我成功了小學(xué)作文（精選49篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我成功了小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我成功了小學(xué)作文 篇1

　　金秋時(shí)節(jié)，瑟瑟的秋風(fēng)哭泣著穿過我的耳邊。我拖著沉重的步伐，緩慢地向家里移去。我為什么會這樣呢？起因是一個(gè)星期前的那場作文競賽。

　　那天早上，老師匆匆趕到教室，和我們解釋了一下，說是要舉行年段作文競賽，讓我們幾個(gè)作文寫得比較棒的同學(xué)跟著她去比賽地點(diǎn)。

　　我們跟在老師后面歡呼雀躍，就像一群剛出籠的小鳥，邁著歡快的步伐來到了圖書樓里的借書室里。

　　還沒等老師把題目要求念完，我就拿起桌上的題紙和文格紙，快速瀏覽了一遍，提起筆寫下了自己的思路。

　　一個(gè)小時(shí)后，我完成了我的“杰作”，馬馬虎虎地讀了一遍之后，交給了老師。

　　接著的一星期，我開始充滿激動地等待，沒想到……

　　——等來的卻是一個(gè)三等獎！

　　三等獎，就像一個(gè)晴天霹靂，把我從溫暖的天堂打落到冰冷的地獄，從此我的心情一直沒有回升。下周還有一次比賽，我，還能行嗎？

　　想到這里，我既傷心又氣憤，雙手緊緊握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。

　　我低頭一看，是蜘蛛網(wǎng)！我連忙抽出手，甩了兩三下，蛛網(wǎng)立刻破裂，蜘蛛也掉落在地上，可它并不灰心，又爬了上去，重新開始編織……

　　我愣住了，心里好像打開了一扇窗戶，透進(jìn)了一絲光線。

　　是啊，為什么蜘蛛能堅(jiān)持，我不能？為什么蜘蛛能重新開始，我不能？

　　整個(gè)夜晚，我輾轉(zhuǎn)未眠，滿腦子想的都是關(guān)于蜘蛛的問題。

　　“為什么蜘蛛行，我不行？”

　　“為什么我不行？不，我一定能行！”

　　一周后，我站在起點(diǎn)上，重新開始。

　　手中的筆，仿佛化成了一把劍，每一次提筆寫上的標(biāo)點(diǎn)，都要精確到極點(diǎn)；每一個(gè)龍飛鳳舞的成語，都是一次瀟灑的揮劍，而最后一個(gè)字更是一劍封喉！

　　我奮筆疾書，“沙沙”的聲音就像下起細(xì)而密的雨來。

　　這次寫作花了兩個(gè)多小時(shí)，我寫完之后 ，又認(rèn)真讀了兩遍，才交給老師。

　　一周后，成績出來了：我是一等獎的第一名！

　　是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？是這句話和那只小小的蜘蛛，帶著我走向了成功！

　　我成功了小學(xué)作文 篇2

　　來到商場，我媽的眼睛立刻亮了，看起來很緊張。但是我和爸爸很不一樣，又瞎又累。我感到腿疼，開始的時(shí)候就像拖著一千磅的巨石。商品、燈光、天花板、地板的組合讓人頭暈?zāi)垦！０职郑�像一個(gè)結(jié)霜的茄子，枯萎了。看著媽媽在家的感覺，心里又氣又煩，后悔當(dāng)初不該跟著媽媽出這個(gè)氣。我的火山在心里涌動，臉上帶著憤怒的表情，每一根神經(jīng)都充滿了血液。我想：嗯，不能再這樣了！我要用我的“秘密武器”。

　　我先動的，——軟磨硬泡。我用三寸不爛之舌，游說得像黃河決口。過了一會，我說：“現(xiàn)在時(shí)間不早了，你還不回家！”過了一會兒，他說：“這里的東西這么貴，你買得起嗎？”。對于我的游說，我媽可以隨口應(yīng)付：“時(shí)間還早，至少還有兩個(gè)小時(shí)才能關(guān)門。”對于后一個(gè)問題，她還是毫不猶豫地脫口而出：“是什么關(guān)系？我可以刷卡。另外，我看到什么都不買。我無法理解市場。”

　　第一招失敗，我就用了第二招：威脅。我和我爸趁我媽沒鑰匙，就威脅她：“你不回家，我們就鎖門。”我以為這會嚇到我媽媽，讓她和我們一起回家。但是我媽跟耳塞一樣，什么都聽不進(jìn)去，還是自己選貨。我和我爸馬上要上車了。我回頭看著媽媽。她仍然像雕像一樣站在那里，沒有回頭，沒有移動她的腳，也沒有握手。面對“硬面女包工”，我真的沒什么計(jì)劃了。我急得迫不及待想出更好的方案，可是越慌腦子越亂。我想起了一個(gè)殺手。

　　我使出最后一招：裝可憐。我躺在店里的椅子上，喘著氣，說：“哎呀，好累，腰酸背疼，累死了，走不動了。”。我不想留在這里成為‘商品’。”我瞇著眼睛看著媽媽說，她似乎有點(diǎn)動心。我心想：拜托！一定要忽悠你媽，不要穿幫，不然我就徹底沒動作了。到時(shí)候就不可能挽回局面了！我焦急而耐心地等待著，努力壓抑自己的不耐煩，因?yàn)槲抑�道只有一次機(jī)會，如果失敗了，就永遠(yuǎn)不會成功。于是我加大了力度，肚子一起倒了下去，縮成一團(tuán)，臉上增添了痛苦的表情。”回家吧。”聽了這話，我“病重”了，馬上恢復(fù)了“健康”，踏上了回家的路。

　　經(jīng)過我的反復(fù)發(fā)作，我媽終于回家了。走在路上，心里很開心。我說不出是什么感覺。就像身體的每一個(gè)地方都在開心的笑，就像是在盡力最后推開堵住出口的大石頭，呼吸新鮮的空氣。我終于成功了！

　　我成功了小學(xué)作文 篇3

　　暑假里，父母帶著我和妹妹去了嘉年華。妹妹是個(gè)很大膽的女孩，而我雖然表面大大咧咧的，可內(nèi)心卻膽小極了，這次妹妹要求我陪她玩一次刺激的游藝項(xiàng)目，我破例壯起了膽子，拍著胸脯說了聲：“沒問題，我才不怕呢！”媽媽買了幣，我就走向了那個(gè)不知名的龐然大物—一個(gè)很高很高的滑梯，幾乎入云，要坐在一個(gè)布袋里，從40多米的滑梯口下去，還不時(shí)有起伏的地方，而且幅度很大。我兩眼發(fā)直，拿上一個(gè)布袋跟著妹妹從梯子上去，我掐著自己的手盡量不去看那些尖叫著滑下去的人們，讓自己鎮(zhèn)定一下。

　　該我了。 我和妹妹在相鄰的兩個(gè)滑道，她安慰我說：“別怕，你大叫就好了！” 還沒聽清楚，我就被工作人員推了下去，我覺得我們在以世界上最快的速度向下沖，我出汗的雙手緊緊地抓著布袋的兩根繩，好像一松手就會從幾十米高的地方掉下去似的。這時(shí)突然凸起了一個(gè)起伏很大的障礙物，我心想這下子完蛋了，“車子”停下的話我就死定了！ 可這“小車”飛速地從上面滑了過去，而且絲毫沒有減速！從上面滑過時(shí)，我就像要崩潰了一樣，心跳加快，我克制著自己把頭埋到最低，然后閉緊雙眼，不去看那剩下的二十多米路，可又凸起了六、七個(gè)“大包”，每個(gè)足足有一米那么高，我大聲喊：“救命！ 救命！” 可“小車”越來越快， 我的身子也開始前仰后合，這一刻，我覺得全世界都丟棄了我。

　　終于停了下來，還有第二次，哦，什么？還來一次？我對自己說堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)。滑下來時(shí)，我試著睜開雙眼，看著這個(gè)世界在飛快地下降，一個(gè)“大包”凸起，我“呀——”地大叫了一聲，心里果然舒服了許多。我開始想一些開心的事，可突然凸起的又一個(gè)“大包”打斷了我的思路，我嚇得把頭縮進(jìn)了袋子里，短短十分鐘時(shí)間對我來說猶如一個(gè)世紀(jì)那么漫長，好在我有了信心，面對一個(gè)個(gè)“大包”都做出了“反抗”！不過我還是很緊張，最后的直坡時(shí)，我躺在了墊子上深吸了三口氣。

　　妹妹拉我起來后，我才發(fā)現(xiàn)自己克服了種種困難，已經(jīng)完成了對自我的挑戰(zhàn)，我成功了！這是一次突破！雖然這是對我的一次漫長的考驗(yàn)，但我增長了許多經(jīng)驗(yàn)，比如害怕時(shí)要叫啦……哎呀，反正還有很多！最重要的是我悟出了一個(gè)道理，雖然有些事看起來簡單做起來難，有的則相反，但不管怎樣，實(shí)踐第一， 感受第二，如果你不去嘗試，怎么能知道世事的難易呢？而且要對自己有信心，堅(jiān)持就是勝利嘛！好了，不說了，有機(jī)會和我切磋一下經(jīng)驗(yàn)吧！

　　耶！我成功了！

　　我成功了小學(xué)作文 篇4

　　每個(gè)人都會嘗試許多事情：做飯、繡十字繡、騎自行車等。我們既有成功，又有失敗。現(xiàn)在就讓我來為大家分享分享我的成功故事吧！

　　我從小就性格內(nèi)向，在眾人面前一直表現(xiàn)得很害羞。我很喜歡唱歌，而且聲音也很清脆，卻只是在家里獨(dú)自一個(gè)人默默地唱，從來不敢給別人唱歌。就這樣，我壓抑了四年，每次都是想為大家表演，到最后卻又沒有勇氣唱出來。

　　到了五年級，學(xué)校里又有文藝表演活動了。回到家，父母對我說：“人大了，膽子也會慢慢大的。你一定要報(bào)名聲樂比賽哦！嘗試一次，大膽唱吧，選不上也沒關(guān)系的。”我心里猶猶豫豫的，想：同學(xué)們知道我的性格，我真不知道自己到底敢不敢唱啊！我告訴父母，我會努力的，總得邁出第一步呀!

　　海選這天很快就來到了。我心里別提有多緊張了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺表演了，臺下響起了一次次掌聲......輪到第三列了，老師問：“這一排還有誰要表演？”我緩了口氣，勇敢地舉起了手。我上了臺，同學(xué)們就用掌聲鼓勵(lì)我。小蔣說：“加油！你一定行的！”一開始，我依舊扭扭捏捏的，似乎在等待著什么，一直沒有唱出聲音來。老師嚴(yán)肅地教育我：“都五年級了，不能再這么膽小了。你媽媽說了，以前你一直不敢表演，回到家就很后悔。而且你越等壓力越大，還不如快點(diǎn)唱出來。”我想想也是，但還是攥緊了拳頭，發(fā)不出聲音。因?yàn)樗�有同學(xué)的眼睛都在盯著我看啊！這時(shí)，同學(xué)們又一齊鼓起了掌，說：“快唱啊！”同學(xué)和老師對我的鼓勵(lì)成為了我的動力，我再次深吸一口氣，唱了起來!“我沒忘記，你忘記我......”這一段縹緲而柔和的音樂被我唱了出來。我聽見小李說：“唱得挺好的嘛！”別的同學(xué)也紛紛夸獎我唱得太棒了。老師表揚(yáng)我說：“你今天邁出第一步了，這是一個(gè)不小的進(jìn)步啊！”從未受到過如此“禮遇”的我禁不住心頭一暖，大家居然這么欣賞我的歌聲！我欣慰地笑了，心里像吃了蜜一樣甜。因?yàn)椋�我成功了�?/p>

　　還有一次，家人帶我去復(fù)興公園游玩。我來到一群大人圍觀的戲曲歌唱角，因?yàn)橥馄诺墓膭?lì)和支持，我最終在100多個(gè)成年人面前對著喇叭唱出了動聽的歌聲。雖然剛開始還是有些膽怯，但是我得到了人們的贊美和認(rèn)可。外婆激動地表揚(yáng)了我，我又一次成功了！

　　我經(jīng)歷了兩次特別激動人心的成功，感到既快樂又自豪。以后我一定會為大家表演更多節(jié)目，超越自己的能量！

　　我成功了小學(xué)作文 篇5

　　我還記得我第一次滑游龍板時(shí)的情形——我滑得并不好，一次只能滑30多米。但對我來說，這也是一次成功，起碼，摔了幾十跤，我終于可以像別的同學(xué)一樣滑一段距離了。

　　那是前年六月的一天，我騎車到漢口江灘玩，正好碰到了我的“死黨”葉世龍，他正滑著游龍板呢，爸爸一下看呆了，楞了一下，爸爸問他：“你學(xué)了多久就滑得這么好？”他答：“一個(gè)星期。”爸爸口中喃喃自語，仿佛要做一個(gè)巨大的決定似的，弄得我像丈二和尚摸不著頭腦。

　　第二天下午，爸爸便拉著我進(jìn)了商場，買了一塊游龍板。于是，我們買了后便馬上去漢口江灘練習(xí)。我是第一次接觸游龍板，爸爸也不知道怎么滑，我只好自己扶著墻，一步一步地往前滑，真是舉步維艱啊！好半天，我再一次扶著墻，站了起來，我扶著墻滑了一小步，突然，我的手脫離了墻面，“吭哧”一下又摔了一跤，我有一次站起來，沒多久，我又“吭哧”摔了一個(gè)“狗啃泥”…… 幾乎一個(gè)下午在溜冰場上都可以聽到我的“哎喲”聲。

　　爸爸過來了，把我扶起來，一邊揉了揉我那烏青的大腿，一邊心平氣和地說：“別慌著上去，看一看別人是怎么滑的，你首先要確定用哪只腳滑，記得以前學(xué)自行車嗎？記住，堅(jiān)持就是勝利！”

　　我眼里逐漸浮現(xiàn)出我學(xué)習(xí)騎自行車的情景：我一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，盡管身上已經(jīng)發(fā)青，手臂也磕破了皮，但我仍不屈不撓地騎著，二十多分鐘，我摔了二十多跤，當(dāng)摔了第二十一跤時(shí)，我終于跌跌撞撞地騎到了車站，騎到了媽媽那兒……是啊，我連騎車都可以做到，為什么就不能像別的同學(xué)一樣，滑好游龍板呢？

　　我把游龍板放下來，閉了一下眼，深呼吸一口氣，又踏上游龍板。我扶著墻滑了一段路，腳左左右右地扭了好一會兒，突然，手一不小心離開了墻，我打了個(gè)趔趄，心想：這下又要摔跤了！我閉上眼睛……但出乎我的意料，我并沒有摔下來！游龍板就在握的腳下！

　　我舉起手，朝天空高聲喊道：“我成功了！我終于會滑了！”成功是用汗水澆灌出來的，我感受它時(shí)是這么的美好！

　　我成功了！在飽嘗挫折后，我終于成功了！我激動得無言以對，只想說：“被克服的困難，就是勝利的契機(jī)！”

　　我成功了小學(xué)作文 篇6

　　星期五，老師宣布星期天學(xué)部進(jìn)行朗誦比賽，老師說要在班上挑一名選手參賽，讓大家推薦一個(gè)。“童惠東”沒想到大家竟異口同聲。我忙站起來，“不行不行！”老師一愣“為什么？”“反正我不去 ！”不知怎的我竟哭了起來。

　　下課了，老師叫我去辦公室。我低著頭站在老師面前，老師摸摸我的頭說：“東，抬起頭來看著我！”我順從地抬起頭，“看著我的眼睛3分鐘！”我也照做。

　　“孩子，再告訴我，為何不要去？”“我……我怕讀不好，同學(xué)會笑我。”我低聲嘀咕著，不敢看老師。老師握住我的手，和顏悅色地說：“不去試試，怎能說不行？我相信你一定行的！從今天開始我 和你一起練，我們一定會成功的！”老師緊緊的握住我的手。我不好再推脫，只得勉強(qiáng)答應(yīng)去試試。

　　中午，老師找到我，給我稿子，微笑著說：“試試。”我望著她，那目光是那么溫柔，那么充滿期盼，我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“老師，我會努力的！” “我就知道你行的！”沒想到老師聽了是那么高興。我暗暗 決定：只許成功，不許失敗！

　　我朗讀的是感恩詩，老師先叫我把詩念熟，我念著念著，眼前就浮現(xiàn)出爸爸媽媽的影子，還有老師深夜為我補(bǔ)課的事情。念著念著，我熱淚盈眶，忍不住大聲讀起來。“好！就這樣！”老師竟像個(gè)孩子 一樣叫起來，抱著我不住地說：“我就說你行的，我就說你行的！”我心里也樂開了花。

　　接連幾天，我一有空就念稿子，老師又指導(dǎo)我：哪里該讀重音，哪里讀輕聲，哪里該高昂，哪里低沉……我一句一句認(rèn)真地練著。到了比賽那天下午，我還是有些緊張，我默默站在老師身旁不敢吭聲， 老師又是摸摸我的頭說：“跟我做，用力吹氣。”說完自己認(rèn)真地做起來，我也跟著做。不知不覺我不緊張了，我看看老師笑了，老師也看看我笑了。

　　比賽正式開始了，我是第五個(gè)上場的。我坐到老師身邊，老師緊緊地握住我的手。在我耳邊悄悄說“你能行，你最棒！”該我上場了，我昂起頭大步走上臺，沒想到還沒開口，老師就站起來給我鼓掌， 看到那一張張親切的笑臉，聽著那一陣陣熱烈的掌聲，剛才還咚咚跳的心便一下子平靜了下來，我從容地朗誦起來……時(shí)間過得真快，朗誦完了，臺下又響起了一陣陣掌聲，我高興地下了臺。我偷偷看 看老師，她正豎著大拇指沖著我笑呢 。

　　比賽結(jié)果出來，我獲得了第一名的好成績。“啊！我成功了！”我情不自禁地大叫起來。這次比賽，讓我明白：自信很關(guān)鍵，有了自信你就成功了一半。

　　我成功了小學(xué)作文 篇7

　　有信心就有成功，有成功就有成長。

　　放暑假的一天，我和爸爸到花卉市場買了一小袋葫蘆種子。回到家，我就迫不及待地找來花盆，開始種葫蘆。我請爸爸當(dāng)高參，在爸爸的指導(dǎo)下，先把花盆里的土用小鏟松了松，然后把種子分散地放入土里，又輕輕地在上面蓋上一層土，拿起小噴壺澆上了水。我在陽臺上選了一塊陽光最充足的地方，把我種的葫蘆放在了那里。這時(shí)爸爸拍著我的頭說：“你小子真鬼！真會找好地方。”我看著爸爸心滿意足笑了。

　　第二天，第三天，第四天……一天天的過去了，我每天都看看它們，給它們澆點(diǎn)水，轉(zhuǎn)動一下花盆，生怕它們朝不著太陽。我經(jīng)常坐在小凳上發(fā)呆，腦子里憧憬著發(fā)芽了，長高了，長出小葫蘆了。一個(gè)多星期過去了，還不見長出小芽，我真有些失望了。

　　一天早晨媽媽驚奇地叫道：“亮亮，快來看呀！”我揉著眼睛走到陽臺一看，嫩嫩的淡綠色的小芽已經(jīng)破土而出，我興奮地跳了起來，拍著手說：“長出來嘍！長出來嘍！”小芽長出來了，更增加了我的信心，我每天對它們更關(guān)注了，有時(shí)澆點(diǎn)水，有時(shí)施點(diǎn)肥。小芽真是一天一個(gè)樣，幾天就變成了小苗，小苗越長越高，有一天居然爬到了陽臺的護(hù)欄上。小苗的枝葉越長越多，直到爬滿了陽臺的護(hù)欄。看著自己種的葫蘆爬滿了陽臺，心理有說不出的高興。“媽媽，要是能結(jié)出小葫蘆就好了！”我心里邊想邊對媽媽說。媽媽鼓勵(lì)我說：“相信自己，一定會結(jié)出小葫蘆的！”幾個(gè)星期過去了，我

　　照樣每天澆水施肥，葫蘆的枝葉油油的，綠綠的越來越茂盛。這次是爸爸先發(fā)現(xiàn)的，“長出葫蘆啦！”陽臺傳來爸爸驚喜的聲音。“爸爸，葫蘆在哪兒呢？”我跑過來伸著腦袋邊看邊問。“一個(gè)、兩個(gè)。”爸爸一邊用手指著一邊對我說。葫蘆的顏色和茂密的枝葉的顏色一樣，都是綠綠的，還真不好分辨。葫蘆終于長出來了，我懸著的心，算是落了地。

　　后來又長出來好幾個(gè)小葫蘆，一共七個(gè)，看著它們圓圓的可愛的樣子，我想：它們就是我的葫蘆娃。媽媽說這是我辛勤培育它們的結(jié)果。秋天到了，我收獲了，我成功了。

　　我成功了小學(xué)作文 篇8

　　我曾經(jīng)成功過，那是我四年級的時(shí)候。

　　以前我覺得別人彈鋼琴很好玩，就哭了一天讓媽媽帶我去學(xué)鋼琴。我媽終于在我的軟磨下舉手“投降”了。

　　剛開始覺得彈鋼琴挺好玩的，水平逐漸提高。我覺得當(dāng)初學(xué)鋼琴是一個(gè)很明智的選擇，心里比吃蜂蜜還幸福甜蜜。另外，鋼琴老師經(jīng)常夸我，捧我上天，讓我很開心。但是誰知道，苦難還在等我！

　　有一天我在彈鋼琴，老師突然板著臉對我說：“最近零食用多了，學(xué)完第二冊就去遂寧考試！”耶穌基督！突然覺得自己被一萬斤的巨石壓住了，喘不過氣來。老師心血來潮，無視我的感受！通過考試的消息猶如晴天霹靂，打在我的頭上，讓我瞬間傻了眼。我不知道該怎么辦，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　唉！老師給我找到了一條考試的路線。啊！壞事！是《鴻雁飛》！這是一首很難的曲子。對于我這樣的初學(xué)者來說，讓我的二僧——百思不得其解。沒辦法。我必須日以繼夜地練習(xí)，我一直被那個(gè)討厭的索米包圍著。當(dāng)時(shí)覺得生不如死。最后，對于考試來說，這是非常緊張的一天。

　　當(dāng)時(shí)我的心就靜不下來了，就像被海浪拍打擊打，我的心就像一只小兔子，怦怦直跳。但是，不是我沒想到，是我逃不掉，還是頭皮撐著走進(jìn)了考場。一進(jìn)考場，我就不寒而栗，感覺里面的空氣好像凝固了。用顫抖的聲音報(bào)完名字后，我開始彈奏考試曲目：起初，四周一片寂靜，廣闊的天空掛著一輪明亮的滿月，遠(yuǎn)處有山，附近有一條小河，河水靜靜地流淌著。突然，一只大雁扇動翅膀。后來聽到一群大雁在拍動翅膀，大家盡情演奏，唱著動聽的歌……突然，曲目達(dá)到高潮，“烏莎——烏莎”！啊！向上，向上，再向上。漸漸地，它又安靜了，安靜，安靜。

　　終于這首歌用子彈唱完了，我松了一口氣。我心中的巨石突然墜入深淵，我心中的波濤平靜下來，我的笑容也顯露出來。

　　過了幾天，接到資格通知的時(shí)候，我欣喜若狂，說不出話來，只覺得心跳加速，熱血沸騰。當(dāng)時(shí)人類中沒有合適的詞來形容我的興奮。合格證雖然很輕，但在我手里卻顯得很重，因?yàn)樗�是我努力的見證。

　　耶！還是那首唱得好的歌：“把握生活的每一分鐘，全力以赴去追尋心中的夢想，不經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹，誰也不能隨隨便便成功，”

　　我成功了小學(xué)作文 篇9

　　我的雞蛋撞地球裝置成功了。

　　我們學(xué)校開展科技節(jié)活動，其中有一項(xiàng)為“雞蛋撞地球”活動，就是發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，制造一種裝置，把雞蛋放到裝置內(nèi)從四樓扔下來，誰的雞蛋完好無損，就算成功了。

　　怎樣才能保證雞蛋從四樓落下不會摔碎呢？我開動自己的腦筋左思右想。一個(gè)包裝盒讓我受到了啟發(fā)。包裝易碎品幾乎都使用泡沫填充起來，起到緩沖作用。用柔軟的東西可以減緩對易碎品的沖擊力。 于是我想到了爸爸從廠里帶來的泡沫板，它既結(jié)實(shí)又柔軟，要是把雞蛋包在里面肯定能成功。本來，這塊泡沫板是爸爸讓我坐著玩的，現(xiàn)在，我要割壞這塊泡沫用來做“雞蛋撞地球”裝置，真有點(diǎn)舍不 得。不過為了這次比賽的成功，我還是忍痛割愛了。

　　我先用刀子割下兩塊一模一樣的長方體，在分別在兩個(gè)長方體上挖一個(gè)半個(gè)雞蛋大小的坑。這樣，把雞蛋放到中間，兩塊泡沫板合起來，正好把雞蛋緊緊包圍在泡沫里。為了避免裝置在下落的過程中兩 塊泡沫板分開，我又分別在兩塊泡沫板的邊上穿上了繩子，只要把繩子系緊就行了。做完之后，我覺得泡沫板還是不大厚，不保險(xiǎn)，我又用加厚的泡沫重做了一個(gè)。

　　做完之后，我要親自試驗(yàn)一下。我把雞蛋小心放到裝置里，系好，從我們居民樓的六樓扔了下去。我緊接著跑下去，撿起來仔細(xì)檢查。雞蛋完好無損！第二天，高高興興地把裝置帶到了學(xué)校。

　　同學(xué)們也帶著各自設(shè)計(jì)的裝置來到了學(xué)校。有的是氫氣球下面掛著一個(gè)籃子、有的是做了一個(gè)小降落傘等等。我覺得他們做的也不錯(cuò)，但有缺點(diǎn)，容易被風(fēng)吹走。而我的沒有這個(gè)缺點(diǎn)。我信心十足。比 賽時(shí)，下面人山人海，許多同學(xué)在下面為參加比賽的同學(xué)喊加油。只見不同的裝置從教學(xué)樓四樓落下，有的裝置掛到了樹枝上，雞蛋卻掉下來摔碎了、有的裝置被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)，同學(xué)們都去追趕、有的直 接在空中開了，雞蛋和裝置都摔得粉碎……該到我扔了，我毫不猶豫的把裝置扔出去，急忙向樓下跑，又緊張又激動。“雞蛋沒有碎。”我高興地跳了起來。青州電視臺還給我的裝置照了相呢，電視上 演到西苑小學(xué)的這場比賽，第一個(gè)裝置就是我的！

　　太好了，我的“雞蛋撞地球”裝置取得了成功！我感到非常自豪！

　　我成功了小學(xué)作文 篇10

　　涼風(fēng)驚起了幾處蟬鳴，攜卷著溫暖而明亮的陽光，輕輕拂過。沙沙的書頁翻動聲把我的思緒從自己的世界中帶回，我這才發(fā)覺驚出神了許久。眼前的書始終停在這一頁，腦海中還回映著點(diǎn)點(diǎn)往事，使我無法靜下心來。

　　試卷上刺目的鮮紅，一落千丈的成績，初三還未正式開始，我便不戰(zhàn)而敗。同學(xué)們的譏笑嘲諷，老師的大跌眼鏡，父母欲言又至的神情，一點(diǎn)點(diǎn)磨去了我的信心。由躊躇滿志到自卑頹廢，只是短短幾日。我也必須為自己的那份驕傲自滿不可一世負(fù)責(zé)。雖不甘于此，但在又一次的挑戰(zhàn)來臨前，我卻止步退縮了。我還能戰(zhàn)勝那幾本書，幾張?jiān)嚲恚瑧?zhàn)勝競爭與壓力，戰(zhàn)勝于這場關(guān)系著我未來的挑戰(zhàn)嗎？

　　“啪嗒”書中掉出了什么東西，我拾起一看，原來是我曾經(jīng)加在書中的一片梧桐葉。小時(shí)候最愛在家附近的一顆梧桐樹下嬉鬧，兒時(shí)殘存的記憶中總有它的陪伴。可是一場雷雨毀去了它高挺的枝干繁茂的綠蔭。起初我對此十分惋惜，后來搬了家，學(xué)業(yè)也繁忙起來，也便漸漸忘卻了。

　　我忽然想去看看那顆樹，它或許同我一樣本是處于頂峰卻被無情拋至深谷，心中油然而生一種惺惺相惜之感。循著記憶中的路走著，依稀可以回憶出曾經(jīng)毫無憂愁的童年時(shí)光。但當(dāng)我到達(dá)梧桐樹所在之處時(shí)，不由心生震驚。入眼是耀眼的綠，梧桐葉上的晨露與陽光相互挑逗著。層層疊疊的淺紫與嫩黃的花瓣，似夢境般。眼前早已不是記憶中荒涼的場面，梧桐樹攜著一樹繁花，隨風(fēng)輕輕地飄動，向我傾訴著重生的喜悅。腳下的地磚，因根系的拱起有了絲絲松動。心中的感動沖淡了原本的震驚。

　　生命的堅(jiān)強(qiáng)在于面對一次次看似無法逾越的挑戰(zhàn)，始終頑強(qiáng)堅(jiān)韌，就似梧桐樹以它的堅(jiān)毅，戰(zhàn)勝了雷雨的摧殘而重生，它從未懼于任何挑戰(zhàn)，因?yàn)樾闹杏凶銐驁?jiān)定的信念。無論風(fēng)吹雨打，雷雨交加，始終笑納。

　　籠罩于心頭大陰郁一掃而空，我一下子明白了，我要挑戰(zhàn)的，不是書本知識，也不是任何人，而是我自己。看我自己是否有足夠強(qiáng)大的心迎接生活中的挫折風(fēng)浪，看我心中的目標(biāo)是否明確，信念是否堅(jiān)定。既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程，我再次翻開了書，去直擊挑戰(zhàn)。

　　我成功了小學(xué)作文 篇11

　　在日常生活中，有許許多多的成功，可我永遠(yuǎn)都忘不了我的成功。正是我的一滴滴汗水和努力造成的。

　　我還記得我四年級的時(shí)候，老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，這個(gè)星期天我們做個(gè)創(chuàng)新作業(yè)吧！我們制作電子小報(bào)。我一聽傻了， “什么”電子小報(bào)，難道要做報(bào)紙。這個(gè)難題把我深深的難住了，以前都是打就行了，今天的難處實(shí)在太大了吧！

　　我回到家，打開電腦，就進(jìn)入word文檔。開始思考做法，第一個(gè)難題是怎樣把頁面弄成橫向，我左思右想忽然我機(jī)靈一動我打開頁面設(shè)置，然后，把紙改成橫向。，“耶”我尖叫起來這個(gè)難題我終于攻破了‘然后我開始思考第二個(gè)難題，是“怎樣把三篇文章同時(shí)裝進(jìn)一章紙上呢？我想啊想，我又想求助可是又一想不行，那就不是我的成果了呀？這是我的心情像熱鍋上的螞蟻一般，心急如焚，我在房間里走來走去想啊想！這時(shí)我終于想出了一個(gè)辦法，那就是翻電腦書，我興奮的說：“電腦書啊，電腦書，你可是我的大救星啊！我翻開電腦書找到“怎樣制作電子小報(bào)”我看了點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后點(diǎn)擊插入文本筐，在報(bào)上畫一個(gè)方框再吧作文復(fù)制上去，在加上背景顏色這個(gè)顏色叫彩虹出抽是彩虹的顏色美麗之極，基本上完成了。我看了看自己的勞動成果不由的歡呼雀躍，在我自鳴得意的時(shí)候，一不小心踩滑了手碰到了鍵盤，點(diǎn)住了ESC把小報(bào)栓除了我有沒有保存。我一下子心理的那股得意勁全部都失去了，我心里狠狠的罵道：“老天爺啊老天爺你為什么跟我過不去呢，這可是我辛辛苦苦換來的成就，你怎么這樣害我。可是這有什么用呢？我重新做一片不是又提高了我的水平嗎？我這樣安慰著自己。我又重新做起來，經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的努力奮斗，又一張性的小報(bào)又誕生了。我打印出來贊道：“哇！好美麗啊！。我捧著這珍寶似的小報(bào)笑了。這次我才真正寧略到成功的喜悅。

　　在晚上我連睡覺也睡不著，心想星期一我一定會受老師的表揚(yáng)，我果然得到了老師的表揚(yáng)，心里很高興。

　　經(jīng)過這次做電子小報(bào)我真正懂得了“有志者事竟成”這句話的道理。

　　我成功了小學(xué)作文 篇12

　　我擁有自信，所以我成功。

　　當(dāng)象棋老師帶領(lǐng)我們?nèi)�東營參加比賽時(shí)，我看著賽場上高手云集，黑壓壓得一片。我不禁戰(zhàn)栗起來：萬一我的名次很低怎么辦？萬一我為我的班抹黑怎么辦？萬一我因失誤而被人嘲笑怎么辦？萬一……不，沒有那么多萬一！我值得擁有好名次！我不能退縮！于是，我信心滿滿地走向賽常我在賽場上認(rèn)真思考，仔細(xì)推敲，經(jīng)過了一天的拼殺，我光榮地成為了第十一名，興高采烈地回家了。心里默默認(rèn)定我擁有自信，這個(gè)名次當(dāng)之無愧！

　　我擁有自信，所以我成功。當(dāng)我在考場上望著令我眼花繚亂的題時(shí)，腦袋“嗡—”地一聲，慌了。我緊張起來：如果沒復(fù)習(xí)好怎么辦？如果作文很難怎么辦？如果時(shí)間不充足怎么辦？如果……突然，我搖了搖頭，心想：管它什么三七二十一，再難的題，老子也和你拼了！我一定能考一個(gè)好成績！我對自己充滿了自信：我值得擁有一個(gè)好成績！我冷靜下來，細(xì)讀題目，把能力發(fā)揮到極致，最后考了一個(gè)理想的成績。

　　我擁有自信，所以我成功。當(dāng)我望著崔老師給出的作文題目時(shí)，著實(shí)地嚇了一跳：分享—好難的題目！但又經(jīng)過大腦思考，許多素材涌上心來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)并不難，我又帶著自信，一氣呵成，完成了大作。最后，我得到了97分的好成績。

　　我擁有自信，所以我成功！

　　我成功了小學(xué)作文 篇13

　　徐特立說過：“任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心和獨(dú)立性，不然都是奴才。”是啊，自信就像展翅高飛的雄鷹，自信就像絢麗多姿的彩虹，自信就像直沖云宵的火箭。有了自信，做什么事都能成功，有了自信，什么困難都可以克服，有了自信，什么東西都會變得美好又幸福。

　　小澤征爾，一個(gè)世界著名的指揮家。在指揮加大賽里，他發(fā)現(xiàn)了樂譜的錯(cuò)誤，立馬向當(dāng)場的樂大師和權(quán)威人士發(fā)出質(zhì)疑，音樂大師和權(quán)威人士肯定的說：“樂譜一定沒有錯(cuò)誤，是你判斷錯(cuò)誤。”小澤征爾思考再三，肯定地說：“一定是樂譜出現(xiàn)了錯(cuò)誤。”音樂大師和權(quán)威人士馬上站起來，祝賀他大賽奪冠。原來這是音樂大師和權(quán)威人士設(shè)的圈套，在指揮時(shí)發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤，能向權(quán)威人士提出意見并說服權(quán)威人士，堅(jiān)持自己的意見就是贏家。

　　自信讓小澤征爾成功了，在我的生命生活中也有這樣的事情。

　　在一次表演時(shí)我很緊張，因?yàn)槟菚r(shí)候曲子我有一點(diǎn)不熟悉。上臺時(shí)，我心想一定要把這首曲子彈好，我剛碰鋼琴時(shí)特別緊張，手都在冒汗，腦子里一片空白，我努力讓自己平靜下來，我閉上眼睛深吸了一口氣，然后再呼出來，終于平靜下來了。結(jié)果我把這首曲子一個(gè)音不差地彈完了，臺下傳來了一陣掌聲。

　　是啊，自信會讓人成功，有了自信，自己就會變得完美！

　　我成功了小學(xué)作文 篇14

　　每個(gè)人都有成功的事和煩惱的事，它們就像天空中的星星，每天陪伴著我們，下面我就講述一件成功的事與大家分享吧！

　　今年暑假，媽媽給我報(bào)了游泳班，學(xué)習(xí)蛙泳，第一天，我早早地到了游泳場，看著和我一起學(xué)習(xí)的男男女女有十幾個(gè)，雖然年齡大小不一，但是臉上個(gè)個(gè)都帶著燦爛的笑容，也許他們和我一樣，認(rèn)為游泳就是打水仗，在水中玩耍，還可以帶走夏日的炎熱，可真正學(xué)起來時(shí)，卻不像我們想像那樣。

　　首先是在岸上練蛙泳腿，一練就練上百下上千下，練完腿，又練習(xí)憋氣，一天下來，累的筋疲力盡，連游泳池都沒讓下，雖然在岸上掌握了游泳的要領(lǐng)，但是到了水里，卻手忙腳亂起來，許多同學(xué)都嗆了水，我也不例外，我們游泳定在下午5點(diǎn)以后，在水中還不覺得冷，可等到了岸上，渾身凍得直哆嗦，臉都青了，郵于我瘦，平時(shí)也愛感冒發(fā)燒，第一天下水，回家后，我就發(fā)燒了，媽媽心疼我，所以決定讓我休息兩天再去練習(xí)，可是我覺得做什么事不能半途而廢，不可以打退堂鼓，我仍然努力堅(jiān)持著，一天，兩天，三天..隨著時(shí)間的流逝，我逐漸掌握了游泳的本領(lǐng)，真是世上無難事，只怕有心人，經(jīng)過我不懈努力，我可以自由地在水中暢游了。做為對學(xué)習(xí)游泳的總結(jié)，8月份，我們舉行了一年一度的游泳比賽，我獲得了小組第一名的好成績，我成功了，我學(xué)會游泳了，這是自己努力，不放棄的回報(bào)。

　　從這件事中，我深深地體會到成功不會舉手即得，要想成功，必須付出辛勤和汗水，只有付出，才能有收獲。

　　我成功了小學(xué)作文 篇15

　　那一次，我在浙江寧波寧波萬里國際學(xué)校陳濤516成功了。對大家來說，不難。只要你為此付出了汗水和努力，你一定會成功。

　　去年暑假，哥哥說帶我去滑旱冰。因?yàn)檫@是我第一次滑冰，所以我非常興奮。當(dāng)我們到達(dá)溜冰場時(shí)，我們聽到了響亮的音樂。我穿著溜冰鞋的時(shí)候，哥哥溜過來說：“陶，滑冰要注意耐心和態(tài)度。”我看了哥哥一眼，他馬上說：“我想學(xué)滑冰，跟你一樣。這讓我想吐。”氣得眼睛都白了，馬上站起來想追哥哥。當(dāng)我邁出第一步時(shí)，我覺得自己像個(gè)不會走路的孩子。啊！我全身失衡。“碰”的一聲，我滑到了地上。哥哥見我摔倒，立馬溜過去把我拉起來，說：“我賠你。”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：“你遇到我就慘了。”我哥說滑冰的時(shí)候身體半彎，兩腳之間的距離在2到3分米之間。滑冰時(shí)，我的腳應(yīng)該是八字分開的。

　　我牢牢記住了哥哥剛才說的話，于是立刻去練習(xí)自己。雖然一次次摔倒，但一次次爬起來。“經(jīng)過我自己的精心訓(xùn)練，我終于可以控制自己的平衡，終于自己溜了，”我狂吼道。頓時(shí)，溜冰場里的人把目光轉(zhuǎn)向了我，我也不好意思看。但是心里還是甜的。

　　就這樣，我學(xué)會了滑冰，愛上了滑冰。滑冰經(jīng)歷就像生活一樣，就是在反復(fù)的摔倒中不斷總結(jié)出來的。只要你有堅(jiān)定的目標(biāo)，總有一天你會幸福的飛起來！

　　我成功了小學(xué)作文 篇16

　　每當(dāng)我看見媽媽用左手動作流暢地打羽毛球，眼睛直直地盯住不放。媽媽似乎看出了我的心思，于是……

　　今天早上，媽媽神秘地從背后拿出羽毛球和拍子緩慢地朝我走了過來，我料想到了什么，撒腿就跑，可是一只手被抓住了，無奈，我乖乖地學(xué)。

　　起先，我是心不甘情不愿地?fù)]起左手，可是沒想到，我居然拍到了，我樂得直拍手，拍羽毛球的興致也不斷上升了。我拿起拍子，瞪大了眼睛，右腿向后一步，前腿弓住，羽毛球一來，我就跳起來，可惜的是，我沒有接住，我在心里暗自想：真是竹籃打水一場空啊！再這么練，還是照樣接不到。然后就扔掉球拍，跑掉了。

　　過了一會兒，媽媽找到了我，我對媽媽沮喪地說：“我可不想浪費(fèi)我的時(shí)間，球根本就打不到！”沒想到媽媽竟耐心地說：“如果你不繼續(xù)努力，還不是一樣什么也沒學(xué)到！”聽了媽媽的話，我又打起精神，對她說：“好的，請媽媽幫我扔下球，讓我多練習(xí)！”媽媽使出了九牛二虎之力才幫我把球扔過來，我把之前的動作又演示了一遍，右腳向后一步，左腳弓住，眉頭皺緊，雙眼盯住，球一來，就可以揮動左手了，剎那間，我把球射了回去，歐耶！

　　后來，經(jīng)過無數(shù)日的練習(xí)與堅(jiān)持，我更上了一層樓，最后與媽媽的一次比拼，我竟大獲全勝。

　　每次打羽毛球時(shí)，我都用左右手換來換去來打，看到別人羨慕的眼光，我開心極了！

　　通過這次經(jīng)驗(yàn)，我明白了凡事只要堅(jiān)持不放棄，總會有收獲的！

　　我成功了小學(xué)作文 篇17

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。是啊，今天就給你們講一講在我身上發(fā)生的故事吧！

　　有一天，我看到一個(gè)大哥哥騎著一輛帥氣的自行車，便跟媽媽說：“媽媽，我也要騎自行車！”媽媽說：“我若給你買了，你可得好好騎。”我說：“好的，肯定好好騎。”自行車買來了，看到這個(gè)龐然大物，我心想：怎樣才能運(yùn)用自如地“駕駛”它呢？媽媽笑著說：“別怕，媽媽教你，先學(xué)怎么上車。”

　　我上了車，盡管有媽媽在后面扶著，車把也像個(gè)不聽使喚的東西，左搖右擺。車子?xùn)|晃晃、西晃晃，“撲通”一聲連人帶車摔倒在地！“哎，騎車真不容易啊！”我對媽媽抱怨道。媽媽鼓勵(lì)我說：“孩子，不怕，眼睛平視前方，掌握平衡，慢慢來。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我重新上車，按照媽媽說的騎，感覺車子聽我的話了，我有了點(diǎn)騎車的感覺了。

　　第二天，我又在小區(qū)的廣場上練習(xí)騎自行車。有了第一天練習(xí)的基礎(chǔ)，這次顯得輕松多了。在媽媽的`指導(dǎo)下，我掌握了騎車要領(lǐng)：一定要專心，平視前方，學(xué)會剎車。媽媽悄悄地放手，我也漸漸地學(xué)會了騎車。我興奮極了，將車騎得飛快，沒想到“撲通”一聲，我被重重地摔倒在地，臉磕破了，膝蓋也破了。但我沒掉眼淚，因?yàn)槲覑凵狭蓑T車，我喜歡騎車的感覺，也享受成功帶給我的喜悅。

　　世上無難事，只怕有心人，只要肯努力，一定會成功的。

　　我成功了小學(xué)作文 篇18

　　記得在三年前，我和我的兩個(gè)跳街舞的好搭檔到一所大學(xué)參加一場演出。

　　剛一到，我們就迫不及待的去了表演場地。可是，我們剛跑進(jìn)了表演場地頓時(shí)傻眼了，那里的人太多了，有學(xué)生、老師，還有各個(gè)學(xué)校參加演出的人員。我們和街舞老師說：“老師人好多，我們好緊張啊。”街舞老師溫柔的說：“別緊張，我相信你們一定可以的。”頓時(shí)我們找回了一點(diǎn)自信，可是這一點(diǎn)自信還不夠。老師又帶著我們在后臺練習(xí)了幾遍。再次回到表演場地已經(jīng)開始了表演，只見一個(gè)打架子鼓的大哥哥走上了舞臺，雖然他的手在不停的顫抖生怕別人會笑話他，可是那大哥哥的目光堅(jiān)定，嘴角不停的抖動，好像在自我打氣。這時(shí)只聽大哥哥說：“下面請欣賞架子鼓表演。”大哥哥的架子鼓技術(shù)很是嫻熟，一陣陣有節(jié)奏的聲音里富含著一股堅(jiān)定而又興奮的聲音。瞬間讓自己從緊張中解脫出來，最后全場響起了掌聲。街舞老師說：“你們看這位大哥哥給你們做了一個(gè)很好的榜樣，只要你們像他一樣就一定會克服緊張的。”我們立刻信心滿滿。接下來就是我們表演的時(shí)間了，我們堅(jiān)定的走上舞臺，街舞老師在臺下大喊：“加油！相信你們一定會成功的。”我們幾個(gè)用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們站在舞臺上跟著音樂有節(jié)奏的舞動身體，立刻進(jìn)入了狀態(tài)。以至于臺下的評委和觀眾都看得津津有味，我們越跳越好，完全超常發(fā)揮。最后全場響起了震耳欲聾的掌聲。臺下的街舞老師興奮的說：“你們真是太棒了！”

　　我們終于成功了。

　　我成功了小學(xué)作文 篇19

　　俗話說的好：失敗乃成功之母。

　　有一次，我看了看手表，啊呀！7點(diǎn)多了。我想：我長大了，我能幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)事了，這既能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，也是我練習(xí)的一次大好機(jī)會啊！

　　好！說干就干。我來到廚房，掀開鍋蓋一看，唉，有菜沒飯，這可怎么辦呢？我眼睛一亮，“對了，我為何不自己做飯呢？首先，我舀了四碗米放入飯鍋里，然后，我把米加上水，使勁地搓了起來。最后，我摁住米，把水給倒了，再把米放入飯鍋里，蓋上蓋子，打開電源。我滿懷高興地走進(jìn)書房里看書。

　　不一會兒，我聞到一股濃重的焦味，我想：該不會是我煮的飯燒焦了吧！我來到廚房里，一打開飯鍋蓋，果然是飯燒焦了，我垂頭喪氣地低下了頭。不一會兒，我聽到“咚咚咚“的敲門聲。我一開門，原來是爸爸回來了，他問我：“你怎么了，是不是做錯(cuò)事了。“我回答爸爸的話：“是的，我一個(gè)人學(xué)做飯。沒想到卻沒完成，還燒焦了飯呢。“爸爸來到廚房，一五一十地教我學(xué)做飯。

　　我覺得爸爸說的話也有道理，就按照爸爸說的做。果然不出我所料，我終于學(xué)會了做飯，我高興的一蹦三尺高。我津津有味地吃著自制的飯，心里甭提有多高興了。

　　通過了這件事我悟到了一個(gè)深刻的道理，在人生的道路上，難免會遇到一點(diǎn)挫折，只要多動腦，動手。就能取得成功。

　　你們也有過同樣的經(jīng)歷嗎？

　　我成功了小學(xué)作文 篇20

　　有時(shí)侯，我敢跟老師硬碰硬，因?yàn)槲覜]有做錯(cuò)；有時(shí)候，我敢跟爸爸媽媽做對，因?yàn)槲覍?shí)在是太冤枉了；可是，我就是不敢跟奧數(shù)題做對，因?yàn)橐�做它們�?shí)在是太難了！

　　每周星期六上午，我都要去朱老師家里補(bǔ)奧數(shù)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績太差了。剛開始，朱老師給我一個(gè)人補(bǔ)，后來，又來了幾個(gè)男生。怎么就沒有一個(gè)女生呢？我的心里非常的緊張，有時(shí)連一句話都不敢說。

　　那天，我又去朱老師家上課。開始做題了，一看到題目我的頭就開始發(fā)昏，聽爸爸說那幾個(gè)男生還都是尖子生啊！特別厲害。再看一下題目，仿佛這些題，都是針對我似的，專門跟我做對！：“

　　哎！我都快對自己沒信心了，正當(dāng)我打算放棄不做了時(shí)，朱老師仿佛看出了我的心思對我說：“你先好好思考一下，別著急。”看到朱老師那關(guān)切的目光，我心想：我怎么能剛一開始就打退堂鼓呢？我應(yīng)該堅(jiān)持做下去，即使沒做出來，失敗了，我也不能放棄。于是，我就一遍一遍地計(jì)算，桌上的草稿紙都快被我畫出大花臉了，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的認(rèn)真思考與推導(dǎo)，我終于成功地解出了全部的奧數(shù)題，這時(shí)壓在我心里的那塊沉重的石頭也終于落了下來。我心里樂滋滋地對自己說：“我終于成功了，真是功夫不負(fù)有心人。”

　　這次成功的經(jīng)歷，讓我明白了，無論做什么事情都不能半途而廢，要對自己有信心，凡是沒有體驗(yàn)過的，都要去試一試才知道行不行，不要還沒做之前就自己嚇自己。在后來的生活中這個(gè)道理使我受益無窮。

　　我成功了小學(xué)作文 篇21

　　我們正在慢慢長大，會學(xué)會很多生活技巧，這次我學(xué)會的是—套被套。

　　晚上，老師在班里群里不知道一樣建心作業(yè)，讓我們?nèi)�學(xué)會套被套。我十分自信、拍拍胸口、躍躍欲試，心想：這不就是把被子塞進(jìn)被套里嗎！這太簡單了！于是，我在衣柜里找出一床被套和一條被子，擼起袖子干了起來。

　　但這件事沒有我想象的那么簡單，我遭遇了“九九八十一難”。當(dāng)我自信滿滿的套起來時(shí)，粗略地那么一系一翻。哇！由于我各個(gè)角對不準(zhǔn)，被子變成了一個(gè)奇怪的五邊形，我頓時(shí)像樹懶一樣，呆呆地看著癱亂一片的床。

　　我振作精神，把繩子解開，揮灑著汗水重新來一遍。這次我看準(zhǔn)了，把被子的四個(gè)角被套的四個(gè)角對得整整齊齊，隨后一翻，拉鏈一拉，不好，被子的交從拉到一半的拉鏈那邊蹦出來了！我氣急敗壞的說：“套被套好難啊！”說著，就扔下被子，無奈地叫上爸爸，爸爸皺皺眉頭：“加油，相信自己可以的，如果你能成功，我就請你吃冰激凌！”我一聽到“冰激凌”三個(gè)字，馬上就雙眼發(fā)光，使勁的想辦法。經(jīng)過三分多鐘的仔細(xì)思考，終于讓我想出來一個(gè)方法：我用大木棍在被子蹦出來的地方按下去，然后把拉鏈拉到木棍前，趁機(jī)一推，整條被子就滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乇蝗�進(jìn)被套里去了。

　　耶，我終于成功啦！這次我學(xué)會了套被套，不僅讓我美滋滋地吃了一頓冰激凌，而且又讓我增加了一個(gè)生活妙招。

　　我成功了小學(xué)作文 篇22

　　有一句老話說“失敗乃成功之母”，一次次失敗才能造就成功，然而我的成功離不開一個(gè)人——我的媽媽。

　　學(xué)校召開第十九屆田徑運(yùn)動會，我是我們班的運(yùn)動員之一，我參加的項(xiàng)目是跳高。

　　開幕式結(jié)束后第一個(gè)項(xiàng)目就是跳高，我急忙到檢錄處檢錄，我看到參加跳高的同學(xué)都比我矮，心里松了一口氣。老師帶著我們一群人到了比賽場地，這時(shí)，我看見媽媽在一旁不斷為我加油。我是第四個(gè)跳，看前面三個(gè)人跳，有兩個(gè)人沒跳過去，我不由得打了一個(gè)寒顫。到我跳了，我做好了起跑的準(zhǔn)備，看見裁判一聲令下，我加速跑，到了起跳的位置，我縱身一躍，還好跳了過去。這時(shí)我聽見媽媽喊“你是最棒的。”我聽見了，害羞了起來。

　　第二輪開始，我前面的同學(xué)全被淘汰掉了，變成我是第一個(gè)跳。這時(shí)，桿的高度已經(jīng)從一米一升到一米二了，我看了一下，都到我肚臍，我來不及思考太多。只見裁判一聲令下，我又沖了過去，可惜這次我碰到桿了，失敗了，我覺得有一塊大石頭壓在我身上，讓我喘不過氣來。這時(shí)，媽媽把我叫到她身邊說：“沒關(guān)系的，不是有三次機(jī)會嗎，你一定可以的！”聽了媽媽的一番話，我信心大增，心想一定要給媽媽爭光。第二次跳，我心里想這次一定要過，要過。我縱身一躍，緊閉眼睛，這時(shí)，我聽見一片歡呼聲。我成功了，我看了一眼媽媽，她露出了欣慰地微笑。

　　媽媽你是我成功路上的一座堡壘，真謝謝你，媽媽！

　　我成功了小學(xué)作文 篇23

　　每個(gè)人都會經(jīng)歷失敗、成功，我也不例外，我最近就成功了。

　　我很喜歡下象棋，而且下棋的技巧也不錯(cuò)!一向以來，跟大家下象棋，就應(yīng)說一般都就是我贏。但，我卻敵但就是爸爸，爸爸可真就是高手中的高手吶，我都沒贏過他一次。此時(shí)每次我輸了，爸爸都會對我說：“別灰心，經(jīng)常練一下下象棋，自我跟自我下也好。我相信你總會贏爸爸我的!”爸爸的話我一向銘記在心。就這樣過了幾日……

　　直到有一天。“爸爸，來和我下一盤象棋吧!這次我但就是信心十足哦!我必須會贏你的。”爸爸聽后，笑瞇瞇地看著我，說：“好啊!看你怎樣贏爸爸了哦”就這樣，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了……時(shí)光一分一秒的過去，太陽一步一步地走回家。戰(zhàn)斗還在進(jìn)行中，我的勢力漸漸弱了下來，此時(shí)爸爸的勢力卻很強(qiáng)。我苦惱了起來，怎樣辦怎樣辦眼中的光線一閃，此時(shí)眉毛一挑，嘴角一揚(yáng)，把爸爸的勢力拉了下來。哈哈，此刻我勝券在握啦!就在那一剎那的抉擇，“耶!耶!我贏咯!我勝利咯!”我歡呼著，“爸爸，你輸了。”我得意地瞧著爸爸。爸爸無奈地一笑，“厲害，厲害!”爸爸稱贊我，說我棋技長進(jìn)了不少，我心里別提有多開心……

　　我成功啰!沒有失敗就沒有成功，所以我感謝之前的失敗，此時(shí)就是它們給了我動力，讓我獲得了成功。

　　我成功啰!成功邁向了象棋的更高境界!!!

　　我成功了小學(xué)作文 篇24

　　很多時(shí)候，自信可以影響到一件事，也可以影響到一個(gè)人。

　　擺在我們面前的名人有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的呢?不都有挫折嗎?但名人之所以能成為名人是因?yàn)椋核麄兡茉谑艿酱煺蹠r(shí)抬起頭來奮力向前追趕。正所謂：人有他的高峰期，也有他的低谷期。達(dá)到了高峰期時(shí)可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要?dú)怵H，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達(dá)到一個(gè)最好的效果。

　　愛迪生小時(shí)候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習(xí)非常不好。青年時(shí)仍憑借著自信堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造，我們現(xiàn)在用的燈泡，可是費(fèi)了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當(dāng)時(shí)周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)，愛迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。

　　美國著名作家海輪·凱勒，一歲半就雙目失明。命運(yùn)對他是凄慘的，可是她憑著對自己的信心，頑強(qiáng)的活了下去，又踏入中學(xué)校門。此后，她對她自己越來越有信心，并且被美國著名學(xué)府-----哈佛大學(xué)錄取。

　　可見，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。但是，自信也要有度，過高的估計(jì)了自己而輕視別人就等于自傲自負(fù)，全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場的。

　　自信是成功的源頭，擁有了自信，就擁有了力量。

　　我成功了小學(xué)作文 篇25

　　二年級的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了口才課。可我總是沒有自信，不敢在大家面前說話，眼睛總是看著地板，害怕說不好被別人嘲笑。

　　有一次，老師讓我們做一個(gè)游戲，規(guī)則是兩個(gè)人面對面，假設(shè)一個(gè)人在一座山上，另一個(gè)人在另一座山上，兩人需要用很大的聲音跟對方說出自己的名字。聽到這個(gè)要求，我驚呆了：什么？需要多大聲？No！哪怕大聲說一個(gè)字我都不敢！我心里打起鼓來，兩只腳不由自主地往后退，生怕老師叫到我。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，第一個(gè)就是我。老師讓我站在一把椅子上。我低著頭，不敢看對面同學(xué)的眼睛，小聲地嘟囔著：“我叫李晗祎。”“什么？李白？”除了老師，所有同學(xué)都笑了。

　　我更加難為情了，臉一下紅到脖子根，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師神情嚴(yán)肅地對我說：“這點(diǎn)聲音算什么！大點(diǎn)聲！”我嚇了一跳：看來逃不掉了，上吧，豁出去了。我閉起眼睛，握緊雙拳，深吸了一口氣，心里一直在想：沒關(guān)系，老師和同學(xué)都是你的朋友，怕什么呢？李晗祎，你可以的！幾秒鐘之后，我睜開眼睛，看著對面的同學(xué)，大聲地喊了出來：“我叫李晗祎！”剛說完，我看到老師和同學(xué)們都把贊許的目光投向我。我如釋重負(fù)般長長地吐出一口氣，心情放松愉悅極了。

　　從那天開始，我逐漸有了自信。現(xiàn)在我在口才課上從容自若地侃侃而談，再也沒有最初的羞澀和緊張。其實(shí)很多事情我們是可以做到的，首先要對自己有信心，勇敢地去嘗試，我們就一定可以成為更好的自己。

　　我成功了小學(xué)作文 篇26

　　人生如同一條長長的路，有成功也有失敗，而堅(jiān)持就是通往成功的階梯，當(dāng)你走過失敗的道路，你便會發(fā)現(xiàn)，你成功了!

　　那是一天下午，我跟爸爸學(xué)騎自行車，一聽到這個(gè)消息，我就興奮地蹦了起來。來到訓(xùn)練場，爸爸給我做了個(gè)示范，我看過之后就開始騎了。剛上了車便聽“咣當(dāng)”一聲，我倒了。爸爸又做了兩遍示范讓我認(rèn)真看，我看完之后又重新上了車，搖搖晃晃騎了一陣子，“啪”的一聲，我又摔了個(gè)四腳朝天。爸爸給我講了騎車的技巧，我再一次上了車。剛開始還好好的，到后來不知怎么回事，又搖晃起來，最后還是摔了個(gè)“狗啃屎”。終于，我打算放棄了，便說:“我不學(xué)了，那么難!”爸爸說:“怎么那么快就放棄了呢?你得學(xué)會才行，不然以后別人該嘲笑你了，多丟人呀!”我說:“可是真的很難呀!我都摔了三次了!”爸爸又說:“成功的大門是由勤奮開啟的，生命的琴弦是靠不追求奏響的。你這么快就半途而廢怎么能行?”我說:“那你也太難為我了吧?”爸爸說:“那別人怎么學(xué)會的?不也是經(jīng)過無數(shù)次的摔倒才學(xué)成的嗎?”我想:也是啊。那我還是繼續(xù)學(xué)吧。我又上了自行車，不一會兒又倒了，我又騎，又倒，又騎……經(jīng)過無數(shù)次的摔倒之后，我終于成功了!我興高采烈地歡呼著、叫著，手舞足蹈地蹦著、跳著。爸爸看我學(xué)會騎自行車了，便說:“看，堅(jiān)持就是勝利!成功的滋味好不好?”我說:“好!”

　　失敗乃成功之母，當(dāng)你失敗時(shí)，不要放棄，也許成功就在眼前!

　　我成功了小學(xué)作文 篇27

　　成功，是人這一生所必須經(jīng)歷的事。人生的最終目的也是成功。成功有大成功，也有微不足道的小成功，但是他們都有同樣的特點(diǎn)：成功的路途上必將經(jīng)歷失敗，而通過成功，也會讓人感悟到許多道理。

　　在我剛學(xué)會騎自行車的時(shí)候，爸爸對我說：“我們今天騎自行車去嘎灑怎么樣？”我一聽，頓時(shí)來勁了，“好啊！”其實(shí)，我早就想騎著自行車去遠(yuǎn)點(diǎn)的地方了。

　　我騎著自行車，在爸爸的護(hù)送下，暢通無阻地上了路。一路上有驚無險(xiǎn)。

　　到了嘎灑，爸爸又突然變卦，“我們往嘎灑老路回去吧。”這可把我嚇的不輕，但是，我只能無奈的上路了。

　　路上車來車往，只聽見汽車的轟鳴聲在耳邊響起，感覺到汽車飛快掠過身旁的心驚膽戰(zhàn)，時(shí)不時(shí)還有尖銳刺耳的鳴笛聲劃過。我感到有些害怕，自行車也搖搖晃晃起來，險(xiǎn)些撞到路邊的欄桿。

　　嘎灑老路上塵土飛揚(yáng)。我感覺身后跟著漫天的塵土。貨車很多，他們低沉又響亮的鳴笛聲使我渾身發(fā)毛。

　　在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，一輛大貨車擦身而過，嚇得我摔了一跤。而后，我因?yàn)槟_受傷了，在一個(gè)溝旁又摔了一跤，另一只腳也受傷了。我艱難的騎回了家，滿身是土。

　　雖然我的腳受傷了，雖然我滿身是土、狼狽不堪，雖然我很害怕，但是我憑著毅力回到了家，這，就是成功。

　　我成功了！

　　我成功了小學(xué)作文 篇28

　　我也想成功，我也想成為一個(gè)天才。

　　“瀟啊，考試了沒？”

　　“額……”

　　“考怎么樣啊？有沒有趕上你們班的那個(gè)誰？”

　　“沒有！”

　　“什么，沒有？你怎么學(xué)的啊！你看你們班那個(gè)誰人家每回都考第一，你怎么就不行，學(xué)著人家點(diǎn)，咱家還要只靠你去上大學(xué)呢！”

　　爸媽的訓(xùn)話又讓我無語了。

　　我知道他們望女成鳳。我努力學(xué)習(xí)，希望得到他們的一點(diǎn)贊許，可最后換來的，永遠(yuǎn)都不會是鼓勵(lì)，而是永無止境的訓(xùn)斥。他們每次都拿第一名和我比，我又怎么會不想考的好點(diǎn)，我又怎么會不想考第一名？我每天都想，我每時(shí)每刻都在努力學(xué)習(xí)。考試后進(jìn)步幾個(gè)名次，興高采烈地回家報(bào)告成績，可是換來的還是那句“為什么趕不上第一名”？

　　有目標(biāo)是好，可是遙遠(yuǎn)的夢想又怎么會是目標(biāo)？虛心努力地學(xué)習(xí)，希望換來鼓勵(lì)也不復(fù)存在，只留下諷刺和不被認(rèn)同。努力做好每一件事，希望父母能多贊許一句，可是換來的又是你看人家的那個(gè)誰多聽話，人家學(xué)習(xí)又那么好，還什么都會，學(xué)著點(diǎn)。

　　我的努力換來的都是泡影嗎？我要的贊許永遠(yuǎn)不會屬于我嗎？我得到的只是與別人的互相攀比嗎？是的，我承認(rèn)他們很好。可是我的努力你們?yōu)槭裁匆部床坏剑?/p>

　　爸媽，給我一句鼓勵(lì)的話語吧！給我一個(gè)贊許的目光吧！不要拿我和別人比好不好，我怕有一天我會受不了，我會因此而沉淪，因此而對自己放棄信心。

　　爸媽，以后我要更努力，我要讓你們看到我也會成功，我也會像第一名一樣優(yōu)秀。

　　我成功了小學(xué)作文 篇29

　　“我成功了！媽媽，我成功了！”我大叫著飛進(jìn)家門。正在廚房做飯的媽媽走了出來，在圍兜上搓了搓手，笑著問：“什么事呀？看把你樂成這個(gè)樣子，快說給我聽聽，讓媽媽樂樂。”我上氣不接下氣地說：“媽，媽媽！我，我在全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中得了二等獎，還得到了大紅證書呢……”媽媽說：“真的嗎？”我說：“那還有假的！媽媽，這次我真的成功了！”媽媽把證書從頭到尾細(xì)細(xì)看了一遍，眼眶也濕潤了。望著媽媽激動的神情，我不禁想起了比賽前的那天晚上……

　　那天晚上九點(diǎn)多了，我還在臺燈下做“奧杯賽”試題。突然，門開了，媽媽輕輕地走到我身邊，她撫摸著我的頭說：“小璟，你一定要認(rèn)真準(zhǔn)備迎賽，考出水平，爸爸媽媽祝你成功！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又語重心長地說：“你可知爸爸媽媽因?yàn)樾�時(shí)候家里困難，沒讀多少書，所以把希望都寄托在你身上。這次你有機(jī)會參加數(shù)學(xué)競賽，一定要考出好成績來。”我又使勁點(diǎn)了一下頭，說：“我一定會努力的，媽媽，您放心吧！”

　　后來在初賽中，我得了滿分。這次復(fù)賽時(shí)獲了二等獎。我想，我的成功除了老師的輔導(dǎo)，自己的努力，還離不開爸爸媽媽的鼓勵(lì)……

　　如今面對著榮譽(yù)，我和媽媽怎能不流下激動的眼淚呢？我緊緊地握住了媽媽的手，高興地喊著：“我成功了！”

　　我成功了小學(xué)作文 篇30

　　辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道。在我成長的道路上，有成功有失敗，但有一件事使我記憶猶新。因?yàn)槲沂斋@了成功。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽一起去體育館玩，我看見一大群小朋友在水里自由自在地游泳，我也好想去游泳呀！可是我不會游泳，看著他們那么快樂，我心里羨慕極了，爸爸看著我一臉羨慕的樣子，就決定讓我去學(xué)習(xí)游泳，我高興極了！

　　我第一次見到教練的時(shí)候，他非常溫柔，并溫柔地對我說：“快點(diǎn)下水吧，我們要開始游泳了。”可是，我的心里像裝了一只小兔子似的，“通通通”地跳個(gè)不停，我不敢下水，因?yàn)槲遗潞攘顺刈永锏呐K水，會嗆著。教練鼓勵(lì)我說：“不要怕，大家剛開始學(xué)的時(shí)候都這樣，時(shí)間長了慢慢就學(xué)會了。”教練說完這句話以后，我的心里不再那么緊張了，我又鼓起勇氣下了水。

　　開始學(xué)習(xí)游泳了，我“撲通”一聲跳進(jìn)水里，喝了好幾大口水，鼻子和喉嚨難受極了。慢慢的，教練教會了我方法，我按照老師教的方法，先拿一個(gè)凳子，放在地上，然后趴在凳子上練習(xí)，用了這種方法后，我跳進(jìn)水里再也不嗆水了。我認(rèn)真地練了一會，終于學(xué)會了游泳。我可以像小魚一樣游來游去，高興極了。

　　通過這件事，我收獲了成功，也讓我明白了，做什么事情都要認(rèn)真地去做，努力地練習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能收獲成功。

　　我成功了小學(xué)作文 篇31

　　人們常說“臺上十分鐘，臺下十年功！”“一份耕耘，一份收獲”以前這兩句話的道理我不懂，現(xiàn)在我真正領(lǐng)略了這兩句話的含義。這要從今年暑假說起。

　　暑假，媽媽在網(wǎng)上給我報(bào)名了小主持人大賽，我的強(qiáng)項(xiàng)就是主持，我可是樂壞了！晚上，媽媽給我寫了幾段主持詞，一段就要100字，媽媽說要全背下來，“不會吧！”我吃驚地叫了起來，可是我沒有放棄。第二天，魔鬼訓(xùn)練正式開始了，我一直在背在記，終于一段，兩段，三段背下了，接著練正步走，練有感情的背，一天，兩天，三天，四天……我背的越來越好，表情也越來越豐富，感情也越來越飽滿，直到媽媽表揚(yáng)我，我才開心的笑了。

　　比賽終于開始了，我心里像有只小兔子一樣蹦蹦跳跳的在我的心里上躥下跳，比賽我能勝任嗎？我很懷疑，看到別的小朋友他們一個(gè)個(gè)講的繪聲繪色，我都被她們吸引了，我更擔(dān)心了，越擔(dān)心越緊張，快要到我時(shí)，媽媽好像看透了我，拍了拍我，對我說：“別怕，孩子！要記住比賽第二，友誼才是第一”我記住了這句話。

　　到我了，我深深吸了一口氣，想起媽媽的話，自信滿滿，我流利的把主持詞講了一遍，不僅語言幽默，還富有感情。

　　比賽結(jié)束了，我獲得了第二名的好成績，收獲了一次成功，站在領(lǐng)獎臺上，別提我有多高興了！

　　我成功了小學(xué)作文 篇32

　　人生在世，誰都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦；多些順利，少些挫折，可是命運(yùn)卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。

　　有一次數(shù)學(xué)期末考試，同學(xué)們都做好了充足的準(zhǔn)備，仿佛是勝券在握，當(dāng)然，我也不例外。“叮零零——”隨著考試鈴聲的響起，大家拿起了筆，開始答起題來。我飛快地做完了前面的題目，不禁心里暗暗高興：這學(xué)期的期末考試卷可真容易啊！我準(zhǔn)能拿100分！我正得意著，可是，好景不長，后面的應(yīng)用題完全出乎了我的意料，我已被好幾道十分難的應(yīng)用題團(tuán)團(tuán)包圍，擠得我透不過氣來，盡管我絞盡腦汁，仍無法輕而易舉地沖出“包圍圈。”我急得抓耳撓腮，東張西望，汗流浹背，我唉嘆自己這次一定會考砸。

　　突然，我想起了英國哲學(xué)家培根所說過的話：“超越自然的奇跡都是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”現(xiàn)在關(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對挫折，著急無濟(jì)于事，灰心只能等待失敗。我急忙靜下心來，增加自信心，提高勇氣。我尋找著題目中的關(guān)鍵詞，理清自己的思路，回憶著老師傳授的解題方法。果然，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，那道題終于被我破解了。后來，我勢如破竹，終于沖出了包圍圈。

　　人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。直面挫折，戰(zhàn)勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無前的勇氣，就沒有不可跨越的障礙。絢麗的彩虹只在風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)。讓我們用笑面對挫折，為自己開辟成功之路。

　　我成功了小學(xué)作文 篇33

　　小時(shí)侯，每當(dāng)我騎著那笨手笨腳的“老爺車”來到廣場時(shí)，總覺得低人一等，因?yàn)榭粗�那些跟我同齡的小朋友，他們騎著雙輪自行車在廣場飛奔著，我的心里總不是滋味，于是我下定決心，學(xué)騎雙輪自行車.

　　第二天一大早，我就把媽媽從她的黃梁美夢中叫醒，要她教我騎，經(jīng)過一番“苦練”我終于“勝利”了!

　　我推著已經(jīng)卸下兩個(gè)輪子的自行車來到了院子里。“與人平等”的計(jì)劃開始了！我跨坐到了坐板上，兩腳踮在地上，勉強(qiáng)保持著車身平衡，“不好！”車子漸漸地往一邊倒，媽媽連忙上來扶住我的車子，就這樣我躲過了一劫----沒摔個(gè)“倒栽蔥”。

　　“我來扶著你，你盡管騎吧！”媽媽笑著說。

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我不管三七二十一兩腳使勁踏著腳踏板，一邊說：“我踏，我踏，我拼命地踏。”媽媽在后面不遺余力地幫我保持平衡。一開始還好好的，可到了后來，我的手不僅不聽使喚，連龍頭也“活蹦亂跳”了起來。“我不行了！”話音剛落，只聽見“啪”的一聲，我和車子一齊倒在了地下。

　　“哎喲，疼死我了！”

　　我一氣之下把車子一扔，說：“我不學(xué)了！”媽媽見我直抱怨溫和的對我說：“做什么事都有一定的困難，世上無難事，只怕有心人嘛！”經(jīng)過媽媽一番勸告，我終于又扶起車子，認(rèn)真地學(xué)起來了。

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　　“終于成功了！”我高興的一蹦三尺高。

　　通過這一件小小的事，我悟出了一個(gè)深刻的道理：世上無難事，只怕有心人。

　　我成功了小學(xué)作文 篇34

　　星期六的中午，陽光和煦，我約同學(xué)一起去公園玩。

　　我走出家門，一路上，鳥語花香，古木參天，我懷著愉快的心情走呀走呀，我覺得小鳥好像知道我去哪兒似的，都在為我唱歌，樹葉都在為我舞蹈，它們配合的天衣無縫，簡直可以稱得上是“黃金搭檔”，就這樣，我一路上唱著哼著，不一會，就來到了終點(diǎn)站——公園。

　　一進(jìn)大門，一座金碧輝煌的宮殿出現(xiàn)在我眼前，我走進(jìn)去，簡直眼花繚亂，我的朋友還在那兒等呢！我趕緊到投籃球的地方，那時(shí)的我，已經(jīng)累的滿頭大汗。“朋友，我來了”，我興沖沖地向劉景走去。

　　“周巖，我們一起去投籃吧”！劉景邀請我，我十分緊張的說：“劉大俠，我……我不會。”“不會也要去”，劉景說，“你男子漢大丈夫，快點(diǎn)”。我被逼得無可奈何，只好跟著他。“周巖，來一次”，劉景把籃球遞給我，我不敢支聲，就隨手一扔，差一點(diǎn)就進(jìn)了，劉景叫我不要泄氣，加油，我拿了兩個(gè)，又隨手一扔，一個(gè)也沒進(jìn)，我生氣極了。

　　劉景對我說：“周巖，不要輕意灰心，再來一次嘛，我剛練得時(shí)候也投不進(jìn)的。”然后，他又認(rèn)真地教我，可我這個(gè)手就是不聽話，一個(gè)也沒有中。

　　“一定要加油，多練習(xí)幾次才ok了，加油，周巖，”劉景不厭其煩地給我打氣。終于，我投進(jìn)了第一個(gè)球，“我成功啦！”我高興得一蹦三尺高。

　　公園之行讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要加油、努力，只有付出，才能成功。

　　我成功了小學(xué)作文 篇35

　　播種一個(gè)種子，收獲一樹果實(shí)；播種一個(gè)微笑，收獲一新心的溫暖；播種一句欣賞，收獲一種信念；播種一個(gè)信念，收獲成功的喜悅。

　　在一次勞技課上，勞技老師叫我們見剪蝴蝶。我的心十分緊張，以為我從來沒有剪過蝴蝶，我是否能寫剪好呢？我的心里有些忐忑不安。開始剪了。第一步，先裁下一張長20厘米，寬20厘米的正方形紙塊，將其對折。我照著老師說的做，我發(fā)現(xiàn)，這并沒有想象的那末困難。于是，我忐忑不安個(gè)心情漸漸平靜了下來，二步是將打不開的一邊放在左邊，在上面畫出半只蝴蝶的圖案，。我又照著做了，做得很不錯(cuò)，我受到同學(xué)們的表演，開始飄飄然，驕傲起來了，我想：反正我也已經(jīng)畫得這樣好了。那剪不就更是小菜一碟了嗎！于是，我也不聽老師講課，開始自顧自的見了起來。一點(diǎn)一點(diǎn)的見出外形，仍然是那末好我也越發(fā)高興了。下面是鏤空翅膀部分。我見了一次，失敗了，又見了一次，又失敗了，慢慢的，我失去了耐心，扔下了繭子，生悶氣。這時(shí)，就聽一陣沙沙的生音，像是一首交響曲，歡快地向著，每一位同學(xué)都在認(rèn)真地為交響曲伴奏，但是，我卻沒有參與其中，可看著同學(xué)們那一個(gè)個(gè)專注的神情，我不覺低下了頭。別人能做好，我也同樣能做到，我告訴自己，你不比別人差，我不斷鼓勵(lì)自己，給自己信心！

　　我成功了小學(xué)作文 篇36

　　在我的成長道路上，有快樂的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒想到爸爸把這件事記在心上，答應(yīng)一定帶我去滑冰。

　　在一個(gè)周日，爸爸帶我來到了溜冰場。看見好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時(shí)候，教練過來了，講解要注意事項(xiàng)和一些溜冰技巧，我不但認(rèn)真的聽講，而且努力地跟著教練學(xué)。

　　因?yàn)槲沂堑谝淮瘟锉�，我只能慢慢地沿著欄桿溜。經(jīng)過幾次順利的溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰。可是，并不是向我想象的那么簡單。我剛放開欄桿，沒走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來，又開始繼續(xù)溜冰，但腦海里時(shí)刻想著教練說的事項(xiàng)和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過多次的摔倒爬起，我終于可以溜來溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩(wěn)，但我真的有很大的進(jìn)步，我會溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。

　　通過學(xué)習(xí)溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅(jiān)持，認(rèn)真努力，就會成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。

　　我成功了小學(xué)作文 篇37

　　成功的滋味誰都品嘗過，無疑是激動、自豪。然而我的一次成功經(jīng)歷卻讓我懂得了一個(gè)道理。

　　我家的飲水機(jī)已經(jīng)“上崗”十多年了（近十年了），現(xiàn)在有些老化，飲水機(jī)里的加熱裝置還勉強(qiáng)可以運(yùn)轉(zhuǎn)，而開關(guān)已“光榮下崗”了，我便擔(dān)負(fù)起重裝開關(guān)的任務(wù)。

　　首先，我把飲水機(jī)背面朝外，拿起手中的工具依次擰掉螺絲。可是，就在我擰到第六顆螺絲的時(shí)候，不知為什么，螺絲怎么也擰不下來。我拿出起子使勁往外拔，但螺絲依然原封不動。我心里打起了退堂鼓，但一股犟勁促使著我，使我沒有退縮，我使勁+巧勁，經(jīng)過5分鐘的擰、轉(zhuǎn)，終于把螺絲擰了下來。接著，就該做最重要的一步——更換開關(guān)了。我先把連接舊開關(guān)的兩根電線切斷，裝到新開關(guān)上。不過，由于我做事沒有經(jīng)驗(yàn)，竟不知兩根線應(yīng)該裝到新開關(guān)的哪個(gè)接口上，正在我不知所措的時(shí)候，救兵——爸爸來了，經(jīng)過爸爸的講解，我慢慢調(diào)試，終于成功地把電線接到了相應(yīng)的接口上。

　　最后，輪到了收尾工作——擰上機(jī)箱后面的所有螺絲。因?yàn)橐婚_始我不小心把一個(gè)螺絲擰滑絲了，自然此時(shí)的我怎么也擰不上，我急的滿頭大汗。突然，我急中生智，用強(qiáng)力膠水把螺絲粘住——我終于成功地把飲水機(jī)修好了。

　　我成功了，這也使我明白了一個(gè)道理——做事要知難而進(jìn)，這樣才會取得成功。

　　我成功了小學(xué)作文 篇38

　　在這個(gè)寒假中，我感到十分的滿足，因?yàn)槲沂斋@的東西實(shí)在太多。但是，那些進(jìn)步小得微不足道，不值一提。還是稀粥里面撈干的，談一談我最大的進(jìn)步：快讀吧！

　　20天以前，1月23日我報(bào)名成長藝校的快讀速記班，是由付老師來任教的。付老師這個(gè)稱呼太好記了：一寸高的小人。她對我們十分的好，經(jīng)常給我們講一些做人的道理、寫作的方法……作為鼓勵(lì)我們的附加內(nèi)容。在這個(gè)班里的同學(xué)大部分都是初中的學(xué)生，我學(xué)起來似乎會十分的費(fèi)勁兒。但，事實(shí)并不是我想象的那樣。在老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助、爸爸媽媽的監(jiān)督下我回家后開始天天做訓(xùn)練，把同學(xué)們訂為一個(gè)個(gè)目標(biāo)，上課聽講、做事用心……時(shí)間一天一天的過去，我的成績也在飛快的前進(jìn)。如同小苗一般茁壯成長，不斷地超越自己，終于，功夫不負(fù)有心人，我閱讀速度逐漸提高，一千、兩千、三千、五千……一萬……五萬……五十八萬！我簡直不敢相信自己的眼睛。我和同桌并列第一！

　　回想昔日，我充滿自豪，但這歸功于我的努力、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助……在這個(gè)世界上競爭無處不在，但我相信我會是永遠(yuǎn)的贏家！

　　我成功了小學(xué)作文 篇39

　　從五年級上學(xué)期開始，我和我們班一個(gè)女同學(xué)的關(guān)系就一直很亂。因?yàn)槲覀冊��?jīng)是好朋友，放學(xué)一起回家，我現(xiàn)在很不開心。看著她放學(xué)和她一起回家的新朋友，我曾經(jīng)一個(gè)人在床上哭。每當(dāng)想起我們?yōu)榱艘患�小事分手的那一天，我都很后悔�?/p>

　　有一天，我在走回家的路上，看到她和同伴有說有笑。我沒辦法，也完全受不了這半年的孤獨(dú)。所以我忍不住走向她說：“對不起，李周，我不該為了一點(diǎn)小事和你分手。我們能和好嗎？”聽到這話，李周有點(diǎn)反應(yīng)，但她還是帶著她的同伴走了。我以為她不會再和我和好，再也不和我說話了。當(dāng)她到家時(shí)，她倒在床上哭了好一會兒。第二天，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛腫了。吃完飯我拿起書包就走了。我一到教室，就坐在自己的座位上，喘了幾口氣，然后把目光投向李周的座位。她通常不是早來的嗎？今天發(fā)生了什么。突然，李周背著書包進(jìn)來了。她以為自己會像往常一樣坐在自己的座位上，但令我驚訝的是，她并沒有走到自己的座位上，而是來到我的座位上，然后溫柔地對我說：“對不起，我想通了，我們和好吧！”聽到這里，我激動地哭了。突然我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑�我對自己說：“嘿！我成功了！”

　　我成功了小學(xué)作文 篇40

　　成功讓我感到快樂；成功教會了我更勇敢；成功讓我受到媽媽的表揚(yáng)。

　　小時(shí)候，我一個(gè)人走回家。天，漸漸暗了下來。路燈也漸漸亮了。來到樓道口。

　　往里看，我的心像一只小兔子，在里面跳來跳去，仿佛要掙脫我胸口的“禁錮”。我想：在窗邊給媽媽打電話；就是跑進(jìn)去；或者站著等爸爸回來。這時(shí)，一個(gè)陌生的阿姨走了出來

　　現(xiàn)在在我面前。她問我：“你怎么了？不敢靠近？沒事。其實(shí)黑不可怕。我相信你能成功。聽著姑姑的話，我的心稍微平靜了一些。我心想：對！我一定會克服的。加油！當(dāng)我邁出第一步時(shí)，我感到不安。然后，我走了第二步，第三步。就在我的腳踏上第一級樓梯的時(shí)候，傳來了一個(gè)我從來沒有聽到過的聲音。當(dāng)時(shí)我還以為是什么怪物。聽到響聲后，我以閃電般的速度沖出了走廊。大媽見我又出來了，說：“怎么又出來了？”我氣喘吁吁地說，“有妖怪！“姨媽告訴我：”這個(gè)詩界沒有妖怪，妖怪只是人的頭腦。

　　我又走進(jìn)走廊，走了一步，停了下來；邁出一步，停下來……幾分鐘后，我終于來到我家門口，按響了門鈴。我在門口，對自己說；“我，成功了！

　　現(xiàn)在，我可以一個(gè)人走回家。那次經(jīng)歷告訴我，人生有很多波折，克服不了就不會成功。

　　我成功了小學(xué)作文 篇41

　　“我成功啦，我成功啦。”我站在終點(diǎn)線上大喊大叫，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼著。什么？你問我為啥大叫呢？這件事還得從頭說起。

　　今天中午，我剛吃完飯到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們鬧哄哄的，我問好朋友小胖發(fā)生什么事了？他說：“今天下午最后一節(jié)課比賽跑。”另一個(gè)同學(xué)說：“這不是自相殘殺嗎？”不斷傳來同學(xué)們的聲音。

　　“丁零、丁零”最后一節(jié)課開始了，校長發(fā)出命令：“每個(gè)年級選一個(gè)當(dāng)代表。”大家立刻不做聲，“劉可，你去當(dāng)代表。”“啊——。”沒辦法，師命難為，我不情愿的走向起點(diǎn)線，學(xué)奧運(yùn)健兒運(yùn)動著身子。

　　代表選齊后，只聽“準(zhǔn)備，砰——。”大家都向箭似的“飛”了出去，只有我還愣著，過了一小會兒，我才跑出去。忽然，我想起老師的話：“開始要慢跑。”可我一開始就落到了最后一名，太丟人了吧。我來個(gè)“乾坤大旋轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)到另一個(gè)跑道上，而且一下子超過了兩位同學(xué)。沖過終點(diǎn)線這個(gè)理想始終激勵(lì)我向前沖。我的手一直上下擺動著，人們好象看見了一個(gè)“千手觀音”。我越跑越快，汗如雨下。但我速度越來越快，好像我在飛最后20米，我的前面還有一名同學(xué)。終于，我超過了他，取得了勝利。

　　我站在線上大喊：“我成功啦！”

　　我成功了小學(xué)作文 篇42

　　在我的童年中，有過很多讓我頭疼的事情，它們就像天上的小星星一樣多，其中有幾件令我終生難忘。

　　我八歲那年，看到村子里的小伙伴都騎著自行車，在村子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那些歡笑的聲音像毛毛蟲一樣鉆進(jìn)我的耳朵里，唉！羨慕歸羨慕，自己家的自行車都放一年多了，可我就是不敢騎，但我們村只有我一個(gè)不會騎，經(jīng)過沉思，我決定星期天讓爸爸教我騎自行車。

　　星期天的上午，我和爸爸推著自行車來到廣場，爸爸對我說：“兒子，騎車時(shí)先用左腳踩到左邊的腳踏板上，右腳向前滑幾步，然后立即上車。”我雙手緊握車把，腳擺好姿勢后用右腳一滑，糟了，沒掌握好平衡，“撲通”一聲，我重重的摔在了地上，我疼得說不出話，過了一會我緩過勁來說：“我不練了，不練了！”爸爸說：“兒子，萬事開頭難，再加把勁，一定可以成功的！”

　　我又扶起車子，我不知摔了多少跤，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，不知從哪來了一股氣，不知從哪來了一股氣，我上下了車，在廣場上騎來騎去。我終于成功了！一股喜悅涌上心頭。

　　我通過這件事懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

　　我成功了小學(xué)作文 篇43

　　我走在小區(qū)里，看見小伙伴們自由自在騎自行車，好像飛翔的小鳥，羨慕極了。也想學(xué)騎自行車，但是我有點(diǎn)害怕，怕自己摔跤。

　　星期天，我決定克服心中的恐懼，學(xué)騎自行車。于是纏著爸爸教我，爸爸推著自行車來到小區(qū)的廣場。開始騎了，爸爸后面扶著，我騎上車，手抖動的厲害，怎么也掌握不了方向，爸爸說：“手扶穩(wěn)龍頭，保持平衡，放心大膽的騎，不要怕，我在后面扶著呢。”終于，騎穩(wěn)一點(diǎn)，我的膽子大了，騎得越來越。回頭一看，爸爸站在后面笑呢。我嚇了一跳，心慌了，手抖了，于是就像喝醉酒的大漢，歪歪斜斜的向前騎，只聽“啪”的一聲，摔個(gè)四腳朝天，手摔破了。“沒事吧！”爸爸連忙跑來問。“沒事，沒事。”我從地上爬起來，心想：不能放棄，一定要學(xué)會騎。

　　休息一會兒，我又騎上車。這一次，好多了，我慢慢的掌握了平衡，越騎越好，能感覺風(fēng)在耳邊掠過，自由飛翔的感覺！真棒！

　　嘿，我終于成功了。也明白了，做任何事情都是不會一帆風(fēng)順，要經(jīng)得起挫折，只要努力，就會成功！

　　我成功了小學(xué)作文 篇44

　　哈，我成功了

　　你有沒有遇到過這樣的事：彎腰到鞋柜里拿鞋的時(shí)候，感到非常不方便？我就遇到過，所以才想到要發(fā)明一種不用彎腰就可以拿鞋的東西。

　　首先我先畫圖。這圖可夠難畫的，不僅要自己看得懂，還要別人能夠看明白，美觀自然也不容忽視。我左畫畫，右畫畫。“呼。”我長出了一口氣，總算畫好了。

　　然后就要做了，說干就干，先做個(gè)模型吧。實(shí)際上，它的手柄是用紙卷成管狀的；下面的“爪子”用塑料做成的。

　　我從手柄中間穿過去一根繩子，繩子系在一個(gè)比紙口大的木頭上。然后下面系在塑料“爪子”上。光這一步，我可是做了好長好長時(shí)間呢！這兒要是做不好，可能一提就掉下來了！我小心，小心，再小心。耶，終于做好了！

　　用的時(shí)候，將“爪子”對準(zhǔn)鞋，然后一提木塊，鞋就從里面被拎出來了。我試著用它抓一個(gè)小東西，哈哈，還真行！看來我可以找人合作“投入生產(chǎn)”了！

　　我認(rèn)為，其實(shí)成功并不難，就看你做不做生活中的有心人。如果你留心觀察，可能會發(fā)現(xiàn)：呀，原來可以發(fā)明這么多東西！

　　哈，我成功了！

　　我成功了小學(xué)作文 篇45

　　募然回首，往事就像幻燈片似的一一浮現(xiàn)出來，細(xì)細(xì)品味就讓人沉浸在那無限的喜悅之中。

　　那是一次中隊(duì)委競選而且是在家長會上舉行的。當(dāng)我聽到老師說了這個(gè)消息時(shí)，心都傷透了，難道我那中隊(duì)委夢就要與我永別了嗎？我從來就膽小讓我當(dāng)著家長的面演講不是要我命嗎？正當(dāng)我要放棄的時(shí)候似乎有一個(gè)人對我說：“不要怕，每一個(gè)人遇到困難是正常的，關(guān)鍵是要戰(zhàn)勝困難，你的人生道路還長得很，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，于是我心一橫去報(bào)了一個(gè)名。

　　在家長會的前一天，我緊張得不得了，拿著演講稿不停地背誦，生怕出什么差錯(cuò)。終于第二天來臨了，當(dāng)我看完老師排的順序時(shí)不由得大吃一驚，我竟然被排在了最后，老師沒有搞錯(cuò)吧？

　　過了很久終于輪到我演講了，我小心翼翼地走上講臺，心簡直提到了嗓心眼上，我望了望老師和家長他們正用期盼的眼神看著我，正用鼓勵(lì)的眼神看著我。我的心平靜了下來大方地演講完了，并競選上了中隊(duì)委，別提心里有多高興了。原來成功是那么簡單，只要戰(zhàn)勝了困難就可以獲得成功。

　　我想高呼一聲：“耶，我成功了！”

　　我成功了小學(xué)作文 篇46

　　“這該怎么辦？”我們每個(gè)人生活中都會遇到這樣或那樣的問題，有讓我們苦惱、思考的事情，但有一件事讓我很為難，這是怎么一回事呢？就讓我給你們說說吧！

　　那天，我和周林一起去爬運(yùn)動器材，我一次都沒有爬過，所以很害怕，可周林敏捷的動作，讓我目瞪口呆：她迅速地登上小階梯，然后，用力一撐，便爬上了運(yùn)動器材的最上面，接著，慢慢移到了最對面，她扶著欄桿，一下子便躍了下來。

　　輪到我了，我學(xué)著她的動作，慢慢爬上了階梯，可是怎么也爬不上頂端，我開始用自己的方法，用手拉住前方的欄桿，慢慢爬了上去，上去以后我便不敢動了，我僵在那了，腿也不聽使喚，不住的顫抖，“我到底是退縮還是繼續(xù)前進(jìn)啊？”這才是真正的騎虎難下啊！

　　周林告訴我，可以坐在那里，把腿放在中間的間隔里，然后依次移動著，終于來到了對面，我跳了下去，我成功了。

　　人生中會有許多事令你為難，不知如何是好，但也總會有解決的方法等你發(fā)現(xiàn)，你只要把人生的第一次做好，以后當(dāng)面對再難的事情，也就輕而易舉了。

　　我成功了小學(xué)作文 篇47

　　成功的滋味就是多么的甜蜜呀，我這天又品嘗到這個(gè)滋味，我成功了，此時(shí)做了一份精美絕倫的手抄報(bào)。

　　首先要準(zhǔn)備尺子、彩色筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦……然后能夠給自我的手抄報(bào)排版，心動不如行動，我立馬開始排版，一切都很順利，過了一會兒，我就排完版了。就在這時(shí)，我的眉頭皺了起來，原先沒有素材可寫，之后我聽了媽媽的話，在書上、報(bào)紙上找，果真找到了不少材料，我把它們一一填入，哇噻，好美觀呀。可惜沒有圖畫，美中不足呀，但就是去哪兒找圖畫呀，媽媽見我眉毛緊鎖，又一次解了我的燃眉之急，我在書上、報(bào)紙上、圖畫上……找了很多幅與題目相近的美麗圖案，圖案畫好了，我總覺得好像少了什么似的，可就就是想不起來少了什么，此時(shí)媽媽好像看出了我的心思說：“就是不就是能夠在慶國慶旁邊畫一層金黃色的光芒，以表示國慶的喜慶氣氛。”我好像得到了靈丹妙藥似的，在慶國慶的旁邊畫了一層金黃色的光芒，一看美極了，只就是缺了點(diǎn)顏色，此時(shí)我把顏色認(rèn)認(rèn)真真地涂了上去，“不錯(cuò)呀！”媽媽的贊嘆聲隨之傳來，此時(shí)我愛不釋手地看了又看。

　　成功給了我不盡的喜悅，但我明白成功就是靠努力才能獲得。

　　我成功了小學(xué)作文 篇48

　　一個(gè)周末的早晨，秋高氣爽，爸爸突然提出：“我教你騎自行車吧！”于是，我迫不及待地推著自行車，興高采烈地往樓下球場跑去。

　　到了球場，我便躍躍欲試。我一開始想：“就學(xué)個(gè)自行車，簡單！”我坐上去，一只腳踩在腳蹬上，另一只腳踩在地上。可是，我的腳一離開地面就摔倒了，幸好爸爸及時(shí)幫我把自行車扶正，真是及時(shí)雨啊！

　　就這樣反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，爸爸一松開手，車子就不受控制了，我摔了個(gè)人仰馬翻，小腿也摔破了皮，我一生氣，踢開自行車，垂頭喪氣地說“我不學(xué)了，太難了！”我灰心地坐在操場上，爸爸走過來，語重心長地對我說：“失敗是成功之母，只要努力，堅(jiān)持不懈，掌握正確的方法，一定能成功的。”于是，我站起來，再次扶正了自行車，我努力保持著車子的平衡，雙手緊握車頭，目視前方，身體放松，就這樣反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，不斷地摔倒，不斷地爬起來爸爸又一次偷偷地松開了手，這一次，我終于成功了！

　　這一次難忘的經(jīng)歷，告訴我們一個(gè)道理：“天下無難事，只怕有心人。”

　　我成功了小學(xué)作文 篇49

　　當(dāng)我站在講臺上，下面響起了一陣熱烈的掌聲，我手里拿著獎狀，無比的驕傲和自豪油然而升，那一次，我終于成功了，這讓我興奮不已，高興極了。

　　有一次英語考試，我覺得試卷十分簡單，答案在我手中飛快地跳了出來。一開始我自信滿滿的，以為自己一定能考到100分，可是試卷發(fā)下來的時(shí)候，卻讓我驚呆了，我才考了89分，試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉在我眼前仿佛在嘲笑我說：“這么簡單的題目也都會有錯(cuò)，真不應(yīng)該。”我的心情頓時(shí)一落千丈。但是我又想，人生也總會有一些挫折，我們要有勇氣來面對挫折，不要灰心，也不要放棄。

　　從此以后，我就不再輕視任何考試了，每一次都會認(rèn)真的復(fù)習(xí)，反復(fù)檢查，即使遇到挫折也不會逃避，會正確面對。最后我經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，終于獲得了許許多多的獎狀。在這一個(gè)小成功中，我清楚的懂得了：對于一個(gè)人來說，努力奮斗是不可避免的，挫折是必要的，考驗(yàn)是必要的，失敗也是必要的，它可以喚醒人類內(nèi)在的靈魂。如果一個(gè)人沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼。

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