我成功了-五年級-記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編整理的我成功了-五年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　成功，兩個多么困難的字眼；但取得成功時，又是令人多么快樂，多么的興奮。我相信每個同學都嘗試過這種滋味。我，也不例外。什么？你想知道我取得成功的過程是怎樣？那，好！我就告訴你吧！

　　那是在去年的寒假里，一位跟我熟悉的推銷保險的阿姨說她公司有個“平安杯”作文比賽，叫我參加。我答應了。還給這次作文比賽取了個名字，叫做“321計劃”。

　　我寫好后，拿給班主任修改，老師看后，對我搖搖頭，說：“這篇作文真的很差啊，要我給分，我只給60分，回去再好好想想，重寫一篇。”我聽完老師這番話后，心仿佛變成一塊脆弱的玻璃，而老師的話卻變成一個硬邦邦的鐵錘，狠狠的`朝這塊“玻璃”錘去，這塊“玻璃”就這樣被砸成碎片。但是，老師說要重寫，我這個當學生的怎能不遵命呢？

　　后來，我重寫了一篇，又拿給班主任修改。這次的作文比上次好了一點。但是，還是只有，好好努力，再重寫一篇。”我聽拉，心想：oh，mygod！（我的天啊）又重寫，老師，你不是跟我玩愚弄游戲吧！我這樣寫下去，想達到90分，不是還要寫兩次嘛！哦，我暈拉！我的“321計劃”也泡湯了。

　　經過我的“苦思冥想”，這篇“敗家子”作文又新鮮出爐了。我又拿給班主任have a look（看一看） 。班主任看時皺緊眉頭。我心想：老師，你說吧！我以經做好心理準備拉。但是，我意想不到的事情發生了。老師看完后，終于露出了欣慰的笑容，說：“俗話說的好，皇天不負有心人啊！你成功了！”我聽了感到一陣莫名奇妙的興奮。情不自禁的說：“我的‘321計劃’終于成功了！”但是，老師又向我潑了一盆不熱也不冷的“水”，說：“我說你成功拉，但未必那些作文比賽里的‘名牌’教授會說你成功哦！”我高興的勁頭像升降機一樣“呼”地降了下來。但我也不管它三七二十一了，把作文寄了出去。后來，那位阿姨告訴我：“恭喜你哦！你得了一個優秀獎！”說完，便把一本紅燦燦的證書給我。

　　這次投稿得的獎雖不大，但我也很高興。為什么？因為嘗試了天下最“好吃”最“美味”的成功啊！

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