【精選】中華傳統(tǒng)作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的中華傳統(tǒng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
清明，既是節(jié)氣，又是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。說(shuō)起清明節(jié)，就不得不說(shuō)清明果。
每年的清明節(jié)，我們一家人就會(huì)早早地起床，到野外踏青，折柳枝，順便找一種叫“茗”的野草（鼠曲草）。回到家里，爸爸給我編了一個(gè)柳帽，又在門上插上楊柳枝，我感到很好奇，為什么要把柳條插在門上呢？爸爸說(shuō)：“插柳和吃清明果都是為了紀(jì)念古代的一位賢人介子推。”
據(jù)說(shuō)當(dāng)年介子推為了明志守節(jié)，不肯出山，最后被焚身在大柳樹(shù)下，第二年，一同被燒的柳樹(shù)居然死而復(fù)生了。從此以后，家家戶戶在清明節(jié)都要戴柳帽、插柳條，以此紀(jì)念介子推。
要做清明果了，奶奶把摘來(lái)的“茗”清洗干凈，和糯米粉揉成面團(tuán)，媽媽在廚房剁肉餡，接下來(lái)就該爸爸和爺爺上場(chǎng)了。他兩輪流上陣，不停地在石臼里舂打，直到糯米團(tuán)變得翠綠翠綠的才停手。
這時(shí)候，媽媽把調(diào)好的餡料端了出來(lái)，全家人齊動(dòng)手，包清明果……
夕陽(yáng)穿過(guò)窗前的大樹(shù)，灑進(jìn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。一家人忙碌了一天，清明果終于出鍋了。我迫不及待地抓了一塊，頓時(shí)燙得我齜牙咧嘴。爸爸笑著說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，晾涼了你再吃。”我可管不了那么多，一邊吹氣一邊吃。清明果軟軟糯糯的，很彈牙，那種味道美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。全家人一邊吃著清明果，一邊天南海北地聊著，其樂(lè)融融，沉浸在快樂(lè)的時(shí)光中。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”我想，叫人“斷魂”的不該是酒，而是美味的清明果吧。
中華傳統(tǒng)作文 篇2
以前我對(duì)中國(guó)的習(xí)俗并沒(méi)有太多興趣，當(dāng)然也不太了解。直到我看了那本《中國(guó)文化》后，對(duì)它有了另一番看法，覺(jué)得它并不是自己所想象中的那樣枯燥乏味。
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，每一個(gè)節(jié)日都有不同的習(xí)俗，那么你知道這些習(xí)俗是如何來(lái)的嗎？
比如我們國(guó)家最熱鬧的春節(jié)。過(guò)年時(shí)家家戶戶都會(huì)貼的春聯(lián)是怎樣來(lái)的呢？以及“福”字為什么要倒過(guò)來(lái)貼呢？原來(lái)早在秦漢以前，人們已經(jīng)有在大門左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大木板，上面寫(xiě)著門神“神荼”與“郁壘”的名字，以求門神幫自己降妖除魔。后來(lái)人們發(fā)明了對(duì)聯(lián)，桃木板上寫(xiě)對(duì)聯(lián)。因?yàn)樘夷臼詹善饋?lái)比較麻煩，于是不久桃木板改用為紙張，此時(shí)叫“春貼紙”。直到明代初年才出現(xiàn)“春聯(lián)”一詞。而把“福”字倒過(guò)來(lái)貼是暗示著“福到了”，這個(gè)習(xí)俗來(lái)自于明朝朱元璋的故事。
一般的家庭都會(huì)把香插在灶頭旁或把“福”字貼在灶頭上，這又是為什么呢？傳說(shuō)祭祀神壇之一的“灶神”平時(shí)有監(jiān)察下民的責(zé)任，該戶人家的功過(guò)惡善，都要定期報(bào)告天庭，上天則依據(jù)其報(bào)告決定這家人來(lái)年的禍福。所以人們?yōu)榱似砬蠛眠\(yùn)會(huì)用香等供品賜給灶神。可以說(shuō)灶神是上古時(shí)期家庭祭祀的對(duì)象之一。人們認(rèn)為每年的臘月二十三是灶神上天匯報(bào)的日子，直到除夕回來(lái)。于是人們把灶神升天的日子稱為送灶，回來(lái)時(shí)稱為接灶。
我發(fā)現(xiàn)古時(shí)候流傳的習(xí)俗大多有它自身的意義。倘若我沒(méi)有看過(guò)《中國(guó)文化》，我還真不曉得這些特別習(xí)俗的由來(lái)，更不會(huì)知道有這些如此有趣的故事。但我也感到很疑惑，既然這些習(xí)俗這么獨(dú)特，可為什么如今已聽(tīng)不見(jiàn)歡悅的爆竹聲？元宵節(jié)為什么也沒(méi)有賞花燈、猜燈謎？反而外國(guó)的圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)舉辦得如火如荼。難道大家都忘了中國(guó)的那些傳統(tǒng)節(jié)日了嗎？
我深深相信，越是民族的，越是世界的。這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化理應(yīng)受到保護(hù)，它們不應(yīng)該因此而消亡，它們是代表中國(guó)古時(shí)人們色彩斑斕的世界的珍貴遺產(chǎn)。我們應(yīng)該要讓全世界的人都知道，這是彌足珍貴的寶物！讓我們守傳統(tǒng)之根，揚(yáng)中華之美，讓中國(guó)優(yōu)良習(xí)俗如亙古不息的河流，奔騰不止！
中華傳統(tǒng)作文 篇3
我們是二十一世紀(jì)的接班人，要做好這一點(diǎn)，首先要做好弘揚(yáng)中華美德，這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見(jiàn)到老師問(wèn)好，有禮貌，于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約，在社會(huì)中，多為他人做好事，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，我們只要想做，一定會(huì)做到的！作為一名中國(guó)人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識(shí)上做到弘揚(yáng)中華美德。
現(xiàn)在社會(huì)的'現(xiàn)代化帶來(lái)了價(jià)值觀念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持中華美德，關(guān)系到中華民族的前途問(wèn)題。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化新文明，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
鬢繁的國(guó)際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀念。“麥當(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國(guó)文化。對(duì)于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國(guó)國(guó)情不符合的的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕，樹(shù)立健康的社會(huì)主義美德。
當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育，長(zhǎng)期以來(lái)，我們中國(guó)道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理。但對(duì)最初步的道德教育要求卻不清楚，不實(shí)行：不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西，有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響，因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來(lái)的；今天我們要建設(shè)祖國(guó)，振興中華，需要身體力行，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛(ài)國(guó)守法。名利誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德，今天為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。
弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn)，我們要從小做起。成為社會(huì)建設(shè)的骨干，因此我們必須有健康的價(jià)值觀念，樹(shù)立健康的社會(huì)美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧！
中華傳統(tǒng)作文 篇4
小朋友們，今天是農(nóng)歷五月初五，你能猜出是什么節(jié)日嗎?對(duì)了，今天是端午節(jié)。
一大早，我就來(lái)到了奶奶包粽子。我端來(lái)了深綠色的箬葉，香香的糯米、長(zhǎng)長(zhǎng)的棉線、可口的棗餡和肉餡。我拿起了兩片箬葉，折成斗笠形。拿起勺子兜了幾勺糯米放進(jìn)箬葉里。可我一不小心，手沒(méi)捏緊，糯米就全灑在了地上。我馬上拿來(lái)了掃把，把糯米掃干凈。看來(lái)，我還要向奶奶好好學(xué)習(xí)。我看著奶奶熟練地包著粽子，眼睛一眨也不眨，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)步驟。看著奶奶連續(xù)包了好幾個(gè)之后，我又拿起兩片箬葉，折成斗笠形，放入幾勺糯米，再加入棗餡，然后再放入糯米包成三角形。我越包越熟練，在包粽子的過(guò)程中，我雖然經(jīng)歷了幾次失敗，但是我依然沒(méi)有放棄。粽子終于包完了。
接下來(lái)，我們把粽子放到鍋里蒸。不一會(huì)兒，香噴噴的粽子就出爐了。大家都很開(kāi)心地吃起來(lái)。
這次端午節(jié)可真難忘啊!
中華傳統(tǒng)作文 篇5
我們中國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，例如春節(jié)，元宵節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)，重陽(yáng)節(jié)等，其中我最喜歡的就是春節(jié)了。
春節(jié)，我們一家人在家包餃子。媽媽先和好面，接著我把面團(tuán)搓成細(xì)長(zhǎng)的，然后用刀把它們切成一個(gè)個(gè)小段的，再用手心把它們按扁，就可以搟餃子皮了。我拿出搟面杖，把一個(gè)小面團(tuán)搟成了薄厚合適的餃子皮，用小勺把肉餡放在了餃子皮的正中間，最后用我的小手使勁把餃子皮的邊緣捏好，這樣一個(gè)漂亮的小餃子就完成了。你是不是感覺(jué)包餃子也挺簡(jiǎn)單的呢？這一個(gè)個(gè)的餃子，就像一個(gè)個(gè)的小元寶似的，個(gè)個(gè)都那么均勻的擺放在竹簾上。等餃子下鍋后，我就趕緊叫大家過(guò)來(lái)準(zhǔn)備吃餃子了。
春節(jié)，我們不光是吃餃子，家家戶戶還得貼對(duì)聯(lián)。貼對(duì)聯(lián)這種爬高的事就需要是我們男人來(lái)干的了。我們先把媽媽精心挑選的對(duì)聯(lián)拿出來(lái)，分好上聯(lián)和下聯(lián)，然后在大門的兩側(cè)確定好位置，爸爸來(lái)貼，我檢查正不正，待我這檢察官確定好了，最后爸爸就可以貼了。貼好后我看著家里都充滿喜氣洋洋的氣氛。
這真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)！春節(jié)，是全家人團(tuán)聚的日子，只要我們用心去感受，每一個(gè)節(jié)日都是有意義的。
中華傳統(tǒng)作文 篇6
說(shuō)起中國(guó)傳統(tǒng)文化，而我最喜歡看秧歌了。
先在屋里聽(tīng)到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲，從遠(yuǎn)而近，我便飛奔出門。擠在人群中間向遠(yuǎn)處觀望，只見(jiàn)一隊(duì)花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來(lái)，最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們打扮成京戲中小姐書(shū)生的模樣。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫(huà)了濃濃的妝，腳上踩著半人高的高蹺，有的手中拿著彩色的扇子。有的腰上系一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢帶，雙手各拎一角。踏著節(jié)奏揮舞開(kāi)兩只胳膊，投入而神氣的扭動(dòng)。那股神常常會(huì)把一些孩子吸引進(jìn)隊(duì)伍里去。
扭秧歌的隊(duì)伍中有時(shí)還會(huì)有唐僧師徒，老漢推車、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們?cè)谝粯拥墓?jié)奏下，做著各種各樣的動(dòng)作，顯得更逼真，更有趣，也更吸引人。
扭秧歌的隊(duì)伍很快就扭過(guò)去了。我常常會(huì)跟出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，追著看。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇短文，寫(xiě)出了作者在看秧歌時(shí)候的情景。對(duì)扭秧歌的人物描寫(xiě)得生動(dòng)、形象、活靈活現(xiàn)。對(duì)人物神情、動(dòng)作、表情的描寫(xiě)更是惟妙惟肖，有一種真實(shí)感情溶入其中。勾起讀者對(duì)扭秧歌的熱愛(ài)之情。也突出作者對(duì)觀看扭秧歌的熱愛(ài)之情。
中華傳統(tǒng)作文 篇7
清明節(jié)是一個(gè)緬懷先輩的節(jié)日，很多英烈們的事跡令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘驳臅r(shí)候，他們的故事就永遠(yuǎn)告終了，剩下的只有讓我們懷念了！
據(jù)我所知，每年的4月5日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。春秋時(shí)期，流亡在別國(guó)的公子重耳，好幾天沒(méi)吃東西了，這時(shí)，重耳身邊一位臣民介子推偷偷地從大腿上割下一塊肉給重耳，重耳得知后對(duì)介子推十分感謝，回國(guó)登基后，重耳竟把功勞最大的介子推給忘記了，介子推卻沒(méi)有計(jì)較，而是回老家去了。直到后來(lái)，重耳才想起來(lái)了介子推。他想請(qǐng)介子推入朝為官，可介子推拒絕了。于是他放火點(diǎn)山，以為可以逼介子推走出來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)介子推和老母親已死在一棵柳樹(shù)下。重耳悲傷之余把這棵柳樹(shù)稱為“清明柳”，又把這一天定為寒食節(jié)，這一整天都不允許生火，只能吃前一天煮好的冷食，后來(lái)又和清明節(jié)合為一體就形成了今天的清明節(jié)。
清明節(jié)還有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。
清明節(jié)還是一個(gè)富有詩(shī)意的節(jié)日，唐朝大詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩(shī)寫(xiě)出了清明節(jié)特有的悲傷、懷念的氣氛。
每到清明節(jié)，你會(huì)緬懷誰(shuí)呢？
中華傳統(tǒng)作文 篇8
聽(tīng)說(shuō)今年的元宵節(jié)，居委會(huì)將在小區(qū)活動(dòng)室舉辦豐富的活動(dòng)，大家還可以在那里做燈籠呢。于是元宵節(jié)那天，我早早地起床吃完早飯，就直奔活動(dòng)室。
當(dāng)我來(lái)到活動(dòng)室時(shí)，這里已經(jīng)很熱鬧了。好多小朋友都在材料區(qū)取做燈籠的材料，我也迫不及待地去取來(lái)了做燈籠的材料。開(kāi)始做燈籠了，不少人拿著材料在互相請(qǐng)教怎么做燈籠。還好，我早有準(zhǔn)備，在網(wǎng)上下了一個(gè)做燈籠的視頻反復(fù)看了好幾次。我回憶著視頻內(nèi)容，很快就拼出了燈籠的大體輪廓。然后，我拿起紅色的“福”字，小心翼翼地貼上去。最后，我在燈籠的下面掛上了美麗的流蘇，再貼上一張寫(xiě)有燈謎的紙條，一個(gè)漂亮的燈籠就大功告成啦！再看看周圍，有很多小朋友的燈籠也紛紛誕生了：有憨態(tài)可掬的卡通燈籠，有古色古香的宮燈，有精致的荷花燈籠……
等大家的燈籠都做好后，主持人讓我們把燈籠掛了起來(lái)，然后自由選擇燈謎進(jìn)行猜燈謎的活動(dòng)。沒(méi)想到我居然被自己做的燈籠上面的燈謎給難住了，惹得周圍人一陣哄笑。
活動(dòng)一直持續(xù)到了中午，大家都玩得很開(kāi)心。多么有意思的活動(dòng)，多么有意思的元宵節(jié)啊！
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