【精選】誠(chéng)信作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信作文600字 篇1
這是我四年級(jí)的事，但，直到現(xiàn)在我都還記得，我真為自己做的事感到慶幸。
那一次，我在超市里買(mǎi)東西，找錢(qián)的時(shí)候，那家店的店主竟然找了20元假幣給我，當(dāng)時(shí)我的好朋友Linda就覺(jué)得不對(duì)勁，后來(lái)一看，哎呀！真的是假幣。當(dāng)時(shí)，我先是把那可恨的店主詛咒了上百遍，后面又自責(zé)、懊悔：唉，早知當(dāng)初就不在那里買(mǎi)就好了。
我的那幫好朋友得知后，一邊是指責(zé)我，一邊是為我感到惋惜、心痛，說(shuō)：“那20元可以買(mǎi)好多東西呢！”
那天晚上，我拿出假幣，心想：還是用掉吧，也許能用假幣換點(diǎn)東西呢！那張假幣有兩點(diǎn)值得懷疑，一：顏色太深了；二：摸上去太軟了。我想了好半天，才想出一個(gè)辦法：先把錢(qián)放到衣服的口袋里，放到洗衣機(jī)里沖一下，顏色就會(huì)變淺，然后放進(jìn)冰箱里凍一凍，它就變硬了。
經(jīng)過(guò)九天的“改造”，“產(chǎn)品”總算不負(fù)眾望，接下來(lái)就是如何銷(xiāo)售了。
那一天，我去一家小商店買(mǎi)東西。那家店不大，但有很多東西，日常用品幾乎都有。柜臺(tái)后面的椅子上坐著一位老婆婆，見(jiàn)我進(jìn)門(mén)，她便微笑地站起來(lái)，說(shuō)：“歡迎光臨。”看著她那和藹可親的微笑，我不禁臉紅了，心想：她這樣可親，而我卻不懷好意。可是，我又一想，現(xiàn)在哪家店的店主不是對(duì)顧客笑吟吟的？上次給我假幣的店主也是對(duì)我笑吟吟的，一想到那個(gè)店主，我的心又非常生氣，剛浮出水面的良知又漸漸沉了下去。我盡量鎮(zhèn)靜住自己，在商店里東挑西挑，挑出一大堆東西。
結(jié)賬時(shí)，看著她那可親的微笑，我的臉又紅了，她那么大年紀(jì)了還出來(lái)干活，賺的錢(qián)又不多，而我卻還拿假幣來(lái)蒙騙她，真是太不應(yīng)該了。接著我從口袋里掏出一大把零錢(qián)，對(duì)老婆婆說(shuō)：“婆婆，不用找了，我這里有零錢(qián)。”她笑著把20元錢(qián)還給我，收下了我的零錢(qián)。
晚上，我拿出假幣，看了看，將它撕成了碎片。
誠(chéng)信作文600字 篇2
小朋友，你知不知道古代的人是怎樣講信用的嗎？讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后我想給大家講宋濂抄書(shū)的故事。
宋濂是中國(guó)明代著名的文學(xué)家。他小時(shí)候非常喜歡讀書(shū)，但因?yàn)榧依锖芨F，所以他只好向別人借書(shū)看。宋濂每次都和書(shū)的主人約好還書(shū)的期限，按時(shí)把書(shū)歸還，從不違約。因此人們非常樂(lè)意把書(shū)借給宋濂。
宋濂說(shuō)過(guò)講信用就是尊重別人的表現(xiàn)，也是做人的準(zhǔn)則。小朋友，宋濂這么小的時(shí)候都知道講信用尊重別人，而且從不違約，守信好學(xué)。你說(shuō)我們?cè)摬辉撓蛩五W(xué)習(xí)呢？
是的，你們以前也向同學(xué)借過(guò)書(shū)吧。一本、二本、三本、四本都有可能，你們有沒(méi)有講信用按時(shí)歸還呢？我以前也有這樣的事，我問(wèn)同學(xué)借了一本《查理九事》的書(shū)，說(shuō)好是一個(gè)禮拜歸還原主的。歸還的日期到了，可是這本書(shū)我還沒(méi)看好，我就心想：我的同學(xué)借給我的那本書(shū)反正她已經(jīng)看過(guò)了，所以我就不用著急的還給她，因此，拖了一天又一天。當(dāng)我把這本書(shū)看完準(zhǔn)備還給同學(xué)時(shí)，天上又下起了雨，我又拖了一天才還給她。但讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》之后，我要做一個(gè)講信用的人。說(shuō)借幾天就看幾天，沒(méi)看完也一定要還給人家。
就拿這個(gè)禮拜五老師讓我們寫(xiě)一篇讀后感，答應(yīng)媽媽今天一定要把這篇讀后感寫(xiě)好。可是我想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)想出有什么好寫(xiě)的。那時(shí)正好看見(jiàn)外面有好多小孩子在玩，所以我就想反正今天才禮拜六，明天還有一天就明天再做吧。于是我就把作業(yè)收起來(lái)，出去玩了。玩了一會(huì)兒，我開(kāi)始猶豫了，我想起今天讀的宋濂抄書(shū)的故事，就心想做人要講信用，不能夠說(shuō)話不算數(shù)。想到這里我趕快回家把這篇讀后感寫(xiě)了起來(lái)。
小朋友，講信用不是口號(hào)，而是行動(dòng)。別忘了，要從我做起，要從小事做起噢。我再告訴你講信用也就是尊重別人。
誠(chéng)信作文600字 篇3
讓誠(chéng)信永駐人間，人生需要誠(chéng)信來(lái)填補(bǔ)。
人生處處存在第一次，或驚喜、或意外，或遺憾，或悔恨，但無(wú)論怎樣，它都時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們的心神，動(dòng)蕩著我們的情感。
以前，我曾是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，無(wú)論多大的事我都會(huì)實(shí)話實(shí)講。而四年級(jí)的一天，我卻做了終身第一次悔恨。
那是四年級(jí)的一天，我們剛上完體育課。等所有人都回到教室后，徐老師搬著作業(yè)本走進(jìn)來(lái)，盯著黃靜雅扯開(kāi)嗓子大聲問(wèn)：“黃靜雅，你的作業(yè)本寫(xiě)了沒(méi)有？”聽(tīng)著這震耳欲聾的女高音，我覺(jué)得自己似乎要裂開(kāi)了。我扭過(guò)頭，一口一口地呼吸著空氣，腦袋里填滿了要逃離這恐怖的地方。窗外的風(fēng)怒吼著，和徐老師的聲音形成一曲狂想曲。黃靜雅平靜地站起來(lái)，紅潤(rùn)的臉上看不到一絲慌張：“徐老師，我的作業(yè)本寫(xiě)了，只是沒(méi)帶過(guò)來(lái)而已，不信，你可以問(wèn)陳樂(lè)怡的。”
語(yǔ)畢，也就是在那一瞬間，所有的目光都集中在我身上，如同看著小丑一樣看著我，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。“樂(lè)怡，黃靜雅作業(yè)本寫(xiě)了沒(méi)？”隨著徐老師聲音的響起，一種進(jìn)退兩難的滋味漸漸糊在我的心頭。一邊是我最好的朋友，一邊又是誠(chéng)實(shí)守信。我感覺(jué)一堆蜜蜂在我腦海中嗡嗡作響。我站起來(lái)，對(duì)徐老師說(shuō)：“黃靜雅沒(méi)有寫(xiě)。”一句話如重錘一般砸在了黃靜雅的心里，她的臉色快速變化著，變成通紅。
黃靜雅被罰了，而我卻神清氣爽。誠(chéng)信是最重要的，這是做人的基本守則，不可以踐踏。
讓誠(chéng)信永駐人間，人生需要誠(chéng)信來(lái)填補(bǔ)。唯有讓誠(chéng)信永駐人間，世界才有真進(jìn)步。
誠(chéng)信作文600字 篇4
1. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
2. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
3. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
4. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
5. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切
6. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
7. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
8. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
9. 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
10. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
11. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
12. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
13. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，
14. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
15. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
16. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
17. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
18. 情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
19. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
誠(chéng)信作文600字 篇5
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可以。”這句話的意思是：一個(gè)人如果不講信用，真不知道怎么能行。是的，每個(gè)人都應(yīng)該有一項(xiàng)最基本的東西——誠(chéng)信。但是，我自己就做過(guò)一件非常不誠(chéng)實(shí)的事情：
那一天，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然，外面?zhèn)鱽?lái)電視重播我愛(ài)看的電影的聲音，我跑出去一看，果真是！于是，我就坐下津津有味地看起電視，完全把要寫(xiě)作業(yè)這件事拋到了九霄云外。看著看著，媽媽回來(lái)了，她看到我正在看電視，便問(wèn)：“你的作業(yè)做完了嗎？”因?yàn)楝F(xiàn)在電影差不多到最精彩的部分了，如果寫(xiě)完作業(yè)再看就來(lái)不及了。于是，我說(shuō)了句：“寫(xiě)完了。”我又繼續(xù)看電視。媽媽聽(tīng)了，便沒(méi)再管，做菜去了。
電影播完后，我才想起還有作業(yè)沒(méi)有做完，于是，便趕緊回房間補(bǔ)。這時(shí)，媽媽剛好進(jìn)來(lái)，她看到我在寫(xiě)作業(yè)，便生氣地說(shuō)：“你不是說(shuō)你作業(yè)寫(xiě)完了？”我支支吾吾地答作文不出來(lái)。我以為媽媽會(huì)罵我，但是，她沒(méi)有。她只是嘆了口氣，說(shuō)：“我生氣并不是因?yàn)槟銢](méi)做作業(yè)，而是因?yàn)槟泸_了我。”我看著媽媽，充滿歉意地說(shuō)：“對(duì)不起！媽媽，我下次不會(huì)再騙你了。”“你騙了我，我是該生氣。但是現(xiàn)在你承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并下決心改正過(guò)來(lái)就還是人誠(chéng)實(shí)的好孩子。”那一刻，“誠(chéng)信”這粒種子就在我心里發(fā)芽，只等我自己去澆水、栽培。
誠(chéng)信，是沙灘上的貝殼，盡管埋在沙里，但每一顆都能發(fā)出耀眼的光輝；誠(chéng)信，是鄉(xiāng)間的野花，盡管很不起眼，卻可以傳遞遙遠(yuǎn)的馨香；誠(chéng)信，是掌船的舵手，有了它，你才可以在狂風(fēng)驟雨中勇敢，自信地前行……誠(chéng)信，不僅要誠(chéng)實(shí)，也要守信。一次次成功的磋商，一場(chǎng)場(chǎng)艱難的競(jìng)爭(zhēng)，都是以誠(chéng)信為本，只因?yàn)檫@樣，才能強(qiáng)中更強(qiáng)。
誠(chéng)信是本份，如果一個(gè)人連做人最基本的誠(chéng)信都做不到的話，那么，那個(gè)人就不配做人。
誠(chéng)信作文600字 篇6
現(xiàn)代社會(huì)中總有一部分“名門(mén)正派”在四處宣揚(yáng)誠(chéng)信是如何如何的重要，什么誠(chéng)信是立人之本呀，中學(xué)生應(yīng)該具有良好的誠(chéng)信道德呀，誠(chéng)信是“開(kāi)發(fā)企業(yè)的金鑰匙”等等。我看呀，這些都未免有些虛張聲勢(shì)了吧。
如今的人民生活好了，在享受物資文明的同時(shí)，往往也追求一點(diǎn)精神文明，增加幽默氣氛，還可以增加人與人之間的感情，這不挺好的。可偏偏就是有些人從中阻擾，說(shuō)這破壞了一個(gè)人的誠(chéng)信，影響了社會(huì)風(fēng)氣。要我說(shuō)，應(yīng)該大力開(kāi)展才是，因?yàn)檫@樣可以緩和人與人之間日益冷默的關(guān)系，還可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步呢！
隨著人口的逐漸增長(zhǎng)，校園中的青年一代也日益膨脹。這可大為不妙，成績(jī)竟?fàn)幖ち遥刹挪椒テD難，哎這可苦了這些明日的驕子們。還好，人是有頭腦的動(dòng)物嘛，對(duì)付考試從最初的小抄本，小紙條到如今的手機(jī)，呼機(jī)，我們的青年學(xué)子們可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”緊跟時(shí)代科技的步伐。不過(guò)，這么久好象對(duì)高考又出現(xiàn)了一個(gè)“誠(chéng)信協(xié)議書(shū)”這可了不得了呀，此物浪及面可達(dá)每個(gè)“死角”。但是，所謂“上有政策，下有對(duì)策”，相信大家很快就會(huì)想出絕佳的應(yīng)對(duì)方法，讓青年一代的思維得到發(fā)展。
現(xiàn)代的企業(yè)生產(chǎn)者關(guān)照著人們衣食住行的各個(gè)領(lǐng)域，與人民的生活和健康有著密切的關(guān)系。考慮到幫助人們更好地吸收礦質(zhì)元素，在口服液飲料中加大量的水可是新一代生產(chǎn)者的巧妙構(gòu)思，為了避免人們因缺少運(yùn)動(dòng)等造成的體內(nèi)必需物資缺乏化學(xué)物資，例如：用亞硝酸鹽熏制的臘肉，其中的N可是合成蛋白質(zhì)的重要元素，顧及到保護(hù)動(dòng)物的政策，在皮制品中加入人造革又是生產(chǎn)者的新一舉措。
像這樣為他人充分著想的行為，不正是中華民族所倡導(dǎo)的嗎？如果大家都有這樣，我們的社會(huì)應(yīng)該會(huì)更加“完美”吧。
誠(chéng)信作文600字 篇7
誠(chéng)信是金子，如果一個(gè)富人沒(méi)有誠(chéng)信，那他的靈魂就是貧窮的；如果一個(gè)窮人擁有誠(chéng)信，那他的靈魂就是富有的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)商人，他經(jīng)常賣(mài)一些高仿的'商品，所謂高仿的商品，就是模仿真實(shí)商品的物品，俗稱假貨。高仿的商品比真貨所需的成本要少，卻能按照正品的價(jià)格來(lái)賣(mài)，這樣就可以賺到三倍或四倍的價(jià)錢(qián)。因此，很多商人都走上了賣(mài)假貨這條不歸之路，既賣(mài)了假貨，也賣(mài)了自己的誠(chéng)信。
假貨畢竟是假貨，總有自己的缺點(diǎn)。比如，有的炮仗一碰就炸，因?yàn)橛玫氖沁^(guò)期火藥；有的盾牌一砸就碎，就只是蒙了一層鐵皮。有的商人很精明，他們特意把真貨和假貨各準(zhǔn)備一份，每當(dāng)政府有人來(lái)查時(shí)，他們就拿出真貨應(yīng)付，政府的人一走，他們繼續(xù)銷(xiāo)售假貨。就這樣，他們賺了很多的錢(qián)，成為了一個(gè)富人，一個(gè)出賣(mài)誠(chéng)信的富人。
假貨傷害了很多人，所以，老百姓怨聲載道，抵制假貨的百姓越來(lái)越多，政府對(duì)假貨的打擊力度越來(lái)越大。最終，那些制造、銷(xiāo)售假貨的人，一旦被發(fā)現(xiàn)，就會(huì)沒(méi)收所有的財(cái)產(chǎn)，只能在牢房里度過(guò)自己的后半生。他們因出賣(mài)誠(chéng)信，還是成為了窮人，甚至連窮人都不如，窮人還有自由。
擁有誠(chéng)信，窮人也能成為富人。
在秦朝末年，有一位名垂青史的大將軍，他就是韓信，人們只看到他怎么上陣殺敵，怎么成功，怎么英勇，人們卻不知道，他在成名之前，只是一個(gè)十分窮苦的小伙子。少年的韓信，每天在外面流浪。有一次，他餓得暈倒了，一位在河邊洗衣服的老婆婆給了他一碗飯，救活了韓信。韓信發(fā)誓，以后一定會(huì)報(bào)答這個(gè)老婆婆。因?yàn)樾闹杏羞@份諾言，韓信一生努力，永不放棄，最后當(dāng)上了大將軍，馬上報(bào)答了那位老婆婆。言出必行，這就是誠(chéng)信，韓信也因此由一個(gè)窮小子變成了一個(gè)富人。
誠(chéng)信，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是為自己說(shuō)出的話做出保證，然后，不管有多少困難，我們都沿著誠(chéng)信的路標(biāo)走下去，這樣，即便我們很窮，最終，一定能成為一個(gè)富人！
誠(chéng)信作文600字 篇8
曾參是春秋時(shí)期的思想家，在他的身上，我讀到了“誠(chéng)信”二字。
曾參妻子去市場(chǎng)，他的兒子也吵著要去，妻子為了哄住孩子，對(duì)他許下諾言：惠來(lái)為他殺豬吃。
等妻子回來(lái)后，并沒(méi)有給孩子殺豬吃。
曾參知道后，二話不說(shuō)就把住給殺了。
父母是否誠(chéng)信關(guān)系著孩子的成長(zhǎng)。
看似平凡的小事，卻在心靈的深處起到了不可估計(jì)的影響。一屋不掃，何以掃天下？講究誠(chéng)信，就要從身邊的小事做起。那么，誠(chéng)信就變觸手可及。
我相信每個(gè)人的心里都有一扇窗，一扇誠(chéng)信之窗。如果每個(gè)人打開(kāi)心扉，都以誠(chéng)相待，陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)心靈，從而遠(yuǎn)離黑暗。
不講誠(chéng)信的人或許看起來(lái)一時(shí)會(huì)很瀟灑，但這種瀟灑并不持久。人有信則立，無(wú)信則敗。
在《郁離子》中，我看到了失信的代價(jià)。
文中講了一個(gè)商人在過(guò)河時(shí)，不慎掉入河中。商人對(duì)漁夫許下諾言：如果把他救上來(lái)，就給漁夫100金。
當(dāng)漁夫把商人救上來(lái)時(shí)，商人卻只給了漁夫10金。
等到商人再經(jīng)過(guò)這里且有掉入河中時(shí)，商人又向漁夫許下當(dāng)初的諾言。漁夫這次“吃一塹，長(zhǎng)一智”，并沒(méi)有施以援手。
《郁離子》以一個(gè)故事的形式，向我們提供了一個(gè)活生生的例子。商人用這90金買(mǎi)走了他的誠(chéng)信，也許他想不到失信的代價(jià)竟然是自己的生命！
當(dāng)然誠(chéng)信也不只是掛在嘴邊的一件裝飾物，誠(chéng)信是人格組成部分，是一種立身處事的人生準(zhǔn)則。
自古以來(lái)，誠(chéng)心是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔子曾說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”《孟子離婁下》語(yǔ)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
誠(chéng)，即誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事；信，既講信用，有信譽(yù)，守信義。誠(chéng)信的力量是偉大的。“信”的內(nèi)涵是豐富的。句子不失信于人，不失色于人，不失吁于人。人無(wú)信不立，家無(wú)信必衰，國(guó)無(wú)信必危。
由此可見(jiàn)，講誠(chéng)信是多么的重要！
誠(chéng)信作文600字 篇9
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族傳承下來(lái)的美德，誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人必然會(huì)受到人們的尊重和信任，反之則會(huì)被人唾棄得一文不值。
舉個(gè)例子，如果你這次幫助了別人，雖然你只是舉手之勞，但是你會(huì)給別人春天般的溫暖。對(duì)方必會(huì)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)；如果你欺騙了他，那么下次有求于他，他難道會(huì)幫你忙嗎？答案顯而易見(jiàn)，他在你身上栽了跟頭，當(dāng)然會(huì)對(duì)你排斥于千里之外。
誠(chéng)實(shí)守信就這么簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可不容易。就誠(chéng)實(shí)來(lái)說(shuō)就不簡(jiǎn)單，誠(chéng)實(shí)就是不撒謊，不欺騙？e人。在生活中，難免有一些謊話連篇的人以欺騙別人為樂(lè)。可你知道你的一句話會(huì)對(duì)？e人造成多大的傷害嗎？這可能使原本和睦的一家人互相猜測(cè)，使家庭不睦，爭(zhēng)吵不斷。還會(huì)使朋友反目成仇。
小時(shí)候，我交了一個(gè)十分要好的朋友，無(wú)論做什么都粘在一起。但是，有一天，一個(gè)同學(xué)說(shuō)我最好的朋友說(shuō)我的壞話，當(dāng)時(shí)我就和她絕交了，但過(guò)幾周后她就轉(zhuǎn)學(xué)了。最后我才知道原來(lái)是那個(gè)同學(xué)撒謊的玩笑話。我后悔萬(wàn)分，我恨撒謊。為什么世界上會(huì)有欺騙？它活活地拆散了我和我最好的朋友。到現(xiàn)在我都沒(méi)有跟她道歉。
我相信，被別人欺騙的感覺(jué)就是如此吧！被別人欺騙了才后知后覺(jué)，一定會(huì)罵到他的第八輩子還不解氣——惡名聲自然會(huì)遠(yuǎn)播千里。
只有誠(chéng)實(shí)守信才能使生活更美好，人與人之間；朋友與朋友之間；親人與親人之間；同學(xué)與同學(xué)之間……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)更和睦。
誠(chéng)信小到同學(xué)之間，大到國(guó)家之間，都有非常大的關(guān)系。誠(chéng)信是金，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的高尚品德。讓欺騙少一點(diǎn)，讓誠(chéng)信多一點(diǎn)，讓生活更美好一點(diǎn)！
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