我的成長(zhǎng)故事【實(shí)用】
一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，趙老師給我們說(shuō)了一個(gè)新名詞——博客。“‘博客’是什么呢？”我們都奇怪地問(wèn)老師。“博客嘛，就是一個(gè)寫(xiě)作文的地方，可以展示自己和自己文章的好地方。”趙老師溫柔地告訴我們。“噢，原來(lái)如此！”我們高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
因?yàn)橛X(jué)得“博客”這個(gè)詞很新鮮，于是，第一天放學(xué)回家，我就在爸爸媽媽為我建立的博客中，寫(xiě)下了我的第一篇博文。雖然這篇博文很短小，只有短短的兩行字，但是這篇博文寫(xiě)下了我第一天上學(xué)的真實(shí)感想。后來(lái)，在同學(xué)的博客中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的標(biāo)志：“這是什么東西？”我奇怪地問(wèn)媽媽。“這是一個(gè)推薦的標(biāo)志，你的文章寫(xiě)得very good的時(shí)候，也能得到一個(gè)這樣的標(biāo)志。”哦，原來(lái)是這樣，我也想得到這樣的標(biāo)志。接下來(lái)的幾天里，我每天都很認(rèn)真地寫(xiě)博文。可是不管我怎樣努力，就是得不到那個(gè)推薦標(biāo)志，那時(shí)候，我真想放棄了。就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)我的一篇文章下面有一句留言：很棒的一篇文章，要是我是校訊通的管理人，一定給你推薦！就是這句留言，讓我重新站了起來(lái)。
這句話，讓我有了信心，我開(kāi)始學(xué)著怎樣把文章寫(xiě)得更好，嘗試著把自己的作文寫(xiě)得再長(zhǎng)一些，并且往里面加一些學(xué)過(guò)的好詞好句。慢慢地，我的文章質(zhì)量提高了，終于得到了夢(mèng)寐以求的那個(gè)“ ”標(biāo)志。
這個(gè)鼓勵(lì)我的人就是我們的趙老師，是老師的鼓勵(lì)讓我重新對(duì)自己有了信心，是老師的鼓勵(lì)讓我繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)博文，要是沒(méi)有趙老師的鼓勵(lì)，我就沒(méi)有今天的652篇文章，更沒(méi)有那些光榮的稱號(hào)了。
就這樣，我的小學(xué)時(shí)間和博客結(jié)下了不解之緣。我一定要把博客繼續(xù)堅(jiān)持下去，讓自己在快樂(lè)的小學(xué)過(guò)得更加幸福，讓自己的生活變得更加五彩繽紛！
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