關于創新作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的創新作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創新作文 篇1
隨著現在科技越來越發達，人類的想象越來越豐富美好，在今后的生活中，我們的行動也一定會變得更方便。人類一直追崇著創新精神，也一直在努力創新著。
我們現在生活在一個處處冒著黑煙，處處流著黑色渾濁的小河，花草越來越少的環境下。那么，人類將會怎樣改變現狀，創造一個新的好環境呢？
這是若干年后的一天，我們看到的是一幢幢高樓大廈，大廈上的玻璃合著就像一個大屏幕，有的在放廣告，有的在為某活動倒數，一切是多么的美好。可是又轉身一想，這樣不浪費電嗎？經詢問當地的人得知，在那個時候，家家戶戶都是利用的太陽能發電的呢！
“嗚~”這是什么聲音？抬頭一看，是一些像飛機一樣能在空中行駛的汽車，再仔細觀察，我們能發現，這些華麗的汽車的車輪是可以調整的！如果有急事、趕時間，可以按下方向盤旁紅色的按鈕，車輪就會橫側在車下面，從車輪中間冒出一個小口，伸出來的是小型螺旋槳，以助于汽車在空中行駛。在空中也不是亂來的，有專用道。在每個路口上還有浮在空中的紅綠燈呢！
隨后，我們找了一棟大樓，進去休息了一下。在工作人員的介紹下，我們了解到每個房間內都有根據室外溫度自動調節室內溫度的設備。有聲動的空調、電視、電腦等的開關。一切的一切都讓人感覺特別新穎，好像讓人一下子接受不了。每個窗戶前都擺有一盆艷麗的花，以及幾株鮮美的草，顯得格外清新，格外賞心悅目。
參觀完樓房，我們最后決定再去看看未來的學校。
學校的外觀和教堂差不多，往里走，像城堡似的古塔式教學樓讓人不禁感嘆！教室里都安裝的能自動開關的門，裝著冷熱空調，及更先進的有助于教學的電子產品。課桌都有專門放課本、作業、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子，每個教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具，為孩子們在學校的安全提供了更高的保障。
看！人類的夢想一直在繼續，人類的夢想一直在創新，讓我們一起發展科技，為人類的創新夢想一起加油！
創新作文 篇2
我是一個喜歡創新的人，我有一個大膽的夢想，那就是可以在空中上課。
我從小就非常喜歡在天空上課天空上老師教到在關于某一個地區，來寫一個作文，我們就可以任意飛到老師說的地區位置，寫作文。所以我想發明，世界上第一臺這樣的機器。成功的話，我們會大量生產。讓人們可以在天空自由的上課。也許我的夢想要很久才能實現。但只有夢想就一定會成功。哪一個發明家，是很快發明自己想要的東西？不是千辛萬苦而成功的，通過自己的努力，把美妙的新東西牛頓被蘋果砸中后就發現了從未有人發現的引力，這不是創新嗎？？你看，愛迪生發明了電燈泡至少用了3500種方法是，最后才發明出了電燈泡，所以我一定要發出，發明出這種可以讓人在天空上課的機器。從古至今，哪個偉人不是有著高遠的夢想，堅持不懈的精神，奇思妙想的創新這樣才能成功。
如果我發明了這種機器，一定免費送給學校，讓學校，可以在天空中上課，讓孩子們享受在天空中上課的感覺。如果讓他們在天空中上課，他們一定會很高興，只要有一個人開心，我也就心滿意足了。
這就是我的夢想，是不是很新奇呢
創新作文 篇3
1．材料選取 教材中提供的一些生物材料往往由于受到季節、地理位置等原因難于滿足實際教學的需要。生物教師們在平常的教學和生活中要多留心、多深入到大自然中，經過反復的實驗和比較從中選擇出一些當地容易找到的、實驗效果與教材上介紹相同的、并且是經濟實用的材料來替代。
2材料處理 在實驗中有些材料直接用于觀察或提取、鑒定生化成分往往效果不很好，但是稍加處理后就可使獲得的效果明顯改善。
3 實驗裝置和用具的改進教材中有些實驗裝置用到的儀器較多、也較繁瑣，在實際教學中，由于各種原因難以取得理想效果。我們通過思維的拓展，選取生活中易得的材料改進成操作簡單易行的裝置來替代，往往可以收到較好的效果。“種子萌發放出二氧化碳”的實驗中，我們用飲料瓶代替廣口玻璃瓶，在瓶口塞上單孔橡皮塞，用彈簧夾夾緊導氣管。在溫暖的條件下，放置數小時后，將導氣管的另一端插入澄清的石灰水中，然后慢慢地擠壓飲料瓶，使瓶中的氣體排入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁后取出導氣管即可。該操作簡單易行、材料易得。我們在實踐中還用微波爐和鏡面瓷磚來快速制作植物臘葉標本，用白色空穴板上的任意兩個小孔代替兩只培養皿，廢舊圓珠筆芯改造后代替毛細吸管用作濾液畫線筆等，均可取得較好的效果。在對實驗裝置和用具的改進時除能取得操作上的方便，達到實驗的預期效果外，還應考慮安全等其它因素。
如在有些書上刊登的對葉綠素分離裝置改進為在圓形慮紙的中心直接滴濾液和層析液，形成幾個色素環。對此實驗的改進雖可達到現象明顯，也克服了慮紙條易落入層析液的缺點，但我覺得此種改進忽略了丙酮是一種易揮發且有毒的物質，對學生的健康有影響，實為欠妥。
4 優化操作過程
改變操作方法 有些實驗在操作方法上做些改進也可使實驗現象更為明顯、直觀。如在還原糖的鑒定實驗中，在制好的組織樣液中加入裴林試劑再進行水浴加熱煮沸2min左右，結果很難得到磚紅色的氧化亞銅沉淀。原因是氧化亞銅極不穩定，在緩慢加熱過程中被氧化生成黑色的氧化銅，再有氫氧化銅在緩慢加熱過程中分解也生成氧化銅而失去與還原性糖發生氧化還原反應的能力。若將水浴加熱改為直接加熱至沸騰，實驗現象更為明顯。
改進取材方法 實驗的成敗與否跟實驗材料的選取方法也有重要關系。取材方法不當或不很合理常常會直接影響到實驗操作的順利進行和實驗現象的觀察效果。做“觀察植物細胞有絲分裂”實驗時，由于根尖取材較短，經染色后很難在龍膽紫溶液中找到，結果會前功盡棄，直接影響到實驗操作的順利進行。調整實驗順序 我們在生物實驗課中，常要在一節課中完成幾個小實驗，若不合理地安排好實驗順序，往往使學生做得非常緊張、忙亂，甚至完不成實驗操作或來不及觀察實驗現象，使課堂教學不能達到預期的目的。在教學中教師可根據學生的'認知水平、實驗材料的合理使用、實驗時間的控制等方面來合理安排好各個小實驗的先后順序合理控制試劑濃度、用量、和實驗時間 在生物實驗中，對試劑的濃度、用量、和材料的處理時間都作了一定的要求。但在實際教學中教師有時需要根據當時的氣溫、所選用的具體材料等因素，在事先試驗的基礎上做出合理的調整，才能使實驗達到理想的效果。
總結：實驗要想有突破，從實驗用具和材料方面也得改進。這樣才能更加優化操作過程。
創新作文 篇4
正是因為不斷的變革創新，世界才會如此精彩。
在以往，人們總是按照老一代人的生活方式去生活，不懂得改變，更不懂得創新，所以人們只是生活在日復一日，年復一年，無味的生活中。
可現在不一樣了，人們懂得了創新的重要性，而敢于創新了。
齊白石懂得創新，他本是一位木匠，靠著自學成畫家，榮獲世界和平獎。然而面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己的作品風格。他60歲后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫的風格再度變化。據說，齊白石的一身，曾五易畫風。正因為白石老人在成功后仍馬不停蹄，所以他晚年的作品以早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。
魯班懂得了創新，因而在被野草劃傷手指時，不說將它攔腰折斷，而是彎下腰來細細觀察它，于是他就發現了野草上有許多細小的齒。因此頓生靈感，經過一次次的實驗和改造，終于發明了鋸，造福了人類……
不只是人類，萬事萬物都是發展變化的，歷史的車輪不斷前進，正是因為有了創新，才有了新事物。
工業大革命時，人們不局限于僅用雙手勞作，才去發明了機器;人們不局限于僅用雙腳在路上行走，才去研制了飛機和潛艇;人們不局限于僅用煤作為能源，才去探索電力的奧秘……
我們學生在學習生活中，也不要“不拘一格”，要敢于質疑，敢于放開思路，敢于創新，一味拘泥于書本和公式，只會變得頭腦僵化，而不適應日新月異變化的世界。
創新，是一個人，一個民族，一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界;有了創新，可以與牛頓共賞清楚的銀河……
創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使他獲得他所沒有的榮譽與地位……創新的力量，可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
是創新讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。
創新，必定會在歷史的畫卷上留下“濃墨重彩”的一筆，但正是因為創新，世界才會如此精彩!
創新作文 篇5
“你只聞到了我的香味，卻沒有看到過我背后流的汗水;你嘲笑我一無所有，我嘲笑你總是在等待;你否定我的現在，而我自己創造自己的未來。”也許你并不陌生，這一段話，這是聚美優品總裁的自我代言，一句:“我是陳歐，我為自己代言”不知投射出多少正能量，不知讓多少年輕人記住他。沒錯，他打破了常規，他為自己的公司自我代言。
當其他公司的老板都墨守成規的時候，他打破了常規，選擇創新，一介公司老總親自為自己公司的產品代言。正因為他這一股創新的干勁，讓大家都知道了聚美優品這個品牌。 生活需要創新，時代更需要創新!
據中國之聲報道，山東省某市一所公立小學取消了1、2年級的數學課，這一事件引起了許多爭議，然而校長卻說數學這一邏輯思維性強的學科并不適合低年級學生學習，這一言論卻讓很多家長以為是極力任性和長官意志的體現。他們則認為不能讓自己的孩子輸在起跑線上，他們沒有設身處地的為孩子著想，而是想著怎樣才能讓自己的孩子學到更多的知識，別人家的孩子學了什么，我家的孩子就要學什么。不僅如此，他們還要求自己的孩子要做的比其他孩子更好，他們恨不得自己的孩子是神童，什么都會。
然而我卻和那些支持者的觀點一致，敢于創新的學校才能給孩子提供創新性的教育，培養孩子的創新意識，開發他們創新的潛力，培養他們的創造能力，讓他們養成愛動腦筋，愛動手的習慣。創新思維需要從小培養，這與傳統觀念不同，但同時又具有挑戰性，學校必須面臨各種各樣的質疑和壓力，堅持自己的教學理念，進行創新教育。
該學校取消1、2年級數學這門課程的做法不僅僅是創新改革的體現，更是時代進步的體現。一個國家，一個民族如果想要龐大付強，那么擁有創新精神是必不可少的。創新是一個國家進步的動力，是國家富強的根本，是一個國家經久不衰淵遠流長的源泉。
創新不僅僅是打破傳統，而是在打破傳統的同時有新的突破，這樣才是真正的創新。時代需要人才，時代需要創新，時代需要具有創新精神的人才。創新是一種追求，一種信念，一種無畏，一種越過冷漠荒原后，看到生命綠洲的快樂。創新的過程是美麗的，充實的。孕育著希望與憧憬，它因此魅力無限。吸引著我們為之奮斗，讓夢想的翅膀勁舞蒼穹，領略搏擊長空的豪邁與灑脫。
創新作文 篇6
生活處處有創新，李可染說過，踩著前人的腳印，最佳結果也只是亞軍。
在20xx年，如果我是一名科學家，我會制造出飛行滑板和飛行汽車，飛行滑板是完全光滑的板，上邊沒有任何按鈕，但是如果你這樣去之后，它就會自動的飛行起來。而且它還不會搖擺，會非常的安全。飛行汽車則分為很多種類，有類似現在的公交車的，還有私人用的。這種汽車行駛得非常快速，假如你在家的話，早上起晚了，它會將你瞬間就到達學校，不會讓你遲到。私家車不僅可以在空中隨意的飛行，而且它還可以變成潛艇在水里穿梭。這些都是基于創新創造的基礎上的，小時候非常喜歡看汽車人，覺得這些東西非常的厲害，希望有一天能夠實現這些東西。如果這些東西制造成功的話，對我們的生活也有很大的幫助，會使我們的生活質量變得更高。
創新對于我們來說非常的重要，一個國家如果沒有創新，那么只會停滯不前，被其他的國家超過，哥德說過，要成長，必須要獨創才行，所以我們要不斷的創新，除舊推新。
【關于創新作文合集6篇】相關文章：
關于創新作文合集五篇05-10
關于創新作文(合集14篇)04-10
關于創新作文合集十篇04-12
關于科技創新作文合集九篇03-14
關于科技創新作文合集4篇03-04
關于科技創新作文合集8篇03-02
關于科技創新作文合集五篇02-27
關于科技創新作文合集10篇02-26
關于創新作文600字合集5篇05-13
關于創新作文300字合集5篇05-12