創新的作文優選12篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的創新的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
創新的作文 篇1
千里冰封,一株梅傲雪綻放,以其獨一無二而倍受景仰;茫茫人海,一個人以腥風血雨制敵,憑聞所未聞,見所未見而奪人眼球。
的墊腳石,帶上創新啟程,灑下一路芬芳。
是喜新厭舊的,任何重復都必然使人產生疲勞。這就是小沈陽淡出觀眾視線的原因,缺少創新終使“大俗即大雅”變為“俗不可耐”。而劉謙以創新再度成為全國觀眾的焦點,因創新而勝利,成功之路上灑滿花香。
哥倫布,舍棄舊思想,逆向航行。用創新打開世界,打開成功之門。因創新,印弟安人從此不再寂寞;因創新,地圖上蔚藍的汪洋平填新綠的一抹。他帶著創新啟程,在海洋之中用浪花拍起成功的風向標。
創新不僅需要的頭腦和的意志,要做他人之不敢做,以勇氣彰顯創新的輝煌。
唐納德,英國一家玩具公司的創意總監,在人才輩出的年代,高科技玩具早已不足為奇,而唐納德在大同小異的市場中找到了自己的制勝法寶——一個令人六歲的小女孩。他說只有孩子才知道孩子要什么,大人的眼光猜不透孩子的世界!就這樣,他想別人之不能想,做別任之不敢做,在市場上以新產品叱咤風云,在創新的成功之路上灑滿芬芳。
創新是成功者的.名牌,更是推動歷史前進的滾滾車輪。
紐可門發明抽水式汽輪機,瓦特借鑒其理論,以熱蒸汽機聞名世界,狄塞爾踏著瓦特的腳印,又進一步推陳出新,以內燃柴油機家喻戶曉。
歷史的車輛一圈圈的轉動,創新則是它的動力根源,帶著創新啟程,車轍緩緩延伸,鋪出一路芬芳。
創新是“為人性僻耽佳句,,語不驚人死不休”的杜甫,俯視華夏大地喊出“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。
創新是付出百分之九十九的汗水的愛迪生,用燈泡將黑暗照亮后的炫麗霓虹。
創新是“魔法媽媽”JK羅琳在言情書海中揮動魔杖創造新世界的神話。
蒼茫沙漠,仙人掌以獨特的新綠奪人眼球,在人海中競爭,難道不應該用創新讓成功熠熠生輝嗎?帶上創新啟程,灑下一路芬芳。
創新的作文 篇2
海爾現象讓國人為之興奮,同時也觸發了海內外傳媒對海爾真相的深層次探究。張瑞敏回答的很簡潔:海爾靠創新和速度。激情持久不竭的創新,正引領著海爾乘風破浪,在海上揚帆遠航。
海爾的創新之路
海爾以近乎完美的形象成為中國企業在世界的代表,海爾首席執行官張瑞敏對海爾現長期以來,古希臘天文學家托勒密的地心體系的理論統治著人們的頭腦。托勒密認為地球居于中央不動,日、月、行星和恒星都環繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的`理論,闡明了日心說:太陽是宇宙的中心,地球圍繞太陽旋轉。而后,布魯諾理解并發展了哥白尼的日心說,認為宇宙是無限的,太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略透過望遠鏡觀察天體發現:月球表面凹凸不平,木星有四個衛星,太陽有黑子,銀河由無數恒星組成,金星、水星都有盈虧現象等。不久,開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料,發現行星沿橢圓軌道運行,并提出行星三大運動定律,為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎。
創新的作文 篇3
科技進步,正是因為創新,有創新,才能不斷地改善與發現。
看看世界上的偉人:25歲的愛因斯坦勇于創新,堅持自己的立場,推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論,提出了“光量子”的理論,為之后的量子學奠定了基礎;哥白尼在《天體運行論》中推翻了當時統治著人們大腦的《地心說》,他根據自己對宇宙及星系的理解,從而建立起了《日心說》,通過重重困難,哥白尼的《日心說》得到了驗證,從而成為了新的權威。
我們時時刻刻都離不開“創新”。在學校學習時,同學們都要創新:寫作文要創新,題材要新穎,內容不能寫得一直是平常寫的,要讓人看了有一種“耳目一新”的感覺;寫字不能寫得一塌糊涂,要不斷地練習,那樣才能使你的字越寫越漂亮。在工作時,工人們也要創新:如果是設計師,那就要把衣服設計到人們的“心里”去。現在的人適合哪種形式的衣服,老人、小孩又適合哪種衣服。總之,就是不僅要合適,而且又適合,顏色、款式都也不一般,因為現代的多數青少年都追求流行、時尚的那種衣、褲;如果是工程師,就要把人的房子造好。當然,不僅是造好,而且更是造得更完美。哪種房子應該造在哪種場合,房子是越造越高好還是中等高才畫稿。我上次看到有一個村莊的房子就很有特色:房子的形狀和外墻顏色都各不相同,有紅的,有黃的,有白的,五顏六色,很吸引大家的眼球。
但是怎么樣才能卓有成效的“創新”呢?你們在大街上或者在別處聽到過許多流行音樂吧!有的人還為那動人心旋的樂曲所癡狂呢!流行樂曲竟有那么大的魔力嗎?答案是肯定的。這些流行樂曲都表現了人們的激情。
繼承和創新是雨與水的關系,沒有了繼承如同只有魚沒有水,再好的.創新也會成為空中樓閣,不會有長久的生命力;而只有水沒有魚似乎更表現出只有繼承沒有創新的死寂,毫無生氣。只有魚和水統一在一起,才會變得有生氣。正如創新和繼承完美地結合在一起,才會結出成功的果實一樣。
創新是重要的,但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功,繼承和創新是必不可少的。“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”沒有了繼承便是無源之水,而沒有了創新便是一潭死水,只有在繼承的基礎上創新,才會真的“清如許”了。
創新的作文 篇4
傳統經驗,昔造就成功無數,而今退伍讓賢;
靈活創新,今開辟高度之最,今朝大行其道。
背景、學歷、資源、機遇、經驗,點亮傳統奮斗之光;知識、創新、實干、個性、理想,點燃新時代奮斗之炬。然而,經驗固然可貴,若失之創新,還能否展現年輕人奮斗的傲嬌風采?
回首過往,老前輩數載沉積,終成大國工匠;凝眸今朝,新一代一朝奪冠,卻為無冕之王。上海95后斬獲技能大賽金獎,憑借巧手,點綴大千世界;不失靈思,悄悄轉動,勾勒無限精彩。掌握經驗,的確造就了昔日的成就,煥發出了傳統風斗的風采。
可是,只一味的借鑒經驗卻不飾以創新,就如同玫瑰裁去葉子,雖然花美味香,卻有荊棘在手,予人以痛灼之感。
“朵朵花開淡墨痕”一句經典詩詞展現了花朵的傲嬌風骨。《經典詠流傳》讓詩詞活起來,讓文化流起來,也讓人們學起來。譚維維在《經典詠流傳》上一曲《墨梅》讓我們看到了年輕人創新奮斗的身影。將傳統唱法和戲曲唱腔巧妙結合,時而婉轉悠揚,時而高亢嘹亮,將民族唱法創新傳承。同時,以演唱的`方式升級傳統文化的魅力,可謂之“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”。
在此之前,無任何一檔節目可供《經典詠流傳》借鑒,經驗只能退位讓賢,創新正好大行其道。新的形式,新的事物,讓經典重獲新生。
魚與熊掌不可兼得,生命與大義也不可兼得,經驗與創新依然。經驗誠可貴,創新價更高,此言妙矣。
九零才女,風華正茂,醫學史上譜傳奇;滴血驗癌,史無前例,“互聯網+”顯鋒芒。90后研究生帶領其團隊,開創了醫學史的又一第一,斬獲“互聯網+”銀獎。少林武僧一龍,將武術與拳擊結合,雖無經驗可循卻搏出新高度。
“茍日新,日日新,又日新。”在全面深化改革的新時代,青年一代要在探索經驗中不斷創新,在創新中不斷奮斗。
正如經驗誠可貴,創新價更高,以傳統經驗為帆駛向成功彼岸的時代已遠去,茍日新則日益新的新時代正在綻放。
創新的作文 篇5
世界之大,無奇不有。隨著創新這一話題的出現,越來越多的“新品”出現在市場上。一個沒有創新的能力的民族,難以屹立于世界先進民族之林。
于歷史長河中,我們應繼往開來。商鞅變法是中國歷史上有名的改革創新事件。公元前359年,秦孝公召群臣進宮商議變法之事。一些人認為:“法古無過,循禮無邪。”要因循守舊,因此他們反對改革變法。而商鞅卻指出:“前世不同教,何古之法?帝王不想復,何禮之循......”他用這些話駁斥了那些反對變法的人。商鞅堅持變法改革,并提出了一系列變法求新的發展策略。自此,為秦國發展成為戰國時期最富強的國家,甚至于后期秦始皇統一中國打下基礎。沒有創新變革,秦國就不會變強。所以,創新是國家進步的重要因素之一。
在科學領域中,我們也有無數新興的產品出現。中國速度,無疑是讓世人震驚的。從高速鐵路到港珠澳大橋,再到疫情期間的火神山醫院等。這些都是中國在科技領域通過創新改革后得到的成果。科學也需要創造,需要幻想,有幻想才能打破傳統的束縛,才能發展科學。學會創新,才能使國家發展進步。
創新,是藝術的生命。獨樹一幟,在藝術界中可以說是很常見的事情。我國著名畫家齊白石,曾經獲得了世界和平獎。他在面對已經獲得的成功從不滿足,秉持著一種謙虛,向他人學習的`態度。于是,他汲取歷代畫家的長處不斷創新改進自己的繪畫風格。他六十歲時的畫風與之前的畫風明顯不同,在他七十歲,甚至于八十歲的畫風都與之前不同。齊白石一身中曾五次改變繪畫風格。而正因為齊白石老先生在成功之后,并沒有停下追逐的腳步,繼續創新改變繪畫,所以他晚年的作品比早期的作品更加完美成熟,也形成了屬于自己的獨特風格。他常告誡弟子:“學我者生,似我者死。”齊白石先生認為畫家要“我行我道,我有我法。”意思是在學習別人的長處時,不能生搬硬套,要創造性的運用,不斷創新發展,這樣才能賦予藝術鮮活的生命力。
創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。如果說科學技術是第一生產力,那么創新就是發展科學技術的重要保障。
創新的作文 篇6
有很多關于“只有……”世界上,但讓我印象深刻的是巴金的一句話,“只有寫作,你才能真正寫作”。這句話應該是給廣大作家的一個忠告。
巴金是一個說真話的人,這句話也很真實,沒有華麗的裝飾,就像朋友之間的交流,比知道很多道理的人實用很多倍。他講的是寫作成功的真正秘訣,就是實踐是硬道理。
我們常說,不如退成一張網,去嘗試,去實踐,你就會朝著成功前進。對于很多事情,我們都知道很多道理,但問題是到底是誰真正實踐了,并且腳踏實地的做了。比如,我們都知道閱讀對于滋養學生的知識、素養和情感有著重要的作用,但又有多少人真的想讓他們對閱讀產生興趣,并為之孜孜不倦呢?實踐的作用不僅在于實踐,還在于它是一個循環的過程。就馬克思主義哲學而言,是實踐-總結-再實踐-再總結。每次練習后理論理解都有提高,然后再練習的時候就有了新的高度和更好的練習。最后,在這個循環中,它不斷螺旋上升,達到一個突出的狀態。
寫作是真理,其他也是。按照按時練習的理論,我們也可以說“只有讀才能真正讀”,“只有教才能真正教”,“只有唱才能真正唱”等等,現實中可以找到這種現象的例子。比如圍棋高手,要想不斷提高自己的棋藝,長期堅持不懈的下棋是必不可少的。如果允許他不跟任何人交手,而是自己琢磨,或者在理論上研究,他就很難有進步,甚至以前學過的很多東西也會逐漸淡化。如果老師授課,多講理論,沒有實踐,還是會像旱鴨子一樣上課不知所措。相反,如果他們有相當的課堂實踐經驗和體會,接觸到相關的理論,就會有一種似曾相識的感覺,至少會有似曾相識的味道,因為理論總是來自實踐。再比如唱歌。現在很多人喜歡聽原創歌曲。為什么?或者因為人是唱歌的,不是裝的,可能沒有練過正統的發音和唱功,也沒有太在意。他們只是有著自己獨特的唱法和日積月累的優美嗓音,而正是這些在實踐中獲得的最純粹最真實的聲音打動了每一個人。
巴金的'話清楚地告訴我們,“唯”的條件是必不可少的。再好的其他天賦,即使有不忘任何事,三步寫詩的能力,沒有這個條件也不是“真的會寫”。“寫”不難。難的是“真的寫”。很難說對“真實”的理解。大概是有偉大自然之路的大師才會有這種體驗吧。他們的“無術”“無能”已經到了游刃有余的狀態。那些“真能寫”的人,應該脫離一切的束縛,被技巧所驅使,自由無私。
(20xx年8月29日)
創新的作文 篇7
這周五,當得知我去參加省科技創新大賽時,同學們用熱烈的掌聲歡送我。帶著大家深深的祝福,我信心百倍地趕赴比賽地點。
周六早上,在臺州第一中學的體育館舉行了非常精彩的開幕式表演。隨后,我們便早早地來到了等候室等待答辯。看著那么多的選手,個個都胸有成竹的樣子,競爭激烈程度可想而知,此時我的心突然變得異常緊張,像裝著一只小兔蹦蹦直跳,甚至有些怯場。但想想早點比完可以快點回家,于是我就豁出去了,只要不在乎結果就是了,我的緊張馬上消除了許多。
過了一會兒,我們上了四樓,一進門就見到了四位評委。他們都戴著眼鏡,看起來都是很有學問的樣子。我偷偷地瞄了一下評委,他們的年紀都應該很大了,一副認真嚴肅的樣子,這又讓我多了幾分緊張感。輪到我答辯了,我不斷回想著老師教給我的話,但他們提的問題出乎我的意料之外。有一位評委問:“你這個花是在市場買的,價格不一樣,說不定品種就不一樣。你們有沒有想過研究的結果也可能存在偏差?”
當時我著實被這個問題問愣住了,一時回答不上,頓時面紅耳赤,心想:“完了,肯定不會有好結果了。”但硬著頭皮,我也要說點什么啊。當我答辯完后,又想:咦?他不是說到細節上去嗎?我賽前怎么沒想到?因為這個問題我答得不是很滿意,留下了一點遺憾,心里總覺得有一點點不快。老師仿佛看出了我的心思,安慰我說:“沒關系,你已經很努力,今天表現很出色。要相信自己。”想了想,在賽前,老師抽出課余時間不停地給我排練并提出許多改進的意見,我一次次演練,放棄了多少玩耍的時間,付出了多少辛勤和汗水,就因為答辯一時疏忽,留下了小小的.遺憾。這個遺憾讓我明白了學無止境的道理,更鞭策著我今
后要加倍努力地學習知識。
這次比賽,我不負重望獲得了省二等獎,回憶起賽前同學們和老師給我的鼓勵,讓我自信心有了大大的提高,感謝老師,感謝同學,同時也感謝以后會一直不斷努力進取的自己。
創新的作文 篇8
魯迅先生曾說過:“什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的”魯迅先生還說過:“世上本沒有路,走的人多了也便成了路”如果沒人去開辟沒人去走也便就沒有路,第一走的那個人就是敢于創新的。
不知道大家是否還記得賣豬肉的清華才子陳生,他是個十分有創新意識的人,他的思維和普通人的不一樣。畢竟作為清華畢業生,在常人眼里再怎么說也不可能選擇去賣豬肉,也正是因為沒人走這條路,陳生勇敢地邁開了第一步。當時他是不被家人支持沒被朋友看好的,都覺得這是個沒前途的行業,他曾說過賣豬肉比賣電腦更有技術含量,這不僅是大學生沒看到的,還是賣豬肉的也不會分析到的商業模式。,他在短短一年內開設了近100家豬肉連鎖店,成為廣州乃至廣東最大的豬肉連鎖店,被人稱為廣州"豬肉大王"。這足以證明他的成功,正是因為他的成功為之后的畢業生提供了創新創業的成功例子,并且會有人跟著他的腳步走。
除開清華北大的傳說,我們身邊也有很多這樣富有創新理念的普通人。比如我的數據庫老師他是個研究生,而他的第一份工作是現在被很多人調侃的職業——搬磚。那時他的家人對他已經不報任何希望了,他自己卻干勁滿滿工作了兩年,后來因為工地的原因他無奈被迫失業。之一段時間他做了很多其他職業,最后才做的老師,他的教學經歷不長,但今年的頒獎典禮上他是最優秀的教師。這還得感謝他的第一份搬磚職業,正因為有這份經歷,他給學生講課思維很活躍,講課方式也很形象的用工地的各種事物做比喻,這使抽象的`數據變得簡單易懂,所以他的教學質量是非常高的,這何嘗又不是源于創新而獲得的成功呢?
如果發展中堅持的是一成不變,一味模仿,那就不叫發展,只能算是時間的流逝,社會是在創新中發展的,沒有創新社會就不會前進。沒有創新的人就如活著沒了靈魂;沒有創新的企業就如樓層沒有階梯,有創新才會進步。
路是人走出來的,不要等著別人去走,如果每個人都這樣想這樣做,那么這世界上就不會有路,要勇于創新,每個人都可能成為某條路的鼻祖。
創新的作文 篇9
眼下又到了大學生的畢業季和就業季,不少95后應屆大學畢業生已經提前開始步入創業陣營。95后的小王也是其中一員,一度沉迷網絡小說的他開了一家與眾不同的花店:這家花店沒有店員,顧客完全自助選花,全憑自覺付費。小王的這個創業想法一度被同學嗤之以鼻,然而讓同學們意外的是,沒店員看守的花店開張后不但沒有被盜,反而吸引了很多好奇心強的年輕顧客。
“來買花的人時間上都是隨機的,自己放下手機給顧客介紹花的品種時,就沒法專心看小說。”小王苦笑著說自己的創業想法跟自己“沉迷小說”不無關系。為了不耽誤看小說,同時也是為了做點不一樣的事,小王選擇了開無店主花店。
據小王介紹,經過他觀察和調研發現,其實現在95后在很多購物場景都不是很喜歡店員的不斷推銷,反而喜歡比較自由的購物環境。“現在很多App就能解決選購過程中的痛點需求,比如有的顧客不認識花,只要用手機百度掃一下就能識別出來,不僅有花的名字,還有花語的介紹等等信息。而微信這樣的支付方式更是提供了極大的'便利。”
對于同學提出的“花是否會被盜?”的擔憂,小王也早有考慮,他表示,首先自己并不是完全不管不顧,每天還是會不定期到店面看看。其次,“這個小店鋪其實只是一個小本經營,即使被盜也沒太大損失。現在的年輕人思維比較開放,彼此信任感也超強,我完全相信大家。當然,主要還是覺得這是一個有趣的方式,可以為自己將來的就業或創業積累經驗。”
事實證明,小王的想法并不是天方夜譚, 新形式讓花店的收益不錯,不僅高效便捷給自己留出了更多時間,還吸引了不少顧客,甚至有一些“慕名而來”的人一睹無店主花店的風采。
在談及這次創業心得時,小王表示,現在的大學生思維更活躍,只要勤于思考,偶爾另辟蹊徑,也許就會有意想不到的效果。
創新的作文 篇10
1.材料選取 教材中提供的一些生物材料往往由于受到季節、地理位置等原因難于滿足實際教學的需要。生物教師們在平常的教學和生活中要多留心、多深入到大自然中,經過反復的實驗和比較從中選擇出一些當地容易找到的、實驗效果與教材上介紹相同的、并且是經濟實用的材料來替代。
2材料處理 在實驗中有些材料直接用于觀察或提取、鑒定生化成分往往效果不很好,但是稍加處理后就可使獲得的效果明顯改善。
3 實驗裝置和用具的改進教材中有些實驗裝置用到的儀器較多、也較繁瑣,在實際教學中,由于各種原因難以取得理想效果。我們通過思維的拓展,選取生活中易得的材料改進成操作簡單易行的裝置來替代,往往可以收到較好的效果。“種子萌發放出二氧化碳”的實驗中,我們用飲料瓶代替廣口玻璃瓶,在瓶口塞上單孔橡皮塞,用彈簧夾夾緊導氣管。在溫暖的條件下,放置數小時后,將導氣管的另一端插入澄清的石灰水中,然后慢慢地擠壓飲料瓶,使瓶中的氣體排入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁后取出導氣管即可。該操作簡單易行、材料易得。我們在實踐中還用微波爐和鏡面瓷磚來快速制作植物臘葉標本,用白色空穴板上的任意兩個小孔代替兩只培養皿,廢舊圓珠筆芯改造后代替毛細吸管用作濾液畫線筆等,均可取得較好的效果。在對實驗裝置和用具的改進時除能取得操作上的方便,達到實驗的預期效果外,還應考慮安全等其它因素。
如在有些書上刊登的對葉綠素分離裝置改進為在圓形慮紙的'中心直接滴濾液和層析液,形成幾個色素環。對此實驗的改進雖可達到現象明顯,也克服了慮紙條易落入層析液的缺點,但我覺得此種改進忽略了丙酮是一種易揮發且有毒的物質,對學生的健康有影響,實為欠妥。
4 優化操作過程
改變操作方法 有些實驗在操作方法上做些改進也可使實驗現象更為明顯、直觀。如在還原糖的鑒定實驗中,在制好的組織樣液中加入裴林試劑再進行水浴加熱煮沸2min左右,結果很難得到磚紅色的氧化亞銅沉淀。原因是氧化亞銅極不穩定,在緩慢加熱過程中被氧化生成黑色的氧化銅,再有氫氧化銅在緩慢加熱過程中分解也生成氧化銅而失去與還原性糖發生氧化還原反應的能力。若將水浴加熱改為直接加熱至沸騰,實驗現象更為明顯。
改進取材方法 實驗的成敗與否跟實驗材料的選取方法也有重要關系。取材方法不當或不很合理常常會直接影響到實驗操作的順利進行和實驗現象的觀察效果。做“觀察植物細胞有絲分裂”實驗時,由于根尖取材較短,經染色后很難在龍膽紫溶液中找到,結果會前功盡棄,直接影響到實驗操作的順利進行。調整實驗順序 我們在生物實驗課中,常要在一節課中完成幾個小實驗,若不合理地安排好實驗順序,往往使學生做得非常緊張、忙亂,甚至完不成實驗操作或來不及觀察實驗現象,使課堂教學不能達到預期的目的。在教學中教師可根據學生的認知水平、實驗材料的合理使用、實驗時間的控制等方面來合理安排好各個小實驗的先后順序合理控制試劑濃度、用量、和實驗時間 在生物實驗中,對試劑的濃度、用量、和材料的處理時間都作了一定的要求。但在實際教學中教師有時需要根據當時的氣溫、所選用的具體材料等因素,在事先試驗的基礎上做出合理的調整,才能使實驗達到理想的效果。
總結:實驗要想有突破,從實驗用具和材料方面也得改進。這樣才能更加優化操作過程。
創新的作文 篇11
隨著經濟全球化的日益深入,發明或創新已經成為世界各地的中心議題之一。許多國家認為,關鍵是發展經濟。我們的政府,沒有例外,認為它“是我們民族的靈魂。“
什么,但是,我們可以從中受益?首先,發明或創新,才能增強國家整體經濟,這是重要的,提高我們的民族在世界上的地位。此外,如果工廠有發明的能力,該工廠將蓬勃發展。因此,他們可以提供更多的就業機會我們的人民,它將使我們的國家更穩定。更重要的是,大多數的新產品可以通過發明avaible。因此,它也是我們的生活水平提高的重要因素。由于這些好處,難怪越來越多的國家今天在發明的焦點。
認識到其重要性,只是拳頭一步倡導invetion或創新,以及一些有效的措施,應為它采取的。一方面,我們的權力應該繼續擴大招收研究生。另一方面,科學家和熟練的.工人的工作條件有待進一步改善。只有這樣,才能“我們民族的靈魂“得到充分體現,我們的民族有一個光明的未來。
創新的作文 篇12
話說宇宙中存有開心水果屋,我向往已久了。
一天,我整裝待發后,乘上飛機透過窗戶看到一座座五顏六色的彩虹橋,橋上有很多行人。不久就看到了一幢用水果筑成的三層樓房。我帶著好奇的心走了進去。
首先映入眼簾的是五彩繽紛的花樹,樹上的旁邊有上些水果磚。這棵花樹的
葉子閃閃發光,樹葉下面結滿了水果,有紅的、紫的、藍的,形態各異,品種眾多。水晶般透明的香蕉。又圓又大的、金紅色的哈密瓜散發出迷人的香氣。又大又甜的西瓜竟然長在樹上,讓人看了垂涎三尺。走到樹下往上一看,水果就像天上的星星一樣,怎么數也數下清。
我拽著水果堆砌成樓梯,來到了二樓大廳。廳堂里有用水果做成的各種樣式的床,在床邊有用水果做成的電腦、茶具、風扇、沙發、廚柜??讓人看了更是想入非非。
我迫不及待地跑上三樓。展現在我眼前的'是水果游泳池。里面是用多種水果的汁配成的浴水,對人有延年益壽的功效,可讓人邊游邊享受水果汁的香味,那才叫人舒服。
在這水果屋里,我幾乎忘掉了生活中所有的煩惱,陶醉在這色香俱全、花香四溢的花果世界里。我想:這里比美猴王的花果山要強上一百倍,比傳說中的“世外桃源”還優美,真是讓人賞心悅目。
突然,我從夢中驚醒,坐在床上回憶夢中的開心水果屋,嘴邊流著一絲口水,久久不愿拭去。
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