實(shí)用的我成功了作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我成功了作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
“爸爸，到了嗎？”我非常想像電視上的貝爺一樣練生存的本領(lǐng)。
爸爸開(kāi)著黃車把我送到了五牙山。下了車，我一個(gè)人往森林里走。其實(shí)森林只是一小片松樹(shù)林。我邊走邊收集了點(diǎn)兒木頭，跑到一片開(kāi)闊地準(zhǔn)備生一堆火。
生火可不簡(jiǎn)單。我先找火石生火，要火石就要找硅含量高的，那邊有一塊！好吧，只是一個(gè)黑石頭。《求生指朝》上寫(xiě)著：硅的顏色很黑，那種黑比煤的黑要閃一點(diǎn)。那邊的應(yīng)該是。對(duì)，是的，太棒了！我發(fā)現(xiàn)的硅剛好有兩個(gè)，還很大，很硬。我打！我打！我打！一點(diǎn)點(diǎn)小火花冒了出來(lái)，濺到了干草上。我捧起來(lái)輕輕的吹，干草上一縷黑煙飄到了空中，接著，輕煙成了像古代的狼煙一樣的黑煙。火也變大了，我把它放在地上，用柴搭一個(gè)小架子，火變得更大了。
有了火，我就能野外生存了。這次，我成功了！
我成功了作文 篇2
每當(dāng)我坐在電腦前，按著靈活的鼠標(biāo)，我都會(huì)想起這電腦，是經(jīng)過(guò)了九九八十一“難”才把它捧回家來(lái)的。
那時(shí)三年級(jí)時(shí)的事了。我見(jiàn)同學(xué)們都在說(shuō)關(guān)于電腦的東西，“西山網(wǎng)是什么網(wǎng)址啊?”、“你打字速度有多快啊?“……我聽(tīng)著聽(tīng)著，不覺(jué)也想有一臺(tái)電腦。
放學(xué)嘍!我急急忙忙地飛奔回家，連書(shū)包也沒(méi)來(lái)得及放下，就問(wèn)媽媽：“媽媽，我想要一臺(tái)電腦。我班的同學(xué)都有了。就只有我沒(méi)有。”媽媽猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“人家說(shuō)買(mǎi)了電腦，成績(jī)就會(huì)直線下降。除非你這次單元考試，能在全班前十名吧!”我爽快地應(yīng)到：“好!”
我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)課，做作業(yè)細(xì)心了。但是，我的考試成績(jī)很糟糕。我對(duì)媽媽的解釋是時(shí)間太短了，不能那么快提高。媽媽以為我只是找個(gè)托詞下臺(tái)，便隨意地“下次看你怎么樣。”
第二次考試我還是失敗了，我沮喪之極。但經(jīng)不起電腦的誘惑，我決定再試一次。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你期末考個(gè)全級(jí)前十名吧我就馬上買(mǎi)給你。”全級(jí)前十名?有可能嗎?我全班前十名都考不到，還叫我考全級(jí)前十名，看來(lái)是沒(méi)有希望的了。
一天，我在書(shū)中看到一句話：再試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸。是啊，為什么不考一次呢?始終都要考的，為什么不考好一點(diǎn)呢?我決定再試一次。
我天天勤加復(fù)習(xí)，看多一點(diǎn)課外書(shū)，上課不用說(shuō)，當(dāng)然是比以前更加認(rèn)真了。我決心考好這次試，堂堂正正地把電腦捧回來(lái)。
考試的時(shí)間到了。一發(fā)下卷，我看了一遍試卷，不難，我便更加認(rèn)真做了，“淺水淹死牛”嘛。語(yǔ)、數(shù)、英三科都考得很順利，成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)。
發(fā)卷的那天到了。我心里像有只小兔子，在蹦蹦跳。老師開(kāi)始讀獲獎(jiǎng)的名單：“這次有三位同學(xué)獲得了全級(jí)前十名。有李少坤、馮潔琳和——陳羽章!”一陣熱烈的掌聲響遍了教室。我興奮到了極點(diǎn)，全身熱烘烘的，像是在火爐里似的。我大喊：“我成功了!”這聲大叫，幾乎傳遍了整間學(xué)校。
當(dāng)我捧著我的電腦時(shí)，心里有說(shuō)不出的快感，心里回蕩著一句話：我成功了!
我成功了作文 篇3
還記得是06年的暑假，我第一次來(lái)北京，周末陪大人們一起去游泳館，來(lái)到游泳館，我看到蔚藍(lán)的泳池里已經(jīng)有很多“游客”，他們有的仰泳，有的蛙泳，還有的自由泳，總之各具形態(tài)，十分好看。我看著家人也跳入泳池混入人群在水里自由自在地游來(lái)游去，我的心里癢癢的，也想跳進(jìn)去嘗試一下游泳的滋味。這時(shí)，舅舅看見(jiàn)了說(shuō)：“翰林，你是不是很想下來(lái)啊，來(lái)吧，有我們?cè)冢懘笠稽c(diǎn)。”我在他們的“慫恿”下，迫不及待挑進(jìn)了泳池，殊不知，我的腳剛下到最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，身子就迅速往下沉，緊接著我嗆了一口水，嚇得我臉色煞白，舅舅趕緊把我“救”上來(lái)了，我連聲說(shuō)，我不想游了，不想學(xué)了。大人們卻在一旁哈哈大笑，笑我是個(gè)膽小鬼。
又一次，我還是跟他們一起去游泳館，我早就想好了，我到了那兒也不游，隨你們?cè)趺磩瘢揖筒幌滤呀?jīng)嘗過(guò)了一次苦頭了，哪里還敢嘗試第二次呀。到了館里，我四處游蕩，這時(shí)我看見(jiàn)泳池里有五六個(gè)和我差不多大的'孩子也在那獨(dú)自練習(xí)，看著他們游泳的快樂(lè)勁兒，我再一次想下水挑戰(zhàn)自己，我于是喊來(lái)大人，在保護(hù)下，我順利的進(jìn)了泳池。我也學(xué)著他們，撲騰了幾下，可身子直往下沉，不往前行。由于我運(yùn)動(dòng)力度不到，一會(huì)兒工夫，我身上的熱量全給消耗了，渾身起了好多的雞皮疙瘩，就像是寒冬季節(jié)里只穿了件單薄的衣服，我凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽趕緊給我拿來(lái)了浴巾裹上了，我在心底里就發(fā)誓再也不學(xué)這倒霉的游泳了。
時(shí)隔兩年，又是暑假，我除了完成暑假作業(yè)外，媽媽要求我還得參加一些體育鍛煉，游泳是必須要學(xué)習(xí)的，媽媽給我下了硬命令，我見(jiàn)沒(méi)法搪塞，只好先答應(yīng)去學(xué)，慢慢再想計(jì)策避開(kāi)。媽媽于是就給我報(bào)了學(xué)習(xí)班，每天下午，媽媽總是帶著我到距離我家15千米外的一個(gè)游泳館學(xué)習(xí)，我開(kāi)始幾天總是左耳聽(tīng)，右耳出，在淺水區(qū)打打水仗，還是在一個(gè)晴朗的下午，我照例來(lái)到泳池，看見(jiàn)一個(gè)五歲左右的小男孩，也是跟著教練學(xué)游泳，他學(xué)得特別認(rèn)真，我看見(jiàn)他被水嗆了一口，站起來(lái)沒(méi)有吭聲繼續(xù)跟著教練練習(xí)劃水，看著他那么認(rèn)真，我感到無(wú)地自容，我想，世上無(wú)難事，只怕有心人啊。我為什么不能學(xué)習(xí)這個(gè)小兄弟，努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)呢。我跟著教練學(xué)習(xí)蹬腿，可是總是不標(biāo)準(zhǔn)，教練讓我別著急，先把身子放松，保持浮水的狀態(tài)，我跟著學(xué)了很多遍，才能把身體浮起來(lái)。接著我學(xué)習(xí)了換氣，深呼吸，吐氣，這些我都反復(fù)練習(xí)了很多次，找到了一點(diǎn)感覺(jué)，我游泳的興致就高了，每天一到時(shí)間，我就催媽媽趕緊出發(fā)。經(jīng)過(guò)我不斷的練習(xí)，我已經(jīng)掌握了自由泳的一些關(guān)鍵，能在淺水區(qū)南邊之間游來(lái)游去。在學(xué)完兩周后，教練對(duì)我們這批學(xué)員進(jìn)行檢測(cè)，試題就是在深水區(qū)直線游5米，就是過(guò)關(guān)。深水區(qū)是熟練的游泳者才能進(jìn)入的，我能行嗎，我們排好隊(duì)來(lái)到深水池邊，等待開(kāi)始，一個(gè)，兩個(gè)，……看著大家游到對(duì)邊，輪到我的時(shí)候，我忐忑不安的站在池邊，雙腳的大拇指緊緊的扣住池邊，等待教練的一聲令下，我雙手向前俯沖直下，我憋足了氣，雙腿不緊不慢的拍打著后面的池水，雙臂慢慢的打開(kāi)劃水，幾秒鐘的時(shí)間，我的手觸到了岸，我成功了。我欣喜若狂，連忙扒上了岸，媽媽在一旁也向我投來(lái)了贊許的目光。
我成功了作文 篇4
每個(gè)人都有跨不過(guò)去的心里障礙，我的心里障礙就是我家后門(mén)的那座小假山。以前小時(shí)候我淘氣跑到假山上去玩，結(jié)果摔了下來(lái)。從此我看見(jiàn)那座三米的假山，就想起來(lái)小時(shí)候那件事情，這三米的高度就是我十幾年的心里障礙。
今天我的朋友們來(lái)到我的家里玩，他們看見(jiàn)我家里的假山頓時(shí)起了濃厚的興趣，說(shuō)著要往上爬。我當(dāng)然不能夠拒絕。我想我只要不參加就好了，可是他們想讓我一起參加，我頓時(shí)慌了神。怎么辦？我一直不敢靠近那個(gè)地方不就是為了不想起過(guò)去的事情嗎？不就是為了不讓事故重演嗎？怎么辦呢？又不想拒絕他們，不如向他們解釋吧！他們會(huì)理解我的。
我剛想開(kāi)口，我的爸爸搶先幫我回答，好啊，我來(lái)幫你嗎指導(dǎo)一下。我看向了爸爸，用眼神告訴他，我不愿意，可是他也用眼神告訴我，沒(méi)關(guān)系。我只好硬著頭皮上。我一只手抓住上方的巖石，不敢向上看。爸爸知道我的擔(dān)憂，我也知道爸爸的用心。閉著眼，試一下吧！我雙腳發(fā)抖，踩上巖石，幾步登爬就可是上頂。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)難得不是爬上去，而是下去……
我真的不敢下去，心里很慌張，回想當(dāng)年的事就不敢往下看，會(huì)憶一幕幕在腦海浮現(xiàn)。“下來(lái)！加油！”是爸爸的聲音，還記得當(dāng)年也是這樣的聲音，我心里涌上一股火。我要下去！
我鼓起勇氣一步步爬了下來(lái)，雖然手和腳依然在抖，但是我還是翻越了這個(gè)三米的心理障礙。原來(lái)只是我不敢面對(duì)，只要一步，我就可以翻越障礙。
我成功了作文 篇5
有一天，我要過(guò)獨(dú)木橋，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有走過(guò)獨(dú)木橋，這次我要獨(dú)自走獨(dú)木橋，所以我就去問(wèn)了爸爸。
爸爸聽(tīng)了勸我說(shuō)：“女兒，其實(shí)過(guò)獨(dú)木橋并不危險(xiǎn)，只要小心一點(diǎn)就好了。”我聽(tīng)了爸爸的話說(shuō)：“萬(wàn)一我摔倒了呢？”“不用怕，你勇敢地過(guò)去，只要過(guò)去就成功了，我都走過(guò)了好多次，很安全。”既然爸爸這么說(shuō)，那我就去試試吧！
剛走到獨(dú)木橋錢(qián)，爺爺急忙地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孫女，小心點(diǎn)，過(guò)獨(dú)木橋很危險(xiǎn)。我們旁邊鄰居王爺爺?shù)耐龋褪钱?dāng)年走獨(dú)木橋把腿弄骨折了，現(xiàn)在走路都不利索，所以你不要一個(gè)人走獨(dú)木橋。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘倚南耄喊职止膭?lì)支持我，爺爺反對(duì)阻止我，我應(yīng)該聽(tīng)爸爸的，還是聽(tīng)爺爺?shù)模课翌D時(shí)不知道聽(tīng)誰(shuí)的好了。
我跑去問(wèn)媽媽：“我應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的？是聽(tīng)爸爸的，還是聽(tīng)爺爺?shù)哪兀俊眿寢屨f(shuō)：“這個(gè)需要你親自去嘗試一下，我知道能不能成功呀！”我聽(tīng)了媽媽的話，就跑到獨(dú)木橋前，小心翼翼地走了過(guò)去，果然成功了！
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：做事不能光聽(tīng)別人的，只有親自嘗試，才能成功。
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