窗外初二作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的窗外初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外初二作文1
又是一個(gè)凜冽的冬，屋外的風(fēng)呼嘯不止，一遍遍的吹去路旁行道樹(shù)僅存的一點(diǎn)生機(jī)，一遍遍的壓下土地中青草想探出的頭顱，令人厭惡這窗外的天界。
每到這個(gè)時(shí)候，出門便成了我最討厭的事，在我看來(lái)，之所以有寒假，就是因?yàn)檫@些天氣實(shí)屬不宜外出。因此，冬天的“家里蹲”才是這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的姿態(tài)。不料，好像父母也是這么想的，于是在家里“彈盡糧絕”，冰箱叫餓時(shí)，去超市的活便輪到我頭上了。
我頂著風(fēng)向超市走去，故鄉(xiāng)的風(fēng)總是這樣，得知我回來(lái)后，總要給我這么“熱烈”的“擁抱”。回去路上，一個(gè)冒著熱氣的小吃攤進(jìn)入了我的視線，一來(lái)一回，感覺(jué)手指凍到不是自己的我，怎么能招架的住，一碗熱騰騰的豆花的誘惑？疾步走向攤子，坐了下來(lái)。
攤主是個(gè)四、五十歲的農(nóng)村婦女，膚色棕黃，頭發(fā)零亂的用一根粗細(xì)不均的綠皮筋扎著。身上圍的是俗氣的棗紅圍裙，邊緣看的出已經(jīng)磨到發(fā)白掉色了，讓人不愿再多看一眼。
“豆花大碗五塊小碗三塊，小同學(xué)你要哪種？甜的咸的？”“小碗，放糖。”不愿與她多說(shuō)，便遞上了五塊零錢。看著她拿起桌子上較大的碗便要往里打，我忙喝住她：“我不是說(shuō)了小碗的嗎？給你五塊你就不找啦？給你一百你是不是還要把整桶豆花給我扛回去？”她不好意思的笑笑，換了個(gè)碗又背過(guò)了身。我心里氣不打一處來(lái)，現(xiàn)在這些小商販竟無(wú)恥到這個(gè)地步，她肯定是想打完豆花后待我吃掉再以此為借口不找錢罷了。
豆花端到了我面前，還沒(méi)把手捂暖，手機(jī)響了，就在我拿手機(jī)時(shí)，這碗豆花被我的包不小心給撞到了地上。看著在地上冒著白氣的豆花，我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚，可又能怎樣，自認(rèn)倒霉罷了。正當(dāng)我快走出攤時(shí)，那個(gè)婦女叫住了我，說(shuō)：“小同學(xué)，剛剛那碗沒(méi)吃到可惜了，我這碗，送你。”回過(guò)頭，我看到她的手上又多了一碗豆花，小碗，放糖。
我回到位置上埋著頭吃完了這碗豆花，卻覺(jué)得它比前一碗豆花溫暖的多。熱氣騰騰的霧氣擦亮了我這副厚厚的有色眼鏡，讓我用一雙清澈透明的雙眼去看這個(gè)五彩斑斕的世界。或許是出于對(duì)她的猜疑而內(nèi)疚，不是我不愿，而是我沒(méi)有勇氣再看一眼她那綠皮筋和棗紅圍裙。
狂風(fēng)停止了，天還是那么高，那么遠(yuǎn)，那么藍(lán)。這個(gè)婦女用她的樸實(shí)擦凈了我心中那扇用來(lái)與人隔絕的窗。推開(kāi)窗，我發(fā)現(xiàn)窗外并不是如想象中的寒風(fēng)刺骨，反倒只有一片無(wú)際的藍(lán)天。
窗外初二作文2
一個(gè)敏感的人，即使在最痛苦的時(shí)候，也能找到美的因素。在痛苦的時(shí)候，人會(huì)流淚，而有的人愿意去戰(zhàn)勝眼淚，讓天空不會(huì)因?yàn)樽约旱难蹨I有所改變，因?yàn)椴还茉谑裁辞闆r下，窗外的那片藍(lán)天依舊。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都以為自己對(duì)自己知道得最清楚，這樣就有許多人走錯(cuò)了路，也有許多人在迷途上耽擱得很久。”不堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)流淚，堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)流淚，我不能清楚的了解自己，因?yàn)橛胁涣鳒I的眼睛，人卻往往傷得更深。我最不愿意做的事就是守在老師身邊看老師該自己的卷子。還記得三年前的一天，我還在讀四年級(jí)，老師在教室改數(shù)學(xué)卷子，我也跑過(guò)去看，開(kāi)頭還興致勃勃的，繼而從老師嘴里出來(lái)的訓(xùn)斥聲、紅筆落在卷子上的沙沙聲，當(dāng)我躲過(guò)老師的目光偷偷抬頭看窗外的天，很藍(lán)，當(dāng)我低頭再看卷子時(shí)，一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)落在上面，突然我的淚從我的眼眶里流了出來(lái)，像決堤的洪水，一發(fā)不可收拾，再也控制不住。這個(gè)不及格，我沒(méi)有記錯(cuò)，是我第一次失敗，面對(duì)這個(gè)我能不流淚嗎。當(dāng)我正在流淚時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“哭什么哭？掉眼淚是沒(méi)有用的。”我還記得那時(shí)我想戰(zhàn)勝我的眼淚，但失敗了……
事隔多年，我再一次為了同樣的問(wèn)題流淚了。那是我剛進(jìn)初中不久，同樣面對(duì)數(shù)學(xué)老師、數(shù)學(xué)卷子，同樣一句話在耳邊回響：“哭什么哭？掉眼淚是沒(méi)有用的。”同樣的情景，我想止住淚水，想在老師面前做一名堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。但是有一點(diǎn)失敗，雖然我的淚水止住了，卻往心里流去了。我一直在想，會(huì)不會(huì)因?yàn)槲沂桥焐鷲?ài)哭呢？或者戰(zhàn)勝眼淚跟戰(zhàn)勝困難一樣是我人生的一種考驗(yàn)?zāi)兀课覂纱瘟鳒I了，明白累的重量，每次我哭時(shí)，我會(huì)抬頭看看窗外那一片藍(lán)天，會(huì)想到個(gè)人歡樂(lè)與痛苦必須融洽在時(shí)代的歡樂(lè)與痛苦里。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)：“人生的鐘擺永遠(yuǎn)在兩極中搖晃，幸福也是其中的一極。要使鐘擺停止在它的一極上，只能把鐘擺折斷。”
沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣，淚應(yīng)該是人眼睛里最寶貴的東西。現(xiàn)在，我同樣看老師改卷子，但心情跟以前不一樣了，我知道：地球仍然在轉(zhuǎn)動(dòng)，而窗外藍(lán)天依舊。
窗外初二作文3
蘇州城的冬天是較為暖和的，對(duì)于南方的孩子來(lái)說(shuō)，下雪天是少有的事。每一次的下雪的那幾天，也不過(guò)是轉(zhuǎn)眼間的事情罷了。
那日的清晨，我慵懶地從床上爬起來(lái)。這時(shí)，爸爸突然快步走進(jìn)房門。我質(zhì)問(wèn)爸爸道：你怎么門都不敲就進(jìn)來(lái)了，你不知道這樣很沒(méi)有禮貌嗎？爸爸面不改色，看著窗外那景色，說(shuō)道：外面下雪了！什么？我詫異了一聲。說(shuō)著，我如一道閃電般快速地漱好牙，洗好臉。看著我爸早就做好的愛(ài)心早餐，端起了碗，拿起了筷子，把雞蛋、粥、小籠包什么的，雙手快速地在桌子與碗之間來(lái)回移動(dòng)。裝滿了以后，頭也不回地，又跑回了臥室的窗前。雪花輕輕地從一望無(wú)際的天空飄落下來(lái)，猶加鵝毛一般。有時(shí)像白羽毛；有時(shí)像梨花瓣忽散忽聚；有時(shí)像吹落的蒲公英似飄如飛；更如天宮里下凡的仙女，把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。這會(huì)兒的整個(gè)世界都是白色的，閃閃發(fā)光。連我的心，似乎也被這雪天一色浸染了。雪花落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩了上去。忽然間，幾個(gè)孩子般地聲音，劃過(guò)了我的耳膜。俯身看著這些孩子們嬉皮笑臉地，我又不經(jīng)浮想聯(lián)翩。
記得，那也是一個(gè)不同而又罕見(jiàn)的下雪天吧！樓上小曄是我的大哥，我們總在小區(qū)里一起玩。雖然我們年紀(jì)當(dāng)時(shí)不大，但我們可是這個(gè)區(qū)的孩子王。什么放宮燈，瞞著父母出去玩。但腦海中最深刻的還是那日雪天的場(chǎng)景：我們先一起打雪仗，她猛烈地發(fā)起攻擊，我也不甘示弱。雪球來(lái)來(lái)往往的，在空中如敵人的子彈般亂飛。我瞄準(zhǔn)了她嗖一下向她打去，她則在我不經(jīng)意時(shí)偷襲我。我于是坐在了地下，順手左右抓了一把雪。左一下，右一下，一直持續(xù)到最后我被她打趴下。我嗚地一下大哭了起來(lái)，她安慰我似的，在旁默默地堆起我兒時(shí)最喜歡的人物喜羊羊。堆的雖然不像，心意我卻領(lǐng)了。我的眼淚似乎也被眼前這幅場(chǎng)景施了魔法般，淚也戛然而止了。我們便也不知怎的，累得在雪人旁抱在一起睡著了。
我突然恍過(guò)神來(lái)，手中的飯也涼得差不多了。窗外卻依舊白雪飄飄，那地上的孩童似乎也如當(dāng)年的我們一樣，擁有著只屬于自己的單純的小美好。而今我卻走么也回不去了，幾年前，小曄搬了家。搬去哪兒，竟連她的聯(lián)系方式都沒(méi)有留下。窗外的風(fēng)景，此時(shí)也成了我童年的限定回憶吧！
窗外初二作文4
窗外，那一株紫蘇正靜靜開(kāi)放，花兒噴吐著沁人的清香，此刻內(nèi)心釋然，心中有花靜靜開(kāi)。
“詞句華麗，但缺少真摯的情感。”輕輕翻開(kāi)作文本，那清秀的正楷在陽(yáng)光下泛著金光，紅色的墨跡有些扎眼，滿懷期待的嘴角微微收攏。
自從上了初中以后，我開(kāi)始模仿那些青春作家的文字，文章中被越來(lái)越多的華麗辭藻、破碎的筆觸、惆悵的氛圍所充斥。我的寫(xiě)作漸漸偏離了原來(lái)的軌道，我驕傲于自己的文字，對(duì)別人優(yōu)秀的文章感到不屑，直到現(xiàn)在，作文本上老師直言不諱地批評(píng)讓原來(lái)高高在上的心跌到了谷底，難道是我錯(cuò)了？
我翻開(kāi)那些落滿塵埃的優(yōu)秀作文，細(xì)細(xì)品讀，試圖找到答案，但始終沒(méi)有頭緒，心中如一團(tuán)亂麻纏亂。“快來(lái)看看，窗外的紫蘇開(kāi)花了！”媽媽如小孩般雀躍的聲音響起。“沒(méi)空，我看作文呢！”我毫不留情地回絕了媽媽。“不會(huì)耽誤多長(zhǎng)時(shí)間的。”媽媽連拖帶拉地將我趕出房門。我極不情愿地朝窗外瞥去，目光卻一下子定格在那盆花上，淡淡的花蕊輕吐芬芳，一片一片緊挨在一起，小巧玲瓏似一枚晶瑩無(wú)暇的玉皓指，又似一只翩翩欲飛的蝴蝶，若有若無(wú)的芳香夾雜著新鮮泥土的氣息傳來(lái)，氤氳著心田，原本心中纏繞的線仿佛有了頭緒，它化作一股春風(fēng)，帶走了我無(wú)盡的疑惑與煩悶，一掃多日心頭的陰霾，突然有一種想把這美好記錄下來(lái)的沖動(dòng)。
“其實(shí)真正的素材就在你身邊，只是你從不用心發(fā)現(xiàn)，作文往往就是把你的心情，想法記錄下來(lái)的一種方式，華不華麗并不重要，重要的是回歸生活的原汁原味，將自己最真實(shí)的情感傾注在里面。”媽媽的話如紫蘇的芳香淡淡飄過(guò)，我突然明白了寫(xiě)作的真諦：只有自然的才是最美的。正如這盆紫蘇一樣，不濃妝淡抹，依然可以綻放自己的美麗，依然可以吸引他人的目光。我嘴角微微揚(yáng)起，心中如釋重負(fù)，仿佛是走過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的拐角，透過(guò)那窗外的紫蘇，終于發(fā)現(xiàn)了一片自由寬闊的天地。
每一段文字總會(huì)從稚嫩走向成熟，每一顆心總會(huì)從浮躁走向沉淀，每一個(gè)人總會(huì)從黑暗走向光明。感謝窗外那株平凡的紫蘇，它如同在黑暗中給我打開(kāi)了一扇明窗，在那窗外，我找到了屬于自己的碧海藍(lán)天。
窗外的紫蘇讓我走出了心靈的拐角，此刻內(nèi)心釋然，心中有花靜靜開(kāi)。
窗外初二作文5
又是一場(chǎng)硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)全是來(lái)自各個(gè)軍團(tuán)的精英人物，一個(gè)個(gè)顯得高深莫測(cè)，一副笑傲江湖的平靜表情。這異常安靜帶來(lái)的恐怖氣氛，順著血管悄悄地傳到我全身，我頓時(shí)覺(jué)得喉嚨有些干澀，條件反射似的咽了咽口水。
糟糕！最后這道數(shù)學(xué)題我競(jìng)無(wú)從下手！見(jiàn)鬼了！平時(shí)考試哪次不是過(guò)關(guān)斬將直搗黃龍的？再一看分值，嚇我一跳——12分！誰(shuí)出的題啊，太狠了吧！我焦躁不安地在草稿紙上來(lái)回比畫(huà)，頭腦里嗡嗡作響，臉上的火一直燒到耳根。
風(fēng)，悄悄地從窗縫兒里鉆進(jìn)來(lái)，好清爽啊。我的目光不自覺(jué)地飛出了窗外，一片深沉的綠映入我的眼簾。哦，一株廣玉蘭。它并不像其他樹(shù)一樣有著縱橫交織的周密的枝干，而是枝條疏朗分明地努力向上伸展。樹(shù)身看上去飽經(jīng)風(fēng)霜，刻錄著歲月的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在訴說(shuō)著段段滄桑傳奇。葉子默默地承受風(fēng)雨的來(lái)襲，不與怒放的花兒爭(zhēng)搶驚羨的目光。潔白的花朵在甘霖的滋潤(rùn)下顯得純凈典雅，如一撮殘雪駐留樹(shù)梢，如一團(tuán)白云跌落葉間。你看那花瓣，無(wú)論高立枝頭，還是隨風(fēng)墜地，每一片都那么淡定從容，惹人憐愛(ài)。它們努力地開(kāi)放，靜靜地微笑，悄悄地飄落，面對(duì)這個(gè)紛繁喧囂的世界，它們的姿態(tài)多么瀟灑淡然！
啊，這美麗的精靈，今天的不期而遇，讓我再次讀懂了你，也更深地讀懂了我自己。你可知道，我對(duì)“開(kāi)花”有多么迫不及待嗎？為了及時(shí)地完成作業(yè)，我抓緊白天的分分秒秒；為了精準(zhǔn)地掌握知識(shí)要領(lǐng)，我從不放過(guò)每一個(gè)困惑；為了長(zhǎng)久地居于排名的前列，我認(rèn)真完成了多少習(xí)題……可惜，焦急的我，只想到花開(kāi)的富麗，卻忘記了在努力過(guò)程中從容地微笑。
嗨，管分?jǐn)?shù)、結(jié)果干什么呢！只要我盡力付出了，就已足夠。就像這窗外的玉蘭，不羨牡丹的華麗富貴，不慕玫瑰的熱烈奔放，默默地積聚著能量，綻放出屬于自己的風(fēng)采，吐露著屬于自己的優(yōu)雅清香，使自己成為一處獨(dú)立的風(fēng)景，多好！
想到這兒，我不禁淡淡地笑了。啊！微笑！我已多久沒(méi)在考場(chǎng)上笑過(guò)了？重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次的答卷、交卷過(guò)程已麻痹了我的神經(jīng)。這考場(chǎng)中久違的一笑，讓我的緊張感一下子融化得沒(méi)了蹤影。再看看窗外那些高踞枝頭的可愛(ài)的花兒，竟覺(jué)得像嬰兒的笑臉，那么恬靜，那么純潔。
開(kāi)了半分鐘的小差后，我閉塞的思路豁然開(kāi)朗，于是匆匆將自己的思路寫(xiě)到考卷上。
窗外初二作文6
在我家，有一顆桃樹(shù)，它大部分就在窗外，也可以說(shuō)是占據(jù)了窗。
聽(tīng)我奶奶說(shuō)，這顆桃樹(shù)估計(jì)十多歲了，且它的由來(lái)也異常讓我感到驚訝。據(jù)說(shuō)，這是我的父親隨意扔下的一個(gè)桃核，直到現(xiàn)在，成了一道景觀，然而，不同的季節(jié)，展現(xiàn)出不同的它。
春天，百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。我正在寫(xiě)作業(yè)，一股清風(fēng)吹來(lái)，留下一縷清香。閉了眼，仿佛是酒色飄香，猶如仙境，使我陶醉了其中，不想睜開(kāi)眼。時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的鳴叫，睜眼一看，一片粉紅的天，天上飛著采蜜仙子，不時(shí)地點(diǎn)綴其中，穿來(lái)穿去。好好一看，原來(lái)是“老樹(shù)”開(kāi)花了。每根莖上，結(jié)滿了桃花，朵朵精神抖擻，色彩鮮艷，成了一片花海。原來(lái)，是秋相對(duì)的春，使我萬(wàn)分驚喜，再看到這般景色，更是讓我激動(dòng)不已，這就是春天的桃花。
夏季，不時(shí)讓我嘴饞，更是讓我迫不及待。桃花漸漸掉色，由鮮粉紅變成了枯褐色。然而，在這種色里面，孕育著果實(shí)，香甜可口的果實(shí)。一場(chǎng)小雨掃過(guò)，果實(shí)漸漸成長(zhǎng)，果實(shí)尖上帶著露珠，更是讓人感到清新，因?yàn)榭吹骄К撎尥傅男≈椋l(shuí)沒(méi)有這感覺(jué)呢？隨著果實(shí)漸漸成長(zhǎng)，變得越來(lái)越大，但又不熟的情況。每到樹(shù)下，我都想迫不及待地摘下一個(gè)，喂到嘴里。這樣的日子，過(guò)了很久，終于……
金秋九月，瓜果飄香，然后我做夢(mèng)都想吃的桃兒終于熟透了。我放學(xué)回來(lái)，看著樹(shù)上碩果累累，猶如蟠桃。表層有紅油的外皮，偶爾可以看到覆蓋著小水珠。我輕輕摘下一個(gè)，剝了皮，乳白色的果肉。我咬了一口，香甜可口，簡(jiǎn)直人間美味。不由得會(huì)想，只有我家的老桃樹(shù)才能結(jié)出這樣的美味。我走到房間，往窗外看，簡(jiǎn)直太不可思議了，這樣的景觀我還是第一次見(jiàn)，滿眼一看，樹(shù)上全部是果實(shí)，毫無(wú)空隙，多么讓人感到吃驚呀！
最冷酷的冬天說(shuō)到就到，剛才還是百花盛開(kāi)，碩果累累，現(xiàn)在，完全不一樣了。原本活生生的桃樹(shù)，現(xiàn)在卻是感覺(jué)筋疲力盡，是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)得太多了？還是果實(shí)結(jié)得太多了呢？一層薄霜掃過(guò)，我望向窗外。薄霜想吞噬這位筋疲力盡的老人，我卻無(wú)能為力，我伸手抓住其中一根莖，它似乎干了難道挺不過(guò)去了嗎？我真的很舍不得它。我還想讓它開(kāi)更多的花，結(jié)更多的果實(shí)。然而，難道，它真的似乎無(wú)力。它有可能就此消失，這道景觀永遠(yuǎn)不能重現(xiàn)。我很敬佩它，敬佩它無(wú)私的奉獻(xiàn)。
這就是窗外的一顆桃樹(shù)，一顆讓我高興，驚訝而又敬佩的桃樹(shù)，即使它已消失，但它在我的腦海中，筆尖下永遠(yuǎn)揮之不去。
窗外初二作文7
今天是立春。雖然寒冬的冷空氣依然沒(méi)有完全消退，可樹(shù)枝已吐出了新芽，飽含春天的氣息。站在屋內(nèi)的我，正在觀賞這幅溫馨的圖景。
是的，春天已悄然降臨。沉睡了一整個(gè)冬天的萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。聽(tīng)!那銀鈴般的歌聲，是從哪傳來(lái)的?沿著聲音的來(lái)向抬頭看，原來(lái)是窗外的鳥(niǎo)兒。他們難道也在為春天的欣然道來(lái)而歡唱?我想應(yīng)該是吧，他們?cè)趧倓偸湃サ膰?yán)冬里，一定也經(jīng)歷了寒流的襲擊，在冰冷漫長(zhǎng)的等待中迎來(lái)又一個(gè)溫暖的'季節(jié)。
鳥(niǎo)兒如此歡暢，孩子們當(dāng)然也不例外。就在這時(shí)，我看到一群兒童跑過(guò)來(lái)，大概都是四五歲的樣子。他們一個(gè)個(gè)真的好天真，好可愛(ài)，看到他們，我仿佛回到了自己的童年。我看到了自己用小手折的藍(lán)色千紙鶴，兒時(shí)我傻傻的認(rèn)為，只要將它高高放飛，我的所有夢(mèng)都可以實(shí)現(xiàn)。我想象著自己來(lái)到夢(mèng)幻城堡的情景，想象著自己是童話故事中的小天使，有一對(duì)潔白翅膀和一根神奇的魔棒……
“讓我來(lái)當(dāng)雞媽媽，我來(lái)保護(hù)你們!”一個(gè)稚嫩的聲音把我的思緒轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，原來(lái)這些小孩子在玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。“讓我來(lái)當(dāng)!”“我也要當(dāng)雞媽媽!”一個(gè)個(gè)子并不算高，又不很壯的小女孩一出口，接著便有很多孩子一同爭(zhēng)當(dāng)。可是輪到演當(dāng)老鷹的時(shí)候，有個(gè)男孩子說(shuō)：“我當(dāng)小雞也不要當(dāng)老鷹，老鷹很兇的!”小孩子總是幼稚的，甚至他們的言行令人禁不住哈哈大笑。“老鷹捉小雞不過(guò)是一個(gè)小游戲而已，可那些孩子卻如此當(dāng)真。他們想把自己變得更“完美”一些，希望和白雪公主一樣，保護(hù)她的七個(gè)小矮人。卻堅(jiān)決不愿與殘酷、邪惡沾上關(guān)系，即使是在娛樂(lè)中。于是我就在想，有時(shí)候我們?yōu)槭裁淳筒荒鼙３忠活w真摯的童心，努力的去尋找那一份最高境界的真善美呢?如果人人都能像孩子一樣單純，甚至“傻”一些，世界也許是另外一番樣子。
雖然，我與窗外的圖景隔著一道厚厚的玻璃，可我的心卻早已和它們?nèi)诤显谝黄稹?/p>
好的人。一會(huì)兒，空地上的椅子就像一座小山了。耿萬(wàn)成他們把教室里的椅子都搬完后，也來(lái)幫我們了。不一會(huì)兒，這座“椅子山”就被我們搬完了。
通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相幫助，才能盡快完成某件事。
窗外初二作文8
世事繁雜，作為一名初中生，我更是早出晚歸，滿心凡俗雜事，許久不曾靜下心來(lái)欣賞窗外的美景了。
可是今夜的雨聲太美，美得我忍不住拉開(kāi)了灰色的窗簾，這是怎樣的夜色呀！
玫紅色的天幕蒙上一層灰，竟透出些紫來(lái)。一切都是灰的，雨簾中靜默地肅立著幾幢高大的黑色身影。
夜深了，幾乎沒(méi)有人家亮著燈，獨(dú)我一人賞著這紫紅的天，灰色的雨，墨色的身影。
灰色的雨聲漸小，我打開(kāi)窗戶，一陣秋的氣息傳來(lái)，冰冷又無(wú)情。此刻卻不見(jiàn)雨簾，但淅瀝的雨聲不絕于耳。
萬(wàn)物在雨的浸潤(rùn)下愈加清晰，遠(yuǎn)處的高樓亮起幾點(diǎn)暖黃色燈光，那是晚歸的人心中的路標(biāo)。
近處的幾幢四五層高的樓房則無(wú)一絲光亮，它們姜黃色的外漆被秋雨蒙成灰色，卻仍紋絲不動(dòng)的保佑著那些在纏綿的秋雨中安睡的人們。
它們用并不美麗的方正身軀為疲倦的人們織出黑甜的夢(mèng)境，獨(dú)自承受秋雨的哀怨。
“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，樓房邊幾株大樹(shù)也被秋雨挑起了愁思。借秋雨之力，打出嗚嗚咽咽的悲聲，又借夜色掩住悲痛的身影，只留下一片黑色的剪影。
一陣大風(fēng)刮過(guò)，它們似是終于忍不住了悲痛，嚎啕起來(lái)，幾滴眼淚灑向地面，定睛一看，卻是幾片枯葉，靜靜地躺在紅磚地上，周圍有許多他們的同伴。
不知樹(shù)是否也在為年華老去而傷感，或是思念春光中的歡笑？寂寞的大地也無(wú)法給我答案，只能給予它們無(wú)聲的陪伴。
在這一片灰色的海洋中，只有幾星暖色的燈光。火柴并不足以蒸發(fā)大海，就像燈光不能驅(qū)走夜的哀愁。
我正要關(guān)上窗戶，突然一簇火苗燃過(guò)窗外的灰色海洋，不知是誰(shuí)，撐著一把紅傘闖入無(wú)邊的雨幕，燃起溫暖的火焰，透過(guò)夜色，直燃人心底。
這人似乎并不急著趕路，紅傘晃晃悠悠，蕩到這兒，蕩到那兒，像是火種，像是太陽(yáng)。
直到點(diǎn)燃了遠(yuǎn)處的微光，點(diǎn)出了高樓上的燈光，又點(diǎn)亮了紅磚地，在灰色的海洋中蕩出一條暖色的小徑，才心滿意足地晃晃悠悠走出我的窗。
雨勢(shì)又大了，天色更加沉寂。我合上窗，卻發(fā)現(xiàn)今夜的窗外似乎多了點(diǎn)什么。
多了點(diǎn)什么呢？也許只是一絲對(duì)抗凄冷的暖意吧！
窗外初二作文9
透過(guò)玻璃看窗外，窗外的人亦是如此，只是我們想不到，而已
——題記
扇動(dòng)纖弱的羽翼，沐浴昔日的陽(yáng)光，抖落那夏天的燥熱，披上那金黃的目光。彼岸，依舊是和著寒風(fēng)的故土，在彌漫著淡淡的清香中。一種熟悉的聲音在呼喚著，一種溫柔的語(yǔ)言在夢(mèng)魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上落定塵埃。
我常喜歡將人生描繪成一段旅程，或一條路，今天我的筆下仍是如此。
你能想到嗎？玻璃窗外的世界，有很多悄然停息的生靈。你能看到嗎？它們緊緊趴在窗上，賴著不走。十多年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了它們，也看到了未來(lái)。
蒲公英。自由
透過(guò)陽(yáng)光，追尋蒲公英，我看見(jiàn)它們小小的身軀，裹著雪白的行囊，迎著風(fēng)漫天飛舞。看著它們，我常在想，它們究竟在做什么？可留給我的只是那散落一地的花絮，只覺(jué)得那一片綠白得很好看。后來(lái)，我也學(xué)著它們背起行囊，想知道，究竟，為何？
后來(lái)，我終于真正地明白，它們享受的是飛行的高度，也享受的是飄落的輕盈。誰(shuí)能像它們那樣用盡一生去漂流呢？又有誰(shuí)能像它們那樣享受著綠地藍(lán)天的擁抱呢？蒲公英，僅僅為了尋找一份快樂(lè)，一份安寧，一種自由。
苦咖啡。絕味
一束陽(yáng)光滑過(guò)我的視線，落在白紙上，我手中的筆尖沙沙作響，劃散了那束光。我站起身來(lái)，趴在窗臺(tái)，雙手捂著一杯熱咖啡。陽(yáng)光照得樹(shù)枝上的綠葉閃閃發(fā)光，卻照得我軟綿綿的，我無(wú)力地將杯子湊到嘴邊，慢慢地，口中卻一絲苦味，才發(fā)現(xiàn)忘了擱糖。我一邊抱怨著，一邊擱糖，又一次把杯子湊到嘴邊，的確，苦味淡了很多。
后來(lái)，我再一次的回憶時(shí)才發(fā)現(xiàn)，第一次的苦咖啡更讓我刻骨銘心。
一朵花就是一個(gè)世界；這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。我夢(mèng)想我的未來(lái)能像蒲公英一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我也希望我人生的旅程中能有一段類似苦咖啡的回憶，刻骨銘心。有夢(mèng)想，才有希望，有夢(mèng)想，就有飛行的勇氣。有苦就有甜，而夢(mèng)想成真，只需要絕味的自由，就能逾飛逾遠(yuǎn)。
藍(lán)天曾悄悄湊在白云耳邊說(shuō)，你是我最鐘愛(ài)的風(fēng)景，海浪曾緩緩對(duì)海灘說(shuō)，你是我最鐘愛(ài)的風(fēng)景，我站在這里回首往事，多想對(duì)那窗外的風(fēng)景說(shuō)，你是我一生中最最鐘愛(ài)的風(fēng)景。
窗外初二作文10
窗外：一棵不知道年齡和名稱的古樹(shù)，一對(duì)老夫婦，一群不知煩惱的孩子。
假期，孩子們一完成手頭的作業(yè)，便不顧一切地沖出家門，呼朋喚友，邀請(qǐng)共同玩耍。窗外的這一片林子和那棵古樹(shù)，便是他們常來(lái)玩樂(lè)的地方。孩子們沒(méi)來(lái)之前，伴著昏暗的光線，這片林子顯得非常清幽，只有假期孩子們來(lái)打擾這些樹(shù)的休眠。只有少許風(fēng)兒，有意無(wú)意，輕輕撩動(dòng)樹(shù)的“青絲”，傳來(lái)細(xì)小的“沙沙”音。林中的蟲(chóng)兒鳥(niǎo)兒，此刻也在午后林子中的清涼里歸于平靜，只不時(shí)撲騰幾下翅膀，發(fā)出微小的幾聲囈語(yǔ)。
當(dāng)孩子們成群結(jié)隊(duì)地闖入這片林子，孩子們的笑聲打破了這里的寧?kù)o，幾聲“來(lái)啊，來(lái)啊”的追逐聲驚醒了一棵棵蒼勁的樹(shù)，它們開(kāi)始舒展自己的身軀，抖落下幾片“青絲”。幾聲清脆的兒歌，驚動(dòng)了樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒，撲棱著翅膀，三五一群地飛上天去。鳥(niǎo)兒仿佛也通人性，望著幼稚的孩童，又舒心地?fù)淅鈳紫鲁岚蝻w回了林子。這群孩子和我不一樣，應(yīng)該是林子的常客，幾聲“嚯，呀”的打鬧，草叢中最小的住民們，應(yīng)該也與他們熟識(shí)，持續(xù)的合唱和多重演奏，并沒(méi)有因?yàn)楹⒆觽兊牡絹?lái)而打斷，繼續(xù)唱著孩子們最愛(ài)的童年。
一對(duì)年老的夫婦，他們朝著林子中最中心的地方走去，走向那棵巨大的古樹(shù)。古樹(shù)仿佛是這一片林子的守護(hù)神，細(xì)碎的午后陽(yáng)光穿過(guò)濃密的樹(shù)陰，竟顯得越發(fā)柔和。我戴上眼鏡，饒有興致，想要更清楚地了解老人想要做啥。這時(shí)，我也更清楚地看到古樹(shù)上與之相伴的是它身上攀附著的藤蔓，藤蔓根根青筋暴起，不知何時(shí)已與古樹(shù)已融為一體。那對(duì)老夫婦摸著古樹(shù)的樹(shù)皮，細(xì)細(xì)打量，相對(duì)無(wú)語(yǔ)。可以想見(jiàn)：蒼厚的樹(shù)皮被自然風(fēng)雨，藤的纏繞劃開(kāi)了一道道細(xì)痕，像那戰(zhàn)場(chǎng)中浴血沙場(chǎng)的將士，英勇殺敵而留下的道道榮耀的傷痕，那是血性；柔韌的藤蔓被粗糙的樹(shù)皮劃開(kāi)了小小的口子，那是江南水鄉(xiāng)女干縫織時(shí)手指上被刺的小傷痕，那是柔情。但是樹(shù)給了藤于烈風(fēng)中永不傾倒的力量，藤給了樹(shù)生活的勇氣，內(nèi)心的寄托，藤所擁有的是蓬勃生氣，樹(shù)所擁有的是深沉莊嚴(yán)的力量。它們互相扶持，有著迥異的性格，卻又如此幸福地共生著，有如天造地設(shè)的一對(duì)。我想，那對(duì)老夫婦也是懷著幸福而來(lái)的吧，他們慈祥的表情讓我想到了樹(shù)與藤奇妙的和諧，彼此半生相依。或許他們也有著相似的感受吧。
窗外已回歸寧?kù)o，孩子們不知何時(shí)已離開(kāi)，只留下安靜的樹(shù)林，那對(duì)讓人眼羨的老夫婦與那一棵不知道年齡和名稱的古樹(shù)。
窗外初二作文11
執(zhí)筆疾書(shū)之余，習(xí)慣性地將視線投向窗外，一幅靜謐閑適的傍晚生活畫(huà)徐徐展開(kāi)。
一棵皺紋橫布的銀杏樹(shù)巍然屹立在窗外，宛若一位世紀(jì)老人。事實(shí)上，它也確實(shí)是一位“老人”。從我記事起，它就站在那里，即使歲月輪軸“隆隆”地從它身上輾過(guò)，也只是從容地報(bào)之一笑——時(shí)間于它不過(guò)是高了幾分米，多了幾道皺紋罷了。
春夏之時(shí)，那扇形的小葉子綠得發(fā)亮，層層疊疊，整個(gè)樹(shù)冠像一把巨大的油紙傘，給予汗流浹背的人們身心的寄居處。
銀杏葉的綠，令人身心舒暢。隔著老遠(yuǎn)看見(jiàn)那綠，撲面而來(lái)的似乎就是香樟的清香，還夾著一絲薄荷的涼爽。再走近些，仿佛就能聽(tīng)見(jiàn)那汁液在翠綠的葉脈中流動(dòng)、奔騰的聲音，以及樹(shù)根貪婪地?cái)z取土地中養(yǎng)分的聲音，交織著大地的心跳聲。多奇妙啊，每當(dāng)我疲乏時(shí)，便抬頭看看窗外的老銀杏，一天的勞累、煩悶都一掃而空。靠近銀杏，就好像擁抱了整個(gè)大自然！
銀杏邊上是一塊小草地，有花，有昆蟲(chóng)，是我小時(shí)候的樂(lè)園，就如同魯迅先生的百草園一樣。此刻，也有孩童在里面玩耍嬉戲。
“編、編、編花籃，花籃里面有小孩！”清脆又略帶稚氣的童音傳上了六樓。好奇地探出身子，只見(jiàn)幾個(gè)粉雕玉砌的小女孩在一起玩游戲。幾個(gè)男孩子趴在一邊的草地上捉螞蚱，滿頭滿手都是泥土和草屑，那般天真無(wú)邪，還小臉通紅地?fù)P著手，不知喊些什么。
我不由地露出了笑容，多久沒(méi)有聽(tīng)到這么純粹的笑聲了？曾經(jīng)我也這樣快樂(lè)過(guò)啊！一陣恍惚，如電影倒帶，五年前草地上那個(gè)胖嘟嘟的小女孩又從腦海中跳了出來(lái)。她總跑不快，總被人抓住，跌倒了總會(huì)哭。當(dāng)時(shí)總是懊惱，現(xiàn)在看來(lái)，那一切卻都充滿了童真童趣，然而，“逝者如斯夫”，再也抓不住，留不下了。
我靜靜看著窗外孩子們的童年，仿若看著我的童年。興許多年后，也會(huì)有個(gè)人，望著窗外，靜靜看著倚在銀杏邊狂寫(xiě)作業(yè)的初中生，笑著回憶自己的初中生活。
微風(fēng)拂過(guò)，銀杏樹(shù)似在呢喃低語(yǔ)，連同樹(shù)下嬉戲的孩童，都已定格為永久的黑白照片。似水流年，匆匆一去頭不會(huì)，再留念過(guò)往有什么用呢？人生總得往前看啊！與其沉浸于回憶中的“窗外”，不如珍惜當(dāng)下，在適當(dāng)?shù)哪耆A做適當(dāng)?shù)氖拢蛑鼜V博的“窗外”奮勇前進(jìn)！
窗外風(fēng)景獨(dú)好，一切還看今朝！
窗外初二作文12
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”業(yè)已入秋，坐在書(shū)桌前，望著窗外的榕樹(shù)，入了神……
小時(shí)候，我常問(wèn)媽媽：“這是什么樹(shù)？”媽媽常笑著說(shuō)：“這個(gè)是榕樹(shù)，在你的爺爺奶奶生前這個(gè)樹(shù)就已經(jīng)在這里了，有好幾百年的歷史了。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，盯著這個(gè)龐然大物，久久不去。那里的樹(shù)已有十二十米高了，有人家四五層樓高了，周圍一圈房屋圍繞著它，還有四條小道供人們進(jìn)出。樹(shù)枝像蛛網(wǎng)似的，綠葉茂盛，似要蓋住整個(gè)天空似的，鋪天蓋地。
在夏天，常有老人來(lái)樹(shù)下閑談，樹(shù)下還有石椅石桌供人歇息，老人們?cè)谶@兒談天說(shuō)地，還有些兒在石桌上下著棋，惹得行人駐足觀看，一方贏了，行人都拍手叫好，好不熱鬧！這還是我們孩子們的天地。常有三四個(gè)孩子在此地蹲在地上撿枝拾葉，還像父母炫耀他們的成果。樹(shù)上傳出嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，樹(shù)下映著人們的聲音，交雜出一幅生機(jī)勃勃的景象。
但如今又是一度秋季，本樹(shù)下應(yīng)是一副熱鬧的景象，天空中一輪毛茸茸的明月伴著星辰，但樹(shù)下只有一些匆忙走過(guò)的新人，但也寥寥無(wú)幾。
樹(shù)下空無(wú)一人。
石桌椅上已鋪滿了枯黃的落葉，地上的枯葉十分雜亂地堆著，已能漫過(guò)人腳底了，雪白的月光照在樹(shù)葉上，反射出一股幽幽地白光，使人心生寒意。
窗外，月亮高掛。
這里本是一副熱鬧的景象，但現(xiàn)在，連以前最熱鬧的養(yǎng)老院中打麻將的那副景象也消失了。房屋都緊閉著門，拉緊了窗簾，沒(méi)有一點(diǎn)兒亮光。樹(shù)上的烏鴉地烏鴉叫聲悠揚(yáng)，拉得很長(zhǎng)，但是斷斷續(xù)續(xù)。行人走過(guò)時(shí)踏碎落葉時(shí)的“咔嚓”聲久久回蕩。過(guò)后便一片寂靜。
原來(lái)的人一部分都被兒女接去了城市生活，但還有部分已經(jīng)離開(kāi)了，現(xiàn)在僅剩寥寥無(wú)幾的老人生活在這里。現(xiàn)在的兒童與青年人都沒(méi)有耐心在這里閑談休息，一心只想去改善生活，沒(méi)有人有心思去閑談，去感受這種清凈的景色，去回歸這清閑的生活。以前的老一輩人大多不在了，就是新一輩人也無(wú)這種志趣來(lái)享受這種景色了。
榕樹(shù)下的景色的仍是如此清凈的持續(xù)。每至月色入戶時(shí)，我便在窗口沉思。便覺(jué)感嘆：
時(shí)光荏苒，物是人非，人已不再。
窗外初二作文13
現(xiàn)在是白天，我的屋里亮堂堂。
但是門窗緊閉，窗簾也耷拉著。我呆坐在客廳的沙發(fā)上，死盯著地板，眼神空洞。臥室里一片黑暗，燈光只眷顧到客廳和我。我突然有了個(gè)想法：把窗戶推開(kāi)。
我從來(lái)不認(rèn)為自己有成為畫(huà)家的天賦，但藝術(shù)有時(shí)就只是人真實(shí)情感的簡(jiǎn)單流露。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我坐在吱呀作響的木窗下，咬著爛鉛筆頭埋頭涂著畫(huà)著未來(lái)的自己。窗外一聲?shū)B(niǎo)叫把我的注意力拉扯過(guò)去。我抬頭張望，只見(jiàn)窗檐上的鳥(niǎo)用力一撲棱，很快地消失在視野中，只給我留下一個(gè)背影。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，我順著似有似無(wú)的痕跡朝遠(yuǎn)方望去，除了山光水色，別無(wú)他物。涓涓流水零星地夾雜著片片桃花；層層的梯田上稻秧在搖晃；藍(lán)天白云像一幕手影戲般不斷變幻著形狀。“吧嗒”一聲，掉落的筆頭把我從沉醉中驚醒。我急忙抽出蠟筆像攝像師抓拍閃電一般畫(huà)下這讓我畢生難忘的一幕。
這就是墻上那幅《梯田》的由來(lái)，后來(lái)那幅畫(huà)獲得了什么什么獎(jiǎng)，于是又以油畫(huà)的形式重摹了下來(lái)。在站起來(lái)之前，我瞥見(jiàn)那幅畫(huà)，似乎又給我增加了不少信心。是啊，我怎么能這么壓抑自己呢？這客廳已經(jīng)昏暗得快要發(fā)霉腐*了，難道我不該讓自己欣賞窗外的美景，讓陽(yáng)光擁抱自己?jiǎn)幔?/p>
自己像個(gè)囚犯一樣生活在這燈光下多長(zhǎng)時(shí)間了？推開(kāi)窗難道就需要這么大的勇氣嗎？
我用力搖了搖頭，試圖讓自己清醒，卻又看見(jiàn)朋友送我的影集——《窗》。他可真是位能人，東奔西走跑到世界各個(gè)角落，在各家各戶的窗口拍攝無(wú)數(shù)照片。他像李時(shí)珍搜集各類草藥一樣孜孜不倦地拍著各式各樣的窗外的景色——飛檐下一串木風(fēng)鈴擊打著古樸的音調(diào)；遠(yuǎn)方的郁金香田隨風(fēng)婆娑；茂密的雨林昆蟲(chóng)和野獸在起舞。
而我最喜歡的是那一張——斜陽(yáng)透染著天頂?shù)臑踉疲锏乐校恢唤鹕c(diǎn)綴其中。
無(wú)論窗外有沒(méi)有黃金蝴蝶，我都下定決心要去開(kāi)窗了。我拖著沉重的腳步，猶猶豫豫，向著窗，像個(gè)醉漢，東搖西晃。沿途的桌上放著《窗藝指南》，地上躺著《論窗與人的心》，我已經(jīng)下定決心要打開(kāi)窗扉，看看美麗的蝴蝶如何翩躚起舞。我站定，閉眼，用力一扯窗簾，用力一推。
果不其然，一陣風(fēng)沙嗆住了我的眼和嘴，我看見(jiàn)的只有對(duì)面也是三十六樓的窗戶，狹小的縫隙中，地上樓市林立，天空陰沉不堪。
我瘋了似的逃回臥室的黑暗中……
窗外初二作文14
白茫茫的霧，淅瀝瀝的雨，窗外過(guò)往的行人中是否有熟悉的你？我的視線停留在雨中，不斷尋覓，卻一無(wú)所獲，記憶中滿懷的溫暖，還是只能停留在夏日泛濫的嚴(yán)熱里嗎？
——題記
努力學(xué)著漸漸忘記，卻不小心泄露了秘密城市里的人們走走停停，自顧自的演戲，其實(shí)懂我的人還是你，這一句哽咽在心底，每一次，坐在窗邊抬頭望去，看到的還是蒼老的你，每一次，從書(shū)海中抬頭向窗外望去，看到的還是你慈祥的笑容。
窗外的雨淅瀝瀝地下著，正在與書(shū)海，題目，公式，概念做斗爭(zhēng)的我，突然看到一個(gè)灰色的身影在梔子樹(shù)下，微微顫抖著。
我停了手中的筆，視線就那么盯在雨中的你。這時(shí)，一位同學(xué)跑了對(duì)我說(shuō)：“你奶奶來(lái)了。”我回過(guò)神，將書(shū)包默默的整理好，打算走出大門時(shí)，好友突然大喊：“今天，不一起走嗎？’
我猶豫了一下說(shuō)道：”不了，今天有人在等我。”徒步走出大門，經(jīng)過(guò)大廳，看見(jiàn)梔子樹(shù)下的你匆匆走來(lái)，用你那雙粗糙的雙手拉住了我，說(shuō)道“今天作業(yè)很多吧回家我給你做好吃的，有……”我打斷了你的話說(shuō)：“以后，別來(lái)學(xué)校接我了。”原本興奮的你，一下子沉靜下來(lái)，用低沉地語(yǔ)氣說(shuō)：“奶奶，知道了。”
又是一個(gè)下雨天，如往常一樣，我坐在窗邊，桌上放著許多的練習(xí)卷與鋪導(dǎo)書(shū)。雨水滴落在窗臺(tái)上，滴到我試卷上，我用手將水拂去，看了一眼窗外，卻意外地在梔子樹(shù)下，又一次看到你猶豫的身影。
你在梔子樹(shù)下徘徊著，過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，你的'背影消失在了茫茫雨霧之中。我的視線一直停留在你轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)的背影，那么憂傷，那么沉長(zhǎng)，那么寂寞，仿佛你在孤寂的天空里，演澤著我永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的痛楚，
滯留著我永遠(yuǎn)都跨越不了的鴻溝。你的背影被無(wú)情的淹沒(méi)在冰冷的雨夜里，我坐在窗前，看著你轉(zhuǎn)身離去，潔白的梔子花瓣落滿了一地，星星點(diǎn)點(diǎn)，葉葉塵塵，像是為你的離開(kāi)而凋謝……
今夜，又是一個(gè)無(wú)眠的雨夜，無(wú)數(shù)次抬起頭望向梔子樹(shù)下，卻一無(wú)所獲，想安慰自己，淚水卻肆意地流下來(lái)。從那一刻起或從這一刻起，永遠(yuǎn)也就見(jiàn)不到你那蒼老的背影了。
你就像掛在遙遠(yuǎn)天邊的美景，我朝你伸出手，抓住的，僅是虛無(wú)的影子，無(wú)數(shù)次幻想，你回頭微笑，跟在我，漫步遨游，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有終點(diǎn)，一直一直走下去……
窗外初二作文15
上小學(xué)的時(shí)候比較皮，雖然在上課，心思卻飄到不知何出去了。但礙于上課時(shí)也不好做什么大動(dòng)作，目光自然而然飄到了窗外。
目光總會(huì)聚焦在最引人注目的建筑上――一座大廈。大廈的玻璃窗像是一面鏡子，倒映著天空的深藍(lán)，又好似批了一層云彩。時(shí)不時(shí)反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，白得耀眼。
那時(shí)小小的我不禁想――坐在那里面的會(huì)是什么樣的人呢？腦子里突然蹦出來(lái)的，是女白領(lǐng)戴著黑框眼鏡，化著端莊嚴(yán)肅的妝容，梳著一絲不茍的發(fā)髻，穿著整潔的職業(yè)裝還夾著一份項(xiàng)目企劃的文件夾的模樣。想著想著，又盼望起自己的將來(lái)，會(huì)不會(huì)也像這個(gè)樣子，整天穿梭在大廈里，忙碌于自己的工作呢？又想起自己的皮樣兒，怎么都想象不出來(lái)以后的我只拘泥于這樣的一座大廈。
視線從大廈上離開(kāi)，落在了大廈不遠(yuǎn)處的居民住宅區(qū)。樓房也就比大廈略略矮了一些，同樣是藍(lán)色的建筑物，卻另成一派風(fēng)格。視力極好的我甚至能望到樓房窗戶下的空調(diào)外機(jī)，腦子里下意識(shí)便浮現(xiàn)了空調(diào)外機(jī)呼啦呼啦轉(zhuǎn)著還滴著水的畫(huà)面。
我又想著，思緒又飛遠(yuǎn)了去――會(huì)不會(huì)，那里面住著的，就是大廈里的女白領(lǐng)？平日里嚴(yán)肅認(rèn)真的女白領(lǐng)，在家中會(huì)是什么樣子呢？她的家里，會(huì)像她一樣的一絲不茍嗎？想象著里面黑白簡(jiǎn)約的裝修風(fēng)格，現(xiàn)代化的家具，或許中間還擺著一架擦得锃亮的鋼琴，一位雍容爾雅的女子正坐在鋼琴前，芊芊玉指在琴鍵上舞動(dòng)著，清越的琴聲不絕于耳，而女子的優(yōu)雅從容也讓全世界的男人都想對(duì)她俯首稱臣。
“窈窕淑女，君子好逑。”說(shuō)的，就是這樣的女子吧。這樣的氣質(zhì)并不是一蹴而就，而是在長(zhǎng)期良好的熏陶下，才可能擁有吧。這樣的女子，歷史上也不乏其人，林徽因便是。她能成為這樣的奇女子，那并不是三生有幸，而是命運(yùn)注定――她確實(shí)有這樣的風(fēng)骨和氣質(zhì)，她夠格。
收回渺遠(yuǎn)的思緒，我又抬起視線，望向那片遼闊的天空。那片藍(lán)色似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)留下痕跡，永遠(yuǎn)保持著它的純凈美好。驀然想起泰戈?duì)柕拿渊D―“天空不曾留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。”哪怕沒(méi)有卓越的成績(jī)，沒(méi)有名垂青史，甚至一無(wú)所獲――但是我來(lái)過(guò)了，我無(wú)悔了，此生無(wú)憾。
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