關(guān)于誠信的五年級優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于誠信的五年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于誠信的五年級優(yōu)秀作文1
放眼未來，如果我們用心去感覺，就會發(fā)現(xiàn)自然總是很美。春天，百花爭艷；夏天，野塘碧荷，清水芙蓉；秋天，楓林盡染，漫山欲然；冬天，千里冰霜，萬里飄雪。這就是自然的美，自然的美總是遵循自然的規(guī)律應(yīng)節(jié)而至，應(yīng)時而生，當(dāng)你看到這一切的時候，可曾在想：這就是自然的誠信對人類的恩賜。
中國本來有“已然諾”的傳統(tǒng)，說不定比德國人還守信些。《戰(zhàn)國策》里已不乏其例，何況還有“尾生抱柱”這樣極端的例子。該足以讓后輩自豪了吧！但是很奇怪，恰恰相反，后來的演變很出人意料。先是韓非子把“誠信”好好消解了一番；后來，好多權(quán)術(shù)家將開頭孔子那句值得懷疑的話奉為圭臬。無怪康有為寫了一本《新學(xué)偽經(jīng)考》，說《論語》是后世無賴偽造的。這種轉(zhuǎn)變在文學(xué)作品里也不乏其例。《三國演義》里魯肅的誠信有目共睹，到頭來落得毛宗崗一句批語：忠厚乃無用的別名。有點(diǎn)可悲。悲誰呢？魯肅還是毛宗崗？
就那我來說吧！那一次，原本與姐姐約好去宋莊。可早上天氣一點(diǎn)也不好，小雨淅淅瀝瀝下個不停。本來我想：下雨嘛，姐姐應(yīng)該不會等我了，我就不去了。可轉(zhuǎn)眼一想：萬一姐姐在等我哪，我不是讓她白等了嗎？我還是去比較好。
對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。真是這樣。
我匆匆忙忙地去了，發(fā)現(xiàn)姐姐正等著我哪。嘿嘿，雨也停了，于是我和姐姐去鎮(zhèn)上兜了一圈。一路上盡是歡聲笑語。那一天我收獲的是快樂。
老一輩人給我們留下了多好的榜樣！舊的糟粕多半剔除，新的風(fēng)尚正在形成。我們青年該怎么做，是不言自明的。寫作此文時，我腦海里回響著康德的`名言：“頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣闪睿瑯邮刮覀兙次贰！碑?dāng)然，不能忘記的，還有季老在風(fēng)中飄動的一頭銀絲啊……
關(guān)于誠信的五年級優(yōu)秀作文2
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。在學(xué)習(xí)中、在工作中、在生活中，每個人都應(yīng)該講誠信。如果一個人沒有誠信，那就會換來別人的嘲笑，甚至讓人疏遠(yuǎn)。
有一次期末考試，我語文得了一百分，同學(xué)們用敬佩的眼神望著我，我心里也美滋滋的。試卷發(fā)下來以后，我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時，第二名得了九十九分，我扣去錯題的兩分，應(yīng)該得九十八分。也就是說，我應(yīng)該降為第二名。如果我不說，就沒人知道這個情況，我還是第一名。可是，我馬上告訴自己：一定不能這么做。這時，我站起來，非常輕松地說：“老師，我有一道錯題您沒有發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該減去兩分，實(shí)際應(yīng)該得98分。”老師和同學(xué)們明白了以后，都向我投來贊許的目光，同時報(bào)以熱烈的掌聲。此時此刻，我心里才真正美滋滋的。
在一次做作業(yè)的時候，同桌王哲同學(xué)向我借鋼筆。除了手里正在使用的這支，我的文具袋里還有兩支鋼筆：一支舊的，一支新的。那支新鋼筆是姑姑送的生日禮物，我都舍不得用，可是，幫助同學(xué)是我非常樂意做的事情。于是，我毫不猶豫地把那支新鋼筆借給了王哲。第二天，我向王哲要鋼筆，他不僅不還我，還說：“我沒借你的鋼筆。”我把情況告訴了老師，在老師面前，王哲還是不承認(rèn)借了我的鋼筆。我非常生氣地對他說：“我的鋼筆也是花錢買的，如果喜歡就讓爸爸媽媽買給你呀，你這么不講誠信的人，我以后肯定不會再借給你任何東西了。”王哲聽了我的話，什么也沒說，只是一臉的不自在。
我認(rèn)為大家從小就要講誠信，講誠信既是一種思想，又是一種習(xí)慣。誠信，是一股清泉，讓心靈無暇；誠信，是一把鑰匙，讓友誼長存。與誠信同行，讓我們一起行動起來！
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