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創新優秀作文

時間:2022-12-22 15:13:40 創新 我要投稿

創新優秀作文合集15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的創新優秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

創新優秀作文合集15篇

創新優秀作文1

  喬布斯一出生就被人收養。長大后,他憑著對計算機的執著與夢想,和沃茲尼亞克成立了蘋果公司。可在他們享用“蘋果”時,斯卡利的出現成了喬布斯人生的轉折點:把喬布斯逐出了蘋果門外,顏面掃地。但他沒有放棄夢想,他成立了NEXT公司。后來當蘋果公司“搖搖欲墜”時,喬布斯“元帥”再度出山,大刀闊斧地改革,拯救了蘋果,保住了“香甜”,并一直執掌蘋果到20xx年8月。

  喬布斯曾有一句名言:“那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人,才能真正改變世界。”舊的公司管理制度,舊的時代觀念被他一一打破,才創造了如此的神話。就拿“神機”iphone來說吧:以前的手機都是帶有數字按鍵的小屏幕手機,而喬布斯的設計理念卻是:手機上只能有一個按鍵!這在當時被人們看做是不可思議的事情,而在如今,iphone已經成為人們瘋狂搶購的“奢侈品”,以至于出現了“一機難求”的局面,創造了巨大的輝煌。如果把創新比作一條荊棘路,那么喬布斯就是“開路先鋒”!

創新優秀作文2

  最近,人類的科技發展一直在不斷進步。從以前的燒煤火車到現在的電能高鐵,從以前的老式電話到現在的智能手機,真是變化太大了。今天,讓我們來到未來,看看又有什么神奇的事發生。

  未來的我作為一名汽車工程師,發明的汽車各式各樣。先介紹列車,列車的站臺、車廂和軌道都依山而建,乘坐這種會“爬山”的地鐵出行,比坐纜車更有趣、安全。當然,并不止這些,透明觀光列車的車身均換成了透明的玻璃,可以讓顧客飽覽外面的大好風光。然后,來解決大家困難,擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言,但雙層的軌道交通模式能讓運量翻倍。再在軌道兩旁加裝風力發電機,讓呼嘯而過時產生的風力也可以得到利用。

  介紹完了列車,接下來介紹我們常用的汽車:丟掉叮當作響的車鑰匙吧,指紋識別車鎖的生物識別系統讓你用手指輕輕一按就啟動車輛,還能根據駕駛者的身份自動調整座椅、車窗、溫度和音樂等設置。再來,大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車就可以滿足你的愿望了,這種車和兒時的玩具車一模一樣,坐上去就可以重溫兒時的快樂。

  怎么樣,我發明的汽車應該不錯吧。在未來,我還會發明更多汽車。讓科技創新,美好未來一直發展下去吧!

創新優秀作文3

  每個人都會有一個異想天開的創作。雖然都只是想象,但是總有一天會實現。

  我也有一個異想天開的創想。我想設計一雙多功能的鞋子。

  多功能鞋子可以防水。即使水很深,也沒有一滴水能進到鞋子里,鞋子表面也沒有被水浸泡過的痕跡。而且,鞋子不管怎么捏,搓,揉,都不會變形,還是保持原來的樣子。

  多功能鞋子還可以根據天氣的冷暖來變換。天冷的時候,鞋子可以感知外邊的空氣,從而讓鞋子內部變得暖和,這樣,腳就不會覺得冷了;天暖和的時候,鞋子也可以讓內部變得涼爽;如果天不冷不熱,鞋子還可以透出小孔,這樣,不冷也不熱了。

  多功能鞋子還有一種功能。很多人都為一雙漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以隨便調整尺寸。你的腳多大,這個鞋子就會變得和你的腳一樣大;你的腳多小,鞋子就會變得和你的腳一樣小。這樣,大家再也不用為漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。

  如果世界上真的有這樣的多功能鞋子就好了。但是我相信,未來,一定會有這樣一雙多功能鞋子。

創新優秀作文4

  俗話說:“發現是創新的萌芽,創新是一個民族的靈魂。”

  別看我是一個小學生,我卻善于創新。英語書上有一個詞“四月”,我總是把這5個字母搞錯。為此我背了一遍又一遍,可是我的腦袋好像這么也記不住這個單詞。每當默寫單詞或是做到這個單詞的題目,我從沒對過。一天,晚上我開始為背這個單詞發愁,我讀了幾遍后,突發奇想來編個故事記住這個單詞。我想四月份是春天,就脫口冒出這則故事:孩子a在春天用鏟子p種下小芽r,小芽r長成小苗i,又長成樹苗l,當時正值四月份。編完這則短小有趣的故事我才發現這個單詞我已經會了。從那刻起我再也沒為背這個單詞發愁,不論是默寫還是做題,只要憶及這則風趣的故事,我哪還能錯!經過這件事后,故事記憶法讓我不再發愁什么單詞不會背。其實發現別人未發現的'事,走別人未走過的路,說別人未說過的話······那么成功就離你不遠!在創新的國度里沒有邊際,只要你肯創新,大千世界的許多東西就等你。相信自己去創新,奇跡就會降臨,成功就會在你身邊。擁有創新一直是人類最美好的、不同于其他生物特質之一。

  和我一樣展開創新的思緒吧!讓身邊的一切從此不再平凡!

創新優秀作文5

  看電視離屏幕太近,寫作業姿勢不端正,眼保健操懶得做……這些壞習慣給我帶來的唯一“收獲”就是——我近視了,不得不配一副眼鏡了。

  剛把眼鏡架在鼻梁上時,我很不習慣,雖然看上去增添了一些文質彬彬的氣質,但我總覺得很別扭。剛戴上沒一會兒,我就感覺頭發暈,走路時,腳步時左時右,像喝醉酒一樣。過了大半天,我的眼睛適應了眼鏡,看東西也清楚了,可惱人的是我的兩只耳朵卻被眼鏡腿勒得難受,鼻梁也被磨得又麻又紅。

  第二天,我戴著眼鏡去上學,進了教室,老師和同學們都用好奇的目光打量著我。我心里莫名其妙地產生了一種虛榮感:沒見過學問淵博的人吧?咱也是有知識的人。可到了晚上放學打掃衛生的時候,我就神氣不起來了,地上的灰塵沾在鏡片上,我只好不時地擦鏡片。

  其實,從戴上眼鏡的那一天起,煩惱就像影子一樣跟著我。每次洗臉,我都得先把眼鏡摘下來放在一邊;睡覺前,還要把眼鏡小心地放進鏡盒里;做游戲時,伙伴們都不大愿意和我玩,怕不小心撞壞我的眼鏡……

  唉,眼鏡,想說愛你不容易!

創新優秀作文6

  隨著社會的不斷發展,人民經濟文化水平不斷提高,我國的科技創新能力也在一步步增強。但是今年來,社會上盜版的東西卻是層出不窮,小到一件衣服,大到手機等一些智能用品,歸根到底還是人們缺乏創新能力。

  喬布斯曾經說過:“如果一個能瘋狂到認為自己能改變世界,那么他就真的是改變世界的那個人”。對于遠程工程來說,產品的性能是最重要的,而喬布斯專注于研究如何讓手機體積更小,更輕薄,電池更耐用,從蘋果4到蘋果7,蘋果手機一直保持電池更耐用,更輕薄的方向發展。由此蘋果手機才能在眾多的手機品牌中脫穎而出。

  海爾是中國企業五百強之一,帶領這我國企業創造出屬于中國的高質量產品,海爾的負責人曾經說過:“我們的企業只追求四個字,勇敢,創新”,創造出適合用戶的產品,實現企業和用戶的共贏。

  創新能力是一個國家發展的能力,企業生存必不可少的能力,希望今后的日子里能有更多的創新能力。

創新優秀作文7

  “叮鈴鈴”第一節數學課開始了。我心想:這期會是哪個老師教呢?老師走進教師,我發現是一位男老師,他大概三十歲左右,有著一頭烏黑的短發,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,還有一張能說會道的小嘴巴。這時老師指著黑板說:“大家請看,我們馬上來一場大變活人,你們以前的老師是男的,現在還是男的,那個男老師是高個子,現在是矮個子,以前的老師很帥,現在的不是很帥,但是比他有魅力。”同學們聽了都哈哈大笑,他還讓我們猜他姓什么,老師說他的姓是百家姓中的老大,我們一聽就知道老師姓趙。從此以后,大家都叫他趙老師。

  趙老師上課喜歡幽默。有的時候,他會說:“平時我溫柔可愛,但是,你要把我逼急了,我就兇猛無比。”還有的時候,老師會對我們說:“雖然我沒有周杰倫那么帥氣,但我比他有魅力。”就是因為這一點,魅力是無窮的動力,吸引住了我的眼球,所以我喜歡上他的課。

  趙老師真是一位愛說愛笑的老師呀!

創新優秀作文8

  我愛創新的吳老師,她的眼睛大大的,看上去一副和藹可親的樣子。她就像一把鑰匙,給我開啟智慧的大門。

  她就像有一本武功秘籍,里面有許多絕招。

  光是鼓勵法就有一籮筐,鼓勵法最厲害的一招是明星榜法,把我們的分數和排名寫上去,跟上次比是進步了還是退步了,第一次看到明星榜時我得了第一名,我開心的像中了500萬一樣。老師轉眼間就把我們這些孩子變成了舞臺上的大明星,我可喜歡了!

  第二招,眼神法,如果你犯錯誤了,創新老師不會批評你,而會用眼睛給你發個電報。

  第三招,故事法,每節課寫完作文,老師就會給我們講一個寫作小故事,讓我們在快樂中學習、成長。

  第四招,培養習慣法,老師讓我們從其他同學的發言里找到好的地方,就像是在海灘上撿貝殼一樣,好詞好句就慢慢多了起來。

  如果學校老師已經把許多知識傳授給了我們,那么創新老師就把這些知識幫我們鞏固起來。一開始上創新作文,我頭大如斗,經過了創新老師的培育,我寫作文如蜘蛛吐絲一樣輕松自如,好詞好句就像天上的星星一樣多。我愛寫作文,就像大力水手喜歡吃菠菜一樣!

  我愛您,創新老師!

創新優秀作文9

  我從小就喜歡畫畫。我經常讓媽媽帶我去畫館,去欣賞畫師和畫家的完美藝術品。我有時就想把他們全都買下來天天看,有時還能學學藝術家們的手法、畫法,那是多么美好的事呀!

  我現在九歲了,我學會了許多關于畫畫的知識,還成了一名小老師。教弟弟妹妹畫畫,她們都十分喜歡畫畫,每次我教完他們后,他們就努力的練,在家里展示,我總用印章來鼓勵他們,他們就開心的不知道怎么形容。

  我曾經還為了畫畫這個夢想熬夜到十一點整,才入睡。我在睡夢中夢到藝術作品展館,我為了畫畫,眼睛近視,我還繼續堅持,最后通過我的努力終于成了畫家。我還有了自己的團隊,我們一起商量開了一個“藝術作品展館”,那里面全是我們的作品,很多人去觀賞。可就在這時我醒了過來,才發現這是一個夢。

  我自從做了這個夢,我就一直很努力的畫畫,想做一名真正的畫家。有自己的創新,有自己的團隊,和一個‘‘藝術作品展館’’。這就是我的創新,我的夢,你的呢?快來和我一起寫一寫吧!

創新優秀作文10

  今天,老師對大家說:“今天,請大家給自己取一個新名字,沒有字數限制。”講到這,同學們都歡呼起來。

  我給自己取的名字叫“王俊杰”。王是我本來的姓,俊的意思是希望自己可以長得非常英俊,杰的意思是希望自己學習成績非常優秀,很杰出。我起這個名字還有一點,因為我非常喜歡聽林俊杰的歌,所以我的名字和他差不多。

  大家起完名后,老師讓大家把名字寫在黑板上,可大家推來推去,誰也不敢第一個上臺。大家都怕名字起得不好,別人笑話他,就在這時,一個男生站起來,說:“我來!”只見他大步走上臺,把新名字寫了下來。看到這位男生上了臺,其他幾位男生也躍躍欲試。我也走上臺去,在黑板上端端正正地寫下了“王俊杰”三個大字。最后,大家都勇敢地走上臺,把名字端端正正地寫了下來。

  最后,老師給我們玩了一個點名的游戲,“豬蹄子、俞諸亮、馬可菠蘿……。”大家沉浸在歡樂之中。

  給自己取一個名字真有趣,我都想再多要幾個名字了。

創新優秀作文11

  恩格斯說過:“人類的歷史,便是部創造史。”

  創新是歷史前進的動力,創新是一個民族進步的靈魂,創新是當今知識經濟的核心和標志。人類的最高欲求,理應是時時創造生活,時時開拓生活。如果是墨守成規,因循守舊,就會被時代拋棄。

  清朝乾隆嘉慶年間,有一位西洋人,長期居住中國。時間長了,衣服穿破了,但卻沒有地方制作新衣,十分苦惱。沒有辦法,只有找了一位中國裁縫,問他能不能做西裝?裁縫回答:“只要有樣式,就可以做。”于是西洋人就拿了一套西服,讓他照樣子去做。過了幾天,新西服做好了,西洋人拿來看了看,十分不錯,可是翻到后面一看,突然發現剪去了一塊,又補上了一塊。西洋人感到奇怪,問為什么這樣?裁縫說:“這是按照你的樣式去做的。”西洋人聽了,恍然大悟,原來自己的西服后面補了一塊補丁。

  這個故事是對機械模仿者的一個絕好的諷刺,他們做事情就是依樣畫葫蘆,只知機械地效法和模仿,不懂靈活創新,按著這種思想方法去處理問題,必然貽害無窮。

  創新需要勇氣,需要思索,需要想象力,更需要付出艱辛。

創新優秀作文12

  以前,我的作文寫得很不好,每篇都被老師扣好多分,所以一提寫作文我就頭大如斗。自從來到了創新作文班,我的作文就進步了,因為創新的老師給我傳授了一個十分好用的“絕招”。

  我上過別的作文培訓班,可是作文沒有一點兒長進,因為那里的課堂十分無趣,可創新卻是在快樂中學習作文。老師就像一位導游,帶領我們在路途中尋找寶貝,我們來到了知識的海洋,她教會我們一些絕招,讓我們用自己的小鏟子尋找海中的美麗貝殼。我開始多看書、多記筆記,把平時看到的好詞佳句用在自己的文章中。用了這一絕招我的作文大大進步了,作文成績從班上的第二十幾名,像坐火箭一樣升到了班上的三四名,這些神秘的絕招都是創新的老師教我的呀。

  我的進步里,有我自己的努力,也有老師的教導,這使我想起一句歌詞:我的軍功章里,有你的一半。創新老師教給我的“絕招”我永遠不會忘記。

創新優秀作文13

  我從二年級就開始在創新學校學習了,曾經聽過不少有趣生動的課。特別是有幾節作文課最有意思,也最讓我記憶猶新。

  一天,老師讓我們寫有關吹瓶子游戲的作文。為了讓同學們打開思路,老師就帶來了一個瓶子,里面裝了一些水,讓我們吹。等大家親身感受這個游戲后,再讓我們寫作。因為有了親身體驗,那一次我寫的作文得了高分,我開心極了。

  還有一次,老師叫我們寫踢毽子運動的作文。那節課上她帶來兩個羽毛毽子給我們踢。在兩個小組里分別選了兩個踢得好的小朋友上臺踢。整個一節課大家都非常活躍,我興奮得也像是奧運圣火被點燃了,手中的筆不知不覺動得飛快,好詞好句像小河汨汨流淌------

  也就是那幾節難忘的課,讓我喜歡上了創新學校。我喜歡創新,因為她像媽媽,時時幫助我;我喜歡創新,因為這里有明亮的教室,還有我喜愛的老師;我喜歡創新,因為在這里讓我覺得學習不再枯燥無味,學習是令人愉快的!

創新優秀作文14

  今天是我校科技節啟動儀式的日子,早上升完國旗,我們都在科技節資料上畫了輕微的一筆,因為今天晉江科技館的人員來為我們學校講科技,還為我們提供了一些科技展品!

  瞧!他正在臺上,振振有詞的演講著呢,“英國人老師嘲笑我們中國,發明的什么東西都是別人的。”當他到這一句時我顯得十分生氣,心里似乎燃氣了一堆又一堆熊熊大火,心想,“外國人真可惡,難道不知道我們也有四大發明嗎!”接著他又說:“如果讓祖國更強大,要讓別人不再嘲笑我們,希望都寄托在你們這個世紀的人上了,你們只要愛學習,勤動手,勤用腦,一定能讓我們的科技更加發達!”是啊!只要我們勤于動手,上課時多認真聽,一定能向科學家一樣為祖國效力。

  緊接著是放夢想飛機的時刻,“同學們讓你們的飛機飛向藍天吧!”話語一落,我便把我那只帶著滿滿希望的紙飛機朝空中一拋,紙飛機在藍天上飛出一條弧線,飛得可遠了,我相信這只紙飛機能把中國科技也拉得越來越遠,越來越高!

  之后,我們又排隊看了科技展品,那一件件擁有無數奧秘的科技物品,都讓我覺得新奇,現在科技展品日新月異,創新之花在綻放,在明天的日子里,科技一定會更加發達,先進。

創新優秀作文15

  創新老師,我喜歡!

  我喜歡李老師,他有一雙大大的眼睛,高高的個子,上課時幽默極了!

  有一次,李老師說:“興高采烈的采,不能寫成這個彩。否則,這個詞的意思就變成了高興時,人的臉上會涂滿油彩!”教室里立刻笑聲一片,李老師又說:“他上課喜歡幽默,開心”!

  我喜歡吳老師,她像媽媽一樣和藹。

  以前一提到作文我頭就大,可是現在寫作文對于我來說是輕松自如。每次上作文課,我就像進入了山洞要尋找寶藏。每次老師上課都會給我們一些指導,讓我們寫得更出色!

  有一次,我寫了一篇“今天真熱”的作文去投稿,吳老師很高興,同時,我也很自豪。回座位時,同學們不時向我投來贊許的目光。

  我喜歡徐老師,他最喜歡發小星星,同時扣小星星也很多。

  以前,在別的地方上課時我都聽不懂,可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。有一次,我發現我的作業全對,我開心極了。

  創新,你吸引了我的眼球,你讓我學習成績提高。

  不管外面是烈日炎炎,還是狂風暴雨,我都會來上創新學校,因為我愛創新學校!

  創新學校,我喜歡!創新老師,我更喜歡!

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