成功的作文

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實用的成功的作文優(yōu)秀（9篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成功的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的成功的作文優(yōu)秀（9篇）

成功的作文篇1

　　俗話說：“失敗乃成功之母。”有成功就有失敗，成功與勝利只能說明過去，而不能說明將來。所以，只有把成功與勝利當(dāng)作繼續(xù)前進的起點與階梯，當(dāng)作鞭策自己的動力，才能向新的成功與勝利邁進。

　　那是我一年級的時候。我有一輛自行車但還在騎四輪的自行車。一次周末三姨回家見我這么大了還在騎四輪的自行車，便拉起工具把另外兩個輔助輪給下了下來。當(dāng)天下午便要我到公園里去學(xué)騎車。剛開始由于車子的平衡掌握的不好而摔了一跤，于是有一點膽怯想不學(xué)了，但三姨鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。”于是我下了決心今天一定要學(xué)會騎自行車。三姨見我狼狽的'樣子便說：“我扶著你騎吧”，我高興極了，本以為有三姨扶著就可以不用摔跤了，可意想不到的事發(fā)生了，我踩上踏板剛開始還騎還挺順利，不知什么時候車子突然變得重了起來，同時也聽到“我放手了”，那是三姨的聲音，我就開始緊張起來，車子也左搖右晃起來，“碰”我又摔跤了。通過這次摔跤，我發(fā)現(xiàn)只要我不慌張，眼睛朝前望著，努力掌握平衡，就不回摔跤了。于是我又扶起車子騎起來。功夫不負(fù)有心人，終于我的車子在公園里飛馳起來。

　　“野”我終于學(xué)會起自行車了！

成功的作文篇2

　　20xx年8月21日中國女排以3：1逆轉(zhuǎn)獲得里約奧運會冠軍，她們值得所有贊美！中國女排依靠團隊，不屈不撓的精神，一種積極向上，永不言敗，團結(jié)奮進的人生態(tài)度值得我們每一個人學(xué)習(xí)，值得每一個集體學(xué)習(xí)。我們都應(yīng)該記得有一種堅持叫郎平，有一種精神叫中國女排！

　　排球是一個團體項目，團隊之間的能力、共同的目標(biāo)，相互的包容對整個比賽都至關(guān)重要。中國女排在本屆奧運會中充分給我們展示了這一點。在這個世界上，任何一個人的力量都是渺小的，只有融入團隊，只有與團隊一起奮斗，才實現(xiàn)個人價值的最大化，才能成就自己的卓越！團隊，是為了實現(xiàn)一個共同的目標(biāo)而集合起來的一個團體，需要的是心往一處想，勁往一處使；需要的是分工協(xié)作，優(yōu)勢互補；需要的'是團結(jié)友愛、關(guān)懷幫助；需要的是風(fēng)雨同舟，甘苦與共！一個想成為卓越的人，僅憑自己的孤軍奮戰(zhàn)，單打獨斗，是不可能成大氣候的。你必須要融入團隊，你必須要借助團隊的力量。

　　在正榮潤錦城項目中，我們各個部門相互協(xié)作，互幫互助，才能實現(xiàn)項目的安全事故的最小化，經(jīng)濟效益的最大化。作為技術(shù)部門的一份子，我深有體會，例如經(jīng)營部門的核價、算量需要與技術(shù)部門溝通，了解設(shè)計變更、現(xiàn)場實際做法等；技術(shù)部門辦理相關(guān)聯(lián)系單也需同經(jīng)營部門溝通以避免經(jīng)濟利益的損失。技術(shù)部與施工部門的協(xié)助也密不可分，施工過程中出現(xiàn)的圖紙問題、進度問題、變動問題都需要我們相互溝通交流解決。技術(shù)部門與質(zhì)檢部門、材設(shè)部門工作聯(lián)系也相當(dāng)緊密，很多工作都有交叉。大家唯有心往一處想，勁往一處使，才能是項目順利進行同時營造出一種愉悅的工作氛圍。在平時的生活中，大家都吃住在項目部，比跟家人待在一起的時間更久，我們彼此更像家人。在生活中我們更應(yīng)該尊重別人、關(guān)心別人、幫助別人、肯定別人、贊美別人、學(xué)習(xí)別人、感恩別人，增加我們團隊精神，也有助與提高我們的生活幸福感。

　　上個世紀(jì)八十年代改革開放初期，中國女排一度在世界范圍內(nèi)戰(zhàn)無不勝。進入21世紀(jì)以后，中國女排一度陷入低谷，在本屆奧運會比賽時，中國女排被巴西球迷全場開虛，而此時郎平對女排講：“我們有上億球迷在遠(yuǎn)方觀戰(zhàn)，我們不孤單，他們越是虛我們，我們越要發(fā)好，拋高球，狠狠的打。”女排精神不是一兩次勝利，也不是一兩個冠軍就能證明的，而是一種永不言敗，永不放棄的的

　　人生態(tài)度，是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然站起來抖抖身上的塵土，眼中充滿堅定的精神。

　　人總不可能一帆風(fēng)順，一個不管能力多強大的人總會有低谷，再平坦的道路也會有坎坷，暫時的落后并不可怕，關(guān)鍵是我們能在落后中咬緊牙關(guān)，關(guān)鍵是我們要從落后失敗中找問題，找應(yīng)對方法，關(guān)鍵是我們能圍繞目標(biāo)并全力以赴，無懼艱難，無懼對手，只為心中的信念，活出我們的精彩。不忘初心，繼續(xù)前行，為我們共同的夢想砥礪前行。

成功的作文篇3

　　我屹立在山峰，身上已是大汗淋漓了，但是一絲成功的甘甜在心河間游蕩。

　　那是一個天氣明媚的周天。我與媽媽一起去爬南山，剛開始，南山的.前幾座小峰還只是有點陡。中間的時候，到了老人們俗稱為“柳丘”的山了。一聽這名字似乎就能想到，這兒長滿了柳樹，土上長滿了小草，十分滑。只見媽媽一跳，抱住了一棵樹，順利的過了一道坎!我剛要伸腳，腦中打起了退堂鼓，思緒如一片落葉飛到幼時：我正津津有味地蕩著秋千，看到幾個大哥哥在爬假山。我也去爬，剛爬到山頂，突然腳一滑，摔了下來......

　　想到這里，我的心不由一顫!我現(xiàn)在進不得，退不了，真是老太太上高樓，進退兩難!媽媽見后似嘲似厲地喊道：“膽小鬼，這都不敢!”正是請將不如激將，我的害怕早拋到了腦后，用力一縱跳了過去。我終于登上了山頂，雖然已大汗淋漓了，但心情十分通暢。

　　今天在山上，我擊破了害怕與擔(dān)心沖上了山頂，十分開心，這真是一次成功的體驗啊!

成功的作文篇4

　　為期五天的學(xué)工旅程已經(jīng)過去了，但我仍然戀戀不舍，難以忘懷。我相信，充實的學(xué)工生活不僅是讓我們學(xué)習(xí)生活方面的一些在學(xué)校學(xué)不到的知識，還更多的讓我們明白了人生的哲理。

　　我們首先學(xué)習(xí)了圓雕。圓雕作品又稱立體雕，是指可以多方位、多角度欣賞的三維立體圓雕。它要求我們從前、后、左、右、上、中、下全方位進行雕刻。簡單可以分成四方面：第一：畫比例，第二：修大型，第三：細(xì)致形狀，第四：刻花紋裝飾。對于對圓雕一無所知的我來說，這簡直是不可能完成的任務(wù)。這不，剛拿到石膏，我就不知所措，不知從何下手。經(jīng)過老師細(xì)致的講解，我終于漸漸摸索出方法，制作了一個滿意的花瓶。雖然它的做工并非完美，但它卻是我心血的結(jié)晶。

　　然后我們學(xué)習(xí)了編結(jié)。編結(jié)分為草編、棕編、藤編、柳條編、玉米皮編、竹編。我們只需要編出一個小玉米即可。起初，我認(rèn)為這實在簡單不過，然而，事實并非如此。看著老師嫻熟的手法我就眼花繚亂了，根本一點方法都沒找到。看著同學(xué)們漸漸成形的玉米，我愈發(fā)著急。終于，我的搭檔恍然大悟一般拉著我開始編，經(jīng)過一次又一次的嘗試，我們終于編出了自己的小玉米，而且后來還幫助了沒有完成的同學(xué)，這使我們非常開心。

　　學(xué)校讓我們?nèi)ピ趧诩贾行膶W(xué)習(xí)讓我明白了團結(jié)合作的.重要性，如果我們每個人都堅持自己的主見，那么我們無論做什么都是做不成的，沒有統(tǒng)一的目標(biāo)是不可能團結(jié)一心共同朝那個目標(biāo)發(fā)展的，所以團結(jié)是這次旅程中我認(rèn)為最重要的一點。其次，就是我們需要足夠的耐心去做每一件事情，做什么事情都不要慌張，因為一慌就亂，一亂就什么事情都做不成了。

　　許多同學(xué)還感覺意猶未盡，不過，這次的學(xué)工活動的的確確都給了我們一段美好的回憶！

成功的作文篇5

　　在生活中大家都有過成功，成功能給人帶來喜悅、快樂、增強自信心和自豪感，我的成功有很多，但令我至今都念念不忘的是那一次。

　　電話的發(fā)明者是亞歷山大·貝爾，貝爾是個成功的人，他為了發(fā)明電話，實驗了成千上萬次，甚至他把自己所有的東西來當(dāng)工具，最后，連床也用來當(dāng)工具，終于發(fā)明了電話。降落傘是法國的盧諾爾曼發(fā)明的，他經(jīng)過多次實驗，最后，把石頭放在降落傘上，緩緩落下，終于試驗成功了。

　　我基本上也算是成功，我在書法比賽中獲得五級，并多次獲得省市比賽的獎勵，在這成功的后面，我付出了很多汗水，有時我為了寫好一個字，寫了幾十遍，我一年級就開始練寫，才有現(xiàn)在的好成績，到現(xiàn)在都寫了有幾千張以上的'大紙，總算有今天的成績。

　　然那是一件小事，但是他對我的意義不小，雖然這種成功算不了什么，但是他對我有著非凡的作用。常言道：“功夫不負(fù)有心人。”我的作文成功了，讓我體會到了做任何事情都要堅持不懈，只有這樣才能成功。

成功的作文篇6

　　前幾天，我讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這本書，讀完后我深受感動和啟發(fā)。《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會在他的事業(yè)上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛因斯坦呢？那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間，而是在瞎忙。成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補拙。愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢？促使愛因斯坦成為天才的`就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”，別人喝咖啡的時間他會去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績總比我好，為什么呢？這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明，但考試成績卻比我好，是因為她努力了。我雖然比她聰明，但沒有努力，所以我的成績不如她。我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經(jīng)過努力和勤奮而成的。

成功的作文篇7

　　我有一個夢想，就是在我第一次演出的時候，能夠獲得成功。

　　結(jié)果，一個晴朗的星期六，我的機會終于到來了。就在靜靜的教室內(nèi)，特長班的老師大聲地告訴我們：“同學(xué)們，我們這一學(xué)期學(xué)的`拉丁舞就在下一個星期六晚上演出。當(dāng)然，學(xué)鋼琴的同學(xué)以及學(xué)民族舞的同學(xué)會和我們來一次大比拼，請大家在課余時間認(rèn)真練習(xí)，在舞臺上好好發(fā)揮。”

　　啊！在家里，我認(rèn)真練習(xí)所學(xué)會的動作。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到那一天的晚上了。當(dāng)我們化好妝，走向早已讓我盼望已久的舞臺時，我感覺到衣服里像是裝了一只活蹦亂跳的小白兔一樣跳個不停。

　　但是，不管是多么緊張，都擋不住我們盼望已久的演出。

　　在舞臺上我們認(rèn)真地表演，最后我們得了第一名，全場一片歡呼聲。

　　啊！我的夢想實現(xiàn)了，成功了！成功的感覺真好！

成功的作文篇8

　　生活是百滋百味的，成功的滋味是甜甜的，難過的滋味是酸酸的，痛苦的滋味是苦苦的但在我的生活中，最讓我回味無窮就是成功的滋味。

　　記得小時候，大人總愛拿我的聲音開玩笑，我因為不懂，所以也就不放在心上，可是，漸漸長大后，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，我的聲音和別人的不一樣，好難聽啊！因此，每當(dāng)有朗讀的機會，我永遠(yuǎn)將頭埋的低低的，不讓老師看見。

　　三年級的時候，老師給了我去市里參加朗讀比賽的機會，我又喜又憂，喜的是老師給了我非常好的一次機會，我很珍惜；憂的是，我的聲音能入得了觀眾的耳嗎？

　　不服輸?shù)奈遥?dāng)時就在心里暗暗下定決心：不能辜負(fù)老師對我我期望，我一定要加倍努力練習(xí)，讓自己變得更好！

　　每天，只要我一有空，我就對著鏡子練習(xí)。喉嚨干了就多喝一些水；讀不出感覺，那就多聽聽名家的朗讀；普通話不標(biāo)準(zhǔn)，那就看看朗讀小技巧。在老師的指導(dǎo)下，再加上我自己的努力，我的聲音神奇地變得動聽了，朗讀起來也有聲有色。在不斷反復(fù)地練習(xí)中，讓我看到了希望，于是我提醒自己不能松懈，要繼續(xù)刻苦的'練習(xí)。

　　皇天不負(fù)有心人，在朗讀比賽中，我拿到了市二等獎，這無疑是給我刻苦付出最好的回報！我也嘗到了成功的喜悅。

　　通過這件事，我不僅證明了自己能行，我能做到最好的自己，還讓我明白了，“付出不一定會有收獲，但要是不付出，是肯定沒有收獲的道理！

　　成功的滋味是甜中帶苦的，每一個成功者的背后，都是數(shù)以百萬的刻苦和努力。相信我，答應(yīng)我，一起努力，一起品嘗成功的滋味吧！

成功的作文篇9

　　失敗，也是一種養(yǎng)料 !它讓我們懂得了很多很多，是一筆巨大的精神財富。

　　——題記

　　回首人生的道路上我們難免會遇到許多失敗，它們會給我們以氣餒，以頹廢，甚至以墮落了。然而，失敗也是一種養(yǎng)料!

　　先說下偉大的發(fā)明家愛迪生吧!他在實驗室里，經(jīng)過一次次的失敗，沒有放棄，而是在失敗中汲取“養(yǎng)料”，終于發(fā)明的`電燈。可見，失敗也是一種養(yǎng)料!

　　還記得上一次16周聯(lián)考，我滿載著父母的渴望和老師的期望進入了考場……待成績回來時，我大吃一驚：我，竟名落孫山了。我，徹底崩潰了!

　　我失敗了!我對不起同學(xué)，對不起他們對我們的信任;我對不起老師對不起他們對我的辛苦栽培以及他們對我的期望;我更對不起父母，對不起他們那渴望的眼神……

　　接受不了這沉重打擊的我，接連好幾天都沉默不語、郁郁寡歡，直至，老師對我說了一句話：“失敗，也是一種養(yǎng)料!”

　　啊!我終于恍然大悟，就好像有一縷陽光驅(qū)散了我心中的霧霾，就好像那“春風(fēng)吹又生”后的小草，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊!

　　于是，我從自身上找問題。我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，并改正的各科的學(xué)習(xí)方法，還謙虛好學(xué)、不恥下問。我還制定了一個學(xué)習(xí)計劃：每天早上記5個單詞，中午看一篇作文，晚上背一首詩，每天收集一條數(shù)學(xué)錯題……

　　終于到了期末考試，我整裝待發(fā)……

　　成績回來了，耶!我的成績名列前茅!這一刻，我應(yīng)該，感謝失敗!

　　同學(xué)們，面對失敗，我們不應(yīng)氣餒，而要在失敗中汲取“養(yǎng)料”，充分“吸收”，去創(chuàng)造奇跡!

　　其實，失敗也是一種養(yǎng)料!

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