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誠(chéng)信的作文實(shí)用(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的誠(chéng)信的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)信,是誠(chéng)實(shí)守信。那么,被人信任,是什么感覺(jué)呢?且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
上個(gè)星期二,我和好朋友冒涵約好一起出門上野外安扎露營(yíng)。我和冒涵約好了:“早上9:00,學(xué)校南門口,不見(jiàn)不散。記住是星期五哦!”
我是盼呀盼,終于盼來(lái)了星期五!我高興得一蹦三尺高!我剛要出門,爸爸?jǐn)r住我,說(shuō):“不能去了!今晚有重要的人來(lái)。”我沉默了一會(huì)兒,用堅(jiān)定的'口吻說(shuō):“對(duì)不起,爸爸我必須要去!君子一言,駟馬難追!”我斬釘截鐵的話語(yǔ)感動(dòng)了爸媽,他們說(shuō):“好!孩子長(zhǎng)大了,不撒謊了,你去吧,客人我們接待!”我以馬拉松大賽的速度跑到了冒涵那里,冒涵激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō):“我就知道你肯定會(huì)來(lái)這兒的,真是太義氣了!佩服!”我聽了,心里喜滋滋的,快樂(lè)無(wú)比。
你知道被人信任時(shí)的感覺(jué)了嗎?是的,就是的感覺(jué)!
誠(chéng)信的作文 篇2
天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了,散到世上,成了撒旦的魔杖。
人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,你所擁有一切:金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏就不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。
不欺騙,不隱瞞,才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐,圓滑世故,多一份真誠(chéng)的感情,多一點(diǎn)信任的目光,腳踏一方誠(chéng)信的凈土,就可澆灌出人生最美麗的花朵,夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋
相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信:仰起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的手,歪歪頭,說(shuō):“相信你!”此時(shí)此刻,難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠(chéng)信;舒開緊蹙的眉,露出笑靨,快步走到朋友面前,說(shuō):“真誠(chéng)地祝賀你!”此景此境,難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云?播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有———可以信任的世界。
拋棄誠(chéng)信,虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落,生命變得生氣全無(wú),友誼之花在凋謝,親情之果在隕落;撩起人們面前的五彩面紗,露出的是“君子”們道貌岸然的臉,變了形的丑陋的臉。這樣的世界,流淌著惡濁的`血液,飄浮著腐朽的氣息,太可怕了!誠(chéng)信的云翳被拋棄,再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。我向往真誠(chéng),渴望信任,希望曠野望天時(shí),天藍(lán)草碧,云白風(fēng)清。
背好誠(chéng)信的行囊,抓牢誠(chéng)信的行囊,人生路上的步履才更平穩(wěn),足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!天使用誠(chéng)信作繃帶,醫(yī)好了飛翔的翅膀。我知道,撒旦的謊言會(huì)被揭穿,他的魔杖會(huì)失靈。誠(chéng)信不可拋,它是法寶!身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠(chéng)信上路,將踏出一路風(fēng)光!
誠(chéng)信的作文 篇3
在一次上興趣班的課上,我發(fā)現(xiàn)忘記帶筆了,這可怎么辦?有許多要標(biāo)記的地方啊,正當(dāng)我犯愁的時(shí)候,旁邊的李欣微笑著遞給了我一支筆。在我點(diǎn)頭謝謝她的'同時(shí),心里也覺(jué)得暖暖的,有朋友真好!下課了,李欣準(zhǔn)備回家了,可是我還沒(méi)有寫完,她依然微笑著說(shuō):“你用吧!”我很開心,并堅(jiān)定地和她說(shuō):“下周上課時(shí)一定還給你!”
說(shuō)實(shí)話,這是一支非常別致的筆,我也很想買一支這樣的筆,下了課我跑遍了附近的文具店也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的筆,怎么辦呢?我手里緊緊的握著那支漂亮的筆,心里犯了難:要不然我騙她說(shuō)筆丟了,給她買一個(gè)別的筆?不行,那樣不就是說(shuō)謊了嗎?
就這樣我糾結(jié)了好幾天,后來(lái)我想起老師說(shuō)過(guò)誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,于是在利益和誠(chéng)信上,我選擇了后者。我如約的把那支漂亮的筆還給了李欣。
這件事也讓我明白:誠(chéng)信,我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
誠(chéng)信的作文 篇4
她的英語(yǔ)考了一百零一。
過(guò)去式→
“嘿!幫我看看這道題,哪步錯(cuò)了?”她又來(lái)問(wèn)題了,她很努力。很努力的學(xué)習(xí),做題,思考。她曾被老師看好,說(shuō)將來(lái)一定是個(gè)人才。至今我仍清晰地記得,她那清鈴般的笑聲和燦爛的笑臉。
現(xiàn)在時(shí)→
“相信我,我一定會(huì)考優(yōu)秀。”她信心滿滿地向我保證。微風(fēng)輕輕拂過(guò),拂過(guò)那些青春的種子。
也許通過(guò)她不斷的努力,這次的結(jié)果會(huì)好些,但——
“報(bào)告,你們班的英語(yǔ)卷子!”同樣的微風(fēng),送來(lái)的卻是截然不同的心情。我甚至覺(jué)得那幾秒,太長(zhǎng),長(zhǎng)得可怕。“沒(méi)考到優(yōu)秀的,以后兩個(gè)半月,每天都有額外的罰寫作業(yè)。”大概英語(yǔ)老師考前施加給我們的壓力,考完試后,都會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧?
“嘿!你幫我看看我的分?jǐn)?shù),是不是合錯(cuò)了?”卷子上有著過(guò)分鮮紅的'“101”。她遞給我一支筆,并給我準(zhǔn)備好了紙,一聲令下我便開始了與分?jǐn)?shù)的斗爭(zhēng)。斗來(lái)斗去,還是分?jǐn)?shù)獲勝。她的眸子也黯淡了幾分,頭也無(wú)力地沉了下去,“我該怎么辦?”
“明明我那么努力,卻……”她的眼淚漱漱的往下掉。
“我記得那誰(shuí)說(shuō)過(guò):努力可能不會(huì)成功,但成功必須努力!比成功更重要的是奮斗的過(guò)程。”
進(jìn)行時(shí)→
“我想,改分。”我震驚了,她怎么能干出這事呢?比分?jǐn)?shù)重要的是自己的努力,是誠(chéng)信。她似乎看透了我的沉默,“為什么?為什么?我只差一分就優(yōu)秀了!一分啊!”她越說(shuō)越激動(dòng),直到聲音哽咽,默默地抽泣……
她猛地站起來(lái),擦著眼淚,在鄰桌拿了一根紅筆,拿了一跟關(guān)乎她命運(yùn)的筆!一番涂改之后,重重地摔了摔筆,又挑眉看了看我。嗯,有些得意,朝班長(zhǎng)那里走去。
將來(lái)時(shí)→
“班長(zhǎng),我的分?jǐn)?shù)合錯(cuò)了!”
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