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中華傳統作文

時間:2024-08-27 12:22:29 傳統 我要投稿

中華傳統作文7篇【熱門】

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的中華傳統作文7篇,希望能夠幫助到大家。

中華傳統作文7篇【熱門】

中華傳統作文 篇1

  農歷五月初五,也就是傳統節日端午節。

  早上,我的奶奶、叔叔、表哥、表弟都來了!他們去洗了洗手,然后拿著早已裝備好的材料,放在桌子上。奶奶、媽媽、爸爸都熟練地包著粽子。我呆呆地看著他們。自己好像石像,一動不動地坐在那兒。過了一會,我看了看鍋里的`米、肉、蛋黃。情不自禁地抬起自己的小手——因為我那時還小,抓了一大把米放進了嘴里。“呀!好硬呀!”“還沒熟的米,當然硬了!”媽媽沒好氣地說。我不好意思地低下了頭。這時,我說:“我也學包粽子!”“你這么小,可以嗎?”“可以的”我天真地說道:“您都可以,為什么我不行?”“好,媽媽教你!”媽媽一邊說,一邊拿起粽葉給我說:“先這樣,然后……”我學會了!不過我包得亂七八糟,一看我表哥表弟的,也是亂七八糟。我們都不禁哈哈大笑起來。

  我們包好后,放到鍋里去了,接著我們打開電視機,看到了其它地區賽龍舟的場景。粽子熟了!我們把粽子放在桌子上,一邊吃,一邊看。

  我最喜歡節日有很多,但是只有端午節我一直深愛著。端午節,我真想每天都是端午節啊!這樣就天天有粽子吃了!

中華傳統作文 篇2

  中華傳統文化藝術多姿多彩,如中華書法展現著漢字的形體美韻,國畫盡顯著山水的墨趣,古建筑更是技藝精湛,風格獨特。

  我最喜愛的中華藝術莫過于堪稱國粹的傳統戲曲。傳統戲曲是古老東方文明的璀璨名片,風韻獨具,這美妙的中華戲曲豐富著我的生活,使我的生活變得更加有滋有味。

  舅公是傳統戲曲的忠實追求者,在舅公的影響下,我對戲曲也有特別的興趣。“七仙女下凡”,“孟江女哭長城”的故事牢牢的刻畫在了我的心中。

  一次偶然的機會,我有幸跟著舅公參加了一個關于戲曲故事的活動,這個活動里有兩支隊伍,每支隊伍都表演戲曲故事,比一比誰的故事多,誰的故事精彩,由觀賞的游客進行投票決定勝負。

  由于兩支隊伍各有各的特色,票數相當所以比成了平手,輸贏并不重要,重要的是這次活動讓人們更加了解戲曲的內涵,對戲曲產生了濃厚的興趣,意義非凡。最后,由兩位戲曲愛好者高歌一曲,為這個活動畫上圓滿句號。

  他們嘹亮的歌聲一直在我耳邊縈繞,“樹上的鳥兒成雙對,綠水青山帶笑顏……”這是天仙配中七公主與董永奴役期限到后,在回家途中他們所唱的歌謠,這是黃梅戲中的經典,令人回味無窮。中華戲曲豐富著我的生活,使我的生活變得更加有詩意。

  川劇的經典—變臉。對于我來說,它是是魔幻的,其中代表的含義更是讓人懂不得。當我觀賞完變臉節目時,我曾幾度纏著舅公詢問變臉的精髓之處。然而,我每次得到的答案都不盡我意。“變臉是川劇的經典,其中的寓意博大精深,以你現在的閱歷確是難以懂得。如果你真的喜歡戲曲,你就多多學習知識,讓知識充盈你,不用解釋你自然會懂得變臉中的`內涵”舅公用手摸著我的頭,帶著慈祥的笑臉回答著我。中華戲曲豐富著我的生活,使我得生活變得更加有內涵。

  我曾親身體驗過練習戲曲的辛苦,只是一個簡單的甩袖動作就可以使人陷入抓狂狀態中,戲曲服裝的袖子一般都比較長,長袖搭在另一只手臂上,抬及腰高,兩手優雅自然的甩出長袖,用力不可過大,不然會表現不出長袖飄動自然的感覺。用力太小,又甩不出長袖,想要甩出優美的長袖,還需一定的技巧。中華戲曲豐富著我的生活,是我的生活變得更加有趣。

  中華傳統戲曲堪稱國粹,是古老東方文明的璀璨名片,陶冶著人們的情操,豐富著我的生活。

中華傳統作文 篇3

  端午節是一個傳統的節日。在這個節日里,有很多習俗,比如包粽子、賽龍舟、插艾葉等,在我的家鄉,主要以包粽子和插葉的方式來慶祝這個節日。而賽龍舟卻在南方很盛行。

  去年端午節早上,我打開家門,發現了一株像小草一樣的植物,于是我便問媽媽:"這是什么植物?"媽媽告訴我說:"這是艾葉,傳說它可以辟邪,你去聞聞它還有一股淡淡的清香味兒呢。"于是,我趕緊把鼻子貼過去,啊!那香味真讓人心曠神怡,媽媽又接說:"這一定是奶奶,給插上去的。"我心想奶奶多早就得起來呀!

  中午,我看見奶奶坐在桌前,桌上擺著一大盆泡過的米和一小盆紅棗,我跑過去問奶奶:"奶奶,您就是要做什么好吃的`?"奶奶說:"今天是端午節,我們也來包點粽子吃吧!"于是,我學著奶奶的樣子做了起來,折成漏斗形,把一顆紅棗進去,再放一層米,然后再放幾顆棗進去,就這樣一直到裝滿為止,最后用準備好的棉線把粽子繞圈扎緊,最后用鍋把它煮熟,就這樣一個個可愛的小粽“寶寶"就出生了。

  當奶奶看到我包的粽子時,奶奶大笑起來,哈哈,快看我們寶寶包的粽子都開口笑了,我不解地走過去一看,原來我包的粽子都露餡兒了,奶奶抱著我說:“我的乖孩子,下一次你一定能做好的。"我和奶奶抱在一起,哈哈大笑起來。

  我們一邊吃粽子一邊聽奶奶講述端午節的來歷,原來南方賽龍舟是為了紀念愛國詩人屈原的活動,這時我剝開粽葉,一口咬下去,甜甜的,糯糯的,好吃極了!

  這個端午節,我既學到了知識,又吃到自己包的粽子,我喜歡過這樣的端午節。

中華傳統作文 篇4

  今年寒假,我給學生布置了一項與中華傳統文化相關的實踐作業:品中華傳統文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統文化的內涵,相關的儀式,把中華傳統文化通過不同的途徑發揚光大。

  實踐體驗表收上來之后,給了我很大的驚喜。孩子們的實踐內容多種多樣,有拜年、寫春聯、貼春聯、收發壓歲錢、給老人過壽、祭拜祖先、吃團圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會等。孩子們有的在實踐感悟中寫到:親手貼上春聯,感覺很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團圓飯,很溫馨,給爸爸媽媽拜年,更能體會到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫到:作為一名小學生,我們還需要更多像這樣的實踐活動,學校以外的另一種生活。不僅增強了我們的責任意識,而且提高了我們的實踐能力。還有的寫到:通過今天給爺爺奶奶拜年,我了解了過年的一些習俗,知道了拜年的許多講究,要怎么對長輩說祝福語,也讓我們在中華傳統文化和禮儀教育方面得到更多的知識,我以后好好學習,了解更多的中華傳統文化。家長們在評語中也寫到:春節是中國的傳統節日,有很多禮儀禮節。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習俗。通過過年期間的一系列實踐活動,能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統佳節的文化精髓,做到知理、懂理、守理,體現孩子良好的素質和素養,也從兩一方面反應了家庭教育和家風。王悅凱的家長寫到:在彰顯個性,突出自我的時代,禮儀缺失,規矩不再成為一種常態。在這種總情況下,加強對孩子的傳統文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節這種傳統節日才能見到,也最能體現出中華文明的尊老愛幼的傳統,對孩子的`教育意義業非常大。但僅僅依靠這種傳統節日來維持中華的傳統禮儀,還是遠遠不夠的。希望每個人從每一天、每件事做起來,才能影響整個社會,提高社會的文明程度。王浠宇的家長寫到:中華文化源遠流長、博大精深,它也是中華優秀傳統文化的重要組成部分。孩子在學茶、習茶、品茶、奉茶的過程中隊傳統文化有了更直觀、更深入的了解,而我們也在進行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上,大人可能學到的更多。這是一次非常有意義的活動,是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結合。馬哈敏之媽媽寫到:通過帶孩子給老人拜年,讓孩子知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。平日里我們工作忙,對老人的關心、探望很少,所以假期里帶著孩子們回家看看,陪他們說說話,聊聊天,享受一下天倫之樂。家家都有老,人人會變老,讓孩子從小感受這一傳統,做一個尊老、敬老的禮儀之星吧!

  看著孩子們的實踐活動,體會著每份實踐感悟,作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統文化發揚下去,怎樣拓寬更加有效的途徑?是我的責任,也是下一步要思考并實踐的地方。

中華傳統作文 篇5

  剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫。區別在創作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創作出來的藝術作品基本相同,人們統稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術,其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。

  它們出自不同地域,不同流派的藝術大師及民間藝人之手,風格特點各異,題材內容廣泛,種類有戲曲人物,鳥蟲魚獸,還有對農村現實生活的描繪,反映了勞動人民熱愛生活,對真善美的追求和向往。無論是反映人們對吉祥幸福的祁納還是來源于勞動人民喜聞樂見的.歷史故事、民間傳說及人物;無論是北方特有的文化背景和民俗風情的在現,還是用于四時節令、婚壽禮儀等慶典,都體現了民間高超的智慧和豐富的想象力。加上疏密有致的造型設計、細致入微的精湛刀工、絢麗鮮艷的獨特點染,每一件都十分生動、有味、耐看。剪紙的觀賞性,收藏性和實用性,是剪紙這門具有地方特色的藝術更加燦爛、輝煌。

中華傳統作文 篇6

  以前我對中國的習俗并沒有太多興趣,當然也不太了解。直到我看了那本《中國文化》后,對它有了另一番看法,覺得它并不是自己所想象中的那樣枯燥乏味。

  中國有許多傳統節日,每一個節日都有不同的習俗,那么你知道這些習俗是如何來的嗎?

  比如我們國家最熱鬧的春節。過年時家家戶戶都會貼的春聯是怎樣來的呢?以及“福”字為什么要倒過來貼呢?原來早在秦漢以前,人們已經有在大門左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大木板,上面寫著門神“神荼”與“郁壘”的名字,以求門神幫自己降妖除魔。后來人們發明了對聯,桃木板上寫對聯。因為桃木收采起來比較麻煩,于是不久桃木板改用為紙張,此時叫“春貼紙”。直到明代初年才出現“春聯”一詞。而把“福”字倒過來貼是暗示著“福到了”,這個習俗來自于明朝朱元璋的故事。

  一般的家庭都會把香插在灶頭旁或把“福”字貼在灶頭上,這又是為什么呢?傳說祭祀神壇之一的“灶神”平時有監察下民的責任,該戶人家的功過惡善,都要定期報告天庭,上天則依據其報告決定這家人來年的禍福。所以人們為了祈求好運會用香等供品賜給灶神。可以說灶神是上古時期家庭祭祀的對象之一。人們認為每年的臘月二十三是灶神上天匯報的.日子,直到除夕回來。于是人們把灶神升天的日子稱為送灶,回來時稱為接灶。

  我發現古時候流傳的習俗大多有它自身的意義。倘若我沒有看過《中國文化》,我還真不曉得這些特別習俗的由來,更不會知道有這些如此有趣的故事。但我也感到很疑惑,既然這些習俗這么獨特,可為什么如今已聽不見歡悅的爆竹聲?元宵節為什么也沒有賞花燈、猜燈謎?反而外國的圣誕節、萬圣節舉辦得如火如荼。難道大家都忘了中國的那些傳統節日了嗎?

  我深深相信,越是民族的,越是世界的。這些優秀的傳統文化理應受到保護,它們不應該因此而消亡,它們是代表中國古時人們色彩斑斕的世界的珍貴遺產。我們應該要讓全世界的人都知道,這是彌足珍貴的寶物!讓我們守傳統之根,揚中華之美,讓中國優良習俗如亙古不息的河流,奔騰不止!

中華傳統作文 篇7

  在中華傳統美德這本書中,我印象最深刻且最喜歡的一句話是:誰言寸草心,報得三春暉。

  這句格言的意思是:誰說小草的心意,能報答的了春天的陽光呢?

  我們的父母含辛茹苦地把我們撫養成人,父母的愛既溫暖,又偉大。父母往往是那么令人敬佩。無論何時,無論何事,他們都會把孩子放在第一位。父母的愛是那春天的陽光,不讓我們受到刺骨的'寒風給我們帶來的寒冷;父母的愛是一把傘,這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們;爸爸是船,媽媽是帆,他們讓我們游遍大江南北。我們在爸爸媽媽無微不至的照顧下,逐漸長大,母愛是一滴清水,滋潤著我們的身心,讓我們不受一點污染。

  長大后,我們應該好好地報答父母的養育之恩。但是,有些人不懂得珍愛自己的生命,經常為一點小事而想不開,想放棄自己的生命,放棄自己的前途。這時,你們可曾想到父母。常言道:身體發膚,受之父母。如果沒有父母,世界上就不會有如此唯一的你,我,他。這使我想起一首歌:“世上只有爸媽好,有爸媽的孩子像塊寶,投進爸媽的懷抱,幸福享不了。”是啊,有父母多好,但有些人卻還是身在福中不知福。不高興時,對父母是何其的任性,放肆。即使如此,父母也從未有一絲放棄我們的念頭,而是加倍努力的教導我們。他們一心只想著:我要讓我的孩子幸福。

  在我們中國,孝順是一種傳統美德。我們不能讓祖國失望,不能讓父母失望!我們要發揚這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起!從一點一滴做起!

  樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。難道我們只有在失去后才懂得珍惜嗎?就讓我們從現在開始,孝敬我們可親可愛的父母,弘揚中華民族的傳統美德吧!

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