成熟作文

時(shí)間：2021-03-08 14:59:21 成熟我要投稿

有關(guān)成熟作文八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成熟作文8篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)成熟作文八篇

成熟作文篇1

　　兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了，唯有這些事，現(xiàn)在想起，也會(huì)噗哧一笑。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是我在兩歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)說(shuō)“不”時(shí)。媽媽問(wèn)我“你的手臟嗎?”我說(shuō)“不臟。”“干凈嗎?”“不干凈。”早上躺在床，媽媽問(wèn)我“起床嗎?”我說(shuō)“不起床。”“睡覺(jué)嗎?”“不睡覺(jué)。”那時(shí)候也真的把我爸媽搞得無(wú)語(yǔ)。在我三歲的時(shí)候，好多發(fā)音還不準(zhǔn)呢。尤其是發(fā)“g”和“L”音的。總是發(fā)音成“d”和“y”，于是也鬧出了很多笑話。有一篇小故事叫《拔蘿卜》，給我讀成：小貓壓(拉)著小狗，小狗壓(拉)著孫女，孫女壓(拉)著奶奶，奶奶壓(拉)著爺爺，爺爺壓(拉)著蘿卜，終于把蘿卜壓(拉)出來(lái)了……這可把媽媽樂(lè)壞了。

　　除了語(yǔ)言上的趣事，還有動(dòng)作上的趣事呢。

　　有一天，我在看奧特曼打小怪獸，看著看著，我也幻想自己成為了奧特曼(那是因?yàn)槟暧谉o(wú)知)，看著奧特曼拳打腳踢，我也學(xué)著他的樣打墻壁，一拳過(guò)去，“哎喲”一聲，手痛得都紅了。這還不是最好笑的，這還不是最好笑的，我看到奧特曼會(huì)飛，就站到床上向下跳……嚶嚶嚶，我哭了……

　　人們都說(shuō)，歲月好象無(wú)情的流水，會(huì)把我們童年的記憶沖得淡淡的。可是，并不是所有的記憶都會(huì)被時(shí)間沖淡，某些趣事，永遠(yuǎn)象一只小鳥(niǎo)一樣撲閃在我記憶深處，童年，多么幼稚有趣啊!

成熟作文篇2

　　有人說(shuō)，成熟是做事穩(wěn)重，也有人說(shuō)，成熟就是遇事有主見(jiàn)，還有人說(shuō)，成熟就是要關(guān)心理解別人……成熟的真諦到底是什么呢？

　　可能是上天要給我深刻的啟示吧，那天，我見(jiàn)到了令我終身難忘的一幕。

　　那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天的下午，我背著書包走在放學(xué)回家的路上。迎面吹來(lái)的寒風(fēng)讓我直打哆嗦，手腳都被凍得快僵硬了。突然我看見(jiàn)前面街道轉(zhuǎn)彎處坐著兩個(gè)人，看樣子她們是婆孫倆，老的大概六十多歲，小的不過(guò)有十三四歲。小女孩身上衣衫襤褸，鞋子還破了一個(gè)洞，腳趾頭時(shí)不時(shí)地露出來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也被風(fēng)吹得零亂不堪。她們面前擺著一個(gè)缺了口的石碗，里面放著一些折皺的零錢。那位老人坐在那一動(dòng)不動(dòng)，我想應(yīng)該是個(gè)殘疾人吧。

　　那小女孩慢慢站起來(lái)，把身邊僅有的破舊大衣披在了老人的身上，然后拿著石碗，用那低弱的聲音向圍觀的人低三下四地乞求著。有那么一瞬間，我看見(jiàn)她的眼睛里閃動(dòng)著天真、童稚的光芒，但僅有那么一瞬間！因?yàn)樗^不能任由這光芒自由揮灑，上天給她的考驗(yàn)注定了她必須學(xué)會(huì)成熟：承受不符合自己年齡的殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　一個(gè)十多歲的人，一個(gè)柔弱的女孩，卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆能承受殘酷現(xiàn)實(shí)的心。如果是我，面對(duì)這樣的人生，會(huì)怎么樣呢？那一天，我徹底被小女孩震撼了！

　　在凜冽的寒風(fēng)中，我忘卻了寒冷，邁著堅(jiān)實(shí)的步子向前行進(jìn)著，腦海里思索著，我似乎已領(lǐng)悟到了成熟的真諦，那就是：能做同齡人不能做的事，能承受同齡人不能承受之痛！

成熟作文篇3

　　人個(gè)性中的幼稚與單純可能代表著為人處世不夠老練，但它卻是一種美;復(fù)雜與成熟則代表著處世圓滑，可能還帶點(diǎn)陰險(xiǎn)狡詐，但它也是一種美。兩者相比較，前者可能是一種靠近理想王國(guó)的美，不過(guò)它的生命力較脆弱，后者卻是一種接近現(xiàn)實(shí)的美，但它的生命是最頑強(qiáng)的!

　　單純和幼稚是人處于青少年時(shí)期階段性的心理特征之一，而不是人心理發(fā)展過(guò)程的總特征，它顯得理想浪漫，它不會(huì)把自己的內(nèi)心掩藏起來(lái)，它不會(huì)像那種社交“變色龍”，人們?yōu)榱双@得別人的好感，不惜在現(xiàn)實(shí)生活中被撞得頭破血流，它只會(huì)把自己最真誠(chéng)的一面表現(xiàn)出來(lái)。

　　幼稚往往可以體現(xiàn)人最真誠(chéng)的一面，但成熟就是否代表圓滑狡詐呢?非也!

　　復(fù)雜與成熟可能是在生活的波濤中淘洗出來(lái)的，雖然可能不符合理想，甚至是丑陋的，但是生命力較強(qiáng)。幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變應(yīng)該說(shuō)是人生歷程的必然。

　　一個(gè)成熟老到的人，會(huì)堅(jiān)定不移而又從容應(yīng)戰(zhàn)巧妙應(yīng)對(duì)生活中的一切，往往能夠化被動(dòng)為主動(dòng)，從惡的挑戰(zhàn)中尋找善的契機(jī)，化不善的因素為善的因素，至少也要戰(zhàn)勝惡轉(zhuǎn)化惡而弘揚(yáng)善，像庖丁解牛，游刃有余，最后到出污泥而不染。想不與惡打交道是不可能的，而為了不在惡面前垮臺(tái)自殺不得不變得那么惡，卻是必須與有用的。]

　　綜觀現(xiàn)實(shí)，我們的文化傳統(tǒng)、出版規(guī)則，直到政策法令卻往往是偏向于不談惡的，至少是不多談、不深談人間的惡的。對(duì)此，我倒沒(méi)有太多的異議，因?yàn)檫@里確實(shí)有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的考慮，當(dāng)人們的素質(zhì)還相當(dāng)不理想的時(shí)候，你談惡談得太多，也許客觀上變成了教唆為惡。

　　我近來(lái)在網(wǎng)上看到一篇報(bào)道：面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn)時(shí)，你是一個(gè)人溜走，還是提醒大家一起跑?興化城區(qū)一名11歲的小學(xué)生回答：當(dāng)然一個(gè)人溜走。令人驚訝的是：孩子家長(zhǎng)還認(rèn)為自己的孩子很“成熟”。據(jù)了解，該小學(xué)生是一名四年級(jí)學(xué)生。日前，老師出了一篇命題作文——《一件難忘的事》。這名小學(xué)生寫的事情是，有一次自己和同學(xué)們一起玩時(shí)碰到了危險(xiǎn)情況，他發(fā)現(xiàn)后一個(gè)人溜走了。文章結(jié)尾寫道：當(dāng)同學(xué)們質(zhì)問(wèn)我為何不喊他們一起跑時(shí)，他回答說(shuō)：人不為己，天誅地滅。

　　閱卷老師給這篇文章打了不及格。可家長(zhǎng)見(jiàn)后，不以為然，反而認(rèn)為自己的孩子很“成熟”。

　　那么那個(gè)小孩是否成熟呢?不是。我可以肯定的會(huì)答，因?yàn)檫@種自私自利的思想，恰恰證明了他思想的幼稚，因?yàn)橐粋€(gè)思想成熟的人是不會(huì)說(shuō)出這樣的話，也不會(huì)如此去做的!

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，在人際交往中，起決定作用的是自我的人格魅力。社交技能只能是在人際活動(dòng)中維護(hù)真實(shí)自我的潤(rùn)滑劑，而不是其他。所以我們呼喚那種整合了真、善、美的人格特征的成熟和復(fù)雜，而不是那種單純的幼稚!

　　所以真正的成熟的魅力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那種單純的幼稚的!

成熟作文篇4

　　許多人也不知道什么是成熟，但卻沒(méi)有人會(huì)說(shuō)他們不成熟，許多人整天在老氣橫秋，卻被人說(shuō)是不成熟，那究竟什么是成熟?――其實(shí)人在探討這個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，也就是在走向成熟。

　　稚嫩，更多的是代表著棱角分明，霸氣外露，鋒芒尤勝，其實(shí)質(zhì)卻是一種不服輸?shù)母甙疗犯瘛Ｖ赡壅弑凰鞣芩刂疲憩F(xiàn)出的是火爆的脾氣。

　　這好比籃球場(chǎng)上的巨星，他們有能力，有一顆不服輸?shù)男模梢栽跔顟B(tài)好時(shí)主導(dǎo)比賽。可一到逆風(fēng)的境地，便克制不住情緒，不斷向裁判抱怨，越發(fā)急躁，使球隊(duì)潰不成軍從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文600字從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文600字。這是巨星與超級(jí)巨星之間的差距――領(lǐng)袖氣質(zhì)。韋德，在經(jīng)歷過(guò)大學(xué)時(shí)代兩年的板凳待遇后，帶領(lǐng)馬奎特大學(xué)歷史性的打進(jìn)四強(qiáng)。正是這幾年煉就的領(lǐng)袖氣質(zhì)，使這個(gè)03年默默無(wú)聞的新秀屢屢在比賽最后時(shí)刻創(chuàng)造奇跡，并最終在06年那個(gè)瘋狂的夜晚高舉奧布萊恩杯。巨星與超級(jí)巨星的差距，稚嫩者與成熟者的差距，便體現(xiàn)在他們的氣質(zhì)上。

　　此外，稚嫩者往往憧憬終點(diǎn)的美好，而成熟者則善于體味沿途的風(fēng)景，卻也不失對(duì)終點(diǎn)的向往。

　　稚嫩者乘坐人生的火車時(shí)，放眼窗外，路口招手的孩童，遠(yuǎn)方山腳吃草的牛羊，發(fā)電廠冒著黑煙，路邊的田野里排著整齊的玉米……無(wú)一不是讓人心醉的生活畫面。但稚嫩者始終憧憬著終點(diǎn)的美好，幻想著火車進(jìn)站時(shí)彩旗飄揚(yáng)。而人生的殘缺仿佛都將在此刻重圓，人生的拼圖也將接上最后一塊。于是，他開(kāi)始焦灼不安的在車道里踱步，徘徊，不斷計(jì)算著日子而度日如年。

　　而成熟者則會(huì)靜坐在靠窗的位置，將窗外的一切美好盡收心底。他知道世上沒(méi)有可以一勞永逸的終點(diǎn)和歸宿，終點(diǎn)時(shí)常可望而不可即從幼稚走向成熟。他卻也保持對(duì)終點(diǎn)的向往，但更注重過(guò)程本身的美好，他知道過(guò)程是能讓人享受的。

　　稚嫩者和成熟者的差距，也就體現(xiàn)在他們的思維方式上，成熟者保有向往，更注重過(guò)程。

　　其實(shí)稚嫩也有好的地方，成熟是要求我們的做法更加理智，但赤子之心是不可或缺的。孩子們的成熟，是靠父母的導(dǎo)向，所以父母更加應(yīng)該做好自己。讓孩子們走向成熟的同時(shí)，請(qǐng)不要讓他把那些真誠(chéng)拋棄;走向正確的，完整的成熟，而不是殘缺的冷漠。

成熟作文篇5

　　走向成熟就是獨(dú)立得更徹底而又聯(lián)系得更緊密——霍夫曼斯塔爾

　　一個(gè)嬰兒的啼哭，是為了一個(gè)愿望。大人們無(wú)論怎樣千方百計(jì)的哄騙，只要沒(méi)有達(dá)到目的，嬰兒的啼哭不會(huì)停止。其實(shí)嬰兒的要求很簡(jiǎn)單，但也很執(zhí)著。

　　一個(gè)成熟的人不會(huì)因?yàn)槿绱撕?jiǎn)單的愿望而如嬰兒般地表現(xiàn)，他懂得有些是要放棄的，即便是不情愿的，也會(huì)很大度地放手。成年人遠(yuǎn)沒(méi)有孩子執(zhí)著。

　　一個(gè)人什么時(shí)候知道有所放棄，她就長(zhǎng)大了。成熟與非成熟之間的界限，據(jù)說(shuō)就是妥協(xié)。

　　長(zhǎng)大了，懂得世界并不是自己的，心中自有一些失望，因?yàn)楹⑻岬暮芏嗝篮枚嗖荒苡枰詫?shí)現(xiàn)。但懂得為了理想而努力，為了一個(gè)愿望而拼搏。雖說(shuō)艱難，但苦中有樂(lè)。

　　我們?yōu)槭裁唇逃⒆樱亢艽蟪潭染褪亲尯⒆硬灰澋脽o(wú)厭，要懂得放棄，但又要保持必要的虛榮和****。這個(gè)很難，大人做起來(lái)都不容易。

　　當(dāng)不懂事的孩子拿了人家的東西，我們會(huì)告訴孩子，這是別人的，再好也不能要。這對(duì)于孩子，有多難？我想要的，為什么不能要？但這就是人生，這就是成熟的標(biāo)志。可是成熟得來(lái)又并不容易，古人說(shuō)要“三十”才“立”，可見(jiàn)成熟需要長(zhǎng)久的磨煉。

　　兒子三歲那年，我?guī)ム従蛹遥R走時(shí)鄰居的大姐給兒子一個(gè)面包，兒子欣然抱在懷中。走到樓下，我跟兒子說(shuō)：別人家的東西，怎么可以隨便要哪？?jī)鹤硬唤獾貑?wèn)：阿姨給我的。我說(shuō)：給的也不能要，要?jiǎng)e人的東西不是好孩子了。想吃，媽媽可以給你買。兒子疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，不知所措。我說(shuō)：那這個(gè)面包，怎么辦呢？?jī)鹤诱f(shuō)：我送回去。當(dāng)兒子一個(gè)人返回來(lái)時(shí)，撲在我的懷里哭了。我的眼淚也在流，這對(duì)于一個(gè)三歲的孩子，太殘忍。但我必須告訴孩子這樣的道理，孩子的這次經(jīng)歷，會(huì)影響他的一生。

　　人生常常面臨選擇與放棄的難題。面對(duì)同一個(gè)人生主題，不同的人往往會(huì)做出截然不同取舍。有的人選擇了事業(yè)，放棄了消遣娛樂(lè)；有的人選擇了享受，放棄了艱苦奮斗。有人為了選擇追求真理，可以放棄七尺之軀；有人為了選擇真摯愛(ài)情，可以放棄江山社稷；有人為了選擇精神充實(shí)，可以放棄世俗榮華。

　　孟子說(shuō)：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。”

　　學(xué)會(huì)珍惜和追求擁有同樣重要。這個(gè)世界有很多很美好的花朵，人們來(lái)不及采摘，就已凋零，你為此哭泣一次，這是善良，假若你哭泣了一次還要哭泣，那又是杞人憂天了。去珍惜你應(yīng)該珍惜的成熟吧！

　　好在當(dāng)你成熟的時(shí)候，你還不算一無(wú)所有。至少，你成熟了，不是嗎？

　　世界并非像童話故事里描述的那樣簡(jiǎn)單，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中要積極上進(jìn)，走向成熟。

成熟作文篇6

　　“穿上媽媽的高跟鞋，系上爸爸的領(lǐng)帶”，有人認(rèn)為，這就是成熟。而我卻認(rèn)為，成熟遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是如此而已。

　　我認(rèn)為，一個(gè)人的成熟僅從著裝上體現(xiàn)是不夠的，就好比給一個(gè)幾歲的孩童船上大人的衣服。無(wú)論從哪個(gè)角度也看不出成熟來(lái)。生活中，我們也常聽(tīng)見(jiàn)大人說(shuō)某個(gè)人家的孩子成熟，當(dāng)然，這個(gè)成熟是與同齡人相比的，他要比同齡人更加懂事.更加大氣.更加堅(jiān)強(qiáng)。這種心智上的成熟，才是從內(nèi)而外真正的成熟，遠(yuǎn)比那些浮夸的靠外表裝扮故作成熟要有意義得多。

　　雖然話是這么說(shuō).理是這么講，但在這漫漫青蔥歲月中，我們總要先經(jīng)歷幼稚，才能逐漸一步步走向成熟。每一個(gè)小孩都是渴望成長(zhǎng)、渴望長(zhǎng)大、希望變成熟的。我也是從某一天早晨突然冒出了這個(gè)念頭，“我要長(zhǎng)大”，而在我的思想里，長(zhǎng)大就等價(jià)于變成熟。“當(dāng)……”成熟改造計(jì)劃正式開(kāi)始，得先去購(gòu)置一些行頭，我不再讓媽媽陪我去買衣服，而是要了錢自己去買，買了一條五顏六色自認(rèn)為炫到不行的褲子，更甚的上衣，令人望而生畏，再來(lái)一頂五彩斑斕的鴨舌帽，好了，大功告成，就這樣，我招搖過(guò)市的回家了，路上行人紛紛側(cè)目而觀，我心里還好不得意。回到家里，著實(shí)是嚇了媽媽一跳，她問(wèn)我為什么打算這樣穿，我說(shuō)因?yàn)檫@樣穿顯得成熟。媽媽笑了，她告訴我，成熟不是“穿”出來(lái)的，而是隨著人生閱歷的增多，自然而然會(huì)逐漸走向成熟。經(jīng)歷過(guò)苦痛與磨難的人往往會(huì)提前變成熟，因?yàn)榻鉀Q這些問(wèn)題的過(guò)程，正是走向成熟的過(guò)程。因此，我們那些想提早變成熟的'想法本來(lái)就是幼稚的。

　　“傳統(tǒng)文化”講座的老師小牛老師開(kāi)始的時(shí)候十分叛逆，打架、斗毆、辱罵老師，無(wú)惡不作，她認(rèn)為這樣很成熟，但當(dāng)她真正長(zhǎng)大，變得聽(tīng)話。懂事時(shí)，再回首這段不堪的往事時(shí)，只感到懊悔不已，為以前過(guò)于不成熟的行為感到慚愧。也許，我該慶幸媽媽在我“成熟之路”走歪的時(shí)候拉了我一把，才讓我避免了涂著口紅擦上唇彩滿大街跑的荒唐歲月。

　　當(dāng)有一天，我們不再為了一件衣服而耿耿于懷;不再為了一件瑣事而爭(zhēng)論得面紅耳赤;不再整日喋喋不休的抱怨;不在怨天尤人，埋怨世界不公平。我們也許就真的成熟了。讓我們穿過(guò)流年，走向成熟。

成熟作文篇7

　　對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，“成熟”似乎是一件很遠(yuǎn)，又不遠(yuǎn)的事情。我們終將褪去青澀的外衣，穿上夢(mèng)想編織的長(zhǎng)裙，去面對(duì)長(zhǎng)大后的世界。

　　小時(shí)候的我們，向往著成熟，向往著長(zhǎng)大。因?yàn)檫@意味著我們不用再事事以父母為主；意味著我們可以擁有自己的小圈子，在周六周天的時(shí)候，約著朋友們一起出去嗨皮；因?yàn)檫@我們可以理直氣壯的告訴大人：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了。”；還意味著我們可以告訴學(xué)校：“我也算是半個(gè)成年人了，有事沖我來(lái)，別拿著成績(jī)單去嚇唬我爸媽！”……（咳咳，最后一條純屬搞笑）

　　這些美好的幻想，對(duì)小時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)就像粉紅泡泡一樣美好。但是當(dāng)真正長(zhǎng)大的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界并不是那么簡(jiǎn)單，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，世界卻變得越來(lái)越復(fù)雜——

　　那些藏匿在網(wǎng)絡(luò)后的、人群后的可怕的存在，像一個(gè)根毒刺一樣，狠狠的戳破了我那充滿幻想的粉紅泡泡，他們每一個(gè)人帶著網(wǎng)絡(luò)的面具，輕而易舉地說(shuō)出那些讓人感到心痛的話，也許對(duì)于他們不算什么，對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻像刀子一樣插在心間，打不出，消不掉……面對(duì)這些險(xiǎn)惡的事情，我盡量保證不參與，因?yàn)榭赡茏约簾o(wú)心的一句話，就會(huì)使自己成為眾矢之的，站到全世界的背叛面。我總相信這只世界上的好人比壞人多，但是網(wǎng)絡(luò)的世界好像恰好相反……

　　我記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界很殘酷，可是這個(gè)殘酷的世界，卻是一個(gè)我們遲早要獨(dú)自面對(duì)的世界。”

　　沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，這個(gè)殘酷的世界我們?cè)缤硪?dú)自面對(duì)，這就是長(zhǎng)大成熟的代價(jià)。

　　小時(shí)候不知道，長(zhǎng)大是什么？可以賺錢、可以想媽媽一樣穿著高跟鞋、可以穿很多漂亮的裙子、可以畫著成熟的妝容……當(dāng)真正長(zhǎng)大時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪里是這個(gè)樣子的呀……長(zhǎng)大后的我們不能撒嬌、不能依賴、很多事情都要顧忌、很多話不好意思說(shuō)出口、很多感情不好意思表達(dá)。很多時(shí)候，我們帶著長(zhǎng)大的種種復(fù)雜，卻是錯(cuò)過(guò)了很多。

　　網(wǎng)絡(luò)、社交、復(fù)雜的感情，這個(gè)就是長(zhǎng)大后的我面對(duì)的東西，沒(méi)有粉紅泡泡，有的只是許多無(wú)法挽回的無(wú)奈。如果是這樣的話，我能不能放棄長(zhǎng)大？放棄成熟？

成熟作文篇8

　　時(shí)間總是在我們稍不注意的時(shí)候，就這么悄悄的溜走！轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)畢業(yè)了，開(kāi)始去實(shí)現(xiàn)各自所謂的夢(mèng)想！

　　——引子

　　自己總是那樣的后知后覺(jué)吧，畢業(yè)時(shí)候并不覺(jué)的有什么可留戀的，當(dāng)時(shí)的自己其實(shí)還有點(diǎn)恍惚，想：我竟然這樣就畢業(yè)了，感覺(jué)很不真實(shí)，就這樣我畢業(yè)了，沖沖忙忙的辦理了畢業(yè)證，就走了！

　　現(xiàn)在想來(lái)，離畢業(yè)也有好幾天了，我竟然到現(xiàn)在才感到有點(diǎn)惆悵的感覺(jué)！在一個(gè)地方待了那么久，如今就這樣毫無(wú)留戀的走了，和朋友的相處也是那么久，怎樣都好，我離開(kāi)了學(xué)校，一個(gè)有苦有淚，有歡笑有開(kāi)心待了5年的學(xué)校！從舊校區(qū)到新校區(qū)，在到離開(kāi)，很多很多的回憶都是在學(xué)校，不管痛苦的，悲傷的，開(kāi)心的，快樂(lè)的，都覺(jué)得現(xiàn)在想來(lái)其實(shí)真的都很好很好！

　　經(jīng)過(guò)這幾年，我們其實(shí)都長(zhǎng)大了，或多或少的也都成熟了些許！大家都為了夢(mèng)想或者生活去努力了。

　　年少輕狂的時(shí)代也已經(jīng)成為了過(guò)去式，一切的一切都化為了回憶，現(xiàn)在的大家，有的已經(jīng)穿上了西裝去上班了，有的已經(jīng)當(dāng)上了老師為人師表，有的甚至已經(jīng)結(jié)婚了···等等！

　　大家都不在是那時(shí)候的孩子了，可以想打架就打架，想罵人就罵人，可以那樣的肆無(wú)忌憚無(wú)所顧忌！

　　時(shí)光的打磨叫我們都變了，變的成熟，變得世故，變得穩(wěn)重！那樣的我們也許會(huì)想，從前的我們?cè)僖不夭粊?lái)了，可是這樣的結(jié)果也是必然的吧，世界上畢竟是沒(méi)有一成不變的東西，改變未嘗不是一件好事，就算變了，變的不在像以前的那個(gè)自己，可是自己就是自己，在怎么變都還是自己！因?yàn)楫吘刮覀冞€有心的回憶，那樣的回憶會(huì)一直保留在心底，就算沉到心的最底層，總有一天，我們會(huì)想起來(lái)，會(huì)再次的回到那時(shí)候的自己！

　　七月，是個(gè)熱烈的時(shí)候，那天的太陽(yáng)那么灼熱，仿佛在提醒我們，熱烈些吧，畢業(yè)了！

　　那么，在怎么惆悵，我們還是畢業(yè)了，在這個(gè)最灼熱的日子里，畢業(yè)了！

　　好吧，祝福所有的我們一起畢業(yè)的大家！希望我們都會(huì)幸福！

　　廢話說(shuō)的多了，很久沒(méi)寫日志，沒(méi)看書，生疏了，也不知如何下手了！

　　最近的自己，很忙，亂忙，糟忙，可是也沒(méi)忘記有空上網(wǎng)看一看，可是人也懶了，空間也不怎么更新了！就這樣一天一天的過(guò)著，為著以后的事情打算，為著很多事情···

　　壓力不是沒(méi)有的，媽媽說(shuō)我的壓力是自己給自己的，可是她并不知道，壓力其實(shí)是無(wú)形的壓上來(lái)了，并不是說(shuō)誰(shuí)給就給的了的！

　　學(xué)的多了，也就雜亂了，我其實(shí)還在為未來(lái)的事情而迷惑···

　　很多很多，不知道該如何是好！

　　過(guò)去的都過(guò)去了，現(xiàn)在的也將會(huì)成為過(guò)去···

　　夜晚靜靜的，聽(tīng)著自己敲擊電腦鍵盤的聲音，很多事情卻恍若昨天···

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