歷史原來如此復雜初二作文

　　前朝史永遠是后朝人在寫，后朝人永遠在否定前朝，他的后朝又來否定他，但是負負不一定得正，只是累積漸進的扭曲變形移位，使真相永遠掩蓋，無法復原。

　　——《目送·不相信》

　　趴在桌子上胡思亂想，和著開門關門飄忽不定的微風，竟想到了短命的秦朝，和那個一直褒貶不定的始皇。

　　在歷史書上，他戎馬半生，一統(tǒng)六國，成為世上第一個皇帝，自稱始皇，一是為了讓國家永不覆滅，延續(xù)到秦百世，秦萬世。統(tǒng)一文字，錢幣，度量衡，注重經(jīng)濟和各族交流。他和兩千二百多年后的中國一樣，依法治國。

　　當然這不是他一個人的功勞，可是，一定是經(jīng)過最高處的人所認可的，所以，他應該是一個有思想的君主。

　　同樣是歷史書上的內(nèi)容，他好大喜功，急功近利，徭役格外的重。五年時間修好了秦長城，后來又大動民生，修建阿房宮。此宮規(guī)模巨大，諷刺的，導致即使秦朝滅亡這座宮殿也沒修好，半成品還被項羽一把火燒掉了。他鉗制思想，焚書坑儒，偏激地重視法學。在城外坑殺四百多名非議朝廷的人，搜羅民間百家的書，不留情面的焚燒。

　　也有人質(zhì)疑是不是真的建了阿房宮，是不是真的.殺了那么多人，那些人是不是真的儒生，殺人是不是始皇的本意。后人書寫的歷史，總會有些出入和烏龍。

　　史上年齡最小的丞相出現(xiàn)秦朝，甘羅，十二歲官至上卿。隨秦王出征趙國，不費一兵一卒，僅憑一張嘴，攻下趙國十二座城池。后來成為大公子扶蘇專業(yè)陪讀，也就是未來秦國國主的小半個老師。對于兒子，“寵”“愛”分明。善待六國舊臣，甚至任用趙高。也因此，導致了日后的混亂。

　　渴望長生，遲遲不立世子，迷信，偏激，多疑，固執(zhí)。或許還有暴虐無道，不堪。

　　但是，誰也說不準當年他到底做過什么不是嗎？即使是漢朝人的杜撰我們也不得而知不是嗎？哪怕是民間流傳下來的故事也不一定沒有神話色彩不是嗎？

　　沒有完美的正義，沒有絕對的正確。不同的立場自然會做出不一樣的選擇。在質(zhì)疑別人的時候，最好想想自己在干什么。鉗制思想有錯嗎？有野心有錯嗎？

　　沒有。

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