領域的一席之地。

　　古往今來，仔細推敲一下每一個人物的成功都離不開等待：越王勾踐的臥薪嘗膽，雖忍辱負重但一直等待著機會東山再起，最后“三千越甲可吞吳”的勝利。可見等待的重要性。

　　等待在生活中為我們提供幫助。《亂世佳人》中的主人公斯佳麗命運多舛，她經歷眾多苦難，失去了塔拉莊園和親人朋友，但他沒有因此一蹶不振，而是在黑暗中找到了方向——等待！因為她知道，時間可以改變一切。在等待的過程中，她建立了工廠，贏回了奧哈拉族人的尊重，并也收獲了愛情。

　　等待并不是茫然，等待并不是無所事事。等待是在探索過程中遭遇挫折時的暫時休息與整頓，是調整心態微笑路上的中轉站。

　　恰當的等待并不耽誤前行，反而可以讓我們前行的更遠。讓我們學會等待，在等待中守望，相信成功的花兒會因為等待的彌久而綻放的愈加燦爛！

　　初二下冊第一單元作文 105

　　每個人心里都有一種不一樣的風景，讓人流連往返，讓人刻骨銘心，讓人第一次想去，第二次想去.我喜歡的風景，抬頭就能看到，回頭就忘不了，深呼吸就能聞到它的香味。那是獨一無二的3354天空。我對著天空喊：“天空，我愛你！”

　　我喜歡天空。我喜歡披著頭發躺在柔軟的草地上，感受微風。蒲公英在空中飛舞，小花在微風中搖曳，這無疑是世界上最無與倫比的聲音。我瞇著眼，看著天上飄著的白云，忍不住想伸手去摸摸。聞一聞青草的鮮香，看看藍天，看看每一個生命都飛得很遠。——世界上多么美好的事情！

　　有時候，心情不好的時候，躺在草地上默默抽泣。似乎微風可以理解我的心思。她輕輕吹干我的眼淚。我不哭了。我慢慢睜開眼睛，看到天空中的'云形成一個心形，慢慢向前移動。我奇怪地看著眼前的一切。我漸漸明白了天空的含義，我大喊：“天空，我愛你！”我不禁感受到造物主的力量是多么巨大。心情一下子好了。

　　有時候，在理想的十字路口，我不知道該前進還是后退。這個問題折磨了我很久。我決定問天空，天空對我說：“既然你選擇了這個理想，就要堅持下去，不要半途而廢。在這條人生道路上，難免會遭受一些挫折，路還很長。在這條艱難的道路上，你應該下定決心走下去。誰笑到最后誰就是贏家。如果你永遠站不起來，那你就是懦夫！一個真正的懦夫！站起來，回頭看看自己走了多遠，這么快就放棄了。不值得嗎？”這部分天空

　　這句話讓我深思了很久。也許，我應該開始奮斗了。仰望天空，天空對我笑了笑，說：“加油！做到最好！”這句話一直在我心里激起了小小的漣漪。它一直是我保持強大的理由，一直激勵著我勇往直前，也成為了我的座右銘。天空中的云形成笑臉，給我最美的微笑。我對著天空喊：“天空，我愛你！”

　　天空，不同的風景，一直活在我心里。

　　我忍不住大喊：“天空，我愛你！”

　　初二下冊第一單元作文 106

　　微笑是一朵馨香的百合花，給家人一個微笑，讓花香沁入彼此心間，讓每一個人心里充滿暖暖的親情；微笑是嚴冬中的一股暖流，給朋友一個微笑，讓彼此拉近距離，見證一段美麗的友誼；微笑是一首溫暖人心的樂曲，溫暖難過、自卑的人們的心靈。我，愿送你一個微笑，讓你的心間充滿蜜甜！微笑，人生中最美的風景。曾經，有偉人說過：“世界上有一種不會凋謝的花，那就是—微笑。它不分季節，不分南北，越是高潔的.心靈，微笑之花就越美。”是呀，微笑能體現出你高潔的心靈，更能體現出你的道德修養，微笑是一種氣質，更是一種禮貌，會給人留下以美的印象。其實，你要知道，微微一笑并不費力！

　　面對困難時，你的微笑是一種勇敢；面對挫折的時候，微笑是一種自信。微笑的人并非沒有痛苦，只不過他們是把痛苦用微笑來釋懷罷了。微微一笑雖然只需要幾秒鐘的時間，但他給人留下的印象卻是回味無窮的。“微笑是最廉價的禮物，微笑是最有力的武器，微笑能給我們的家庭帶來和順美滿，支持我們在工作中萬事如意，更能給我們傳遞友誼。…微笑，買不來，借不到，也偷不去。它只能在給人之后才能顯出她的意義，這就是微笑的真諦。”——是啊，這段話寫的多好啊，因為微笑，才使得這世界如此美麗，如此多彩，如此溫暖、和平，我雖然不知道這段話出自誰人之筆，但我堅信我的眼光，作者一定也是一個愛好微笑，一個氣質、道德高尚之人。

　　我還看到過一天消息，它是這樣說的：“人微笑的時候，嘴咧開的程度越大，他就越長壽。研究發現，開朗樂觀的人處世態度可以影響人的壽命。面無表情的人平均壽命在72、9歲左右，開懷大笑或微笑的人平均壽命則達到了79、9歲。”所以，讓你的微笑在這個世界上翩翩起舞吧，讓大家都感受到微笑與微笑中的愛吧，讓這個世界充滿歡樂吧！別忘了喲，愛微笑的人壽命更長哦！

　　所以，別吝嗇你的微笑，別吝嗇你的表情，讓這個世界充滿愛，充滿陽光，充滿微笑吧！

　　初二下冊第一單元作文 107

　　語文書上什么也沒有。

　　那應該是我放筆的地方，我翻東翻西了兩遍，也沒找到，我排除我記錯的可能。

　　那筆袋去哪了呢?

　　那個筆袋是我買給朋友的生日禮物，挺可愛的。白色的`底上綴著幾顆紫色的小斑點，里面是令人舒服的肉色，可惜我那調皮的同桌“辣手摧花”，將幾條黑色的“小蛇”放到肉色的平原里。

　　真倒霉!我突然想起了她。我不記得什么時候，有個人說她喜歡偷人文具，而且我剛買時她也夸贊了一句。但“小偷”和她那常微笑的臉重合不起來。但我再也想不出誰閑的沒事拿我筆袋了。男生嫌顏色過于可愛，不符合他們的“壯漢”氣質，女生除了朋友大多又沒人看我筆袋。就只有她看過，我還和她有點過節。

　　真是越想越氣!我氣呼呼地離開了教室。

　　外面看見了她，她看見我時依然帶著微笑，但眼神卻鬼鬼祟祟的，瞟了我一眼，低下頭走了。一定是她心虛。我暗暗想到。

　　“臉上青春痘不少，個子比我還矮，成績一般般……”我小聲地說著她的缺點，不過還是被同學聽到了。“你在碎碎念什么啊?”我轉頭瞟了一眼她：“說缺點嘛!”同學一頭霧水：“缺點?誰?你的?”“啊，嗯”我含糊過去，溜到她座位邊。裝似不經意路過時，掃視她的抽屜。還好是大課間沒什么人，不然別人還以為，做賊的是我。

　　沒看到，諒她也不敢將“贓物”放那么明顯，我回到座位，準備構思構思，撕下她那張虛偽的嘴臉。“嘿嘿，”同桌用筆戳了戳我。我不耐煩。“干嘛?看不出來我心情很差嗎?”他回敬我一個白眼，“麻煩這位小姐注意桌面整潔，筆袋都亂放到我這了。”說著他遞來一個筆袋，白底紫斑。我感到驚訝，隨即感到愧疚。然后紅了臉。“你……誒，也知道不好意思?”

　　我看向門口，她正抱著一本書走進來，臉上帶著微笑。

　　初二下冊第一單元作文 108

　　寬容，讓我有了海納百川的胸懷。

　　寬容就像水

　　有一次去餐廳吃飯，已經是晚上八點了。我排了很長的隊，卸了一身，坐在舒服的椅子上，但是服務員很久沒來了。服務員怒氣沖沖地喊道，語氣中充滿了指責和抱怨，但他遞過來一條疊得整整齊齊的毛巾，抱歉地笑了笑：“不好意思讓你久等了，辛苦了，這是給你的濕毛巾。”我大吃一驚，突然想起來這家餐廳的服務在餐飲業是有口皆碑的。可能是我之前的疏忽有什么原因吧。面對他的笑容，我感到慚愧。那不是我應該做的嗎？就像他對我壞脾氣的包容。

　　寬容如水。水也可以形成冰川，但是可以匯聚到海里。當它在人們心中流動時，它也凈化了靈魂，使躁動的心平靜下來。

　　寬容如火

　　在日常生活中，和同學會發生一點摩擦，摩擦也會產生火花。面對平時同學們的諷刺和爭吵，我有時候會覺得很窩火，想用更多諷刺的話來回擊。很明顯，反擊很簡單，但是不容易平息我的怒火。這一刻，要做的就是寬容，把肚子里的火悶死，然后化為灰燼。這個過程可能很難，但是會一次次的磨煉你，一次次的教你。

　　包容就像火，可以是你發泄憤怒和包容之間的`選擇，也可以是冬日取暖器送來的溫暖和光熱。

　　寬容如風

　　在課堂上，我經常聽到兩個學生爭吵。其中一個在發言時，另一個急于提出正確的觀點，從而打斷發言。我不想聽對方的陳述。我想起伏爾泰的一句話，‘我不同意你說的話，但我維護你說話的權利’。再想想，學生是不是應該更寬容一點，哪怕是一點點？

　　寬容就像風，幫助空氣帶來對新事物的認知，吹走過去的云，吹走內心的焦慮和不安。

　　生活中有很多這樣的場合。你打算用怨恨達成的事，可以用寬恕達成。

　　包容，是香草被踐踏卻在腳底留香的氣質。面對寬容和刻薄，我選擇寬容，因為寬容失去了過去，刻薄失去了未來！

　　初二下冊第一單元作文 109

　　誠信是中華民族的傳統美德。

　　——題記

　　誠信是一個人做好人的基礎，沒有了誠信也就難以做好人，誠信是中華民族的傳統美德，也是每個公民應盡的義務，只要沒有了誠信，那么這個人可能就沒用了，已成為本做一個講誠信的人。

　　在日常生活中總有一些不講誠信的人，在我的記憶當中，有件事情讓我記憶非常深刻，那件事在我的.校園里發生。每一個新的星期，同學們總會帶一些吃的到學校里來，但又不敢帶多，這是因為最近幾個星期同學們的東西總是被偷，同學們經常圍在一起討論這個事情，到了中午我們一起去食堂里吃飯，由于我今天的肚子不舒服，我就沒吃，我捂著肚子走在回教室的路上，走到門口時我兩眼放光，好像發現了什么寶貝似的，我定眼看去，原來是與我們東西被偷這件事有關。我喊道：“你誰呀？怎么在我們的班級？你是不是在偷東西？我現在就去告老師。”他迅速跑過來把我按在墻上說：“你最好別管閑事，小心我找人揍你，你敢告老師，你就等著。”他說完便走出了教室，我被他說的話嚇得兩腿發軟，癱坐在地上。

　　到了晚上我躺在床上一夜未眠，一直在想那件事，心里想：咽下這口氣我覺得不甘心，并且與我的誠信也過不去，如果揭發他，我又怕他找人揍我，煩死了。不行，這件事不能就這樣過去，到了第二天早晨，我起床洗漱完趕忙跑到學校與同伴們講述昨天中午的那件事，同學們聽完大吃一驚。“我們趕快去告老師吧。”同學們一起說道。雖然心里害怕，但我也只能默認，老師得知這件事后向我詢問，我也只好一五一十的對老師說了最終那位同學被抓到了，并在學校公眾批評。我們做我們要做一個講誠信的人，就讓我們用誠信歌唱！

　　誠信是中華民族的傳統美德，我們要講誠信，做文明人，不能辜負了自己的良心，就讓我們用誠信歌唱。

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