創新作文600字

時間：2022-09-17 17:56:50 創新我要投稿

【實用】創新作文600字集錦九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的創新作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】創新作文600字集錦九篇

創新作文600字篇1

　　阿西莫夫曾說過，創新是科學房屋的生命力。創新是人類前進的指路燈，是大海中的輪船，是飛翔的羽翼，是迷霧中的燈塔，是······

　　牛頓是世界上最偉大的科學家之一，他對科學的貢獻是史無前例的。牛頓的一生有許多偉大的發現:力學三定律·萬有引力·光學環·光微粒說·冷卻定律和微積分，然而到了晚年，他花了十年光陰去研究上帝的存在，結果自然是毫無所得。由此看來即使是一個偉大的學者，一旦落入了陳舊的范疇。就談不上絲毫的成就。

　　1900年，著名教授普朗克曾提出了量子學假設以及普朗克公式。但他卻沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論，他最終宣布取消了自己的假設。人類本應因權威而受益卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。

　　齊白石，本市個木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經獲得的成功，永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯的不同于60歲以前，70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風格再度變化。據說齊白石的一生曾五易畫風，正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更加成熟，形成獨特的流派和風格。

　　創新就是要打破傳統觀念的束縛。創新，是一個人，一個民族，一個國家所需要的一種精神。有了創新我們才能坐飛機，飛上九重天，有了創新，我們才能在電燈下，侃侃而談，有了創新，我們才能看到顯微鏡下的微世界······

　　為自己插上創新的翅膀吧！你一定能翱翔于藍天。

創新作文600字篇2

　　在現代的社會里，很多東西都需要創新，創新才得到眾人的注意和喜愛。社會發展的實質，就在于創新。

　　求新，是人類的本能。創新地推動我們的社會向前發展。從人類誕生的那一天起，創新的腳步就從未停止過。歷史從古埃及的紙草文字中走過，從中華的四大發明中走過。從牛頓的三大定律中走過，從克隆綿羊“多利”中走過。一串串創新的成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠古的蠻荒原野中，我們的老祖先沒有敢第一次撿起石塊和樹枝，今天的蒼穹下還會有滿目的繁榮文明嗎?

　　為什么要創新?古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹。”只有求新求變，事物才會有生命力，太陽每天都是新的，于是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采用新方法、新技術，不斷地有新發明、新創造，不斷地產生新成果，我們的事業才能興旺發達。

　　然而創新也是不易的。每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個過程的。90年代初期，內地開始出現了咨詢顧問業，個人辦的“點子公司”、“調查公司”應運而生，但許多人笑他們是不務正業，靠動歪腦筋要嘴皮子騙錢的小混混，時至今日，咨詢顧問業在社會中的作用已越來越大，再沒有人把他們看做“三流九教”了。但是，最初的創業者往往很容易被流言蜚語嚇倒。倘若他們沒有敢于堅持的勇氣，能有今天的業績嗎?當然不。

　　因此我們要說，在創新過程中，“敢為天下先”的勇氣是最重要的。固然，我們也需要卓越的想像力，兢兢業業的精神、堅忍不拔的毅力和冷靜的頭腦，但王二麻子敢舉第一面大旗，我們首先要為他喝彩，于是面對從未有人穿越，而今終于被拋在身后的大西洋，哥倫布能感慨地說：我敢做了，去做了，終于做到了。

　　我們都要去做第一個吃螃蟹的人，勇于創新，大膽創新，去走一條屬于自己的最特別的路吧!

創新作文600字篇3

　　古人曰：“流水不腐，戶樞不蠹。”只有求新求變，事物才會有生命力。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采用新方法、新技術，不斷地有新發明、新創造，不斷地產生新成果，我們的事業才能興旺發達。然而創新也是不易的，每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個過程的。

　　記得有一次我在家里突發奇想，想要實驗用蔬菜發電讓燈泡亮起來。于是我東找找材料，西看看材料，而需要的材料有：一個土豆、幾根導線、銅線、一個燈泡和鐵塊。所需要的材料都能找到了，于是，我了做一個土豆發電實驗。

　　我從廚房里拿了一個土豆，將它用鹽水煮熟，然后把導線繞在銅線上（正極），接著把銅線插入到了土豆里，把另一根導線纏在鐵的上面（負極），插入離銅線稍遠的地方，連接上了一個燈泡。可過了幾秒，我十分失望，燈泡一點都沒亮。我又再一次將導線插入土豆里，燈泡還是沒亮。我以為接觸點不到，把銅線使勁往里推，希望燈泡能亮起來，但是燈泡一點都沒亮。我有些氣餒，檢查了一次土豆和接觸點，發現我把正極和負極放反了，導致線路和電的接觸點出了問題，燈泡發不了電。剛剛想把正極和負極調換過來，我連忙停手，先把導線和銅絲拔下來，再把正極和負極調換過來，一切都準備好了，我把銅線連接上了燈泡，燈泡很快亮了起來，讓我十分高興，有一點點驚訝，一個小小的土豆竟有如此大的電力。我請教了一下萬能的計算機。

　　原來，它的工作原理主要是需要兩塊金屬，一塊作為陽極，是電勢低的電極，如鋅；另一塊作為陰極，是帶正電荷的電極，如金屬銅。土豆內部的酸性物質會與鋅和銅發生化學反應，當電子從一端流向另一端時，電能就釋放。金屬鋅的化學性質比銅活潑，當這兩種金屬同時處在酸液中時，鋅就會失去電子，這些失去的電子沿著導線傳到銅片上，形成電流。我恍然大悟，十分高興。

　　我想，如果別人能夠當一個創客，那我們有什么理由不去做呢？

創新作文600字篇4

　　在我們學《鹿和狼的故事》的時候。講到了，列夫托爾斯泰要下令捕殺狼。并要求保護鹿群。但沒想到破壞了森林生態的系統。鹿群越來越多，植被卻在減少，大地開始慢慢枯黃。

　　就在這時，同學們提到了食物鏈。并舉了一個經典的食物鏈，它是由兔子，草，老鷹組成的。并說了它們之間的聯系。如果兔子沒了，老鷹就會餓死；草沒了兔子就會餓死；老鷹沒了，兔子就多了，草卻沒有了。它們之間相互聯系，少了誰都不行。

　　這是我恍然大悟！這是我們科學課學過得，我為什么沒有想到？說明人家有自己的想法，我卻沒有！我就只能跟著人家的思路走。

　　用別人的東西，來進步自己。

　　像這樣的例子還有很多，就比如有很多人。為了過上明星的生活，不惜花巨資，整成跟明星一樣的臉。

　　這就讓我很費解！你每天頂著一個熟悉又陌生的臉，有意義嗎？你的樣貌是父母給的，你這樣做對得起你的父母嗎？如果你拿這些錢去做生意，那我相信，你現在的生活也不亞于明星！

　　也正如李可染所說的，“跟著前人的腳步，最佳結果也是亞軍。”

　　是啊！即使我想到了食物鏈，那也是人家先想到的。即使你的臉跟明星一樣，也不會有人追捧你。更不會有人追捧你！你怎么做也超不過明星。到頭來還是白費。

　　你把不屬于你的東西，強加到你自己身上。也沒有意義。因為你沒有新意，只會一味地模仿別人。這樣的你，只會讓人越看越乏味。

　　要想出眾，要想鶴立雞群，要想獨一無二。你就得學會創新，用你自己的知識，才藝。打造出專屬于你的東西。而不是去模仿任何人。

　　讓我們，努力成為李可染口中前人！

創新作文600字篇5

　　同學們一定還記得“烏鴉喝水”的故事吧！這只烏鴉已經不止一次地向她的三個兒子講述她當年的經歷。她認為自己的經驗有朝一日對兒子們肯定有用處呢！

　　小烏鴉漸漸長大了。一天，老烏鴉對它們說：“你們都已經長大了，該去闖世界了。”三只小烏鴉告別媽媽就上路了。

　　第一只烏鴉向東飛。它飛呀飛呀，口渴得很厲害。真巧，它看見了一只瓶子，瓶子里積了不到半瓶子雨水。它趕緊把嘴伸進去，可是，嘴巴離水面還差一大截，怎么辦呢？它想起了媽媽的故事，就用嘴巴銜了一些碎石塊，丟進瓶子里。可是小石塊都快堆到瓶口了，瓶里的水也沒漲上來。第一只烏鴉沒喝到水，渴死了。

　　第二只烏鴉向南飛。它飛呀飛呀，口渴的很厲害。真巧，它看見了一只瓶子，瓶子里積了不到半瓶子雨水。它趕緊把嘴伸進去，可是，嘴巴離水面還差一大截，怎么辦呢？它想起了媽媽的故事，就用嘴巴銜了一些碎石塊，丟進瓶子里。可是小石塊都快堆到瓶口了，瓶里的水也沒漲起來。它生氣了，用翅膀狠狠地掃了一下瓶子，瓶子被打翻了，水流了出來。它搶上去，才喝了幾滴，水就全沒了。第二只烏鴉也渴死了。

　　第三只烏鴉向西飛。它飛呀飛呀，口渴的很厲害。真巧，它看見了一只瓶子，瓶子里積了不到半瓶子雨水。它趕緊把嘴伸進去，可是，嘴巴里水面還差一大截，怎么辦呢？它想起了媽媽的故事，就用嘴巴銜了一些碎石塊，丟進瓶子里。可是小石塊都快堆到瓶口了，瓶里的水也沒漲起來。它想：可能是石塊間的縫隙太大了，水才上不來。它于是銜了許多細石子往瓶子里丟，還不時搖搖瓶子，水漸漸漲了上來。第三只烏鴉終于喝到了水。

創新作文600字篇6

　　創新就像培育花園的園丁,給予我們前進的營養；創新就像照亮地球的太陽，沐浴我們所需的陽光；創新就像無私奉獻的老師，澆灌我們干渴的心靈，創新是我們必不可少的朋友。

　　歌德說：“要成長，你必須要獨創才行。”一次偶然的機會，讓我對這句話體會的更加深刻。

　　那天下午，我去一個朋友家里玩，發現桌子上放著一些小發明。有用硬紙板做的小電扇，飲料瓶做的小船和用破舊的玩具車改造的電燈。我有些好奇，說：“這些都是你做的嗎？我也想做一個，你能幫我嗎？”她爽快的答應了，我們就開始制作小發明了。第一步準備好硬紙板、電線、盒子還有電池。第二歩把硬紙板剪成風扇型。再找來一根棒做成風扇的支架，用盒子做成風扇的底部。第三步把風扇的底部安上開關，用一根電線連接到電源，把風扇的電池裝在里面。這樣，一臺精美的小風扇就做好了。我插上電源后，風扇不轉了，我又把外殼拆掉檢查一遍。哦！原來我把電池裝反了，我把電池反過來，合上外殼，風扇終于轉了，風力可大呢！看到我們勞動的成果，我開心極了！突然，我靈機一動，把電扇的葉子涂上三種顏色，轉動后會變色，我高興得一蹦三尺高。

　　看著五顏六色的風扇葉子在我的眼前晃動，心情大好，原來通過努力做成一件事情，是這么的開心。發揮的自己想象力，開拓創新，相信會有更大的驚喜在等著我！

　　通過制作風扇這件事情，我明白了：只要認真學習、研究，富有創新精神，每個人都能成為小小發明家。可能在創新的道路上并不會一帆風順，但是面對困難，不要屈服，勇敢堅持面對，那么，總有一天會成功。為了更好的發明創造，讓我們共同努力吧！

　　創新，每個人都能做到，只要你靠著堅持不懈的精神和積極創新的想法，相信自己，就一定能成功。要記住歌德說的那句話：“要成長，你必須要獨創才行。”

創新作文600字篇7

　　我默默地靠在書桌上，用鉛筆在稿紙上畫著我的草圖。上面粗糙地畫著我準備拼裝的拉力汽車。也許這只是個遙遠的遐想，我咬著筆頭，腦子里一片茫然，靈感早被送到了九霄云外。忽然，稿紙上自動顯現了兩個大字——放棄!拋下稿紙，我揚長而去……

　　我愜意地躺在沙發上享受著人生，《培根隨筆》讓我努力平復著像海水一樣翻騰蕩漾的心情。“永遠不要放棄，即使你已經垮了。”培根的話語讓我若有所思，右眼輕瞟了書房一眼，像兔子一樣敏捷地飛奔而去。

　　材料是必不可少的!對，找爺爺的車庫!那兒肯定有許多寶貝，我心里打著小九九，向車庫疾馳而去……

　　夕陽西下，太陽用它的殘燭指引著我，我呆站在車庫中，東西雜亂不堪地擺放在四周，令人眼花繚亂。我當然不會泄氣，在心中默念著：加油，為了我的創新!我東翻西找，掃視著車庫的每一個角落，生怕遺漏了一處，一番大掃蕩后，材料全找齊了，我的手指也被磨破了，上面淌著我執著的血……

　　裝配也是一大難點，許多的夢想都是在這“狂風大浪”下被放棄的。我收拾好情緒，動用起我這雙打造出無數神工的巧手，我蔑視著那一堆零件，組裝你有什么難的?不就是一堆廢鐵嘛!但后來我才發現，這項任務有多么艱難：不是頭尾不接，就是天壤之別，真不愧是困難的“殺手锏”啊!

　　我有堅定的意志!裝配好時，已經過去兩個星期了，我欣喜的眼神表達了我的執著。

　　我邁著輕盈的腳步來到試驗場地，那是一個空曠的菜地，我知道我是孤注一擲，要么失敗，要么成功。我擺好投擲的姿勢，飛快地將小車繃帶解開，快速擲出去，小車像施了法術，像離弦之箭一樣疾馳在小路上，成為一條白色的.閃電，在小路上飛奔。我的激動已無法溢于言表，我情不自禁地鼓起掌來，我欣慰地望著天空：“我……我終于成功了!”

　　我靜靜坐在窗前，窗外的一切都是朦朧的，沒有鳥鳴，沒有天空，我默默思考著：這是創新的真諦嗎?

創新作文600字篇8

　　文化的傳承離不開創新，利用現代方式給傳統賦予新的內涵。創新是一個民族發展的不竭動力。

　　北京清華附小的學生為致敬蘇軾，不僅通過吟詩等方式進行課題研究，完成帶有專業色彩的論文。這件事不正是利用創新弘揚傳統文化嗎？雖然小學生能力有限，但蘇軾的數據分析他們做的非常專業。這不正體現了傳統文化的繼承嗎？

　　文化創新可以通過多種方式。近年來，國學的興盛使中華傳統文化在現代信息下傳播，有熱衷于漢服的大學生，還有成語大會的熱播。多種多樣的文化形式通過大眾傳媒進入我們的視野，為我們鑄造一個燦爛輝煌的傳統文化。

　　春節期間曾看過央視的《經典永流傳》，印象最深的當屬四個成人演奏中國古典樂器，隨著孩子們身著民族服裝利用中英交替演唱《登鸛雀樓》。這種中西結合將傳統詩詞與現代音樂相結合使人無比震撼。傳承經典，與現實結合。

　　將經典古典詩詞與現代音樂結合的事情屢見不鮮。而在我國古代文化也隨時代的變化而變化。如：柳公權在博采眾長的文化基礎上結合自身特色創造出渾厚中帶鋒利，嚴謹又開闊的柳體從而豐富了中國書法藝術，為傳統書法增添新的氣息與活力。

　　隨著西方文化的滲入，近現代著名畫家徐悲鴻在傳統中國畫中融入西方色彩，既體現了中國畫的韻味又將創新融入畫中。從而創造出新穎而獨特的風格，尤其奔馬圖幾乎成了中國現代畫的現代標志。

　　當今中國，傳統文化有些雖然已經消失，但保留了幾千年的文化我們要傳承下去。傳承經典，歷久彌新。隨著時代的發展推陳出新。讓傳統與現代科技結合，開展傳統文化活動，使人們喚醒對傳統文化的保護。共鑄中華文化輝煌。

　　經典在于傳承，失去創新的傳承將會使文化缺失活力與激情。所以，傳承文化，重在創新。讓創新中華傳統文化成為時代印記，讓人人都能銘記傳統文化的優秀成果。利用創新方式，實現傳統文化與現代信息的融合。

　　傳統文化的繼承需要創新技術的幫襯，讓傳統文化在創新的作用下歷久彌新，源遠流長。

創新作文600字篇9

　　如果說創新是果樹上的花兒，創造一定是樹上的果實了。自古創新與創造不分家，人類有了創新，才能創造出更美好的未來；花兒有了創新，才能創造更艷麗的花朵。學會創新，才擁有創造。

　　怎樣學會創新？“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。”莎士比亞的這句話便道出了真諦。創新是指將沒有或現存的事進行合理的想象或改造，這沒有豐富的知識與想象怎么行呢？

　　“學貴有疑，疑則須問”。創新更是在“推敲學習”中產生的。“鳥宿池邊樹，僧推月下門。”賈島曾著此詩，但在選字時覺得原詩中“敲”字不好，體現不出夜晚的寂靜。于是，創新出現了，他又將“敲”字改為“推”字，更有意境，但又割舍不下，“敲”字，躊躇半天也沒有答案。自此，“推敲”一詞流傳了下來，賈島也聲名遠播，這兩句詩從此被人津津樂道。

　　如果賈島寫完詩后不去仔細琢磨，他就不會有創新，沒有創新，他也只是位云游詩人。創新往往存在生活、辯證當中，整天待在家里，是不會有創新的。

　　創新來源于生活，創造起源于創新。創造便是發明，將創新念頭中合理想象的事物在現實中用實物表現出來。

　　那又怎樣做到學會創造呢？首先，你要有一個創新的大腦，具備足夠的理論知識，發明事物，更好地改善生活。愛迪生一生創造了1300多項發明，都源于他的發散性思維。當然，和創新一樣，創造也源于生活，卻又高于生活，過于空虛的創新是不可能鑄造發明與創造的。

　　“只有流過血的手指，才能彈出絕世的名唱。”創造要不怕失敗。愛迪生發明電燈，試了數千種電絲，才尋出正確的一種。堅持也是創造的基礎。

　　創新是創造的源泉，創造是創新的結果。只有學會創新，才會創造，才能取得成功，才能改善生活。

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