作文那一次我真的失落初二

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的作文那一次我真的失落初二，歡迎閱讀與收藏。

　　在每一個人的一生當中，都會有很多印象深刻的事情，有快樂的、感動的等等。而在我印象中最深刻的事情，就是那次讓我感到失落的事情。

　　那是一次大型的聽寫比賽。我被老師選中了，讓我去市里參加這次比賽，去比賽的還有其他班里的幾位同學。到了去比賽的那一天，老師在學校又給我們提了一遍詞語，雖然又提了一遍，但我們在比賽中還是“失敗”了。

　　到了市里的小學，比賽的地方在大會議室。我們進了會議室以后，找座位坐了下來，然后就開始看老師給我們準備的“詞語攻略”了。等比賽的人到齊以后，比賽就正式開始了。我的`號碼是六號，是我們這一隊中第六個上場的。

　　首先上場的是市里小學的人，他們的詞語是“花卉”，上場的是一位小女孩，長的濃眉大眼，有一種氣勢逼人的感覺。下一個上場的是其他學校的人，他們的題目是“剛勁”。他們答對了。再下一個就是我們這一隊的人了，我們是題目是“憧憬”，上場的是一位男同學，他好像不會寫這個詞語，我們都在臺下為他加油打勁。到了最后，他想起來怎么寫了，也答對了。

　　下一輪就該各隊的二號上場了。第一個上場的還是市里小學的人，這次他們的題目是“壓力”，這個詞很簡單，他們輕松過關。下一個同學就沒這么幸運了，他的題目是“辱罵”，他知道該怎么寫，但是“辱罵”是上下結構，他卻寫成了半包圍結構，就因為這一個小小的失誤，他就被淘汰了。

　　我們這一輪也輕松過關。隨著比賽的漸進，場上被淘汰的人也越來越多。

　　第一號、第二號、第三號……不一會兒，就輪到了第五號。前兩個學校的人上場過后，就是我們這一隊了。這一次，我們沒有那么幸運，五號被淘汰了。我是第六號，眼看著就到我了。前兩個詞語很簡單，我的卻不是這樣。“鈴鐸”這個詞我聽都沒聽過，最后，我被淘汰了。勝利的是市里的小學，我們是第二名。

　　這樣的結果，很讓我感到失落。在回去的路上，老師安慰了我，可是我的失落感并沒有減少。

　　那件事情，至今我還記憶猶新，它不光是一次難忘的比賽，還是一次讓我感到最失落的一次比賽。