成長的故事作文 合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長的故事作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的故事作文 1
我的家鄉(xiāng)在咸祥橫山碼頭，它是鄞州第一近海點(diǎn)，從小到大，我就像一條快樂的小魚，在它懷里自由自在地成長。
清晨，當(dāng)太陽從海面上升起來的時(shí)候，整個(gè)海面頓時(shí)撒滿了金光，湛藍(lán)的海水蕩起粼粼波紋，就像陽光跳起了美麗的舞蹈！太陽不僅喚醒了沉睡的大海，也喚醒了勤勞的漁民，霎時(shí)間，海面上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白帆，勤勞的漁民撒開了漁網(wǎng)，等待著豐收的喜悅。
傍晚，最美的就是海的另一端，那座橫空而立的象山港大橋，襯著剛剛開啟的路燈，映著漸漸退去的晚霞，大橋像一條金黃色的巨龍橫臥在海面上，特別燿眼，海浪拍打在橋墩上濺起朵朵浪花，美麗極了。天空中出現(xiàn)的幾朵火燒云倒映在湛藍(lán)的海面上，就像大海開出了花。而碼頭上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來“噠噠”的馬達(dá)聲，我知道這是漁民歸來的聲音，更是人們對大海說的“晚安”。
后來，我離開咸祥來到市區(qū)上學(xué)，咸祥的海有個(gè)特別的名字，它叫做童年，記憶中外婆經(jīng)常牽著我的小手到海邊看日出，在海邊嬉戲，撿拾各種各樣的貝殼……外婆常常對我說，家鄉(xiāng)的人們向海而生，與海共存，對海情有獨(dú)鐘。他們身上呀有著許多像大海一樣的優(yōu)良品質(zhì)：勤勞、熱情、豪放……
成長的故事作文 2
在我的成長中，有許多美好的故事，但最讓我難忘的，還是那次的古詩比賽。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，同學(xué)們正在報(bào)告廳表演。很快就到我們上場了。
我們排著整齊的隊(duì)伍上了臺(tái)。過了一會(huì)兒，音樂響起，我們用嘹亮的嗓子背了起來。只見臺(tái)下幾千雙眼睛正望著我們。我看著老師們正在紙上給我們打分，心不由自主地怦怦直跳，但還是完整地把古詩背了下來。演出完成了，我們下了場。
所有的節(jié)目完成了，開始公布分?jǐn)?shù)了。只見主任走了上去大聲說：“第一名，三年級(jí)……”我們頭上出了冷汗，“三年級(jí)二班！”我們?nèi)嗔⒖虤g呼起來。
大家擁抱在一起，高興地跳來跳去，眼中閃爍著光芒，“我們是第一名！”
那件事至今還浮現(xiàn)在我腦中，我絕不會(huì)忘記的。
成長的故事作文 3
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流失逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而失散，只有珍藏在心中的陳年美酒，越來越香醇。
去年暑假，我去同學(xué)家玩，看到別的同學(xué)在寫一種名叫“手賬”像日記一樣的東西。我看了，便覺得有趣，也想記。回到家，我和媽媽一起談?wù)撨@件事情，媽媽不同意，我只好不寫。
后來，班里同學(xué)都在記，我又一次和媽媽說起。因?yàn)榕聥寢尣恢肋@是干什么的，擔(dān)心影響我學(xué)習(xí)而又一次拒絕我，就把手帳怎么寫，并且是一個(gè)健康的東西又向媽媽說了一遍，也向媽媽保證了只會(huì)在寫完作業(yè)后才記，絕不會(huì)影響學(xué)習(xí)。即使是這樣，媽媽還是嚴(yán)肅地拒絕了我：“你天天玩那些東西，不影響學(xué)習(xí)就怪了！以后別再跟我提那東西！”我徹底被激怒了，大吼道：“你第一次不同意，我可以理解。可你這次還不同意，怎么著也得給我個(gè)說法！”我把門一摔，躲到屋子里去。
一個(gè)月之后，我叫上了爸爸，大家一起心平氣和地來討論這個(gè)問題。爸爸說：“我們不是怕花錢，而是怕你影響了學(xué)習(xí)呀！”我心頭一震：原來是我一直誤解了爸媽，是我沒有冷靜下來考慮問題呀！
最終爸媽同意讓我寫手賬，而且在網(wǎng)上網(wǎng)購了一套筆、一個(gè)大本子，還有六套貼畫和膠帶。
這件事讓我知道了，遇到事情要冷靜，換位思考，不急燥，才可以更好地解決問題。
我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不孤單，讓我懂得了許多許多……
成長的故事作文 4
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我都十歲了。雖然許多記憶已經(jīng)隨著時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝了，但有一件事情還是讓我至今難以忘懷。
那年我六歲，上幼兒園大班。一天，吃過晚飯后，爸爸媽媽坐在客廳沙發(fā)上看電視。我獨(dú)自玩了一會(huì)兒，覺得無聊就來到衛(wèi)生間打開水龍頭洗手。洗著洗著，我抬起頭看了看鏡子。我注視著鏡子里的自己，還沖著鏡子做起了鬼臉。看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)好長呀！把我的耳根全遮住了，像一只長毛兔子，真難看！要不，我給自己重新設(shè)計(jì)個(gè)“發(fā)型”吧？
說干就干，我抄起一把剪刀，對著鏡子有模有樣地剪了起來。我拿著剪刀緊緊地貼著腦袋，先橫著剪一刀，再豎著剪一刀，還不忘照照鏡子，看看剪得帥不帥？不一會(huì)兒，覺得剪得差不多了，我又拿來一把梳子，學(xué)著理發(fā)師的樣子在頭上梳來梳去。一邊梳，一邊看：這里長了，要修剪一下，哎呀，那里太短了，不行，我得把旁邊再剪剪
正當(dāng)我剪得“不亦樂乎”的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來。她看見我坑坑洼洼的“瘌痢頭”，瞬間愣住了。盯著我的新“發(fā)型”，她緊緊地捂著肚子，笑得上氣不接下氣。爸爸聽見笑聲覺得奇怪，也走了進(jìn)來。他看到我那滑稽的模樣，也笑得合不攏嘴。等他們笑完了，不由分說就把我?guī)ダ戆l(fā)店重新“加工”了一遍。
這件事過去已經(jīng)好幾年了。現(xiàn)在每當(dāng)想起它，我都會(huì)情不自禁地笑出聲來。這件傻事也成了我童年里最最珍貴的回憶。
成長的故事作文 5
在我們的成長中，我們經(jīng)歷過很多有趣的事：有第一次寫字，第一次做飯······在我的成長中我最難忘的是----給花噴香水。
那時(shí)，家里有盆蝴蝶花，我常常站在小板凳上，久久地看著它，可是漸漸地發(fā)現(xiàn)這花美中不足——沒有香味。為此我常常感到很惋惜，如果能讓我的花有一股香味該多好啊！我靈機(jī)一動(dòng)，心中頓時(shí)有了主意。
一天趁爸爸媽媽不在家，我來到媽媽的梳妝臺(tái)前，從三瓶香水里選了瓶最好聞的，然后搬了把椅子準(zhǔn)備行動(dòng)。我站在椅子上使勁擰開了瓶蓋，把香水往花瓣、花根倒了一些，想讓香味從花枝直散發(fā)到花蕊。一會(huì)兒，滿屋子全是香味了。
下午，媽媽回到家，聞到滿屋子都是香味，就問我是怎么回事，我就把自己的“創(chuàng)造”告訴了媽媽。媽媽聽后，哭笑不得地嘆了口氣：“唉，你這個(gè)小壞蛋！你這樣做，花會(huì)死掉的！”我對媽媽媽的話半信半疑。果然，到了第二天早晨，蝴蝶花開始發(fā)黃了。又過了幾天，花凋謝了。看著蝴蝶花凋謝的樣子，我心里很難過，真后悔自己干的傻事。
成長的故事太多太多，它們就像一串風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，便發(fā)出一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎@響聲將會(huì)伴隨著我的成長，直到永遠(yuǎn)。
成長的故事作文 6
我剛從幼兒園畢業(yè)，第一次背著書包踏進(jìn)了學(xué)校的大門，第一次坐在椅子上（教室里）聽老師講課，學(xué)會(huì)了第一個(gè)拼音、第一個(gè)漢字……
一年級(jí)的時(shí)候，第一次寫“看圖寫話”，知道現(xiàn)在，我還記得寫話的題目是“做早操”。當(dāng)時(shí)我會(huì)寫的漢字還非常少，許多字都是用拼音代替的。
二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了更多的生字，還學(xué)會(huì)了許多詞語和成語，差不多可以完整地閱讀一篇短文了。我第一次學(xué)會(huì)了寫日記，第一篇日記是“升旗儀式”。
三 年級(jí)地時(shí)候，我掌握地字和詞更多了，可以自己看報(bào)紙和課外書了。我的日記也越寫越好，第一次學(xué)習(xí)怎樣寫作文“我的小伙伴”，第一次寫兒歌“春天來了”在學(xué) 校獲得了二等獎(jiǎng)。最讓我高興的是，我的作文“愛嘮叨的媽媽”、“爬帽兒山”先后在報(bào)紙上刊登，大大提高了我學(xué)好作文的決心。
我現(xiàn)在四年級(jí)，是小學(xué)的高年級(jí)了，我要在這一年里進(jìn)步得更快，不僅是語文，還要把其他功課掌握得更扎實(shí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和父母對我的教育和培養(yǎng)，因?yàn)槲抑溃页砷L的每一步，都飽含著他們濃濃的愛心和辛勤的汗水。
成長的故事作文 7
成長對于每個(gè)人來說都是必經(jīng)之路，就像是《西游記》當(dāng)中唐僧四徒歷經(jīng)了八十一難才取得真經(jīng)，成長也是一樣，每一次在困境中成長，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人高一處，在磨難中成長可以鍛煉意志，不同的材質(zhì)就有不同的結(jié)果。
我的成長故事就比別人不一樣，在我的老家?guī)椭魅说姆孔硬皇窃谝黄鸬模瑤x房子有一段距離，我夜里上廁所都會(huì)害怕，害怕什么“鬼啊“妖怪”啊，只能等到天亮才能上廁所，有時(shí)候?qū)嵲诓恍辛说?時(shí)候才去，等上好了的時(shí)候，重視感覺后面有影子，心里忐忑不安，一路小跑才進(jìn)了屋，有人會(huì)說我幼稚，而我是真的害怕……小時(shí)候感覺很恐怖，很害怕的東西現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不嚇人了，反而感覺自己很無聊。
從小我就有一個(gè)壞習(xí)慣，不會(huì)一個(gè)人在家里，我也不知道為什么，可能是因?yàn)槟懶『ε拢驗(yàn)樵陔娨暽峡创跬綄ｉT抓獨(dú)自在家的小孩，所以不敢一個(gè)人在家中，大人們一走，我就會(huì)像一個(gè)跟屁蟲一樣跟著他們，如果不讓，我就會(huì)哭，他們不想帶也得帶。而現(xiàn)在的我什么都不怕，就怕考試考得差，被挨罵。
成長就像是上樓梯，一步一步的不能有一點(diǎn)閃失，否則后果不堪設(shè)想，成長是進(jìn)化，成長是進(jìn)階，成長是我們小時(shí)候到現(xiàn)在的“錄像”。
成長的故事作文 8
人們常說：“只要你努力，寫作就不會(huì)成長。”這句話讓我很贊同。只有努力，努力，困難的事情才能被打破！
我有一個(gè)表姐，3歲的時(shí)候不小心掉進(jìn)了井里，在家里的一口井邊玩耍。幸運(yùn)的是，她挺過來了，但不幸的是，她的智商下降了。別人想學(xué)一遍的，她要學(xué)十遍以上：別人只能寫一遍的，她要看幾遍才能寫下來。
為此，她連續(xù)重復(fù)了幾次。但是她從來沒有放棄過，她還是每天努力學(xué)習(xí)。
最后，她在這次期末考試中獲得了全年級(jí)第三名！這讓她一生輝煌！
記得剛轉(zhuǎn)沈四個(gè)小時(shí)，英語成績很差。第一單元只考了58分，這讓我當(dāng)時(shí)很難過。后來為了趕上英語成績，每天晚上在家讀半小時(shí)英語，早上背英語單詞。老師上課認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)主動(dòng)舉手。
這一天，第二單元英語考試成績下來了。居然考了90分！這一刻，我整個(gè)人陷入了喜悅之中。
聾妹，英語差，我以前是個(gè)差生，現(xiàn)在我們不再是了！因?yàn)槲覀兣α耍艜?huì)有成績！
一個(gè)人最初的失敗不代表他永遠(yuǎn)不會(huì)失敗！只要你努力，全身心投入，你的失敗就會(huì)成為你光輝歷史的結(jié)晶和動(dòng)力！你會(huì)成功的！
成長的故事作文 9
幸福在四季里歡笑，幸福在親情中流露，幸福在學(xué)校里學(xué)習(xí)，幸福在老師的課堂，幸福在……（題記）
我很幸福，因?yàn)槲矣写禾斓臏嘏８＃募镜臍g快喧囂，秋天的晴朗凝視，冬天的美麗裝扮。在這看似普通的四季循環(huán)，充滿著不一樣的幸福。
我很幸福，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)快樂的家庭，即使不那么完美，但有爺爺奶奶，還有爸爸的陪伴呵護(hù)，我依然享受著生活給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我很幸福，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)可愛的班級(jí)，有敬愛的老師，親愛的同學(xué)，和他們一起奮發(fā)向上，一起快樂茁壯成長，我有許多許多的小伙伴，他們有的成績優(yōu)異，有的風(fēng)趣幽默，有的可愛至極……他們?nèi)缤业淖蟀蛴冶郏殡S著我的快樂童年。
轉(zhuǎn)眼今時(shí)，香港回歸，趕出了列強(qiáng)，盡管經(jīng)歷了那么多的磨難，但國家富強(qiáng)光明的一天終于到來。國防是一個(gè)國家的根本，只有國防到位，才會(huì)有今日的曙光！
成長的故事作文 10
一粒種子，長成參天大樹，這期間要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電，也會(huì)有許多磨礪。一個(gè)人的成長也是如此，會(huì)碰到許多曲折坎坷。在我成長的故事中，同樣留下了許多難以忘懷的小故事。
那天，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起吃飯。吃完飯后，媽媽叫服務(wù)員打包，我看著桌上所剩無幾的菜肴，推了推媽媽說：“媽，打包不好，沒面子的！”“誰說沒面子，你老師不是叫你們要愛惜糧食嗎，你那首《憫農(nóng)》不是很會(huì)背嗎？難道你只是表面功夫 ？”我尷尬極了，連忙推了推媽媽，示意她小聲點(diǎn)。媽媽更生氣了，怒吼道：“推什么推，給我背這首詩！”
我用兩眼的余光瞅了瞅別人，她們都看著我，好像在看我出丑似的，我只好硬著頭皮背了起來：“鋤，鋤禾日，日當(dāng)午…”奇怪，平時(shí)這首詩都背得滾瓜爛熟的，今天背得怎么有些疙疙瘩瘩，我哽咽了。媽媽語重心長地說：“你要記住，農(nóng)民伯伯不容易，我們現(xiàn)在日子過得好了，可有的地方依然吃不飽，我們要愛惜糧食呀！”“我知道了，我去幫你拿飯盒。”
從此，我再也沒有浪費(fèi)過糧食，別人浪費(fèi)，我也會(huì)說服他。一件件微不足道的事，促使我成長，成長的故事，像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍！
成長的故事作文 11
我會(huì)拉小提琴了，從初步了解到可以演奏出動(dòng)聽的樂曲，我覺得我小有成就。
去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行文藝會(huì)演。同學(xué)們八仙過海——各顯神通，有的唱著動(dòng)聽的歌，有的跳著激情的舞蹈，有的彈奏著悅耳鋼琴曲……讓我吃了一驚。回到家，我跟媽媽說我想學(xué)一門樂器，媽媽說：“鋼琴、小提琴、薩克斯……，你選哪個(gè)？”“嗯，小提琴吧！”“不能放棄的！”“好！”于是我就要小提琴了。
上第一節(jié)課，老師教我怎么握把，每個(gè)手指按的地方就像握一只筆，當(dāng)然，姿勢是不同的。不只這些，后面的動(dòng)作越來越難。于是，我就想放棄。于是，就不怎么練了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她對我說：“堅(jiān)持下去，孩子，我知道這很難，但，堅(jiān)持就是勝利！”可是，我并不把這件事放在心上。所以就進(jìn)就不吃吃罰酒，老師也發(fā)現(xiàn)了。
上課的時(shí)候，老師讓我拉一首練習(xí)曲，由于沒練，拉的不好。老師有點(diǎn)生氣的對我說：“你是不是沒練？”“是。”我磕磕巴巴的說。“下一次必須練。”“好！”于是，我就又好好拉琴了。
幾個(gè)月間，在家長的鼓勵(lì)下，在老師的教誨小下，在我刻苦的練習(xí)下，我學(xué)會(huì)了好多曲子。果然，功夫不負(fù)有心人，所以我要繼續(xù)好好練習(xí)。
在一次匯報(bào)演出中，我演奏了一曲，我如醉如癡，完全沉醉在這意境之中了，等我演奏結(jié)束，鞠躬謝幕時(shí)，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，媽媽抱起了我，深情地給了我一吻……
成長的故事作文 12
光陰似箭，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的小寶寶變成了一個(gè)懂事明理的十歲少年了。以前的我有很多不良習(xí)慣，總是拖拖拉拉，現(xiàn)在的我轉(zhuǎn)變了很多。就拿每天起床來說，我從一個(gè)“賴床鬼”變成了一個(gè)天天早起的好孩子。這得從一件小事說起。
一天早上，爸爸媽媽叫我起床，但我一直賴在床上不起，說："再等五分鐘，再等五分鐘。”可是五分鐘過去了，我依舊在床上，沒有起來。爸爸媽媽又叫了我很多次，可我還是沒有起床，后來我又迷迷糊糊地睡著了。
我睡得正香，突然被驚醒了，一看床頭的鬧鐘，哎呀！已經(jīng)七點(diǎn)五十了。我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來，一邊穿衣服，一邊心里埋怨為什么爸爸媽媽沒再叫我起床。
我責(zé)怪爸爸媽媽：“你們?yōu)槭裁床唤形移鸫玻俊币驗(yàn)槲覀兘辛四愫枚啻危赡氵�是躺在床上說要再等五分鐘，再等五分鐘，我們就不再叫你了。你長大了，要自己承擔(dān)后果。”
我聽了，想了想，爸爸媽媽說的對。我匆匆吃完早飯，穿好鞋子，急急忙忙朝學(xué)校跑去。一路上，我邊跑邊想，不要遲到，不要遲到，以后我要天天早起。
到了學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)都到齊了，老師問我為什么遲到？我說起晚了。老師說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我聽了，羞愧地低下了頭，想：“我以后要珍惜早上的時(shí)光。”
我長大了，不再是小孩子了。我可以自己起床，可以自己做作業(yè)，還可以自己承擔(dān)責(zé)任。現(xiàn)在我做事要有計(jì)劃，守時(shí)間，早睡早起，作息規(guī)律。
成長的故事作文 13
每個(gè)人都有自己的成長過程，我也不例外，成長有快樂也有煩惱，其中，有一個(gè)成長中的故事，讓我至今難忘。
記得有一次，我和我們班的同學(xué)小金子有了一支一模一樣的鋼筆，都是黑色的，她的鋼筆丟了，我的鋼筆卻自己保存著。一天晚上，我回到家，媽媽說我的鋼筆墨太重了，還問我是不是跟同學(xué)拿錯(cuò)鋼筆了，讓我趕快換回來。
第二天早上，陽光普照，照著我們的校園，讓校園顯得格外美麗。我快步走進(jìn)溫暖的教室，小金子卻慢步地走進(jìn)了教室。我對小金子說：“小金子，換鋼筆。”小金子說：“早就知道是你拿走的了。”我瞬間心碎了，眼淚像兩顆白色的寶石，忽然落了下來。當(dāng)天，我每當(dāng)看見別人和小金子用那支黑鋼筆，我便馬上傷心得號(hào)啕大哭，崩潰極了。
我回到家，媽媽勸告我說：“哭比笑好，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)控制，雖然你的鋼筆無緣無故給了小金子，可是能讓她開心，你就當(dāng)送給她了吧。”
從鋼筆這件事，我知道了以后要保管好自己的東西，不要跟同學(xué)隨便換文具用。
最后，媽媽給我買了一支新鋼筆。
成長的故事作文 14
成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍著，尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
記得那是一次數(shù)學(xué)課前，我買了一支新子彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，時(shí)不時(shí)欣賞上面的圖案，老師講的內(nèi)容全部沒聽進(jìn)去。突然，老師不講話了，我正納悶怎么回事，抬起頭來，啊！老師那雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正地坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課。我心想：幸好老師沒讓我坍臺(tái)，我得認(rèn)真上課。堅(jiān)持了十幾分鐘，我眼角的余光又忍不住溜到桌肚里了，手又忍不住在桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思啊！把一個(gè)子彈頭給拔掉，另一個(gè)子彈頭立即探了出來，我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不小心，一個(gè)子彈掉在了地上，心想：糟糕，露餡了。我漲紅了臉，等著老師批評(píng)，沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重地嘆了口氣
現(xiàn)在，每當(dāng)想做小動(dòng)作時(shí)，我就會(huì)想到老師那聲嘆息，它回響在我的耳畔，督促著我認(rèn)真上課。
成長的故事作文 15
每個(gè)孩子隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢地成長了，在成長的過程中都有許許多多的成長故事，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我也有自己的成長故事。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我從學(xué)校回家，到了一個(gè)紅綠燈路口的時(shí)候，我看見一個(gè)盲人老爺爺也在過馬路。我便跑去扶那位老爺爺。在過馬路時(shí)，我突然感覺腳下有什么東西差點(diǎn)把我絆倒，我低頭向下一看，原來是一塊磚頭躺在路中間。我心想：誰這么沒教養(yǎng)，把一塊磚頭放在路中，不絆倒人才怪呢。
“真是沒教養(yǎng)，把一塊磚頭放在路中！”氣憤的我不知不覺說出了這句話。“等等，那塊磚頭呢？”老爺爺連忙問我，說完后他就用他的導(dǎo)盲杖在地上摸啊摸，摸到那塊磚頭后，便抬起那塊磚頭，摸索著放到了路邊。老爺爺這樣的舉動(dòng)，把我深深地震撼住了，我真敬佩他。
在馬路上，我是他的引路人，可在比路上更重要的成長路上，他是我的引路人。
雖然這件事情已經(jīng)過去很久了，但還是深深地印在我的腦海，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位值得敬佩的盲人老爺爺。
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