期末考試后的打算作文「薦讀」

　　【例文一】

　　考試結束后，接下來是等待成績的日子。這幾天，我一直美滋滋地盼望著我的兩個滿分到來!這天，班主任把數學和語文的卷子一發到我手里，我抓緊拿過卷子一看，語文優+，滿分;數學優+，98+20。這就是一直盼的100分嗎?!我的好心情馬上減了一半!怎么會有一道題出錯了呢?!我很焦急地打開數學卷子，找出那道錯題。

　　原來，是我曾經就沒掌握的那道題，小考時我還錯過呢!這道題老師講的時候我就沒聽懂，后來忘記了，所以這次才會錯啊!如果我以前把這道題弄明白了，那現在我肯定會考個100+20!哎，真是遺憾!我以前為什么沒有認真去復習這道題呢，都怪我沒有及時去搞明白。

　　以后遇到自己不會的題目一定要及時改正啊!老師發完卷子，看起來很不高興。她生氣地問：“這次能考優+的學生為什么沒考好?”教室里馬上一片沉默，比往常都安靜。接著老師快速地給我們講解答案，嘩嘩嘩一會兒的功夫就把卷子講了一半。

　　這時候老師提到我同位做的那道填空 題，他把住和往用混了。他可是班上的優等生，這次老師可真沒想到他會犯這么簡單的錯誤!(其實這次同桌除了兩個小錯誤其它都對了。)老師生氣地念道：我(往)在海邊;有人在(住)小河里扔垃圾。聽到這里，同學們都哈哈地笑起來，我也呵呵地笑了。這時候，班上的氣氛有點輕松了。

　　他們都看著我同位，他很害羞，臉蛋都羞紅了，我從沒見過他臉紅的樣子呢!還沒講完卷子，下課鈴就響了。我抓緊拿出數學卷子找到那道有關分類的錯題到底應該圈出哪個好，看來看去還是不明白! 心里真是很著急，以前有題目錯了一下子就能知道自己問題出在哪兒，怎么這次就是看不懂?上課了，數學老師來給我們講卷子。孫老師對我們班的成績同樣的不滿意，只有五個滿分!老師講起題來，氣洶洶的，后來聲音才逐漸緩和。

　　我們同學聽得也越來越認真!講到我不會的那道題，我認真地聽了，卻還是不太懂，就把正確答案圈出來了，想著回家問爸爸。 放學回家后，我問爸爸為什么選擇那個。

　　爸爸告訴我，這道題有平面圖形和立體圖形之分，問我應該選哪個圖形，我突然就明白了，心里頓時輕松了許多!雖然這次考試不是特別滿意，但是粗心的毛病沒有犯，沒有漏題，也沒有因為大意做錯題，所以爸爸媽媽還是夸我有進步，希望我能繼續保持!

　　今天我們返校去領獎狀，我拿到了三張：金星少年;勤奮博學星;詩詞朗誦星。還得到了一塊橡皮，一本生字本，算是對這個學期的一點獎勵。在新的學期里加油吧!

　　【例文二】

　　期末考試已經順利結束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。

　　我的語文成績最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩，還扣了2分錯得真是不應該。最倒霉的是短文，那么簡單的題目，竟然也扣了2分。如果我平時認真點，考試是再細心點，就不會考這么差了。

　　外語只考了96.5分，雖然不錯，但還是有人考了滿分，我還應該繼續努力。

　　數學還不錯，考了滿分。但是，也有7個人考滿分，沒有什么了不起的。

　　雖然大家一直覺得我考得還不錯，可為什么說自己考得不好呢?因為我落榜了。

　　當我去那期末的試卷時，老師先在黑板上寫了三好學生名單，我看見有我的名字，便很高興。接著老師開始宣布三好學生的名單和優秀干部的名單，我先聽到了優秀干部的名單，心想：優秀干部沒有我，三好學生一定有我!可是，一向自信滿滿的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽到老師報到了我的名字，我興奮極了。回到家，我把這個好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個好消息填寫在了我的成長記錄本上。

　　到22號返校的時候，發生了意想不到的事情。我居然從三好學生滑到了紅榜表揚，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎品，但是也比不上那三好學生證書的紅本子。

　　回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。

　　我能感覺到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無論我做什么事，都提不起精神，高興不起來。爸爸也和我一樣，他的心天天痛，因為他從未忘記過這件事。有的時候，他也很快樂，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。

　　我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學期，我一定要更加好好學習，我要把失去的東西奪回來，大家就看我的行動吧!

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