成長中的故事作文(5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長中的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長中的故事作文1
每個人在成長中都會發生一些有趣的故事，而我也不例外，在我的成長路上也發生了很多有趣的故事。那年我剛剛讀二年級，星期五我放學回家去的時候，我看見了鄰居家的姐姐有一輛粉紅色的自行車，在那里飛快的起來騎去，臉上滿是幸福的表情，我羨慕極了。
于是我回到了家里哭著鬧著叫爸爸買了一輛自行車給我。第二天，我起床時，看見了家里有一輛自行車。我立馬就想到了，肯定是爸爸買回來了，我高興極了，連忙揉揉眼睛，看看是不是我在做夢，不過還好的是，這是真的，我高興極了，顧不得吃早餐了，就連忙把自行車推出家門，這時，姐姐說：“需要不需要我教你呀！我可是騎自行車的能手喲！”我滿臉微笑說：“好啊，好啊！”
開始學自行車了。姐姐在那里滿臉嚴肅的說：“學自行車可不是一件簡單的事情喲，如果你不能堅持的話，我勸你還是不要學了吧。”我滿臉不高興的說：“姐姐你可別看不起我，我一定能堅持下去的。”姐姐振振有詞的說：“剛開始學自行車的時候要慢慢的，可不能圖一時之快，你要知道心急吃不了熱豆腐的，首先你要把腳踏在踏板上，另一只腳放在地上，雙手握住自行車的手把。”我按照姐姐的說法騎，可不一會兒，自行車一米都沒有騎到，只聽見哐啷的一聲，就倒下了。我整個人都趴在了地下，自行車壓在了我的腿上我疼得直叫，姐姐趕快把自行車扶起來。在那里捂著肚子大笑說：“你好笨！連一個三歲小孩都比你厲害”我一臉不高興的說：“人家這也是第一次學，你就別笑我了，難道你學的時候不是這樣的嗎？”姐姐一邊笑一邊說：“我學的時候可沒你這么笨。”我立馬站起來生氣地說：“我不學了。”姐姐立馬不下了說：“哎呦呦剛剛是誰在說叫我不要小看她呢？還說她會堅持的住的，我看也不過在吹牛吧！”我被姐姐的話激怒了說：“我不過只是在開玩笑，你怎么當真了？”我拍了拍身上的灰塵，騎上了自行車。可還是像剛才的那樣情況一樣，自行車又一次地倒了下去。姐姐在一旁鼓勵我說：“不要緊，慢慢來會學會的。”于是我靜一下心，一步一步的來，不一會兒，我就能騎一段距離了。快天黑了，姐姐說：“咱們回去吧！我肚子餓了。”我高興的說：“你先回去吧！我再練一會兒。”姐姐說：“隨便你，反正我是肚子餓了。”說完，她就自顧自的走了。
漸漸的，天越來越黑，月亮姐姐都出來欣賞這個美麗的世界，我才知道我該回家了，一邊走一邊自言自語的說：“是呀！功夫不負有心人，只要堅持就是勝利！”
成長中的故事作文2
成長，是一個豐富多彩的過程，過程中，你會嘗遍所有的酸甜苦辣，希望留到最后的，是甜。
記得她四年級時，學校舉行籃球賽，第一周時淘汰制，她們班和別的四個班要進行一一對決。“四（5）班很弱的，她們穩贏了！”比賽前，她們班同學自信心滿滿，已經做好了贏的準備。
比賽開始了，你追我趕，你想進球？我可千萬不會讓著你……分數牌一頁一頁地翻著，籃球落地的聲音一聲一聲地響著，她們的心也一陣陣跳著。賽場上，隊員們仿佛一只只頑皮的猴子，你推，我就來擋，隊員們眼睛里的光死死盯住球。“比賽還有5秒”裁判員喊道。比賽結束了，我們班落后一分，輸了這場比賽。
回到班里，她的心里一點兒也不甘心，總覺得這不可能是事實。其實不光光是她，全班同學心里，都不甘心。中午，她們班的男生和四（5）班的.男生打架了，造成了很嚴重的后果。這件事，讓老師知道了，便狠狠地教訓了她們。這節課，原本是品德課，但老師一直在和她們“聊”這個問題。后來，她明白了，這比品德更重要。其實，這時候，她的心里仍然憤憤不平，也依舊記恨著四（5）班，直到后來，她明白了這個道理。“品德課”下課了，她懂了，原來是她們太輕“敵”了，而且沒有去認真對待，更沒有去精巧地布局。
一年一度的籃球賽結束了，她們班獲得了總冠軍，雖然在淘汰賽中輸了，而且輸給了兩個較弱的班級。
她，其實就是四年級時那個不懂得友情，不會全面思考問題的倪語嘉；她，就是一個普普通通的四年級小學生；她，就是那個不認真對待事情、學習的倪語嘉；她，一定會在那一天明白人與人之間的珍貴的道理；她，會在那一天后改變自己所有的、錯誤的想法。是的，那個不太講道理，不認真對待一切事物不仔細、超級馬虎的我！
在那一天，我懂得了成長過程中不可缺少的成分。最后，那場籃球賽的總冠軍使我們四（1）班的，我們不僅僅獲得了這個獎，更是明白了一個可貴的道理，還兌現了“失敗是成功之母”這句名言。
籃球賽結束了，天上的云仍然那么潔白，身旁的花草依然那么茂盛，眼前的光似乎還是那么耀眼……
成長中的故事作文3
若把一個人，比作一枝花，那么，發芽，長葉，開花，結果，直至凋謝，即是一個完整的人生，發芽長葉中，來自四面八方的愛，則是最好的養料。
在那若隱若現的記憶中，有一件事令我難舍難分記憶深刻。
一眼望不透的雨幕，如削薄了的云彩，一層疊著一層，令我如癡如醉，在這平常卻可遇不可求的景象中，我不禁流連忘返。猛然間，才記起忘了帶傘。我望著連連雨幕，里頭看不見一個人，不知為什么，就是不想沖出去，一味地在大廳里僥幸地等著，不知不覺中，時間隨著掉落的雨消失，身體里的生物鐘提醒我，再晚食堂就要關門了。
我眼一閉，心一橫，心想，沖出去算了，再晚食堂就要關門了。可是一瞅到那看不盡的雨幕，像是要把我吞噬一般時，一絲絲猶豫又爬上了我的心頭，我使勁跺了跺腳，像是要把那一絲猶豫趕跑似的。
還未等我反應過來，我的身體即如離弓之劍般沖進了那連連雨幕之中，那雨，砸在身上并不疼，卻是十分的密，涼絲絲的，一根連著一根，把我的眼睛糊得張不開，腦海里似乎只剩下了雨。我仿佛在漫長的夜中跑著，即便再快，前方也只是更黑更濃的夜。忽的，不知為什么，幾滴眼淚與雨珠一起流向了我的嘴角。跑著跑著，我停了下來，在夾著風的雨中慢慢地走著，任憑雨珠與淚水肆意流淌……
恍惚間，雨像是流完了一般不復存在，我的身體上被雨擊打的感受隨之消失。我一抬頭，前方還是那幕雨幕，不曾更改。
“沒帶傘吧？你是要去食堂那邊吧，我正好也要過去，我們一起撐吧。”
隨著一聲淺淺的卻悠長的聲音鉆進我的耳畔，我一轉頭，一張細眉圓潤的臉映入我的眼簾，那對眼睛楚楚動人，在雨簾中撲閃著。
“恩，是的，謝謝。”我小聲答應道，繼續向前走去，一路上，只聽見雨在傘上跳動，與那只握著傘柄的手，輕巧細長，如一只停在花蕊之中的蝴蝶。
不知不覺中，食堂到了，她淡淡地對我說了聲再見，轉過身，向與食堂相反的雨幕中走去。只看到她左邊的衣衫被雨浸德得透亮。而我，在撐著傘的后半程中，沒有一滴雨光顧我的衣衫。
現想想那把素不相識的傘依舊情意綿，而那個素不相識的身影，已十分模糊，只記得哪雙楚楚動人的眸子在雨幕中撲閃撲閃的。
是啊，如果人與人之間，多一份這樣的關愛，這樣的同情，這樣的將心比心，矛盾也就不復存在了。
成長中的故事作文4
時間一分一秒地流逝，成就我們生活中的每一個片段加，每個片段起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了起色的陽光。
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的與水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里。
打小我就體弱多病，上一年級的時候，父親就把我送到了縣里的體育館里練習武術。
我怯怯地跟著父親到了體育館，體育館是一所說大也不大，說小也不小的場所。還未進門，就能聽到里頭“嘿哈”的聲音，氣勢令人生畏。
我跳下摩托車，想對父親說不去了。可是，話到嘴邊又不敢吐露真言，只好拉著父親的手腕，硬著頭皮進去。
推開體育館的大門，看見的是有拿刀的，有拿劍的大哥哥大姐姐們，正在練習著。我感到有許多陌生的眼光在默默注視注視著我，怎樣的氣氛令我渾身不自在。
父親把我領到一位老師面前，說了一些客套話便走了，我感到十分的無助，老師叫一位姐姐先教我基本的一些動作……
那姐姐好象法西斯一般，面色沉沉地對我說：“把右腳掛到器材上。”我不敢多說一句什么，輕輕地把腳抬起來，掛在器材上。大姐姐把我的腿扳直，然后慢慢地把我的身子往下壓，我疼得“嗷嗷”叫，她不理會我的疼痛，還是往下壓，我的腳彎曲時，她就拍拍我的關節，疼痛與委屈交雜著，我竟哭了出來，大姐姐搖搖頭，放開了手，示意我可以休息了。我抹著淚水，可它始終流不盡，我的內心感到說不出的委屈。老師走了過來，說道：“想學武術嗎?”我點頭。“那你怕累嗎?”我哽咽了一會，“我不怕。”“那好，學武術是一項很累的運動，如果你不怕累，你就不會怕武術，對嗎?”“恩。”“擦干眼淚，我們一起練習吧。”
老師的這短短幾句話使我茅塞頓開，是啊，我既然不怕吃苦，那我何必畏懼武術呢?
后來在老師悉心指導下，我的體質越來越好，那一年里我從來沒生病，是老師成就了我身體的健康，而且，我不負眾望，與組員一起拿下了武術比賽的冠軍，老師表揚了我，因此，我感到十分自豪。
老師讓我明白了成功的來之不易，面對困難一定要繼續走下去，因為沒有事情是我們做不到的。
將淚水凝成一種思想的回憶吧，將它永遠放在心頭，不忍放棄，如同生命，因為那是屬于我的成長記憶!
成長中的故事作文5
"嘀……"火車的汽笛響了，我坐在從鄭州到寧波的火車上。唉，又是一次"外出求學".我想。這時，腦海中突然想起四年前的那一段經歷……
幼兒園和小學一到三年級，我都是在老家鄭州上的。那時的我，每天除了去上學就是和伙伴們瘋玩。不必說小小的土丘，也不必說密密的草叢，單是居民樓下的這一圈草坪，就已經成為我們的"戰場"了。我們在這里找蝸牛，捉西瓜蟲，拔野草。有時運氣好了還會見到蟬。這時，我們可來勁了，找瓶子的找瓶子，挖土的挖土，灌水的灌水，忙得不亦樂乎！那時的我，真是無憂無慮，自由自在。
我不知道家里的人為什么要把我送到浙江，而且還是教育抓得很緊的寧波。也許是因為用"炮"炸毀了別人家的木柵欄吧；也許是因為毀了別人家的花盆吧；也許是因為偷了別人家的果子吧……都無從知道。總而言之：我不能再和我的伙伴們玩了，我不能再這樣自由自在了。ADE,我的蝸牛們！ADE,我的伙伴們！
四年前的一天，我隨爸爸從家出發去火車站。路上，昔日歡快的鳥鳴聲沒了，隨風舞蹈的柳樹此刻也停下了擺動。行道樹低垂著頭，似乎為我的離去而悲傷；小草無力地揮著手，似乎為我的離去感到不舍。這里的一切都將離我而去了，我此刻的心情是多么依依不舍啊！上了火車，我無心看一路的風景了，我躺在爸爸的腿上，在朦朧中睡去。
當我再次醒來的時候，我已經身在寧波了。這里的一切都是那么陌生，我緊緊抓著爸爸的手，生怕一不留神，沒有跟上爸爸的腳步。
我來到了華泰小學。這里的老師上課時對我的要求好高啊，使我很不習慣，放學了，布置的作業又這么多。自由自在的老家鄭州，我好想你啊！
但是，當我在這里待了一個星期后，我發現，這里的老師是那樣和藹可親，這里的風景是那樣怡人。我不禁喜歡上了這個沿海城市……
"嘀……"又一聲汽笛將我的思緒拉回現實。火車已經開動了，我知道，我正在成長的道路上飛奔，前方等待我的，是一個又一個站，可能并不完美，但每個都有她獨特的光彩。