成長的故事作文

時間：2024-03-03 09:35:57 [第七單元]成長的故事我要投稿

成長的故事作文優秀7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的成長的故事作文7篇，歡迎大家分享。

成長的故事作文優秀7篇

成長的故事作文篇1

　　小時候呀，已經變成了一段回憶，被鎖在古老木箱里。

　　——題記

　　我的柜子里放著一個醒目的木質盒子，上面掛著一把精巧的鎖子。鑰匙有兩把，一把在我手中，還有一把在我朋友的手中。

　　柜子里面的東西呀，各色各樣：有碟片，有小畫卡，有小卡子，還有一些精致的小石頭、小工藝品等等。這里面的東西呀，都有一個小故事。這一個個小故事呀，記錄了我成長的點點滴滴。

　　先說說這個小吊墜吧，這可是我珍藏了七年的友誼呢！當初我們剛搬來這兒的時候，巷子里就只有他們一家，并且家里有個和我年齡相仿的女孩兒。我們就自然而然地成為了朋友。她經常會送給我一些小首飾和一些小玩意兒。我也給她拿一些小零食。這樣一來二去的，自然也就成了非常非常好的朋友。

　　就這樣過了一年又一年，轉眼間他將上初中了。她父親執意要將它轉入西安上初中，當我聽到這個消息時，第一時間就問他：“你還回來嗎？”她輕輕一笑：“當然能啦！我也舍不得你，不是嗎？”當到了真正離別的.時候，她在我手中放了一個東西，冰冰涼涼的，就像我當時的心情一樣，可我還是強顏歡笑地對她揮了揮手，送她上了車。

　　等她離開后，我攤開手心，看到了她送我的禮物，一個晶瑩的小吊墜。是啊，天下哪有不散的宴席？想到這兒，我的心情也好了不少。

　　離別不就是創造再見的機會嗎？也許這就是成長吧！一個由青澀執著轉向成熟的過程，合上的箱子，合上了回憶，我不禁暢想起美好的未來……

成長的故事作文篇2

　　我一直都很想把一塊橡皮完整地用完，從過去到現在卻一直沒能實現。它們有的“慘遭毒手”，有的

　　“下落不明”，有的“碎尸萬段”，個個結果都很悲慘。橡皮呀，你可曾知道，我不是有意傷害你，你的命運如此曲折，我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了，成了一朵又一朵的蘑菇云，但硝煙還依舊在，我忘不了那些痛心與遺憾。

　　關于錢財

　　不知哪天起，我突然對金錢如此渴望。也不知腦子那根神經變異，竟想起去寫書。有了想法當然回去做，一路進行得轟轟烈烈。從確定主題到構思，從人名到故事情節，從手寫到輸入電腦，從開始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發現那百萬稿酬不是那么容易得到的。想當邊金陽，想當蔣方舟，想當張牧笛，一切幻想都隨著清脆的撕紙聲“唰”一下都化為昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多，只有一步一步向前，拿著自己的旗子狠狠地插在地上，我侵占這兒了，我才成功。

　　關于拍攝

　　自從有了數碼照相機，天天揣在口袋里，見到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里，夜黑風高，又下著小雨，打著閃電，見有如此景致，我便立刻拿出照相機，讓身邊的同學拿著傘，開拍，隨著一聲響亮的.快門聲響過，瞬間周圍的行路的同學大聲尖叫。我倆忍俊不禁，捂著肚子笑了好一陣子，可以說是笑瘋了，知道為什么嗎？因為閃光燈沒關，也許別人以為我們被什么閃電擊中了，但是，我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈，一切的事都是那么的不可預料，但我的心已經開出一朵怒放的花了。

　　最近清理照片時，突然發現原來有那么多美好的瞬間留下了，看似幼稚的照片我卻不敢刪去，在“是”與“否”中徘徊時，最后我毅然選中“否”，我要留下它們——即使太過天真認為留下就能保存美好。那些浮現在腦海里的記憶，順著眼前一張張照片，重新被賦予鮮活的靈魂。

成長的故事作文篇3

　　我家門口有棵梧桐樹，其中有一棵長得高大筆直，看上去仿佛是一位頂天立地的英雄。白天，它沐浴著燦爛的陽光，無數枝葉在微風中發出歡笑聲；夜晚，它像衛士一樣，挺立在皎潔的月光下，碧綠的葉子閃著青光。這是一棵多么惹人喜愛的梧桐樹呀！但它那粗大的身軀上，卻有一道深深的刀痕，每當我看見它，心里便久久不能平靜。

　　前年夏天，我學會了飛刀，一看到目標便飛過去，大有“小李飛刀”的瀟灑。有一天，我閑著沒事干，便拿起刀子來到梧桐樹跟前，在離樹五步遠的地方站定，用手抓住尖刀，用力一甩，刀子帶著風聲飛了出去，穩穩地扎在樹上。我走過去，用了很大力氣才把刀子拔出來，用尺子一量，嗯，刀子扎進樹干近兩厘米，我覺得這是我飛……

　　正當我得意的時候，一位胡須花白的'老大爺用有務的大手抓住了我。我轉過身，只見老大爺眼睛瞪得大大的，目光嚴峻，臉色陰沉。我的心里像十五個呆桶打水--七上八下，只覺得臉上火辣辣的。

　　“前人栽樹后人乘涼啊，你這一刀，樹可就遭殃了。看，讓你給毀得……”老大爺指著樹上的刀痕痛心地說。我一看，從那個刀痕里滲出一滴一滴晶瑩的樹汁，像一個受了傷痛的人流出來的眼淚。“看見了吧！人怕傷心，樹怕剝皮。毀樹容易栽樹難，要知道種一棵樹要花費多少力氣啊！”老人越說越生氣，花白的胡子抖個不停。我默默地低下了頭，心里充滿了懊悔。哎！我怎么這么無知？什么飛刀史上的新記錄，我只不過是一個毀壞公物的“蹩腳英雄”罷了……

　　“小朋友，植樹造林，綠化祖國，保護環境，造福后代，這個道理你一定懂吧？”我耳邊又響起老人的聲音，但口氣溫和多了。“以后不許再干這樣的蠢事了！”“嗯！”我很堅決地回答。這時，我看見老人兩眼瞇成一條縫，花白的胡須微微地抖動，神態那樣慈祥、溫和……

　　兩年過去了，這棵梧桐樹已長得枝繁葉茂，而它的身軀上，卻留下了一道永遠平復不了的深深的刀痕。每當我看到這道刀痕，心里就悔恨交加。這刀痕不但刻在樹上，也深深地刻在了我的心里……

成長的故事作文篇4

　　“小小少年，很少煩惱.....”每當聽到這首歌我就很惱火。為什么呢?因為，爸爸常常用這首歌說我從小無憂無慮。其實，這可能嗎?NO，無論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數也數不清的煩惱。不信，我就說給你聽。

　　望子成龍，望女成鳳，是現代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業，可即使我認真地完成了作業，也不能及時“解放”。面對我的懇求：“媽媽，讓我出去玩會兒好嗎?”媽媽卻連連搖頭，說“心雨，先去聽聽國際音標，然后連幾個字再玩!”我只好垂頭喪氣地回到寫字臺旁，打開錄像機，收聽國際音標，一邊聽，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業完成得認真仔細，偏偏還叫我聽什么國際音標，實在太不講道理了。一個勞逸結合嘛，結果我“身在曹營心在漢”，等媽媽讓我聽寫國際音標的時候，結果自然不堪設想......

　　如果說家里的煩惱是因為我“小”，那么在班里的煩惱則是因為我“大”。老師實行“班長責任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對他們說的話，有事就像對牛彈琴。說不聽我的吧，我虎著臉時，他們也“虛心接受”;說聽我的`吧，我轉過身去，他們又“堅決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無藥可救，還是我的管理能力不行?關于這個問題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒有想是個辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個長!

　　煩惱啊煩惱，你何時才能離開我，避開我，讓我無憂，讓我無慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱......”

成長的故事作文篇5

　　時間是一趟飛馳的列車，眨眼間就會錯過什么，一味的悶頭向前，錯過了多少，自己不得而知，終于意識到這錯誤時，回頭恍然發現，這車已開出好遠。

　　疾馳火車呼嘯而過，沿途風景倒退著，平淡無奇的一掃而過，沒什么感覺。想象著華山的雄偉，一路充滿了期待，到了終點發現，那邊下著雨，只能窩在賓館中，一行十幾人全部聚在一起，討論著近幾天的行程。我在一旁聽著，抱著手機搜尋著有關于華山的資料，看著圖片上的巍峨，一種向往之情油然而生，一邊側耳聽著大家的談話，幾個女孩嘰嘰喳喳的討論引起了我的注意，坐在我旁邊的沙發上，手中拿著一個手機，上面有好多的照片，雖然像素不高，但是卻也掩蓋不了那景原有的美麗，對比手中的資料圖竟毫不顯得遜色。我上前好奇的問她們，這是哪里，心中暗暗想到，這么美的景色我一定不要錯過。豈料其中一個女孩很奇怪的看著我，“這是來的路上啊，我們在車上照的，你難道都沒有看見嘛”這質問，不禁使我啞然。是呀，這一路上，我都做了些什么啊，只是期待嗎。一遍遍的問自己。

　　第三天，終于雨停了。我們伴著泥土的芬芳，開始了華山之旅，我跟著一位哥哥一同上山，我們爬的特別快，把大部隊狠狠的甩下了好長一段路。矯健的'身影在林間閃櫟著。果然，我們第一個到達了山頂，俯視群山，原來“會當凌絕頂，一覽眾山小”不僅可以描寫于泰山，同樣也適用于這里。再好的風景也耐不住一直觀賞，終于在百般無聊中等到了姍姍來遲的大部隊，一行人說說笑笑的，不乏有談論途中景色，聽到這，我不禁苦笑，腦海中一閃而過來時的景色，似乎比這山頂之色綽綽有余吧。

　　只能說是似乎吧，因為我不曾仔細欣賞過沿途的風景。“只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。”連七歲的孩子都知道的道理。我卻三番五次的錯過。

　　站在山頂大喊著，有人呼喚的是愛人姓名，有人呼喚的是一路上疲憊。唯有我呼喚那流過的年華，呼喚那消逝的時間，呼喚那逝去的風景。

　　在成長的旅途中，請不要注重那結果。享受過程，享受成長。

成長的故事作文篇6

　　在我的記憶里，成長是被拔高的玉米秸，每經歷過一件事，我就長高了一截，長大了一歲。

　　記得那是剛剛分過組的第一節語文課上，老師讓記詩意，可是那天我卻偏偏把文具盒給忘在了家里。此時的我就像熱鍋上的螞蟻一般---心急如焚！就在這個時候我的新同桌--巴曉寧給了我一支鋼筆說，拿著先用吧。我激動不已說了聲謝謝!還有一次我的語文書忘帶了巴曉寧我們兩個就看了一本書，此時此刻我想：巴曉寧的身上有一種精神值得我學習。

　　幫助別人也是一種美德。

　　記得那一次我們班有位同學一道題不會，我就給她講了講，其實我在給她講的同時我自己也講了一遍加深了印象。這多有意義啊!這一件事是我又長大了一歲，我成長的秸稈又長高了一截我還要繼續幫助別人。使我成長的`秸稈成熟長出金燦燦的玉米。--這便是我的勞動成果。這來之不易的成果使我感到我長大了！

　　望著緩緩向東方升起的太陽我對太陽公公說，太陽公公謝謝你，給予我養料是我長大。謝謝你，我長大了！