初二下冊(cè)期末作文

　　一個(gè)人，騎上單車，背個(gè)單包，帶上隨身聽(tīng)，在路上行進(jìn)。特意而又漫無(wú)目的，帶著興奮而又傷感的感覺(jué)。其實(shí)，我并不是習(xí)慣傷感的孩子，只是有時(shí)候難免傷感。因?yàn)橛泻芏嗟?束縛來(lái)禁錮我們的行為，針對(duì)于孩子。但我明白，游戲之于規(guī)則，生活之于原則。這就是所謂的“不得不”。

　　人得懂得自律。耳朵里鉆進(jìn)Beyond的《海闊天空》：原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由，也會(huì)害怕有一天會(huì)跌倒。我想我是堅(jiān)強(qiáng)的，跌倒了即使爬不起來(lái)也會(huì)學(xué)著匍匐前進(jìn)。可我需要安慰和鼓勵(lì)，不止是來(lái)自家長(zhǎng)和老師、朋友和同學(xué)，還有她。可我沒(méi)有她。我只能是一個(gè)人，尋求自我安慰和鼓勵(lì)。大人說(shuō)，Love是生活的最終歸宿，而我是孩子，只能渴望，不能尋求。我懂得，這是一個(gè)時(shí)間和時(shí)機(jī)的問(wèn)題。如同夏天穿背心，冬天穿棉襖一樣要分清分開(kāi)。可它又要比穿衣復(fù)雜的多，因?yàn)樗�是感性的。我更需要信心。但�?dāng)現(xiàn)實(shí)真實(shí)地殘酷起來(lái)，我感覺(jué)到的只是心痛。生活告訴我必須優(yōu)秀。可我只是個(gè)無(wú)名小卒。

　　我努力，我付出，而我卻感覺(jué)一無(wú)所獲，得知的只是別人的收獲。盡管我的成績(jī)不算差，但也絕不算是好。矛盾。是羨慕，還是嫉妒?由前者轉(zhuǎn)化成了后者。我感覺(jué)是現(xiàn)實(shí)在跟我開(kāi)玩笑，還有我自設(shè)的圈套。我是生活中的小丑，表演雜耍特技，希望得到掌聲。可明顯的，笑聲大于掌聲。也許那就是一種鼓勵(lì)，可我總感覺(jué)那是一陣嘲笑。我想我不僅要為觀眾表演，還要為自己，表演出一個(gè)人的精彩。可為什么我的舞步總是凌亂?希望輕舞飛揚(yáng)的不止有輕舞飛揚(yáng)，還有我們這些成年或未成年，渴望長(zhǎng)大而又向往童真的孩子。