好書伴我成長作文（精選15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的好書伴我成長作文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　好書伴我成長作文 1

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越實(shí)踐和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

　　我小時(shí)候最喜歡閱讀，經(jīng)常讀得廢寢忘食。我曾經(jīng)讀過一本叫《魯賓遜漂流記》的書，書的主人公魯賓遜在一次航海中不幸漂流到一座荒島上，獨(dú)自一人的他在島上創(chuàng)造了奇跡，克服了無數(shù)我們意想不到的困難，經(jīng)過了27年2個(gè)月零19天終于回到自己的'故鄉(xiāng)——英國。魯賓遜他那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、敢于奮斗的精神是多么可貴啊！從此，我成了一個(gè)“小書蟲”，整天在書堆中不出來。

　　有一次，我津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，沉浸在故事情節(jié)中的我，忘記了時(shí)間，忘記了吃晚餐。這時(shí)媽媽大吼一聲，把書搶了過去，說：“怎么還不吃飯？”我趕緊走出房間到樓下吃飯，心里還在想著保爾最后的命運(yùn)。我心里知道，書就好比我們的精神食糧，讀書的人也就是腹有知識的人。

　　“腹有詩書氣自華”，讓我們一起來讀書，去領(lǐng)略書中的樂趣吧！

　　好書伴我成長作文 2

　　我上幼兒園時(shí)，還不會認(rèn)字，每天晚上媽媽把書里的故事念給我聽，聽完故事我才肯睡覺。那時(shí)，我最喜歡看彩圖版的《喜羊羊和灰太狼》，書中的喜羊聰明過來，灰太狼詭計(jì)多端，美羊羊溫柔美麗。我常常讓爸爸媽媽和親戚朋友叫我“美羊羊”這個(gè)名字，是希望自己也像書中的美羊羊那樣可愛聰明。就這樣，我慢慢養(yǎng)成了堅(jiān)持看書的好習(xí)慣。

　　我上小學(xué)了，媽媽每次帶我上街，我總是纏著她去書店給我買幾本好書，回家后我就認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。我家的書架上有很多好看的書，像《格林童話》《白雪公主》《丑小鴨》《爺爺一定有辦法》《狐貍爸爸鴨兒子》等每個(gè)孩子都愛看的書。我媽媽還幫我訂來一些帶注音的作文書，故事書和科學(xué)書。我最喜歡看《中國卡通》《小公主》之類的'書。每天，我都要看上一會兒書，當(dāng)我不高興時(shí)，我也看書，漸漸地我就把煩惱忘記了。

　　書就是我的老師，教給我許許多多的知識，帶給我許許多多的快樂，給了我許許多多的力量。好書一直伴我成長。

　　好書伴我成長作文 3

　　古人云：開卷有益。意思是說只要你打開書本學(xué)習(xí)，就可以從中得到益處。

　　我曾經(jīng)讀過一本書，大概大家知道，它就是四大名著中的《三國演義》。故事中的.主人公忠肝義膽，英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)爭場面描寫得讓人驚心動魄。

　　我曾經(jīng)為了買這本書，還和媽媽鬧了些矛盾，我要買，而媽媽卻不讓，我問她為什么不讓買，她說：“《三國演義》又不是什么關(guān)于學(xué)習(xí)的書，影響了學(xué)習(xí)怎么辦？”而我卻說：“讀這本書，可以讓我了解更多的歷史知識。”媽媽最后還是同意了。

　　這本書我讀了還想讀，使我最感動的一個(gè)故事是“孔明草船借箭”，周瑜讓孔明在十日之內(nèi)造十萬只箭，孔明借了二十只船，上面有許多稻草人，在大霧漫天的早晨駛向曹軍，曹操看不清虛實(shí)，讓曹軍就射箭。結(jié)果，上了孔明的當(dāng)。孔明在三天內(nèi)完成了軍令狀，氣得周瑜無話可說，自嘆不如。

　　好書就像我們的朋友，伴我們快樂成長。

　　好書伴我成長作文 4

　　我是一個(gè)小書迷。吃飯時(shí)，去衛(wèi)生間時(shí)，我都拿一本書，我也知道這是不好的習(xí)慣，但是總?cè)滩蛔　Ｍ砩希�不看會兒書，我都睡不著�?/p>

　　我愛看的書多種多樣，什么書都能看。但是最吸引我的是那些世界名著，象《海底兩萬里》、《神秘島》、《會飛的教室》、《安妮日記》等等，都是我百看不厭的。在這些書里我了解了神秘的海洋世界，了解了同齡人的幸福的生活，增長了不少知識。另外，我還喜歡看《成語故事》、《民俗故事》……這些書，讓我了解了我國悠久的歷史，還有一些勵(lì)志故事，名言警句。像“一言出口，潑水難收”，“不見黃河心不死”，“吃不了兜著走”……這些話，我以前有的都沒咱說過，有的聽過也不知道到底是什么意思，通過看書，我不僅學(xué)會了使用這些成語、俗語，而且還知道他們的'來歷出處，讓我懂得了許多道理。

　　我的小書架已經(jīng)裝不下我的圖書了，現(xiàn)在它們已經(jīng)入侵到爸爸的書柜了。我要把它們每一本都讀透，書已經(jīng)是我生活中不可或缺的伙伴。我讀書，我快樂。

　　好書伴我成長作文 5

　　每個(gè)人都有自己的愛好，而我，最大的愛好是看書。每天的早晨六點(diǎn)和晚上睡覺前，我是必看書的。我悄悄地告訴你，我可不是一睡睡到上午的大懶蟲吆！我比爸爸媽媽起床的還早呢！“書，是人類進(jìn)步的`階梯。”書，也是我們知識的海洋。在家庭環(huán)境的影響下，我從小時(shí)候就愛看書。三歲時(shí)，爸爸給我編寫了一個(gè)故事，叫做《七星瓢蟲歷險(xiǎn)記》，故事中的七星瓢蟲，披著紅紅戰(zhàn)袍，遭遇種種坎坷的經(jīng)歷。這個(gè)故事深深地吸引著我，我天天鬧著讓爸爸給我講。漸漸地，漸漸地，我長大了，看的書也多了。比如：《水滸》、《三國演義》、《十萬個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》、《列那狐的故事》、《昆蟲記》、《孫子兵法》、《三十六計(jì)》、《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等等許多著名的故事。在書里，我還交了許多的“朋友”哦！比如：善良的丑小鴨，勇敢的武松，堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜，狡猾的列那狐，可憐的賣火柴的小女孩，有愛心的快樂王子，漂亮的白雪公主。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”這句話我怎么可能會忘的呢？我的年齡，一天一天地長大；我的書，一本一本地加厚；而我從書中學(xué)到的知識，也一年比一年地增多。

　　好書伴我成長作文 6

　　暑假這么長，我看過許多書，可令我最喜歡的要數(shù)《雷鋒的故事》了。

　　這本書中講述了雷鋒做的“一火車”好事。其中有一件是寫雷鋒在工廠里幫助同事的事。當(dāng)時(shí)，雷鋒看同事小高整日愁眉苦臉的，便過去問他有什么心事小高說他的母親生病了，需要錢去買藥，可他的錢不夠，眼看他自己母親的病越來越嚴(yán)重，可自己無能為力，可真是沒用。聽到這兒雷鋒把身上僅有的錢都給了他可卻被小高婉言謝絕。最后，經(jīng)過了雷鋒幾番勸說，小高才勉強(qiáng)接過這份錢。

　　雷鋒不僅樂于助人，還是個(gè)不怕苦、不怕累、不怕危險(xiǎn)的人，只要哪里有人需要幫忙，那里就會有雷鋒。雷鋒在書中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的`生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”他不僅嘴上說這樣說，而且也是這樣做的。自從看了這本書，我也受影響當(dāng)起了“小雷鋒。”

　　有一天下午，我在老年協(xié)會玩，那時(shí)剛好下起了傾盆大雨。我拿上雨傘準(zhǔn)備回家，就在我走到門口時(shí)，看見了鄰居孩子。我就走過去問他：“你這么站著也想回家呀？”“我沒有帶雨傘，所以回不到家了。”他回答說。聽了這話，我便對他說：“要不，你和我用一把傘我們一起回家吧！”說罷我便和他在一把雨傘下同行。一路上，我們有說有笑。一轉(zhuǎn)眼功夫，我便把他送到了家門口。這時(shí)，我心里美滋滋的，我想這就是幫助人的喜悅吧！

　　有時(shí)候我還會干一些力所能及的事，幫助老人拿東西、關(guān)心同伴、給鄰居帶小孩。

　　《雷鋒的故事》伴隨我的成長，讓我知道了幫助別人，懂得了關(guān)愛。

　　好書伴我成長作文 7

　　有人說讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說一本好書就像迷途中的路標(biāo)，為我們指引正確、的方向；而我說一本好書是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來一次美好體驗(yàn)。

　　說起書，我從小就和它結(jié)下不解之緣。在我牙牙學(xué)語時(shí)，就愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂轉(zhuǎn)，那時(shí)的我已經(jīng)會拼音，就自己看著書上的注音一字一頓的讀起來：“床前明月光，疑是地上霜。”雖然能勉強(qiáng)背出個(gè)一兩句，卻無法解釋詩里的意境！

　　待我長大點(diǎn)了，能獨(dú)立看書了，也漸漸有了自己的'想法。我按照自己的理解去詮釋每個(gè)詩人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁；感嘆于詩人“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無奈；惋惜于一代才子對“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的懷才不遇；更感動于“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的那份忠誠！

　　莎士比亞曾說過：書是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣嗜書如命，它的功勞更是不言而喻；上了三年級后，我的作文經(jīng)常拿去做示范文讀，因此我的語文成績也有了提高。

　　書是雨露，能滋潤我得心田；書是春風(fēng)，能感動萬物生靈；書像一片大海，而我是就是一艘帆船，流向未知的遠(yuǎn)方！

　　好書伴我成長作文 8

　　越長大越多焦慮。

　　直到《你有多自律，就有多自由》這本書映入我的眼簾。它就像是一盞永恒不變的指路燈，在我迷失方向時(shí)明亮。

　　說實(shí)話，我之前從不信什么所謂的勵(lì)志，抑或是雞湯。我認(rèn)為那些不落到實(shí)際的“雞血”，都是耍流氓。但正好有句話反駁了我這頑固的觀點(diǎn)：如果有規(guī)則，那必將有例外。而卡西的這本《你有多自律就有多自由》，就是打破我規(guī)則的那個(gè)例外。

　　自律，是一場自己與自己的博弈。

　　自律之所以很難，是因?yàn)閼卸璧恼T惑太大，通常說現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的人，無論男女老少，只要依賴上手機(jī)，就像躺在沙發(fā)上的愜意，帶來的只會是思維的遲鈍與病痛的身體，甚至受傷的心靈。

　　我也不是生來自律，只是真正對自己有要求的人，都是高度自律。我也并非沒經(jīng)歷過不自律的日子，但那那種懶惰的日子并不真正感到自由。而更多的無非是無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有效的完成作業(yè)，會焦躁不安；你不能達(dá)成自己某些愿望，就會悲觀失望；最后對時(shí)間失去控制，負(fù)能量如期而至也不奇怪。

　　這本書中我最喜歡，也使我受益最大的一句話：一個(gè)懂得控制自己時(shí)間的人，才是真正強(qiáng)大的人。因?yàn)槟闶�去對時(shí)間的`控制，生活也就失去了平衡。

　　我的朋友圈中那些優(yōu)秀的同學(xué)，也就是如此：能合理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，總結(jié)學(xué)科重點(diǎn)，這都是我沒意識前，完全做不到的。甚至說因?yàn)椤皯小保�永遠(yuǎn)只會用“沒時(shí)間”這種荒謬的理由逃避，所以總是讓我遙不可期。

　　要不然就是因?yàn)閯偮犕陮W(xué)習(xí)的重要和壓力后，才覺悟要好好學(xué)。可第二天，又變回原來那副懶惰模樣，明知故犯，我很厭惡自己這種行為。

　　最后，真實(shí)的結(jié)果告訴了我：結(jié)果不會陪你演戲。我面對突然跌宕后而一蹶不振的成績感到手足無措，還有心底那深深地譴責(zé)與迷茫。但是卡西的《自律》出現(xiàn)了，又一次點(diǎn)燃了我那想漫延的旺盛上漲的心火希望和前進(jìn)方向，更使我明白，如果想得到更多，付出的時(shí)間和努力也要足夠，之所以做不到，是因?yàn)闊釔鄄粔颍瑘?jiān)持不夠，動力不夠。

　　記得讀過一句話：“種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。”我下定決心不再因?yàn)槿魏蔚目洫?jiǎng)而假勤奮不落實(shí)，更不會因?yàn)槿魏蔚嘏�評而悲觀。

　　《你有多自律，就有多自由》讓我懂得：追求自己想要的生活，任何時(shí)候都不晚，關(guān)鍵在于你是否堅(jiān)持，保持高度的自律，日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持下去。

　　我們應(yīng)該把自己要做的每一件事，無論簡單還是困難，都變?yōu)樯�活常態(tài)，變?yōu)槿粘�慣例。這也是蕭伯納句：自律是最強(qiáng)者的本能。

　　我從不知道這本書能讓我成長如此之多，也許是機(jī)緣巧合，但不可否認(rèn)得是——這本書改變了我，并將一直伴我成長！

　　好書伴我成長作文 9

　　一本書，就如同一位無聲的老師，也是一個(gè)能傾心交談的朋友，從一本書中我們能收獲許許多多的東西。一本好書可以給我們智慧、給我們啟迪、給我們方向、給我們力量，伴我們健康快樂地成長。

　　記得時(shí)剛學(xué)會了拼音后，媽媽給我買了我人生的第一本書—一本注音版的《格林童話》。我一見就喜歡上了她，和她形影不離，對她愛不釋手。我為丑小鴨變成天鵝而高興；為賣火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚；為白雪公主和七個(gè)小矮人的真摯友誼而感動；為小裁縫的聰明才智而激動……而一個(gè)個(gè)有趣的故事也給了一些幼稚的人生啟迪：《背包、帽子和號角》告訴了我做事不能太貪心，助人才能助己；《灰姑娘》提醒了我凡事不能光看表面，美的本質(zhì)終究有一天會被人們發(fā)現(xiàn)的；《不肖的兒子》教我懂得了對待父母長輩要孝順……那一個(gè)個(gè)優(yōu)美、鮮活的童話，帶我走進(jìn)了另一個(gè)奇妙、多彩而真實(shí)的世界，讓我幼小的心靈認(rèn)識和感受到了什么是真善美，什么是假丑惡。

　　慢慢地，我在書朋友的陪伴下一天天長大了，我越來越清晰地感受到《假如給我三天光明》中海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸告我應(yīng)珍惜眼前享有的一切；感受到《獨(dú)闖天下》中羅爾德·達(dá)爾的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，他用頑強(qiáng)的意志啟迪我要以明知不可為而為之的勇氣面對生死，以積極明朗的.態(tài)度去對待最徹底的打擊；感受到《生命流淚的樣子》中生命的脆弱和殘酷以及愛的含義，它用悲慘的故事提醒我要珍惜母愛、珍惜親情……

　　漸漸地，一本又一本的書成了我的好朋友，她們帶著我伴著海風(fēng)陪著老人去釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵；領(lǐng)著我陪林含英回憶她童年的《城南舊事》；引著我跟冰心去追尋那盞溫暖在黑暗中的小橘燈；一個(gè)筋斗云，我跟隨著孫悟空到達(dá)了如夢如幻的天庭，參加了王母娘娘的蟠桃會；一套連環(huán)畫，我來到了煙波浩渺的水泊梁山，看到了一百零八個(gè)綠林好漢大聚義；一曲《滾滾長江董世水》，我穿越回了烽火連天的三國，看到了劉備、曹操、孫權(quán)的逐鹿中原、指點(diǎn)江山……

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是知識的源泉，書是我們的伙伴，書是精神的食糧，我將會繼續(xù)在書的海洋里盡情遨游，在一本本好書的滋養(yǎng)下更好更快地長大。

　　好書伴我成長作文 10

　　時(shí)間似飛箭，這個(gè)令人興高采烈的暑假也將接近尾聲，但我們并不失望，因?yàn)檫@個(gè)暑假不僅有歡聲笑語，還有許多內(nèi)容精彩的書籍陪伴著我們，其中我最喜歡的，那就是《愛的教育》和《我的媽媽是精靈》。

　　《愛的教育》的作者是意大利的亞米契斯，他繪聲繪色地描寫出主人公-安利柯一學(xué)期中的許多事情，使人感覺身臨其境，看了還想再看。在這個(gè)學(xué)期中，安利柯還有許多朋友：卡隆、可萊啼、德羅西、耐特、卡洛斐和波列科西其中我最難忘的，就在安利柯生病時(shí)，我也提心吊膽的，為他擔(dān)心，直到他的病好了，我才松了一口氣，在當(dāng)中，他的一些朋友也來看他，讓我知道了友誼的可貴和重要。我很喜歡這本書。

　　還有一本書是《我的媽媽是精靈》它的作者是陳丹燕，從“我”無意中知道媽媽是精靈到媽媽離開了“我”，讓主人公陳淼淼既吃驚又自豪。陳淼淼最喜歡小青蛙，但是有一天，她發(fā)現(xiàn)媽媽居然吸青蛙的'血，她目瞪口呆，不由自主地尖叫起來，媽媽無可奈何地告訴她：“我們精靈要變成人的模樣，就必須吸食世界上最冷的血，就是小青蛙的血。”這真讓陳淼淼害怕呀。

　　正因?yàn)橛辛藭�，這個(gè)暑假才如此的豐富多彩，“讀書破萬卷，下筆如有神。”書本上有我們學(xué)不到的知識，讓我們大家也來看書吧!

　　好書伴我成長作文 11

　　十一月的天空，晾過一絲寒風(fēng)，吹拂著湖邊的楊柳，湖面的小船正向著遠(yuǎn)方行駛，詩人正在樓亭中眺望著，滿眼似乎帶滿著憂愁與傷感，而我正在品讀著詩人的思想感情。

　　我在書本壘砌的階梯上爬行著，我沒有感受到天氣的寒冷，只有書籍給予我的歡樂，我想關(guān)閉手機(jī)，忘卻音樂，忘卻身邊的環(huán)境，細(xì)細(xì)地同詩人一起遨游，一起登高望遠(yuǎn)，憂國憂民，思鄉(xiāng)懷親。遠(yuǎn)離了書籍，那就是將一個(gè)無趣的、迷茫的時(shí)間段，一本書籍會帶我走進(jìn)一個(gè)屬于我的世界，哪里只有天空，只有一望無際的大地，也只有那一本好書。

　　在離開網(wǎng)絡(luò)、沒有流量的日子里。身邊只有那一本散文集陪伴著，我愿輕輕地多讀幾遍，用心去理解，用腦子去回想。一遍兩遍根本像沒有加雞蛋的`面包，沒有香味，只有空無一物的外表。只想把它用來構(gòu)建出一座橋梁，我在這頭，作者在那頭。

　　莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”沒錯(cuò)，讀書可以豐富我們的思想，開闊我們的眼界，還能充盈我們的生活。

　　小時(shí)候，院里住著一位退休的老教師，每天沒事都喜歡去她家玩兒。有一回，敲門許久，都不見開門，我就徑自推門而入。只見滿頭銀發(fā)的她坐在書桌前，手里捧著一本書，正陶醉在書的世界里。我走近一看，書的名字叫《草房子》。想想她剛才如癡如醉的樣子，我對這本書也充滿了好奇，就搖著她的手說：“奶奶，這書可以讓我看一看嗎？”她竟然爽快地答應(yīng)了。從那之后，我就整天抱著那本書如饑似渴地吮吸著里面的營養(yǎng)，我感覺我就是里邊那個(gè)小小少年了。

　　中一暑假，老師布置名著閱讀，剛好我家離圖書館近，于是每天我都早早地守候在圖書館門口。當(dāng)我遨游在那書的海洋，我覺得我面對的不僅僅是書，而是各路英雄豪杰。走到歷史區(qū)，我感覺我仿佛就看到了精忠報(bào)國的岳飛，英勇威武的戚繼光……翻開一本好書，我似乎又體會到了名人的喜和憂，體會到曹操的雄心壯志、杜甫的懷才不遇、李白的放蕩不羈……讀書讓我快樂，讀書讓我成長。

　　讀老舍的《駱駝祥子》，我感受到祥子活著的艱難，賺錢的不易，生活的艱辛。想到自己的父母，每日為了自己生活學(xué)習(xí)操勞，老了容顏、白了鬢發(fā)。回到家里后，我就做一些力所能及的活兒，分擔(dān)父母肩頭的重?fù)?dān)。

　　升入中二，在語文老師的引領(lǐng)下，我看了《紅星照耀中國》，我仿佛跟著毛主席走過了兩萬五千里長征，看到了紅軍面對困難時(shí)所展現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)不屈。身為中學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)生活，又何嘗不是兩萬五千里的長征？十年寒窗，又何嘗不需要頑強(qiáng)的意志和拼搏的精神？于是每每學(xué)習(xí)中遇到挫折，我便會默默地鼓勵(lì)自己：“堅(jiān)持，努力，克服！”

　　就這樣，在書的世界里，我暢游著，成長著！

　　好書伴我成長作文 12

　　“飯可一日不吃、覺可一日不睡，書不可一日不讀”這是偉大領(lǐng)袖毛澤東的一句名言。是的，書就是我的良師益友，它讓我在知識的海洋中自由邀游，苗壯成長。

　　好書讓我快樂。作為獨(dú)生子女的我們，常常會因?yàn)槿鄙倩锇槎�覺得寂寞無聊。是書，給我們送來了許多伙伴。我和馬小跳一起去尋找大熊貓和艾克、艾雪去快樂星球作客，還和皮皮 魯一起逃往雅典娜;我和福娃們一起參加奧運(yùn)會，和藍(lán)貓一起邀游三國，還和孫悟空一起大鬧天宮……是書，填補(bǔ)了我的生活，使我變得快樂。

　　好書讓我充滿智慧。上至天文、下至地理，大自然的奧秘、生活中的常識等。凡是跟知識有關(guān)的書，我都特別愛看。我像一個(gè)花然無知的小孩，一下子走進(jìn)了一座巨大的寶庫，貪婪地吸收著書中的`營養(yǎng)，心中的一個(gè)個(gè)疑問在這里得到解答。"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書，就這樣讓我逐漸變成一個(gè)充滿智慧的人。

　　好書讓我明理。在我們的成長過程中，一定會遇到許多問題，有時(shí)老師和家長會指導(dǎo)我們解決，但是我們將來畢竟是要獨(dú)立生活的，因此我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成獨(dú)自思考、自己解決問題的習(xí)慣。古今中外的寓言、童話、英雄故事和名人成長史這些書，不僅告訴了我做人的道理，還給我指明了前進(jìn)的方向，使我明辨是非，遇事不再驚慌失措。

　　今天，就讓我給大家介紹幾本好書。給我印象最深的是英國作家丹尼爾?笛福寫的一本(魯濱運(yùn)漂流記》。這本書介紹了一個(gè)名叫魯濱遜的英國青年，厭倦了家里平淡的生活，決意周游世界。1659年，他登上了一艘從巴西開往非洲的船只，不幸遇到了風(fēng)暴，一個(gè)人漂流到了陌生的荒島，靠著雙手和拾來的工具造房子，種糧食，養(yǎng)牲畜，還從土著的刀下救了星期五……魯濱遜用了28年的時(shí)間，把荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般地回到了歐洲。它讓我體會到了魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)不屈、自力更生的樂觀精神，也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，跌倒，再重新站起來，不害怕挫折......

　　五千年的歷史，五千年的滄桑巨變，中華民族經(jīng)歷了興衰，輝煌與悲愴……五千年的歷史本身就是一個(gè)巨大的寶庫，無數(shù)英雄豪杰、志士仁人，以鮮明的形象、卓越的功績流芳百世、彪炳千秋。《中華上下五千年》這本書的內(nèi)容上至盤古開天辟地，下至孫中山與辛亥革命。中間有無數(shù)英雄豪杰多次改朝換代。多少人在戰(zhàn)爭中死去，又有多少人活了下米，有誰能告訴我?歷史不斷更換，必須跟上歷史的步伐，否則就會被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界淘汰！書里面一個(gè)個(gè)生動的故事就像磁鐵吸引了我，讓我愛不釋手！

　　還有一本書也讓我受益良多。這就是英國作家鮑姆的《綠野仙蹤》。這本書寫了小女孩多蘿西龍卷風(fēng)吹到了陌生的國度，為了回到家鄉(xiāng)，她經(jīng)歷了千辛萬苦。旅程中她結(jié)交了新的伙伴:有一心要變得聰明的稻草人;有一味想要一顆心的鐵皮人;有拼命想要獲得勇氣的獅子。他們加人這個(gè)隊(duì)伍后成了親密的旅伴。大家在一起擁有了不可思議的經(jīng)歷，最后實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。它讓我真切感到了“心有多大，舞臺就有多大”的道理。

　　好書，就像是我的良師益友。它能增加我的知識，把我塑成智者;它能充實(shí)我的精神世界，令我擁有高尚的情操;它還在我的成長道路上灑滿了笑聲，讓我的人生充滿了快樂。我由衷地感謝那一本本書籍，讓我在書香中成長！

　　好書伴我成長作文 13

　　有人喜歡上網(wǎng)，有人喜歡踢球，我卻喜歡書。

　　你們可能會問：我為什么會和書結(jié)下不解之緣的呢？還是聽我娓娓道來吧。

　　這還得從我呀呀學(xué)語開始說起。那是，爸爸媽媽就給我買了好多小人書、識字卡片、唐詩三百首……從那時(shí)起，我就和書結(jié)下了緣，我就愛上了看書。我大概估計(jì)了一下，我每年最起碼也要買十幾本書以上，而且我都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看完。從小到大，爸爸媽媽對我在書的方面下了很大的投資，所以，我總是認(rèn)真閱讀大量的書來增添自己的知識，把這個(gè)作為回報(bào)送給爸爸媽媽是最好不過的了。

　　我看過的書可多了，有《苦兒流浪記》、《海底兩萬里》、《笑貓日記》、《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》、《呼嘯山莊》、《簡·愛》、《魯賓遜漂流記》……還有很多很多書呢！爸爸還特地給我做了兩個(gè)大書柜，可是書還是放不下，后來媽媽到超市里去幫我買了兩個(gè)很大的箱子，這才把三分之二的書放掉了！怎么辦呢？我靈機(jī)一動，說：“唉，我的`兩個(gè)衣柜當(dāng)中不是還有一個(gè)柜子嗎？那里也可以放書的啊，反正也是空著。”怎么樣，我的書是不是很多？其實(shí)，我的書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，只要你到我家來，隨處可見我的書！

　　有時(shí)候，我看書竟達(dá)到了廢寢忘食的程度。那天晚上，我做完作業(yè)后，閑著沒事兒干，我就拿起一本書在那兒津津有味地看了起來。看了一會兒，媽媽突然喊：“都幾點(diǎn)啦，還在看書，明天不要上學(xué)啦，還不去洗澡！”經(jīng)過媽媽這一提醒，我看了一下手表，大叫一聲：“媽媽呀，你怎么不早點(diǎn)叫我啊！現(xiàn)在都11點(diǎn)啦”“我也是現(xiàn)在看了一下鐘才知道的啊，這也不能怪我，誰叫你看書看得這么入迷，連時(shí)間都忘了！”“嗚嗚……”我一邊裝哭，一邊去洗澡。洗完澡后，我就拿著書上樓了，可是，鞋剛換好，媽媽就叫：“人可以上去，書不可以帶上去！”媽媽這樣說的原因是：我前一天就是半夜看書，看到凌晨1點(diǎn)多鐘了，還在看，誰知爸爸來“查房”時(shí)，看見我還在看書，就把我狠狠地批評了一頓，所以媽媽才不讓我?guī)�書上樓的�?/p>

　　還有一次，爸爸媽媽一整天都不在家，我就在家看了整整一天的書，連飯都沒吃，直到媽媽回家的前一分鐘，我才想起，我一整天都沒吃東西了，這是，我的肚子發(fā)出了抗議聲“咕嚕咕嚕”我一看時(shí)間，呀四點(diǎn)半了，媽媽要回來了！這時(shí)，我才想媽媽對我說，廚房里有吃的，餓了的話，就自己拿著吃吧。我以0.01秒的速度跑進(jìn)廚房，開始使用“狼吞虎咽”式吃法，不到兩分鐘，就把那些吃的給消滅了。

　　怎么樣，我是不是惜時(shí)如金啊？

　　書給予我的不只是知識，還陶冶了我的情操，書有時(shí)可以讓我們開懷大笑，也可以讓我淚流滿面，書有時(shí)可以讓我掩卷沉思。書里的知識，是開啟的窗戶，讓我看到外面五彩繽紛的世界；書里的只是，是通往心靈港灣的渡船，把我們載到七彩斑斕的心靈港灣，讓我們拿起手中的筆去描繪出自己精彩充實(shí)的世界吧。

　　好書伴我成長作文 14

　　在成長的過程中，我漸漸地迷上了讀書。一旦手中捧起書來，便會欣喜若狂；嗅到書香，就會感到神清氣爽，沁人心脾。

　　從小到大，我和書就是形影不離的好伙伴。記得那還是天真爛漫的孩童時(shí)期，我就喜歡看一些《格林童話》或是《伊索寓言》之類短小精悍的故事書。但隨著年齡的增長、知識的豐富、心理的成熟，我漸漸不滿足于這類童話書籍，而迷上了一些短篇小說，散文詩歌等。也正是從那時(shí)起，我便整天沉醉在書海里了。

　　喜歡看書，書店便是我最能光顧的地方。每逢節(jié)假日或是閑遐時(shí)，我便會奔向書店，一頭扎進(jìn)書海里，津津有味地品讀著好書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。周圍的一切仿佛都已離我遠(yuǎn)去，只有的主人公曲折的.命運(yùn)和悲歡離合的故事情節(jié)深深吸引著我。書讓我的內(nèi)心豐富，懂得大千世界中的真善美：閱讀《上下五千年》，對我了解歷史、了解社會，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情；閱讀《人生》等優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓我看到了平凡人對生活的憧憬和理想，看到了那個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線……

　　愛書，也會保護(hù)書。家里三個(gè)大箱有百分之八十的“地盤”都屬于我，我將書箱里的書擺放得整整齊齊，類型也分得清晰條理。我容不得自己的書有一點(diǎn)破損，更容不得別人把我的書損壞。因?yàn)闀�是我生命中的一部分，也是全人類的營養(yǎng)品。我們不能缺少它，更有理由保護(hù)它。

　　在與書相伴的歲月里，我體會到了書籍給我?guī)�來的樂趣。人生的每一個(gè)階段，都會有適合自己的書。好書，凈化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的知識，為我鋪就了一條通往未來的康莊大道。好書，伴我健康成長。

　　好書伴我成長作文 15

　　成長的道路上有人愿和夢想同行，有人愿以微笑面對，有人愿用真誠相對。我愿在成長的道路上，擁一本好書，去一點(diǎn)點(diǎn)承載我的所有。

　　從小我就慢慢懂得，可以在人們迷茫時(shí)指明方向的不只有星星，還有書籍；可以傳承中華文化的不只有老一輩，還有書籍；可以陪伴人們的不只有友誼和愛，書籍也可以。因?yàn)槲抑�道，所以我加倍珍惜與書籍待在一起的每一次清靜，細(xì)細(xì)體會每一個(gè)文字的感情，慢慢感受每一個(gè)文字的力量，好似與我靈魂的交流，深深烙在了心上。

　　書籍就像在你心里煩躁時(shí)流入的一泓清泉，洗刷掉一層層的污漬；就像你最貼心的諍友，耐心的努力的幫你去除不改的雜念。心靈雞湯也好，溫馨故事也好，如果你閉上眼睛，一幅幅場景，像一場漫長的電影，向你細(xì)心講述著人生的道理。似乎在不知不自覺中，你心里的疙瘩松開了，一切都變得不再糾結(jié)。天空上的陰霾被耀眼的陽光全部遮擋，因?yàn)槲抑�道，所以我用每一本書趕走我的一場陰霾。

　　我用鋼鐵是怎樣煉成的來不斷鞭策我的人生，我用孔子的論語來不斷改正錯(cuò)誤，我用伊索寓言來時(shí)刻提醒自己。古今中外正因?yàn)橛辛藭�籍，文化的傳播才不會停滯不前。因�(yàn)槲抑�道，所以我感激書籍，可以讓我在這小小的城市里了解到這廣闊世界的神奇所在。我更感激書籍，因?yàn)樗�給我的不只是心靈上的慰藉，更讓我有了對未來的目標(biāo)，因?yàn)闀�籍，我沒有讓我的友誼褪色，沒有讓我的'親情心寒。一生之中有好書的相伴，足矣。

　　讀萬卷書，行萬里路。從小父母用他們的方式來培養(yǎng)我讀書的愛好，父母和書籍都是我的啟蒙老師。我用我略淺顯的理解來讀一本本的書，付出就會有收獲。我知道了并不是所有的壞人都不可饒恕，假好人或許更可怕；并不是所有人的夢想都可以實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)的牢籠總是那么望而生畏；你認(rèn)為的、你所想的并不是正確的，那只是你認(rèn)為的。世界可以美好到完美，也可以殘酷到極點(diǎn)。我用我那小小的內(nèi)心裝下我所有的理解，這就是書神奇所在。同樣是可以忽略不計(jì)的容積，像我的腦海，或許大到可以裝下世界。

　　我用我稚嫩的小手，擁抱著書籍，長出一雙可以自由翱翔的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)探索著整個(gè)世界。我不畏懼，我不退縮，好書伴我成長，我同好書暢游！

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