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失敗,成功的絆腳石_初中記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的失敗,成功的絆腳石_初中記敘文，希望對大家有所幫助。
人生中總會經(jīng)理許多挫折，知道克服了才能取得勝利。
如果把人生比作一條無邊無際的馬路，那么地上的絆腳石，隨時(shí)可能把你絆倒，如果因?yàn)橐粌纱蔚氖《艞壡斑M(jìn)，那將是半途而廢，前功盡棄。克服從從困難的人終究走向勝利。
人，不可能十全十美的，俗話說的好：“寸有所長，尺有所短。”每個(gè)人都有自己的長處和短處，取長補(bǔ)短能是一個(gè)人反敗為勝。
我，從以前上小學(xué)起，就有許多缺點(diǎn)，比如：經(jīng)常遲到、粗心、懶惰等。有人說：“好習(xí)慣要養(yǎng)成難，壞習(xí)慣要改掉也難。”面對這些壞習(xí)慣，我左思右想，終究想克服它們。
于是，遲到的老毛病在我的一番思索下有了土辦法：把鈴聲設(shè)置在早晨六點(diǎn)的時(shí)候，然后設(shè)計(jì)了一個(gè)時(shí)間安排表，可是，第二天，鈴聲響了，我便順手把它關(guān)掉，然后卻不理不睬的繼續(xù)睡，直到六點(diǎn)半多才發(fā)現(xiàn)！
這個(gè)粗心啦！難上加難啊，我下定決心，要把所有作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成，然后仔仔細(xì)細(xì)的檢查，可是在小測的時(shí)候，不是把“減”看成“加”，就是把五加八算成了十二，或是把百分之十抄成百分之二十，被扣了數(shù)十分的冤枉分，也是教育分！
我不禁為此淚潸潸了，怎么辦？有時(shí)候我不禁想著：如果我能細(xì)心，那該多好啊！不用擔(dān)心上不了九十五分了，也不會挨父母的罵了。
我陷入沉思：一個(gè)人，活著要有股堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，毅志力差的人終究面臨的是失敗，而毅志力強(qiáng)的人終究能向成功走去。
我不斷的想著，如果我能養(yǎng)成良好的毅志力，就能改正粗心，那就試試看，于是，我強(qiáng)迫自己，每天看十五篇作文，中午要洗碗，搞定！
每當(dāng)晚上寫完作業(yè)，一本“作文選”邊從天而落；中午，吃半飯，似乎有一股磁力把我吸向水池旁。
這樣支持了半個(gè)月，于是，我嘗試早晨在五點(diǎn)半起來，居然成功了，我不賴床了哦，我又試著做一大張練習(xí)，結(jié)果，沒有一題是粗心造成的。
我成功了，我不禁歡呼雀躍，其實(shí)要養(yǎng)成好習(xí)慣要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，而要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要從小事做起……堅(jiān)強(qiáng)等于成功！
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