精選八年級作文集合7篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
在這個社會里，是冷漠的。因為人們都把冷漠無情當作保護色，沒有人會為了一個陌生人而中斷自己想做的事，沒有人會想要真正看見一個陌生人，但是，就是他，讓我看到了溫暖。
那是在兩年前發生的事，我和媽媽要去買東西，突然有一位小女孩從腳踏車上跌了下來，可是，就是沒有人要把溫暖送給她，反而是看了一眼，然后像落葉一樣，隨風而去。
而就是他，那一個散發光芒的陌生人幫助了她，把她的蠟燭點上一把火，帶她脫離人群的黑暗，那一位陌生人還帶小女孩去醫院，將人世間黑白的顏色，變成繽紛的顏色。也許這個陌生人并不是什么大人物，但是他的善心，他的溫暖，早已烙印在我的心中，我永遠也忘不了他溫暖的微笑。
我們的生活里，多多少少會有我們不認識的人，在繁雜的陌生人中，我們往往只會看到他們的外在，卻一點也不關心別人的沮喪，別人的悲傷，別人的憤怒，在我們的眼中，陌生人終究還是個陌生人，而路上上演的劇情，我們通常會用冷淡的眼神來看待它，不過，有些人就是不一樣，他們喜歡幫別人增添色彩，溫暖別人的心。
雖然我們不認識他們，對我們彼此而言，我們都是個陌生人，可是，他不會因為我們不相識而不理睬，如果這世界的人都很善良，那社會就會成為一個溫馨的地方。
八年級作文 篇2
好好的活動課，被雨給打斷了，熱鬧的氣氛瞬間冷卻。但是也不乏愛在雨中運動的人，雨中的故事更加動人。
雨中情
細密雨下，天藍色傘下，好友挽著胳膊開心的聊著，這雨似乎給她們添了無限樂趣，偶爾伸手觸摸那些精靈，或在雨下追逐，離開雨傘的保護，享受雨的親密，臉上燦爛的笑容從未離開。那么開心，那么快樂，令人好生羨慕！快樂是容易感染的，我也不禁露出微笑。（哼！要張玉潔（我同桌）也來同我玩，就是不肯，不然，我們也可以在雨下漫步的，無限憤恨中……）
雨中景
平常從二樓望生物園就別有一番情趣，而當這生物園又在接受雨的洗禮時，就更好玩了。俯視這些可愛的生靈時，心中不由的泛起一陣喜悅。那有這蒲扇一般的枝葉的樹兒，被雨水沖洗的格外綠了，那種綠，充滿活力，讓人感受到無限的生命力。而它也開心的揮舞著那蒲扇一般的枝葉，仿佛在為雨的來臨而歡呼，那各色的花兒在雨中現得分外可愛，讓人有種想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的沖動。被雨洗禮后的大樹兒十分有趣，仔細瞧瞧，發現了吧？它的一半樹干是濕的，而另一半是干的，似乎那一半樹干更受樹葉兒的喜歡，以至樹葉兒都來保護它，讓它沒有淋濕，想到這兒，不禁笑了起來，雨中的一切都是那么可愛。
雨中的我
雨下，我孤零零的漫步著，（哼！張玉潔，你竟敢不下來陪我玩。）大家都躲在傘下，而我卻躲在雨下。雨，多么可愛的精靈，為什么要拒它于千里之外呢？雨滴兒見我不躲在它，竟調皮的鉆進我的脖子里，一股涼意開始蔓延，我開心的笑笑，卻并沒理睬它，偶爾望見實驗大樓（初一學生的教學樓），很安靜的感覺，是大家都在上課吧！一種沉重感從天而降，躲閃著將目光投向籃球場，仍舊有人在雨中打球，很有雅興呢！心情稍微好了些，可卻無心再漫步，“終究還是要去上課的呢！”喃喃自語著，并向教學樓走去，漸漸的離開了雨。
尾聲
回到教室，準備下那些樂極生悲的奇妙心情時，教室里卻歌聲陣陣。大概是外面的溫度沒有內面的高，走進教室竟感到一股濃濃的暖意，可望著那一張張燦爛的笑臉，聽著一陣陣爽朗的歌聲，我卻又不能這樣解釋，或許，其實一直待在教室里也沒那么糟，只是呆在外面無拘無束，所以才感到快樂吧？
雨還在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴聲，讓我的微笑再次爬上嘴角。
（活動課：那是我們初二剛開的課，是每周一節，那一節課，全年級的人都可以做自己想做的事。那時學習內容難度增加，使我產生了厭學情緒，所以在文中會有那樣的感情流露。我剛進教室時，班里的一部分女生在接歌玩，所以會“歌聲陣陣”。）
八年級作文 篇3
星期六晚上，我們全家圍在一起吃火鍋，正當一家人有吃有笑時，忽然爸爸拍了一下桌子，說起了關于“新房”的問題。
原來，我們村委一直拿不定主意，對地基的劃分到底該怎么辦？很多村民為了自己以后出行的方便，爭的面紅耳赤。我突然覺的寡淡無味了，靜靜回房，站在了窗前。望著老房，這時我才發現，兒時的那片“樂土”已經不見了，剩下的只有黃土，土很蓬松，那些綠油油曾經充滿著生命力的草木已蕩然無存。
此時，我心里不由得掠過一絲悲哀，也許是懷念了吧！也許是不舍。我寧愿不要新房，只要那些有生命的樹，那些陪我走過了十幾年的樹。
因為有錢，現在很多人為了自己的利益，損人利己；又有些人為了兒女，一次次去討好某官，讓他們想辦法分地給他們。就是這樣，一次次的劃分，一次次的規劃，把原來的美麗破壞得體無完膚，地球負擔越來越重，樹林越來越少。如果有一天，地球沒有了樹，怎么辦？我們為什么沒有理由去愛護我們共同的家園呢！如果地球沒了，那人類賺再多的錢又有什么意義？有了自然的生命這個世界才會更加美麗。
也許，有的人是偷獵者，有的人是砍伐者，為自己眼前的幸福，而不惜亂砍濫伐，偷獵殺戮，這不就等于拿自己的生命和金錢做交易嗎？
如果只因為錢多而不斷爭土地爭資源，那么，人類就會失去很多本應屬于我們的自然環境和生態環境，我們就不會有勝家只有輸家。因為大自然都會連本帶利“回報”我們的。
夜，漸漸的深了，窗外繁星閃爍，皎潔的星月下，我卻在沉思這樣一個深奧又淺顯的問題：
“本是同根生，相煎何太極”！
八年級作文 篇4
在我家的后院，有一片大茶園，一年四季都保持著綠色：春天，是淺淺的綠色，嫩嫩的；夏天，是深綠色，充滿著成熟；秋天，是夾著一些枯黃的綠色；冬天，是細細的花骨朵的綠色，像嬰兒。茶園，給了我們家鄉許多的樂趣。
春天的樂趣，莫過于摘茶了。奶奶，姑姑，媽媽，我早早地便去了茶園操練身體——摘茶去了。我提著桶子，走在后面，很不情愿地走著。茶樹上，到處都是細嫩的茶葉。媽媽告訴我，像那種大葉不要摘，不然揉茶時會破壞茶葉的口感。我放下桶子，用手把一朵很嫩很綠的葉子摘下，大約有四五片吧，堆在一起。我又去摘我發現的另外許多茶葉，不一會兒，我的手上便拿滿了許多黃綠色的茶葉，我將它們小心翼翼地放入桶子。我抬頭仰望山上更大的茶林，不由發出感嘆：“唉，這要何年何月才能摘完啊！”我又看到了許多嫩葉，便繼續摘茶去了。大約過了半個上午，桶里便裝滿了茶葉。奶奶笑盈盈地提著桶子回家揉茶去了。回到家中，我迫不及待地喝了一口茶，不時，感到一股清香，回味無窮。“啊！還是家鄉的茶好喝！”
夏天的樂趣，便是在茶林里玩捉迷藏了。到了七月份，茶林里滿是大片的成熟的葉子，那是鄉親們摘茶時留下的。現在，人躲在茶樹后，幾乎都看不見了。我和伙伴們一玩就不想回家，甚至從正午一直到晚霞出來時，我都是在茶園度過的。
秋天，便只能觀賞這片茶園，或在茶園散步，享受田園風光。
冬天，特別是滿山是雪是，打雪仗是一個很不錯的選擇。
家鄉的茶園，我的樂園。
八年級作文 篇5
不管是何種意義上的愛，都需在具體的行動中去實現，讓我們每一個人都去把愛心奉獻出來吧，世界將會充滿陽光，變得的更加美好!
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的，愛是不朽的'。每個人獨擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞“愛是一道光，如此美妙。”對，愛就是一道無暇的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不毀滅。
我們應該珍惜身邊所有物價的愛，畢竟一個人的人生是短暫的。
愛是完美的，愛是無暇的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當一個人需要關懷，需要別人向她伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬她，她有多痛苦，就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿另一些需要幫助的人送出關懷，就這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人士快樂的，不圖回報。我們世界需要愛，有愛讓人在覺得世界不再冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。一個人心里有別人，總能設身處地為他人著想，并有愛的奉獻，那么的得到的將是內心的充實，高尚的人格，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美得鮮花!
八年級作文 篇6
真摯，所包含的意思很多：真摯的愛心，真摯的關心，真摯的愛情……那么，到底真摯在何處體現？它就在生活里。
鏡頭一：真摯的愛心——何處春江無月明
感動中國十大人物之一—— 何玥。
她是誰？她平凡，但她偉大。
她患有嚴重的腦瘤。
有一天，當醫生在與她的父母進行交談的時候，她無意間聽到了醫生帶有遺憾的情感的話：“剩下三個月了，咳，請您做好心理準備吧。”可是，何玥卻沒有感到死亡的陰影。當父親進入他的病房時，何玥對爸爸說它有一個愿望——捐獻器官。當時的父親一下子就愣住了，接著就破口大罵：“不行不行……”可是三個月以后，何玥的生命被死神搶了過去，再也回不來了。她的父母以及家人都痛哭不息，而爸爸卻突然想起了何玥的最后一個愿望——捐器官。于是經過家人的決定，同意了此事，無償捐獻何玥的器官。何玥的對他人無私奉獻，是對他人真摯的愛。
鏡頭二：真摯的師生情——冰雪為容玉作胎
最美教師——張麗莉。
當無情的大巴車迎面開來的時候，他不顧一切的一切，直接將學生推開，自己卻丟失了雙腿，從此與輪椅相伴。
他就是張麗莉。
那一天，正趕回家的她看到四名學生在即將開來的車前逗留。此時的她精神緊張，奮不顧身，跑過去推開了那四名學生，自己卻壓在了車輪下。
當她醒來的時候，他一心想著學生，在第三天，他用受傷的手指艱難地給孩子們寫信，她常常是一個字按三下鍵才能成功。當她第一次與孩子們見面的時候，孩子們都上前擁抱老師，師生之間的情誼，眼淚做了見證。
“真摯”,莫過于兩個字，而這兩個字卻蘊意深刻。“真”代表著真情實感，“摯”代表這一直、永遠。人們說的對：“真摯、真情、真切是上帝賜予我們的最珍貴的禮物任何人一旦缺少它們，就難以得到幸福。”
真摯的愛心，真摯的師生情……不僅僅是這些，任何一些真摯的東西，都會令我們感動。
八年級作文 篇7
“喵~~”“汪汪—汪”“嗷……”
這是哪兒？怎么周圍那么多我的同伴在叫？我用力睜開朦朧的眼睛（還沒睡醒），左看看，右看看，這里除了前后是通道之外，左右都有鐵欄，像是書柜一樣分為很多格，里面關著我的同伴們，這里是動物監獄嗎？更恐怖的是，我居然被套在一個大網子里！我明白了，這里是動物收容所！
“你下半輩子就要在這里度過了，祝你好運！”一張幸災樂禍的臉出現在我面前。“這家伙絕對不是什么好人。”我心里默默地想著。果然不出我所料，那家伙把我從網子里抓出來，然后打開其中一個籠子，把我狠狠地丟到了里面去。“嗨，你在干什么？干嘛要把我關進籠子里！我還是單身，雖然被趕出了家門，但還是要遺傳后代，我可不想在這里過下半輩子啊！”無論我怎么喊，人也不可能聽得懂我說的話，算了，我還是放棄吧。這兒真小！除了能容下我之外，還要放下一個飯碗。再看看外面，沒有陽光，也沒有自由，雖然說雨后空氣會很清新，但是現在是南風天，所以這里怪悶熱的。再加上有很多動物沒洗澡，空氣中還帶有毛臭，我不喜歡這兒。
“嗨，新來的，我是依靜，你叫什么？”隔著通道，一只吉娃娃懶洋洋地跟我說。“我叫比弟。”我一只手扒著鐵欄回答道。“是嗎？挺可愛的名字。”還是懶洋洋地說。大概是這里實在太無聊了，看看周圍的貓貓狗狗們，也都是懶洋洋的樣子，看見它們這樣懶洋洋的，讓我也變得懶洋洋的了，于是，我又睡著了。
不知過了多久，吃午飯的敲鈴聲響起，打破了懶洋洋的氣氛。貓貓狗狗們都抬起頭朝外面看，我被隔壁一只狗的叫聲也看了看外面：進來的是2個身著深藍色工作服的人，他們手里都拿有一大盆看起來很惡心的東西，顯然這是給我們吃的。突然，我發現門口旁有一個按紐，可能是開啟所有籠子的按紐，我曾經在電視上看見過！那也就是說只要按下那個按紐就可以逃出去了，而且還可以救出所有的動物，或許，我可以找機會試試。“新來的，你的午飯。”工作人員把午飯放到我腳邊。我看了看所謂的“午飯”，真的是太惡心了，仔細看其實是粥加上白菜，還有很少的肉汁，本來這樣是還算好的，但是拌得太勻了，粥變得粘乎乎的，味道肯定也會變的很差，我不得不說，這里的廚師真的很失敗。不過，再難吃的東西也要硬吃下去，因為除了維持生命以外，我還要用清醒的頭腦去思考怎么從這里按到那個按紐。
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